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開展工作計劃范文【篇1】
一、學(xué)生基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中男生 17人，女生 12人。從整體上來看，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能按時完成作業(yè)，上課能積極思考問題。對數(shù)學(xué)學(xué)科有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有一定的分析問題，解決問題的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。
三、教材變化：
分?jǐn)?shù)乘法：突出強調(diào)分?jǐn)?shù)乘法意義的兩種形式，增加例2，作為教學(xué)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算”的鋪墊。解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題不單獨編排，而是結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法的意義、計算進行教學(xué)。增加分?jǐn)?shù)與小數(shù)的乘法。增加連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的.實際問題由兩個例題縮減為一個?！暗箶?shù)的認(rèn)識”由“分?jǐn)?shù)乘法”單元移到“分?jǐn)?shù)除法”單元。
位置與方向：把實驗教材六年級上冊的“用數(shù)對確定位置”移到五年級上冊，把實驗教材四年級下冊的“用方向與距離確定位置”移到本冊。
分?jǐn)?shù)除法：“倒數(shù)的認(rèn)識”由“分?jǐn)?shù)乘法”單元移至本單元。把“比”的內(nèi)容單設(shè)一單元。增加兩類新的問題解決：和倍、差倍問題；
可用單位“1”解決的問題。
比：與實驗教材的主要區(qū)別，原來在分?jǐn)?shù)除法單元，本冊作為第四單元單獨學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容基本無變化。
圓：與實驗教材的主要區(qū)別，通過用圓規(guī)畫圓引出圓的各部分名稱，繼而研究圓的性質(zhì)。減少圓的對稱性的篇幅。增加“利用圓設(shè)計圖案”的內(nèi)容。增加求圓外切正方形、圓內(nèi)接正方形與圓之間面積的“問題解決”?！吧刃巍庇蛇x學(xué)內(nèi)容變?yōu)檎浇虒W(xué)內(nèi)容。
百分?jǐn)?shù)（一）：與實驗教材的主要區(qū)別，把“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”分成兩段，本冊只教學(xué)百分?jǐn)?shù)的一般性應(yīng)用，而特殊應(yīng)用如利率、折扣、成數(shù)，移至六年級下冊。把百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化與求百分率、求一個數(shù)的百分之幾是多少結(jié)合起來，注重在應(yīng)用過程中自然地引導(dǎo)學(xué)生把百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)進行互化。增加用單位“1”解決的實際問題。
扇形統(tǒng)計圖：與實驗教材的主要區(qū)別，增加根據(jù)選擇合適統(tǒng)計圖的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形：與實驗教材的主要區(qū)別，把實驗教材六年級上冊的“雞兔同籠”問題移至四年級下冊，新編“數(shù)形結(jié)合”的內(nèi)容。
四、教材分析和建議
本冊教材的結(jié)構(gòu)力求符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)實驗教材中的風(fēng)格與特點。它仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。
1.改進分?jǐn)?shù)乘、除法、比的編排，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。在已有知識的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生自主構(gòu)建新知識。加強直觀教學(xué)，結(jié)合實際操作和直觀圖形，幫助學(xué)生理解算理，掌握方法。加強分?jǐn)?shù)乘、除法的溝通與聯(lián)系，促進知識正遷移，提高解決實際問題的能力。
（1）不單獨教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義，而是讓學(xué)生通過解決實際問題，結(jié)合具體情境和計算過程去理解運算意義。
