為了跟上公司發(fā)展的進(jìn)度，我們需要盡快上交我們的工作計(jì)劃了，工作規(guī)劃是總結(jié)自己工作的不足的一種計(jì)劃工作計(jì)劃包含哪些內(nèi)容呢？為此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編花時(shí)間整理了早教工作計(jì)劃范文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
早教工作計(jì)劃范文 篇1
一、主題式促銷計(jì)劃
所謂主題式促銷計(jì)劃是指具有特定目的或是專案性促銷計(jì)劃，最常使用在早教中心開業(yè)、周年慶、社會(huì)特定事件以及商圈活動(dòng)。
★早教中心開業(yè) 早教中心開業(yè)代表新通路點(diǎn)的開發(fā)以及服務(wù)地區(qū)的延伸。早教中心開業(yè)是一大要事，開業(yè)期間能夠吸引多少顧客，會(huì)直接影響未來早教中心運(yùn)營(yíng)的業(yè)績(jī)，因此通常早教中心開業(yè)期間會(huì)搭配促銷活動(dòng)，以吸引人潮并且刺激購(gòu)物欲望。早教中心的經(jīng)營(yíng)有賴于顧客的維護(hù)，因而顧客資料相當(dāng)重要，所以在開業(yè)期間的促銷活動(dòng)就得多費(fèi)心思，不妨利用開業(yè)促銷留下顧客資料，作為未來商圈耕耘的基礎(chǔ)。
★周年慶
早教中心既然有開業(yè)，當(dāng)然也有周年紀(jì)念，因此周年慶的促銷活動(dòng)成為目前最常被炒作的話題。周年慶的促銷活動(dòng)有以企業(yè)為主體，也可以早教中心為主題，例如：慶周年早教中心“百元有獎(jiǎng)”大回饋;創(chuàng)業(yè)十周年，早教中心“回饋”大放送。雖然周年慶年年都有，若是能多加一點(diǎn)創(chuàng)意，多用一點(diǎn)心思，仍然可以走出刻板的模式，創(chuàng)造出新鮮感的話題。
★社會(huì)特定事件
就另一種層面而言，早教中心也是資訊信息流通中心。早教中心對(duì)于社會(huì)發(fā)生的事件，必須時(shí)時(shí)保持敏感度，平時(shí)與顧客接觸時(shí)可當(dāng)作閑聊話題，拉近彼此距離建立情感。遇某一事件發(fā)生時(shí)，也可以舉辦促銷活動(dòng)。
★商圈活動(dòng)
早教中心的經(jīng)營(yíng)具有區(qū)域性，商圈顧客的掌握為根本之道。早教中心雖然擁有經(jīng)營(yíng) 的規(guī)模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動(dòng)作，因此商圈活動(dòng)必須成為未來區(qū)域經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)。由于每一圈的特性不同，商圈活動(dòng)就必須迎合商圈顧客的特征而規(guī)劃。商圈活動(dòng)以參與式的促銷活動(dòng)較佳，拉近早教中心與顧客距離，親近顧客的活動(dòng)總是有益的。
二、彌補(bǔ)業(yè)績(jī)?nèi)笨诘拇黉N計(jì)劃
業(yè)績(jī)是企業(yè)維持利潤(rùn)來源最主要的管道,也是代表企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)下市場(chǎng)占有的姿態(tài),營(yíng)業(yè)人員每日所為既是在確保業(yè)績(jī)的達(dá)成.因此以月為單位,以周為單位或以日為單位，都應(yīng)設(shè)立預(yù)警點(diǎn)即以促銷活動(dòng)來彌補(bǔ)業(yè)績(jī)的缺口.為了能有效而準(zhǔn)確地達(dá)到目的,平日應(yīng)建立”促銷題庫”,遇有狀況即能派上用場(chǎng)。至于參照點(diǎn)的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，則會(huì)因各公司特性而有差異，不妨以過去正常業(yè)績(jī)趨勢(shì)為參考值。早教中心在當(dāng)日下午6點(diǎn)累計(jì)業(yè)績(jī)通常為該日業(yè)績(jī)的60%。諸如此類，以公司特性，建立參照點(diǎn)的參考值，對(duì)業(yè)績(jī)的達(dá)成有相當(dāng)大的幫助。當(dāng)然設(shè)立參照點(diǎn)不能一成不變，若能平日建立“促銷題庫”，在面對(duì)應(yīng)變時(shí)，緝拿感可以立即運(yùn)用。
三、促銷方案計(jì)劃
經(jīng)過上述階段的策略思考之后，接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項(xiàng)目：
1、目標(biāo)對(duì)象
只針對(duì)某一消費(fèi)群體舉辦的促銷活動(dòng)，以便擬定最合適的促銷方法。
2、主題
主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性、若能創(chuàng)造出標(biāo)語,則可兼具廣告效果。
3、誘因
誘因是指顧客獲得的部分,例如贈(zèng)品、折扣等,誘因的大小要同時(shí)考慮顧客的接受度,以及公司成本的負(fù)擔(dān)。
4、參加條件
參加條件是界定哪些顧客可以參加優(yōu)惠促銷活動(dòng)，是現(xiàn)有會(huì)員還是潛在會(huì)員，還是要續(xù)費(fèi)的會(huì)員。
5、活動(dòng)期間
活動(dòng)期間指促銷期間的設(shè)定，可以依過去經(jīng)驗(yàn)及消費(fèi)行業(yè)為特性，決定長(zhǎng)短合適的活動(dòng)期間。 6、媒體運(yùn)用
