有關(guān)百日誓師致辭簡(jiǎn)短(合集7篇)

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    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇1)
    親愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們。你們準(zhǔn)備好了嗎?(低到高)
    上課,同學(xué)們好。
    一、復(fù)習(xí)提問(wèn)
    首先我們復(fù)習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    1、我砍,我砍,我砍啊砍砍砍砍,越來(lái)越短了。我在砍嘛尼?十字架?。?!對(duì)對(duì)的。
    砍的結(jié)局,十字架變短了,分量變輕了,我們的人生似乎很輕松了,可是幾年之后,我們才會(huì)知道,遇到溝壑,我們無(wú)法逾越。競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們是弄潮兒,拼搏才有出路。別忘記了我們的責(zé)任,我們英才人是頂天立地的人,我們的心胸?zé)o比的寬闊,我們心中有父母,有老師,有朋友,有家鄉(xiāng),有祖國(guó),更有天下。所以我們的肩頭扛著我們似錦的前程,我們要報(bào)父母恩、老師恩、社會(huì)恩,民族偉大復(fù)興的使命就在同學(xué)的心頭、肩頭。
    十字架是沉重的,但盡責(zé)是世間最為快樂(lè)的事情,對(duì)得起他人對(duì)得起自己,人生才會(huì)有意義。著名教育家魏書生老師前幾日給我題寫了兩句話:學(xué)習(xí)工作是享受,樂(lè)在盡責(zé)助人中。人生最快樂(lè)的事,不是天天喝著雪碧,而是在勞累后的那一口甜甜的山泉水;人生最快樂(lè)的事情,不是室內(nèi)的空調(diào),而是烈日暴曬下的那一絲拂面的涼風(fēng)。真正的快樂(lè),是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)!
    有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗。但是,穿過(guò)黑暗,我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,我們一定能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),我們也一定能收獲靈魂的深度!
    同學(xué)們,愿意背負(fù)起我們?nèi)松氖旨軉??我相信英才的學(xué)生,因?yàn)榇蠹矣幸粋€(gè)最為沉淀的心態(tài),那就是“苦中求樂(lè),失中求得”的英才精神。好,絢爛的人生等著你。
    2、張氏定理之生命的質(zhì)量公式是什么?
    生命的長(zhǎng)度×生命的寬度×生命的高度
    生命的長(zhǎng)度,我們活在當(dāng)下,不必計(jì)算;生命的高度,大家學(xué)為自己,學(xué)為父母,學(xué)為社會(huì),學(xué)為民族,我們英才的學(xué)生不必拷問(wèn)自己的生命意義,英才人生命向來(lái)是有高度的,因?yàn)槲覀儞碛小熬刺鞇?ài)人,超越自我”的英才精神。
    那么當(dāng)下,中考在即,百天備戰(zhàn),我們唯一的辦法就是增加我們生命的寬度,我們要學(xué)會(huì)把一分鐘當(dāng)做兩分鐘來(lái)消費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讀秒。珍惜時(shí)間,這是第一要著,這是志者。合理分配時(shí)間,學(xué)習(xí)得法,提高效率這是有效保證,這是智者。做好這兩個(gè)志(智)者,生命的寬度將得到無(wú)限拓展。
    同學(xué)們,你們領(lǐng)悟了嗎?長(zhǎng)寬高構(gòu)成了生命質(zhì)量的維度,我們珍惜珍愛(ài)拓展向上,我們生命就是一個(gè)無(wú)限的立體空間,我們的生命就將得到永恒。
    3、煙袋鍋兒,煙袋鍋兒,你說(shuō)把它鑿大了不就結(jié)了嗎?這是哪個(gè)故事呢?
    跨過(guò)心中那道檻兒,激情永遠(yuǎn)有,但能不能堅(jiān)持得長(zhǎng)久?我們面對(duì)各種休閑的誘惑,我們能否堅(jiān)持得住,不要像故事當(dāng)中的老和尚那樣,修得一世,敗在一時(shí)。100天,是需要咬牙的;100天,是需要頭懸梁錐刺骨的。如何堅(jiān)守100天,就是堅(jiān)守每時(shí)每刻。明白這些,我們就會(huì)堅(jiān)守住每一次體育訓(xùn)練中的每一次投擲,我們就會(huì)堅(jiān)守住每一節(jié)課的每一分鐘。同學(xué)們,我們能堅(jiān)守住每一秒嗎?