（2）通過實際問題引出需要用分?jǐn)?shù)乘、除法計算的問題，讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會、理解分?jǐn)?shù)乘、除法算法和算理，將解決問題教學(xué)與計算教學(xué)有機地結(jié)合在一起，在學(xué)習(xí)計算的同時培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決問題的能力。
（3）借助操作與圖示，引導(dǎo)學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的算法和算理。對分?jǐn)?shù)乘、除法計算方法的探索與理解，歷來是教學(xué)的難點。教材根據(jù)學(xué)生的思維特點，設(shè)計了涂色、折紙、畫線段圖等活動，采用手腦并用、數(shù)形結(jié)合的策略加以突破。
2.單獨安排安排“比”的單元，教學(xué)比的意義、性質(zhì)和應(yīng)用。把“比”放在分?jǐn)?shù)除法后教學(xué)，主要出于兩點考慮：第一，比和分?jǐn)?shù)有密切的聯(lián)系，兩個整數(shù)相除（除數(shù)不等于0）可以用分?jǐn)?shù)表示它們的商，也可以說成兩個數(shù)的比，兩個數(shù)的比也可以用分?jǐn)?shù)形式來表示。加強比和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，可以加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義的理解和對比的認(rèn)識，還可以提高學(xué)生靈活運用知識解決簡單實際問題的能力。第二，
提早教學(xué)比的概念，可以為后面教學(xué)圓周率、百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計等打好基礎(chǔ)。例如，學(xué)生有了比的概念，就容易理解百分?jǐn)?shù)為什么還可以叫做百分比。在這里有關(guān)比的應(yīng)用，只教學(xué)按比例分配的問題，比例尺則放在“比例的應(yīng)用”中教學(xué)。
3.有關(guān)百分?jǐn)?shù)的教學(xué)內(nèi)容比較多，教材仍單獨設(shè)一個單元對百分?jǐn)?shù)進行教學(xué)。有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，通常是化成分?jǐn)?shù)和小數(shù)來算；解決含有百分?jǐn)?shù)的實際問題在解題思路和方法上與解決分?jǐn)?shù)問題基本相同。因此，教材只對求百分率的問題適當(dāng)舉例加以教學(xué)，然后加強百分?jǐn)?shù)實際應(yīng)用方面的教學(xué)。緊密結(jié)合生活實例，引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義以及利用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。
4.提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展?！拔恢门c方向”注意聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識，引導(dǎo)學(xué)生自主探索新知，發(fā)展空間觀念。以問題為載體，鼓勵學(xué)生通過自主探究、合作交流，克服教學(xué)重難點，初步建立坐標(biāo)觀念?！皥A”單元教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生動手操作、自主探索圓的特征。注重引導(dǎo)學(xué)生運用和體驗轉(zhuǎn)化、極限等數(shù)
學(xué)思想方法。緊密結(jié)合生活素材，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。
5.加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度思考問題的思維習(xí)慣。在教材的具體編排上，一是注意與先前學(xué)習(xí)過的統(tǒng)計知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生理解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。二是注意挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材，凸現(xiàn)統(tǒng)計的實用價值。教學(xué)時結(jié)合生活中的統(tǒng)計實例進行，使學(xué)生充分感受統(tǒng)計的現(xiàn)實價值。使學(xué)生通過比較，認(rèn)識各種統(tǒng)計圖的適用性和局限性。