媒體的運(yùn)用是指通過信息傳遞的管道，將促銷的信息傳達(dá)給顧客。由于信息是否準(zhǔn)確且即時(shí)的傳達(dá)給顧客，對(duì)于促銷期間的來客數(shù)會(huì)有相當(dāng)?shù)挠绊?，因此必須?jǐn)慎地評(píng)估及選擇媒體。如：地方性晨報(bào)、晚報(bào)等市民休閑看的報(bào)紙，地方電視臺(tái)等。
7、企劃
★計(jì)劃的擬定須以顧客的立場(chǎng)來著眼，與顧客的心理因素、消費(fèi)習(xí)性結(jié)合，以生活狀態(tài)為側(cè)重點(diǎn)。
★每年11-12月由營(yíng)銷企劃人員配合年度營(yíng)業(yè)目標(biāo)及新課程的研發(fā)計(jì)劃。
★企劃下一年度2月-次年一月的(年度活動(dòng)計(jì)劃書)。
8、修訂
(年度活動(dòng)計(jì)劃書)研討，修正其內(nèi)容、次數(shù)、費(fèi)用預(yù)算后定案，作為新年度活動(dòng)執(zhí)行時(shí)的依據(jù)。
四、活動(dòng)考慮要素
1、商圈特性
★人口結(jié)構(gòu)：商圈內(nèi)的住戶家庭結(jié)構(gòu)、人口年齡分布分析。
★消費(fèi)習(xí)性：商圈內(nèi)的人口的支出狀況、價(jià)格偏好、流行偏好、消費(fèi)心理分析。
★經(jīng)濟(jì)能力：商圈內(nèi)人口的職業(yè)、所得水準(zhǔn)分析。
★生活習(xí)性：商圈內(nèi)人口的作息時(shí)間、休閑方式的掌握。 ★商圈內(nèi)大型相關(guān)團(tuán)體、公司、企業(yè)的活動(dòng)時(shí)間及人員分析。
★人潮特質(zhì)：流動(dòng)客戶與固定客戶的比例、辦公、住宅、門店的比例。
2、季節(jié)時(shí)機(jī)
★節(jié)日：各種重要公共假期、目標(biāo)明顯的民俗節(jié)日。
★慶典：開業(yè)紀(jì)念日、民俗節(jié)慶及重要節(jié)日。
★時(shí)事：事件中的熱門話題、流行趨勢(shì)、社會(huì)焦點(diǎn)事件的掌握、配合廣告推廣期舉辦活動(dòng)。
★同業(yè)活動(dòng)的應(yīng)變。
3、競(jìng)爭(zhēng)狀況
★同業(yè)的服務(wù)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服務(wù)方式、推廣方式。
★同業(yè)的價(jià)格：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的售定、定價(jià)策略。
★同業(yè)的活動(dòng)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的分析掌握。
★同業(yè)的客戶：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的顧客特性、心理分析、來客數(shù)分析。
★同業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)、業(yè)績(jī)分析。
4、業(yè)績(jī)目標(biāo)
★年度業(yè)績(jī)：依全年度的總業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容。
★各季度業(yè)績(jī)：依季度的總業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容及規(guī)模大小。
★每月業(yè)績(jī)：依各月的業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定是否舉辦活動(dòng)。
五、企劃案提出
1、時(shí)機(jī)
每一項(xiàng)活動(dòng)企劃案應(yīng)于執(zhí)行前20-30天提出，以利研討，做充足準(zhǔn)備。
2、預(yù)估目標(biāo)
業(yè)績(jī)目標(biāo)、客流目標(biāo)、。
3、內(nèi)容
★活動(dòng)名稱：取一個(gè)好念好記和活動(dòng)內(nèi)容相吻合又具吸引力、震撼力的活動(dòng)總名稱。
★活動(dòng)目的：使顧客能知道本早教中心的服務(wù)特色、提高業(yè)績(jī)、增加客流量、擴(kuò)大客層定位、提高早教中心在業(yè)界的知名度。 ★對(duì)象：依主要目標(biāo)顧客的特征，依年齡層次區(qū)分。
★商品：活動(dòng)期間內(nèi)推廣的重點(diǎn)課程或活動(dòng)。
★地區(qū)：周邊涉及到的所有地區(qū)
★活動(dòng)日期：截止日期、活動(dòng)日期、選定理由、活動(dòng)日期長(zhǎng)短的理由。
★收益目標(biāo)：業(yè)績(jī)目標(biāo)、客流量目標(biāo)。
★活動(dòng)內(nèi)容：將活動(dòng)的執(zhí)行方式，注意細(xì)節(jié)明述。
★工作分派、外圍支援、進(jìn)度控制：將活動(dòng)從規(guī)劃,聯(lián)絡(luò)媒體、洽談、執(zhí)行等各項(xiàng)工作列入明細(xì)表，分別由專員負(fù)責(zé)，并對(duì)時(shí)間、進(jìn)度品質(zhì)詳細(xì)控制。
★宣傳方式;活動(dòng)所使用的宣傳方式，廣告媒體詳述其原因。
★預(yù)算控制：活動(dòng)性質(zhì)的費(fèi)用原則上在總業(yè)績(jī)的3%-5%為宜、廣告宣傳效果的活動(dòng)費(fèi)用原則上占總業(yè)績(jī)的5%-10%為宜、費(fèi)用估算應(yīng)詳列出其明細(xì)，必要時(shí)應(yīng)附各類估價(jià)單。
★效益評(píng)估：
A.有形利益：營(yíng)業(yè)額增加、客流量增加。