    復(fù)習(xí)完畢,我不是一個(gè)稱職的教者,新課只有一句話:有舍才有得,舍一方得萬(wàn)。如何解釋,請(qǐng)大家課下討論。
    課到此就該結(jié)束了,突然我感覺(jué)到,這堂課是無(wú)法完結(jié)的,因?yàn)檫@是一場(chǎng)人生大課,100天備戰(zhàn),但我們是為了我們的一生。
    送給同學(xué)們一句冰心的話:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
    同學(xué)們,讓困倦來(lái)得更猛烈些吧,讓困苦來(lái)得更猛烈些吧,因?yàn)橛⒉诺尿溩觽円呀?jīng)準(zhǔn)備好了。我已經(jīng)聽(tīng)到了沖鋒的號(hào)角聲,我已經(jīng)看到了同學(xué)們奮斗的身影。同學(xué)們,英才的天空是你們的,祖國(guó)的天空是你們的,世界的天空是你們的。你們是英才人永遠(yuǎn)的傳奇,你們不是英才輝煌的見(jiàn)證者,而是實(shí)踐者。
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇2)
    同學(xué)們、老師們:
    今天是2月27日,距離小高考還有十六天??紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出。為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行小高考沖刺誓師大會(huì),動(dòng)員一切力量,鎖定奮斗目標(biāo),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜十六天,拼搏十六天,奮斗十六天,就會(huì)翻開(kāi)你生命中的嶄新一頁(yè),經(jīng)過(guò)這三十天的歷練,會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,你的夢(mèng)想絢麗如虹;會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái),會(huì)助你登上更高的山峰。如何把握住這十六天,向家長(zhǎng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷,對(duì)大家來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
    一、戰(zhàn)勝自我,追求卓越,增強(qiáng)自信,樹(shù)立必勝信念小高考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。
    只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)c不會(huì)有問(wèn)題,而只有過(guò)了c關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。而我們是寧中學(xué)的學(xué)生,是四星高中的學(xué)生,是同齡人的佼佼者。我們的目標(biāo)是追A加分,從全省層面上來(lái)講,1分1萬(wàn)人。當(dāng)然由于種種原因,我們有部分同學(xué)對(duì)A不屑、追A欲望不夠強(qiáng)烈、追A信心不足。我想不論是何種原因,首要的問(wèn)題先戰(zhàn)勝自己,打造追A之夢(mèng),其理由如下:
    1、學(xué)習(xí)不能過(guò)于功利化,有用就學(xué),沒(méi)用就不學(xué)。學(xué)科之間是相通的,學(xué)好小4門不僅對(duì)語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)有好處,而且能拓寬自己的知識(shí)視野。過(guò)了這段時(shí)間,你也不再有機(jī)會(huì)接觸這些學(xué)科了。要懂得珍惜。
    2、小四門有自身的特點(diǎn),把應(yīng)急,把抱佛腳。我們的同學(xué)也委優(yōu)秀,有無(wú)限潛能。在上學(xué)期的市期末統(tǒng)考中,各學(xué)科均分不是第一就是第二,總A數(shù)居全市第三,這證明了我們的同學(xué)能行。
    3、過(guò)A是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的,試卷的深淺難以預(yù)料,只要努力,試卷一淺,A就如雪崩一樣汪洋一片,不努力,只能望A興嘆,留終身缺憾。
    4、回首往事,留在記憶中決不是一個(gè)結(jié)果,而是拼搏灑下汗水的閃閃發(fā)光的過(guò)程,這些過(guò)程像一粒粒珍珠,留下深刻而難忘的記憶,也將成為你一生富貴的精神財(cái)富。
    5、省下來(lái)的不學(xué)小四門的時(shí)間,是否有效的利用到語(yǔ)數(shù)外上,是否會(huì)產(chǎn)生效益,值得深思。因此每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情、欲望,更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。“人人要見(jiàn)A,個(gè)個(gè)多加分”、“讓A做主,為A加油”、“見(jiàn)A加分,幸福一生”、“寧愿做過(guò),不要錯(cuò)過(guò)”。小高考是實(shí)力比拼,不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦,吃得苦中苦,方能過(guò)C關(guān),登A榜。“梅花香自苦寒來(lái)”“苦心人天不負(fù)”“苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”“苦不苦,想想紅軍二萬(wàn)五;累不累,望望你們上一輩”這些至理名言,充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。人只有享不了的福,沒(méi)有吃不了的苦。小高考雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過(guò)關(guān)!