6.有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)要達到的重要目標(biāo)之一。數(shù)學(xué)廣角單元，使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)模式、應(yīng)用模式的探究過程。充分利用數(shù)與形的對應(yīng)與比較，培養(yǎng)學(xué)生利用圖形解決數(shù)的問題的意識和能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力與美感。
7.情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。
本冊實驗教材安排了許多體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的閱讀材料、數(shù)學(xué)史實等，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動豐富多彩、充滿魅力。這些都有助于學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。提供豐富的培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣愛好的素材?？紤]到學(xué)生年齡的增長、視野的擴大等因素，教材注意選擇知識內(nèi)容深刻、內(nèi)涵更豐富的教學(xué)素材，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時，受到情感、態(tài)度、價值觀的熏陶。例如，在“比的應(yīng)用”單元里,通過“你知道嗎？”介紹的“黃金比”的知識和以“黃金比”設(shè)計的藝術(shù)品、建筑物等；數(shù)學(xué)廣角“數(shù)與形”， 數(shù)形結(jié)合的思想可以使某些抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、生動化，能夠變抽象思維為形象思維，有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)；另外，由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法，很多問題便迎刃而解，且解法簡捷。
開展工作計劃范文【篇2】
一 強化宣傳，營造氛圍，確保全鎮(zhèn)干部群眾對獎勵扶助制度人人知曉。
對農(nóng)村部分計劃生育家庭實施獎勵扶助制度是黨和政府對實施計劃生育家庭的一種補償，是一項民心工種、德政工作，為此，我鎮(zhèn)圍繞“讓每個家庭了解計劃生育獎勵扶助制度”的目標(biāo)，開展三項措施宣傳獎勵扶助制度：一是實施全方位立體式宣傳。在宣傳工作中，我們力爭做到“三有”：做到空中有聲音。鎮(zhèn)村廣播每天進行早中晚三次宣傳，連續(xù)二十天。墻上有標(biāo)語。鎮(zhèn)村張貼宣傳標(biāo)語300余條，鎮(zhèn)在要道口懸掛橫幅3條，每個村居在要道口懸掛橫幅1條。手中有資料。鎮(zhèn)印刷獎勵扶助宣傳資料1萬余份，通過集市、村組下發(fā)到每個群眾手中，確保戶均一份。二是舉辦講座。
二、召開層層會議，落實會議精神，全面理解貫徹會議精神。
8月18日上午，鎮(zhèn)召開了由全體鎮(zhèn)委鎮(zhèn)干和各村支部書記、經(jīng)管員、計生專干以及相關(guān)部門的工作會議，會上，鎮(zhèn)黨務(wù)書記XXX同志對開展農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作意義、要求及步驟進行了深入分析和要求，會上要求各村成立以支部書記為組長工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對這項工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確了支部書記為這一工作第一責(zé)任人，確保符合條件的對象一個漏，不符合條件的對象一個不錯，確保將黨和政府這項“德政”工程惠及符合條件農(nóng)村家庭。我鎮(zhèn)還針哉庀罟魅綰聞挪榧澳男┓?咸跫?畝韻蠼?辛司嚀甯ǖ跡?⒍越刂?5日前開展這項工作具體步驟進行了說明。最后，鎮(zhèn)長XXX同志對開展這項工作提出了要求，要求當(dāng)前，農(nóng)村工作要以計劃生育工作為中心，計劃生育工作要以實施獎勵扶助工作為中心，確保將這項民心工程做到位。8月18日下午，計生辦還召開了計生專干和經(jīng)管員培訓(xùn)會議，開展獎勵扶助制度工作進行了具體業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，并印發(fā)了各種表格，計生辦人員從19日開始全部分到村居，到各村負(fù)責(zé)召開村組干部會議，進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幫助排查符合條件的對象，確保對象一個不漏和一個不錯。