B.無形利益：知名度、認(rèn)知度提高、培養(yǎng)長(zhǎng)期顧客。
4、申請(qǐng)
活動(dòng)案的申請(qǐng)程序依早教中心內(nèi)部的規(guī)定辦理。
5、核準(zhǔn)
早教工作計(jì)劃范文 篇2
作為早教老師，我也是對(duì)于接下來的工作要有一些計(jì)劃，畢竟孩子們也是要來上學(xué)了，疫情也是得到了緩解，很多的學(xué)校也是開學(xué)了，而我們的孩子們也是要從家里離開，來到這兒學(xué)習(xí)，而我的工作也是要順利的去開展，自然也是要把工作的計(jì)劃來做好。
這次的疫情也是延緩了孩子們來學(xué)習(xí)，很多之前的準(zhǔn)備工作也是要重新來做好，不過我也是清楚，雖然疫情的風(fēng)險(xiǎn)是很低的了，但是該做的工作也是要做好，首先也是孩子們的安全問題要去把控好，每天早上的測(cè)量體溫，日常之中注意叫孩子們勤洗手，注意衛(wèi)生，同時(shí)也是時(shí)刻的關(guān)注孩子們的情況，對(duì)于身體狀況出現(xiàn)問題的孩子也是需要去關(guān)心，去了解原因，避免疫情在我們園區(qū)產(chǎn)生，那樣也是對(duì)孩子們非常的不負(fù)責(zé)任，對(duì)于孩子們也是要加強(qiáng)衛(wèi)生安全方面的教育，讓他們更加的懂得防護(hù)的重要性，時(shí)刻的提醒，孩子們有時(shí)候玩起來，就會(huì)忘記很多的事情，我們老師也是要注意。
教學(xué)的工作也是要做好，備課，課程的學(xué)習(xí)，這些也是需要我們?nèi)?zhǔn)備好的，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比較的短暫，但是孩子們要學(xué)習(xí)的東西還是那么的多，雖然之前也是在家里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，但是效果如何，也是要孩子們來到園區(qū)才更加的清楚，同時(shí)教學(xué)的方面，我們也是要在有限的時(shí)間，盡可能的把課堂講的更加的生動(dòng)，讓孩子們學(xué)好，作為早教的老師，我也是清楚，雖然知識(shí)我們看起來比較的簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子們來說，要學(xué)好并不是那么的容易，也是需要我們老師耐心的去教，去陪伴著孩子們認(rèn)真的來學(xué)好。
同時(shí)作為老師，我也是自己的個(gè)人學(xué)習(xí)不能松懈，在假期這段日子，我也是努力的去提升，去對(duì)之前自己的工作反思，讓我清楚，自己也是有很多的地方去可以去改進(jìn)的，并且也是在學(xué)習(xí)之中要去更加的有針對(duì)性。在接下來的工作之中也是如此，自己不但是要做好工作，同時(shí)也是要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，多和同事去交流，把工作做得更好一些，這樣也是能更好的去把孩子們給教好的。特別是早教的方面，也是有很多新的知識(shí)，要去了解，不能落后，特別是孩子們的教學(xué)，更是要重視，這不但是一份工作，同時(shí)也是一種責(zé)任。在做事的同時(shí)也是要不斷的去優(yōu)化計(jì)劃，去更好的把早教做好。
早教工作計(jì)劃范文 篇3
一、加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的聯(lián)系
班上一共有學(xué)生24名，這在我們幼兒園來說班級(jí)人數(shù)算是偏少的了，上學(xué)期辦理入園的學(xué)生的確很少，但是就這二十四個(gè)學(xué)生，我都沒搞定。我覺得很大一部分原因，我跟家長(zhǎng)的聯(lián)系太少了。首先我要多進(jìn)行家訪，我要看看孩子們?cè)诩依锸莻€(gè)什么情況，看他們?cè)诎职謰寢屔磉吅驮诶蠋煹纳磉呌惺裁醋兓粋€(gè)家庭一個(gè)月一次家訪，甚至有些比較難以服管教的學(xué)生，可以上升到一個(gè)月兩次，一方面可以加強(qiáng)老師在他們心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家長(zhǎng)溝通。還有就是我要保證家長(zhǎng)群，要時(shí)刻互動(dòng)起來，比如說，每天的作業(yè)可以發(fā)一份到群里，孩子在班上的情況，也是可以拍照發(fā)到群里，讓家長(zhǎng)們更好的看到孩子們?cè)谟變簣@的情況。
二、摸清幼兒的習(xí)性
作為一個(gè)早教老師，一個(gè)學(xué)期下來，我甚至還會(huì)想不起來某個(gè)學(xué)生的名字，這是非常不應(yīng)該的，每個(gè)孩子的檔案在幼兒園都是有記錄的，首先我要了解他們的個(gè)人情況，以及家庭情況，然后再去觀察他們每個(gè)人的性格、脾氣等等，這樣在他們遇到問題的時(shí)候，我也能更好的應(yīng)對(duì)，不需要每次都打電話去詢問家長(zhǎng)，這樣真的顯得自己很無能。在了解了他們的習(xí)性之后，我就要做到，把他們存在的壞習(xí)慣往正確的方向引導(dǎo)，讓他們知道是非對(duì)錯(cuò)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，招人喜歡的性格。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子們的影響是極大的，這個(gè)時(shí)候的他們，只要沒在老師的管束下學(xué)習(xí)，他們是很難自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，在他們心里玩才是最重要的，如果當(dāng)身邊的孩子都開始在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)超自己了，也是會(huì)想著自己跟上來的，他們就得有一樣榜樣。為此我將在這個(gè)學(xué)期，制定每周輪換制的小班長(zhǎng)，讓他們開始有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，應(yīng)該能讓他們的學(xué)習(xí)熱情上一個(gè)檔次。