    二、講究備考策略,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃
    備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。
    一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,緊貼考試說(shuō)明,緊扣課本,抓實(shí)基礎(chǔ)。
    二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性,就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了,化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象??刹僮餍?,就是不讓計(jì)劃成為空話,要合理安排,及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué),要特別重視理化生的復(fù)習(xí),切實(shí)做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。
    我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽(tīng)老師話,跟老師走。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學(xué)業(yè),成就夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)诮窈蟮?6天內(nèi),要抓實(shí)課堂、沖A作業(yè)、早讀、晚讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,字要工工整整寫,考試要規(guī)范細(xì)致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,經(jīng)過(guò)16天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到,沖A的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
    三、積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息
    進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,比如,“我是中學(xué)生,我能行!”“人人都有考順之時(shí),也有考砸之日。認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺,下次一定能考好?!币浼痹旮≡甑那榫w,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來(lái)越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇。“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話?!皧^戰(zhàn)16天,狠抓薄弱,固實(shí)基礎(chǔ),確保人人過(guò)c關(guān);豪情沖九霄,攻堅(jiān)克難,優(yōu)化提升,更多英才登A榜?!狈榛疬B三月,一分低萬(wàn)金。
    衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),為昂首挺進(jìn)高三,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)輝煌人生!
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇3)
    老師們、同學(xué)們:
    光陰似箭,日月如梭。三年的初中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。九載星月伴書聲,百日沖刺豪情激。剛才,老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言,讓我看到師生們臥薪嘗膽的毅力,破釜沉舟的勇氣,奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校中考新輝煌的堅(jiān)定信心!
    同學(xué)們,我們?cè)f二初中近幾年鄉(xiāng)抽考成績(jī)和中考成績(jī)逐年攀升、快速提高,贏得了社會(huì)各界的好評(píng),也促成了我校辦學(xué)規(guī)模的再次擴(kuò)張,同時(shí),家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體九年級(jí)老師們的共同努力下,這一屆學(xué)生班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,取得了一系列的優(yōu)異成績(jī)。今天的誓師大會(huì),既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示,也是我們攻打20XX年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和期望。
    一、樹(shù)雄心,立壯志,奮力拼搏一百天。
    二十一世紀(jì)是高科技時(shí)代,知識(shí)就是財(cái)富。一個(gè)國(guó)家需要進(jìn)步,就必須有大批的高素質(zhì)的人才,一個(gè)人要在社會(huì)上成就一番事業(yè),也必須靠自己的高水平、高素質(zhì)。而優(yōu)質(zhì)的初中教育將是促使自己成材的必不可少的重要環(huán)節(jié)。因此,同學(xué)們要在最后的時(shí)間里竭盡全力提高自己的成績(jī),為考上理想的高中,開(kāi)創(chuàng)美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)把目標(biāo)定的再高一些,學(xué)習(xí)上再加一把勁,對(duì)自己的要求再嚴(yán)一些,百尺竿頭更進(jìn)一步,靠艱苦的奮戰(zhàn)、科學(xué)的態(tài)度,確保自己的成功,來(lái)抒發(fā)我們?cè)f二初中的豪情和霸氣!有的同學(xué)成績(jī)暫時(shí)落后一些,心理就有些自卑,這是一種不好的現(xiàn)象,我希望你們樹(shù)立信心,做自己的主人,振作起來(lái),為自己加油,從現(xiàn)在起,珍惜分分秒秒,全力以赴,去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。我相信,只要我們勇于改變自己,就一定會(huì)有新的收獲!