三、 成立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，確保獎扶工作有序進行。
鎮(zhèn)成立了以黨務(wù)書記XXX同志為組長，紀(jì)檢辦、宣傳辦、財政所、廣電站以及計生辦主要負(fù)責(zé)同志為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)單位要各自發(fā)揮作用，及時推進這項工作順利開展；各村也相應(yīng)成立了以支部書記或村主任為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了服務(wù)組，幫助部分對象完善相關(guān)材料，并且要求各村組長干部全力以赴抓好符合條件對象排查，確保一個不漏、一個不錯。
四、嚴(yán)格把好資格確認(rèn)，做到公正透明。
凡1946年1月1日前出生，年滿60周歲，符合江蘇省農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助資格條件的對象，本人申請，實行“三評、三審、三公開”，即：村（居）協(xié)會理事會評議，村（居）民代表大會評議，村（居）兩委調(diào)查評議；鎮(zhèn)計生辦初審，鎮(zhèn)審核小組調(diào)查審核，報縣級審核；進行三榜三輪公示，村報鎮(zhèn)前，鎮(zhèn)報縣前，縣審核后都公示到鎮(zhèn)村組，每輪10天時間，對公示無異的對象確定批準(zhǔn)為獎勵扶助對象資格人。全鎮(zhèn)共摸底目標(biāo)人群57人，經(jīng)縣審核調(diào)查，全部符合條件，準(zhǔn)確率達100%，受到縣領(lǐng)導(dǎo)肯定。
五、實行獎扶補助到戶到人，擴大政策影響。
我鎮(zhèn)從10月23日起對獎扶對象戶舉行發(fā)放儀式，組織1輛宣傳車，分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，一路是紅旗招展，高音喇叭聲響徹入耳，所到村組鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。鎮(zhèn)計生辦給57個獎扶戶，送去了獎勵扶助資金卡，每個村的對象在接到獎扶資金卡，都非常激動。在全鎮(zhèn)產(chǎn)生了良好影響，當(dāng)場有不少的育齡婦女表示，黨和政府有了這樣的好政策，誰還愿意多生小孩呢？
總之，我鎮(zhèn)獎勵扶助工作已取得了初步的成績，在今后工作中，我們將把這項工作作為一項日常工作抓好，保證準(zhǔn)確率，讓這項惠及千萬計生家庭的德政工作真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
開展工作計劃范文【篇3】
為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，強化安全生產(chǎn)意識，落實安全生產(chǎn)責(zé)任，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，保障員工生產(chǎn)生活安全，為服務(wù)區(qū)創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，特擬定20xx年安全生產(chǎn)工作計劃。
一、整體要求
依照團體公司安全生產(chǎn)工作會議的部署安排，和安全生產(chǎn)目標(biāo)要求，堅持以人為本和全面調(diào)和可延續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固建立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念，強化對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面展開安全生產(chǎn)大檢查，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項整治，推動服務(wù)區(qū)加強基礎(chǔ)工作，依法強化監(jiān)視管理，努力實現(xiàn)服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀態(tài)的進一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、主要目標(biāo)
一是服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀態(tài)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，火災(zāi)事故為零，重大傷亡事故為零，伍佰元以上工傷率為零，伍佰元以下工傷率在1%以，治安案件發(fā)生率1%以下。
二是重點部分的安全狀態(tài)明顯改善，發(fā)生損失在1萬元以上的事故為零，食品中毒率為零，商品過期發(fā)生率為零。
三是進一步建立健全服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)視管理體制和工作機制，安全生產(chǎn)工作建設(shè)取得新的進展。