早教工作計(jì)劃范文 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以泉州市關(guān)于0—3歲早教工作的指導(dǎo)意見為依據(jù)，堅(jiān)持“面向社區(qū)、面向家長(zhǎng)、關(guān)愛兒童、滿足需求”的原則，借助早教指導(dǎo)部門的合力，積極整合社會(huì)資源，注重隊(duì)伍建設(shè)，提升鯉城機(jī)幼早教服務(wù)的質(zhì)量，提高早教受教率。
二、工作目標(biāo)：
1.不斷提高早教隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓老師們參與早教培訓(xùn)，擴(kuò)大早教服務(wù)隊(duì)伍，提升早教服務(wù)質(zhì)量。
2.加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，宣傳科學(xué)的早期育兒方法，努力提高社區(qū)早教水平和家長(zhǎng)教養(yǎng)水平，不斷提升早教受教率。
3.加強(qiáng)與早教指導(dǎo)部門的聯(lián)系，共同做好服務(wù)區(qū)內(nèi)0~3歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。
三、主要工作措施：
1.開展教師早期教養(yǎng)工作的培訓(xùn)
外出培訓(xùn)活動(dòng)。業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)與骨干教師參加“_省0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)南片區(qū)省級(jí)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能、提升專業(yè)水平及帶教能力。
理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)《福建0—3歲教養(yǎng)方案》，掌握嬰幼兒早期教養(yǎng)知識(shí)，掌握與嬰幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧，提高嬰幼兒教養(yǎng)水平。
2.完善嬰幼兒早教工作制度
做到專人負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。要求各負(fù)責(zé)老師認(rèn)真制定計(jì)劃，進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)揮整體的作用。
3.開展社區(qū)早教服務(wù)
“科學(xué)育兒講座”活動(dòng)：請(qǐng)兒保專家或我園保健醫(yī)生針對(duì)家長(zhǎng)比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題，如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進(jìn)行專題講座和咨詢。
家教資料發(fā)放活動(dòng)：免費(fèi)向家長(zhǎng)發(fā)放早教知識(shí)宣傳材料，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)0—3歲育兒方法與知識(shí)。
早教工作計(jì)劃范文 篇5
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和家長(zhǎng)的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們?nèi)齻€(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、總目標(biāo)：
根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和班級(jí)情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計(jì)劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)（），促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施：
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。
早教工作計(jì)劃范文 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xxxx省xx歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案》(xx教基xx號(hào))的要求，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對(duì)所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長(zhǎng)為根本目的，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)提高0～3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)的受教育率，促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展。