    二、抓備考,講科學(xué),強(qiáng)化復(fù)習(xí)方法。
    我們經(jīng)過(guò)了七、八、九年級(jí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本掌握了,關(guān)鍵是所學(xué)知識(shí)是否從學(xué)懂到學(xué)會(huì),從學(xué)會(huì)到學(xué)通。從學(xué)懂到學(xué)會(huì),關(guān)鍵看所學(xué)知識(shí)是否經(jīng)過(guò)自己的思考、梳理、歸納、練習(xí),內(nèi)化為自己的東西。學(xué)習(xí)是自己的事,不是老師和家長(zhǎng)的事,老師的講授只是引路、指導(dǎo)和幫助,家長(zhǎng)的作用也只是督促,關(guān)鍵還是看是否通過(guò)自己之手、自己之口、自己之腦去聯(lián)系、去表達(dá)、去思考,不經(jīng)自己大腦思考和聯(lián)系、歸納、梳理的知識(shí)不是自己的東西,更談不上記住和靈活應(yīng)用。由學(xué)懂到學(xué)會(huì)是個(gè)應(yīng)用練習(xí)的過(guò)程,只靠聽(tīng)課不去練習(xí)是學(xué)不會(huì)的,知識(shí)是靠自己學(xué)會(huì)的,不是老師講會(huì)的。由學(xué)會(huì)到學(xué)通,是個(gè)感悟的過(guò)程,是由量的積累產(chǎn)生質(zhì)的升華過(guò)程,只有建立在深層次理解的基礎(chǔ)上,才能融會(huì)貫通,靈活應(yīng)用,解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)中考來(lái)講,記憶是基礎(chǔ),理解是核心,應(yīng)用是目標(biāo)。光看書,不練習(xí),是拿不出高分的。
    下一步的復(fù)習(xí),各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,自己梳理知識(shí),矯正方法,調(diào)整步伐,調(diào)節(jié)心理。要重視基礎(chǔ),訓(xùn)練中檔,不搞偏、難、怪題。中考試題的要求分易、中、難三檔,比例是3:5:2,就是說(shuō)中低檔題占到80%,如果每科能拿住這80%,總分也就上去了,上重點(diǎn)高中就有希望,所以,后邊的復(fù)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ),圍繞課本。
    后面的一百天是非常時(shí)期,也是成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)幅度最快的時(shí)期,成績(jī)能不能上去,關(guān)鍵要看復(fù)習(xí)的方法和策略是不是科學(xué)。光聽(tīng)課不思考,不行!光看書,不練習(xí),不行!光做題,不思考,不歸納,不總結(jié),也不行!有不少同學(xué)講:題做了不少,就是成績(jī)提高不快,該怎么辦?要通過(guò)月考和平時(shí)的檢測(cè),對(duì)自己的問(wèn)題、錯(cuò)題、丟分題進(jìn)行分析,看看是知識(shí)上的盲點(diǎn)造成的,還是解題思路上的空缺造成的,還是方法技巧上的不足造成的,還是思維方法上不夠造成的。對(duì)做錯(cuò)的和不會(huì)的題目,要進(jìn)行分析,找出自己的問(wèn)題所在,在老師的指導(dǎo)下,補(bǔ)齊自己知識(shí)的盲點(diǎn),改善學(xué)習(xí)習(xí)慣上的弱點(diǎn),糾正解題中的錯(cuò)點(diǎn),加強(qiáng)方法上的殘點(diǎn),突破思維上的空白點(diǎn)。不要盲目做題,往往一道題做不來(lái),不是哪都不會(huì),一道題對(duì)你來(lái)講,可能只是某一個(gè)環(huán)節(jié),某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出了問(wèn)題,這一點(diǎn)對(duì)你就是關(guān)鍵,你不會(huì)的點(diǎn)與其他同學(xué)可能是不一樣的,老師講課是面對(duì)全班同學(xué)的共性問(wèn)題,不可能面面俱到,個(gè)性問(wèn)題各有各的不同,哪會(huì)哪不會(huì),你自己最清楚,老師要面對(duì)幾十位同學(xué),不會(huì)誰(shuí)的問(wèn)題都講到,同學(xué)們可是面對(duì)自己一個(gè)人,要學(xué)會(huì)自己分析,自己診斷,自己梳理,自我修正,自我提高。發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在,要重點(diǎn)突破,突破了一點(diǎn),就等于掃清了一片,掃清幾片,成績(jī)就會(huì)大幅度提高。
    三、重均衡,強(qiáng)鞏固,注重全面發(fā)展。
    當(dāng)前中考要的是總分,而不是某一學(xué)科分的高低,考慮問(wèn)題要建立在總分的提高上,各學(xué)科基礎(chǔ)分好拿,拿高分不易。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁,不喜歡的學(xué)科一周也不學(xué),強(qiáng)科即使拿120分,弱科拿20—30分,恐怕總分還是上不去。時(shí)間要合理利用,給自己列出時(shí)間表來(lái),越臨近中考,各科學(xué)習(xí)的周期越短,要掌握周期節(jié)奏,不放棄任何一科。任何一學(xué)科長(zhǎng)時(shí)間不看,遺忘率都會(huì)增加。一天不學(xué)自己知道,兩天不學(xué)老師知道,三天不學(xué)卷面知道。當(dāng)然,時(shí)間安排也不一定平均分配,對(duì)于有弱科的同學(xué),時(shí)間可略向弱科傾斜,重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目,切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。所以,提醒同學(xué)們要熟的不放,生的加強(qiáng),弱的突破,強(qiáng)的鞏固。
    四、會(huì)調(diào)節(jié),巧安排,保持良好心態(tài)。
    越臨近中考,同學(xué)們壓力越大。在這階段,同學(xué)們要保持良好的心態(tài),注意力要放在復(fù)習(xí)備考上,知識(shí)學(xué)一點(diǎn),熟一點(diǎn),題做一道,熟一道,全身心放在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一份耕耘,一份收獲,不要過(guò)多去考慮結(jié)果。有了有效的復(fù)習(xí),就不愁沒(méi)有好的成績(jī),只要盡力了,就少一些遺憾,過(guò)多考慮結(jié)果只會(huì)給自己增添煩惱和壓力,反而影響學(xué)習(xí)效果和正常發(fā)揮。要注意勞逸結(jié)合,不要靠熬夜,要講求效率,該吃就吃,該睡就睡,該活動(dòng)就活動(dòng)。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),調(diào)劑生活,調(diào)節(jié)心理,合理安排時(shí)間,健康用腦。成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系,成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比,要講實(shí)效,講效率。所以,最后階段要注意:梳理知識(shí),矯正方法,調(diào)整步伐,調(diào)節(jié)心理。
    老師們、同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,拼搏的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。讓我們攜起手來(lái),以高昂的激情、百倍的信心、堅(jiān)定的毅力、扎實(shí)的基礎(chǔ)、高超的技能、優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,再創(chuàng)我校20XX年中考新的輝煌!
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇4)
    同學(xué)們:
    下午好!
    轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了一年一度的中考百日沖刺?;厥走^(guò)去,我們心潮澎湃,放眼明朝,我們豪情滿懷,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:真正的水手不會(huì)畏懼海上的風(fēng)浪;真正的獵人不會(huì)害怕林中的野獸;真正的成功者不會(huì)痛惜付出的代價(jià)。
    面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然的打發(fā)著不多的日子??墒峭瑢W(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,你們的競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。同學(xué)們,拋棄那些無(wú)聊的游戲吧,它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧,它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書本吧,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信。
    中考是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最后的戰(zhàn)役,百日競(jìng)渡展示青春風(fēng)采。一百天說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),它等于兩千四百小時(shí),十四萬(wàn)四千分鐘,我們會(huì)有足夠的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己、充實(shí)自己,所以我們要充滿信心;一百天說(shuō)短卻也短,在我們的人生路上,有很多個(gè)一百天悄然逝去,卻沒(méi)有留下多少有價(jià)值的記憶,珍惜這一百天的分分秒秒,我相信我們會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。
    在這一百天里,我們會(huì)有兩次大的模擬考試:一模和二模。其中一模將在二十五天后的3月30日開(kāi)始進(jìn)行。一模是對(duì)我們中考復(fù)習(xí)情況的全面檢閱,是對(duì)我們基礎(chǔ)知識(shí)的全面考查,意義十分重大。
    作為初三年級(jí)班主任,我愿意在這一百天里與我們班老師們和同學(xué)同甘共苦大家一起奮斗、一起拼搏。我希望這一百天也能成為我人生中最美麗的回憶。
    我們將以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取一模和二模的勝利。
    作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié),我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)書聲朗朗的早晨,在這有限的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,最后的一百天里,老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。在這里,我謹(jǐn)代表全體任課老師莊嚴(yán)宣誓:以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,科學(xué)講解,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一位學(xué)生。我們希望同學(xué)們緊緊跟隨老師的步伐,腳踏實(shí)地,自信的向前沖,激情飛揚(yáng)地把握屬于自己的人生機(jī)遇。
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇5)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:??
    冬去春來(lái),柳樹(shù)吐出了嫩芽,海棠花含苞待放,追逐春天的候鳥(niǎo)飛回來(lái)了,這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),這是一個(gè)充滿了希望的時(shí)刻。為了這個(gè)希望,同學(xué)們迎著寒風(fēng)、冒著酷暑來(lái)往于學(xué)校和家之間,不知用壞了多少鋼筆,不知有多少次學(xué)習(xí)到了晚上的十二點(diǎn)。同學(xué)們的確辛苦了!辛苦了整整三年,再過(guò)一百天,將迎來(lái)一年一度的,但對(duì)你們來(lái)講生平只有一次的中考,為此,我們?cè)诖苏匍_(kāi)中考百日誓師大會(huì),這是一個(gè)鼓勁的大會(huì),非常有必要的大會(huì),這次大會(huì)是在給我們擂起出征的戰(zhàn)鼓,吹起沖鋒的號(hào)角————我們應(yīng)該明白,狹路相逢,勇者勝!我們應(yīng)該堅(jiān)信,勝利永遠(yuǎn)屬于我們!?????“十年磨一劍,一朝試鋒芒”不經(jīng)過(guò)烈火的灼燒,不經(jīng)過(guò)千錘百鍛,怎能造出鋒利無(wú)比,削鐵如泥的保劍,我們又能拿什么去沖鋒陷陣。同學(xué)們,我們?nèi)甑目炭鄬W(xué)習(xí),就是在鍛造我們的寶劍,每一次付出都有其應(yīng)有的價(jià)值,中考的大戰(zhàn)即將到來(lái),也許你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,也許你的“寶劍”還不夠“鋒利”,那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),查找自己的不足,再對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,再認(rèn)真打磨一下你的寶劍,否則我們上了考場(chǎng)就會(huì)毫無(wú)辦法,像一個(gè)待宰的羔羊一樣,無(wú)力、無(wú)助。?????
    同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始直到中考的時(shí)間非常的短暫,過(guò)程也非常的艱辛,但我們并不孤獨(dú),在我們的身后有對(duì)我們疼愛(ài)有加的父母,更有甘當(dāng)人梯、誨人不倦的老師。家長(zhǎng)無(wú)不望子成龍,老師無(wú)不希望桃李芬芳。家長(zhǎng)的期望,老師的教誨將給你們提供強(qiáng)大的動(dòng)力。我們應(yīng)該經(jīng)常給自己說(shuō)“我行、我一定行”?,我們應(yīng)該時(shí)刻聽(tīng)從老師的指揮,老師讓背誦的都是關(guān)鍵的名篇或關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),老師讓大家練的每一個(gè)題都是都是為了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行鞏固,我們每一位教師都將和你們一起拼搏,只有我們教師和學(xué)生通力合作,同舟共濟(jì),才能取得中考的勝利。?????