二、工作目標(biāo)
1、宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識(shí)和實(shí)踐操作方法，有效促進(jìn)社會(huì)對(duì)0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)和基本知識(shí)的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長(zhǎng)或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平。
2、開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，使家長(zhǎng)更樂于積極主動(dòng)參與其中。幫助家長(zhǎng)掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn)，培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實(shí)踐的師資隊(duì)伍，提升教師設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
三、工作措施
1、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實(shí)施與評(píng)價(jià)方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。
2、依托居委會(huì)、社區(qū)，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對(duì)早期教育的重視。
3、重視運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請(qǐng)0～3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)入幼兒園參與活動(dòng)一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長(zhǎng)專題講座培訓(xùn)活動(dòng)及早教咨詢活動(dòng)。
早教工作計(jì)劃范文 篇7
一、班級(jí)情況分析：
本班現(xiàn)有幼兒24人，其中有8名女寶寶，男寶寶16名，男寶寶略多于女寶寶，他們的年齡從20xx年—20xx年，對(duì)于2－x歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對(duì)這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)工作：
我們選用其中的三四個(gè)主題活動(dòng)，分別是：《找朋友》、《高高興興上幼兒園》、《蹦蹦跳跳真快樂》、《色彩寶寶》。針對(duì)早教班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)的開展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和每月學(xué)習(xí)的目標(biāo)創(chuàng)設(shè)合適的墻飾，開展區(qū)域活動(dòng)，如娃娃家、建構(gòu)角、圖書角、表演區(qū)、小手動(dòng)一動(dòng)等，讓幼兒從各個(gè)方面都能的到發(fā)展。
2、簡(jiǎn)單一些的表演道具、服裝，讓幼兒園自由自在的去表演自己想表演的角色。
3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在爬爬毯上，將窗臺(tái)上放一些能讓幼兒園感到興趣的玩具，使得幼兒在操作時(shí)能在一個(gè)干凈而又舒適的地方操作材料，而且不會(huì)因?yàn)榈匕逵捕械讲皇孢m，同時(shí)也美化了地板。
四、游戲活動(dòng)
抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì)控制自我的行為，以免傷害到別人。
為幼兒準(zhǔn)備了表演區(qū)，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對(duì)這一活動(dòng)感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂。托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。
五、家長(zhǎng)工作：
1、在開學(xué)期間，通過經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)知，也讓老師多多了解幼兒在家的情況。
2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。
3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長(zhǎng)公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識(shí)
5、通過家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。
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