    同學(xué)們,我代表九年級(jí)全體教師向你們莊嚴(yán)地保證:我們永遠(yuǎn)做同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,微笑面對(duì)學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題,耐心講解每一道作業(yè)題,平等對(duì)待每一名學(xué)生,認(rèn)真研究中考動(dòng)態(tài),最大限度的提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率和應(yīng)考能力,全力保證每一位學(xué)生在中考時(shí)發(fā)揮出最佳的水平。
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇6)
    尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    春潮傳喜訊,萬(wàn)物顯生機(jī)。今天,距離我們叩擊夢(mèng)想之門的日子,還有整整一百天,此刻,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行xx中學(xué)20xx年高考百日沖刺誓師大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝!向奮力拼搏的高三同學(xué)們表達(dá)美好的祝愿!向任勞任怨的高三家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們,你們辛苦了!
    同學(xué)們,光陰似箭,三年即將逝去;斗轉(zhuǎn)星移,百日就在眼前。一百天,意味著什么?一百天,能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天,能使自己的前途發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化……。因此,一百天,我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅(jiān)持,去換取一個(gè)期待了三年的勝利,十年寒窗,一舉成名!
    “及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!辈灰诘却絮沲闪藲q月,虛度了青春,錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。為了讓每一位同學(xué)都信心滿滿地把握每一天,讓每一位同學(xué)都收獲滿滿地?fù)碛忻恳惶?,下面,我講四句話與同學(xué)們共勉:
    第一句話:選擇改變?nèi)松?。新東方總裁俞敏洪在20xx年的某次演講中談到:“人的一生可供選擇的機(jī)會(huì)并不多,選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上?!备呖紝⑹悄銈冇龅降牡谝粋€(gè)關(guān)鍵點(diǎn),挑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇,決戰(zhàn)高考是我們的必然選擇,拼搏百日是我們莊嚴(yán)的承諾!春為歲首,一年之計(jì)在于春,是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的新起點(diǎn)。只有抓住春天,才有姹紫嫣紅;只有辛勤耕耘,才有碩果滿園。
    第二句話:信念鍛造輝煌。三年來(lái),我們讀過(guò)的書籍浩如煙海,做過(guò)的習(xí)題堆積如山,為的就是20xx年高考能過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!“行百里者半九十”,最后一程往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間苦苦跋涉甚至屢屢受挫時(shí),你是否還擁有當(dāng)初的豪情壯志?是否還依然堅(jiān)定不移地相信自己?同學(xué)們,無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不能放棄,堅(jiān)持到底就能勝利!請(qǐng)大家牢記:海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰!只有堅(jiān)定信念,勇往直前,才能在與全省學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì),這樣才可能選擇理想的大學(xué),并以此改變自己的命運(yùn)。
    第三句話:平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì),更是審時(shí)度勢(shì)的應(yīng)戰(zhàn)技巧。與別人比,平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問(wèn)題,主動(dòng)交流找差距,在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)和狀態(tài);與自己比,要客觀分析找原因,反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與存在問(wèn)題,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,查漏補(bǔ)缺,做到不偏科、不僥幸、不偷懶;與過(guò)去比,肯定自己的微小進(jìn)步,讓看得見(jiàn)的成功不斷激勵(lì)自己。高考的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是人品的競(jìng)爭(zhēng),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!當(dāng)然到了最后,其實(shí)也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。所以,大家要增強(qiáng)自信,坦然的面對(duì)高考,實(shí)現(xiàn)學(xué)生向考生的完美轉(zhuǎn)身!我是考生,我愛(ài)高考!
    第四句話:格局成就人生。人們常說(shuō),我們可以用一年學(xué)會(huì)說(shuō)話,但是卻要用一生學(xué)會(huì)閉嘴。有的人可以因?yàn)閮擅X在菜市場(chǎng)里跟人破口大罵,有的人即使被人誤解也可以滿面春風(fēng)。而這兩者之間的差距,就叫做格局。決定格局最重要的一點(diǎn),是視野。當(dāng)我們?cè)诙堑臅r(shí)候,看到的會(huì)是滿地的垃圾;而在二十樓的時(shí)候,會(huì)將滿城的風(fēng)景,盡收眼底。不同的樓層,就會(huì)有不同的視野和心態(tài)。人也一樣,當(dāng)我們邁入了一個(gè)新的高度,達(dá)到了更高的境界,就會(huì)有不一樣的視野和胸懷。每一個(gè)人都是在自己的視野范圍內(nèi)做判斷,如果和井底之蛙說(shuō),天不是井口大小,它肯定認(rèn)為你是個(gè)騙子,因?yàn)樗吹降奶炀褪蔷诖笮?。它的視野決定了它的格局。同學(xué)們,不可能每個(gè)人都是含著金鑰匙出生,也許我們的基礎(chǔ)條件沒(méi)有城里孩子好,但是我們完全可以通過(guò)自己的努力,不斷地進(jìn)步!提升自己的格局,改變自己的命運(yùn)!
    同學(xué)們,人生百年,高考百天。今天,又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn),希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,以只爭(zhēng)朝夕的精神,迎接高考的到來(lái)。
    精神振奮戰(zhàn)百日,鹍鵬展翅翔九天!不忘初心,攜手同行,為農(nóng)家子弟找出路,為農(nóng)民家庭謀幸福,是我們不變的承諾!
    老師們,同學(xué)們,百日沖刺,已經(jīng)吹響決戰(zhàn)的號(hào)角,讓我們滿懷豪情地投身到復(fù)習(xí)迎考中,勤奮學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,趁勢(shì)而上,勇往直前,以一種拼搏進(jìn)取的心態(tài)、一種無(wú)怨無(wú)悔的心態(tài)、一種志在必得的心態(tài)去迎戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)未來(lái)!泱泱中華,海晏河清,海下“清華”,舍我其誰(shuí)?!
    謝謝大家!
    百日誓師致辭簡(jiǎn)短(篇7)
    初春三月,離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了,短暫百日,彈指一揮間,同學(xué)們,此誠(chéng)危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。磨礪劍鋒,亮劍考場(chǎng),中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。
    我們有足夠的底氣迎接挑戰(zhàn)。鹽池一中,五屆中考一中人用證實(shí)自己、相信自己的方式,為鹽池一中優(yōu)質(zhì)教育豎起輝煌的豐碑。五年來(lái),我們的升學(xué)人數(shù)一直在刷新。這是歷屆初三教師團(tuán)隊(duì)鑄造的傳奇。五載風(fēng)雨考驗(yàn),這支隊(duì)伍已經(jīng)更加成熟,相信奇跡將再次在這個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)誕生。
    在中考“百日沖刺”的號(hào)角吹響的時(shí)候,我誠(chéng)懇地向你們提出四個(gè)“關(guān)鍵詞”——目標(biāo)、認(rèn)真、效率、超越。
    一、目標(biāo):引向成功的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),鎖定目標(biāo),奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng),這樣就一定會(huì)取得成功。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的目標(biāo),并咬定目標(biāo)不放松,在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,成就自我!
    二、認(rèn)真:成就夢(mèng)想的基石。同學(xué)們,在中考的最后沖刺階段,在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻,一定要牢記“認(rèn)真”二字,不僅課堂上要認(rèn)真地聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真地練,考試要認(rèn)真地考。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功,以至將來(lái)事業(yè)的成功。
    三、效率:創(chuàng)造佳績(jī)的法寶。距離高考只剩下100天,時(shí)間可謂短暫,但是在目標(biāo)明確,精力高度集中的情況下,如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)初中三年的總和。講究方法,提高效率,一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集。四是要做到問(wèn)題不過(guò)夜。五是養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋,與老師密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自己每天保持健康的體魄,充沛的精力。
    四、超越:壘成壯美的峰巔。同學(xué)們,你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己,學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我,因?yàn)橼A得了自己,也就贏得了一切,不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清中考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無(wú)反顧地選擇前方,才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!
    同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們堅(jiān)信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有我們九年級(jí)全體師生的團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!也一定要實(shí)現(xiàn)。