三、具體安排
1、第一季度：制定20xx年安全生產(chǎn)工作計劃調(diào)劑安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，完善各成員職責(zé)展開第一季度安全生產(chǎn)工作檢查弄好春節(jié)期間節(jié)假日值班，加強安全巡查管理
2、第二季度：召開服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)工作會議，明確目標(biāo)任務(wù)明確安全生產(chǎn)監(jiān)管員，明確安全生產(chǎn)xxx完善服務(wù)區(qū)各項安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案；做好“五一”節(jié)期間消防、防盜等安全檢查；展開“安全生產(chǎn)月”活動，制定具體實施方案展開第二季度安全生產(chǎn)工作檢查。
3、第三季度：加強食品安全管理，重點加強對餐廳、超市安全和消防安全的檢查、整治工作展開防事故保平安，保暢通，交通安全夏季戰(zhàn)爭工作展開第三季度安全生產(chǎn)工作檢查
4、第四季度：展開火災(zāi)隱患普查整治工作做好“國慶、中秋”期間安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作展開第四季度安全生產(chǎn)工作檢查及年終考核安排春節(jié)期間各項安全生產(chǎn)檢查工作。
開展工作計劃范文【篇4】
工地也迎來了新的一年的工作。鑒于新的一年的工作，需要在年初開始施工現(xiàn)場的前期準(zhǔn)備工作，在20xx年初制定好勘測計劃，進入施工階段，安全實施施工現(xiàn)場。以下是施工現(xiàn)場的測量平面圖:
一、項目調(diào)查工作的總體目標(biāo)
20xx年，xx建筑公司項目正式成立，標(biāo)志著公司和xx局正式進入建筑業(yè)務(wù)階段，開創(chuàng)了我局建筑市場的“空白”，也是我局建設(shè)的一個里程碑。針對一個專業(yè)技能很強的未知行業(yè)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，爭取早日了解和掌握地鐵上的測量技術(shù)。并為xx局培養(yǎng)了一批建筑測量技術(shù)人才。
二、積極開展“管理效益年”活動，做好服務(wù)保障。
20xx年，我們繼續(xù)堅持以“工作準(zhǔn)時、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、信息完整”作為本部工作的出發(fā)點和準(zhǔn)則，緊緊圍繞公司方針和目標(biāo)，積極開展“管理效益年”活動，從人員、技術(shù)質(zhì)量、設(shè)備等方面做好服務(wù)保障工作。
我們嚴(yán)格按照質(zhì)量體系文件的要求檢查重要的測量技術(shù)文件。如測量技術(shù)設(shè)計的審查、測量控制網(wǎng)的核查報告、工程的歸檔資料等。應(yīng)認(rèn)真細致地完成，以保證技術(shù)文件的準(zhǔn)確性和可靠性。
并且在學(xué)習(xí)新知識的過程中少走彎路，組織學(xué)習(xí)和去其他工地學(xué)習(xí)我們的不足并改正。
三、進一步加強隊伍建設(shè)。
繼續(xù)加強青年技術(shù)人員的培養(yǎng)和鍛煉，建立合理的技術(shù)骨干梯隊。由于公司生產(chǎn)發(fā)展的需要，對能獨立工作的熟練技工的需求日益增加。我部技術(shù)人員絕大多數(shù)是近幾年新進的員工，隨著近幾年新設(shè)備的引進，如何提高他們的專業(yè)水平，逐步成長為骨干力量，是我部員工隊伍建設(shè)的重要課題。我們主要采取了以下措施:組建測量隊伍時，要根據(jù)技術(shù)人員的特點和工程特點進行合理組合，充分發(fā)揮青年技術(shù)人員的作用。對于新員工，要求測量組給予指導(dǎo)和引導(dǎo)，并定期向上級匯報新員工的工作和學(xué)習(xí)情況。
四、做好安全生產(chǎn)工作。
安全是一項持續(xù)不懈的工作。我們將根據(jù)公司對安全工作的指示和施工生產(chǎn)的實際情況，繼續(xù)做好安全防范工作。
1、時刻督促和提醒測量人員，特別是測量監(jiān)理人員，在施工生產(chǎn)繁忙、工作任務(wù)繁重、人力不足的情況下，一定不能忘記安全工作，樹立安全第一的思想。
2、是每次新工程開工前進場或人員轉(zhuǎn)移時，都提出安全防護的相關(guān)要求。
3、特殊季節(jié)或天氣，如雪季、雨季，應(yīng)通過月會、季度監(jiān)督會進行特別提醒，并有專人負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督落實，確保人身和儀器安全。確保20xx年安全生產(chǎn)無事故。
五、加強對公司內(nèi)部管理制度的學(xué)習(xí)。
20xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成立，發(fā)布了新的管理體系匯編，使員工的工作有章可循，避免了不必要的麻煩。本制度作為鐵路公司實施標(biāo)準(zhǔn)化管理的綱領(lǐng)性文件，是公司管理的基礎(chǔ)，是加強項目控制、全面實施標(biāo)準(zhǔn)化管理的動力。通過該體系的全面實施，進一步研究全新的公司管理模式，打造核心競爭力，進而打造公司品牌。
六、完成計量器具的鑒定并協(xié)助設(shè)備設(shè)計部門完成器具的配置，完成器具配置前的器具維護。
我們部門的建設(shè)只是作為前期工作開始的，現(xiàn)在不需要太多的測量儀器。目前，我部已將xx項目調(diào)整為xxx項目，以實現(xiàn)我公司計量器具的最優(yōu)分配和使用。在調(diào)到xx之前，我們部門一直進行儀器的日常維護和鑒定，充分體現(xiàn)了我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望我們的工作人員再接再厲，把好傳統(tǒng)傳承下去。對轉(zhuǎn)移到其他項目的計量器具進行維護檢查，定期修正，并做好儀器及附件的校準(zhǔn)記錄，使施工質(zhì)量不受計量器具偏差的影響。
七、統(tǒng)籌安排變異觀測和室內(nèi)數(shù)據(jù)。
公司承建的xx項目已進入施工準(zhǔn)備工作，并已開始水泥攪拌樁臨時護壁。以后的挖掘會對周圍的構(gòu)筑物造成影響，尤其是在住宅多，經(jīng)濟相對發(fā)達的城市。為此，我部應(yīng)將構(gòu)筑物的變形觀測推上日程，制定切實可行的觀測計劃，按業(yè)主要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，按時上報實測成果。
八、加大人才培養(yǎng)力度，迎接新項目。
工地對我們來說是一個新接觸的行業(yè)，未知的施工技術(shù)將是對我們部門最大的考驗。為此，我部將組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使工作順利進行，不影響施工進度。讓大家熟悉自己的工作，成為新工地的中流砥柱。做好本職工作，迎接更高的挑戰(zhàn)。
開展工作計劃范文【篇5】
一、行政部自身建設(shè)的要求。
1.行政部門人員定崗定位定責(zé)的建設(shè)
2.提高行政部門人員的專業(yè)技能
3.樹立行政部門人員以服務(wù)和監(jiān)督為主的思想
4.加強個人組織指揮和協(xié)調(diào)能力
5.加強采購入庫出庫作業(yè)流程
6.積極完成上級所賦于的各項任務(wù)
7.做好員工檔案管理工作。
二、公司崗位職責(zé)的修訂工作。
1.公司的每一個部門的組織架構(gòu)的設(shè)定.
2.每個工作崗位需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍修訂.做到人盡其才，完善用人標(biāo)準(zhǔn)。
3.建立完善的工作作業(yè)流程
4.協(xié)調(diào)各部門主管均要參加修訂工作。
三、績效考核的深化工作。
1.就目前績效考核的方式和方法進行細化工作。
2.修定目前績效考核的標(biāo)準(zhǔn)
3.績效考核評分方法要落實到各單位進行討論，做到人人參與制訂工作。
4.各單位績效考核的透明化建設(shè)
四、思想教育訓(xùn)練。
1.加強公司價值觀，增強員工的忠誠度.
2.制訂培訓(xùn)計劃，各部門培訓(xùn)制度的落實
3.重視培訓(xùn)后考評組織和績效考核
4.培訓(xùn)后的考核成績同調(diào)職調(diào)薪升職掛鉤
五、各部門之間的溝通協(xié)調(diào)。
1.組織各部門主管召開定期協(xié)調(diào)會
2.加強各部門主管思想動態(tài)的監(jiān)督工作，有異常及時匯報。
3.使個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致;解決沖突，促進協(xié)作;提高組織效率。
六、勞動關(guān)系的處理。
1.勞動關(guān)系的處理目標(biāo)是：讓離職的人員沒有抱怨地離開。
2.建立完善的合同關(guān)系，使每一個人員能清楚了解自己的權(quán)益。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動法規(guī)，盡可能的避免勞資糾紛，權(quán)立公司的良好形象。
七、人才招聘和儲備。
1.各部門組織架構(gòu)人員的補進。
2.招聘前的準(zhǔn)備工作，與用人部門溝通所需要人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3.初試和復(fù)試表單的填寫和意見的反饋
4.同公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通，做好人才儲備計劃
八、企業(yè)文化建設(shè)。
1.修訂建立公司管理規(guī)章制度。只有完善的管理規(guī)章，才能做到有章可循，違規(guī)必究的原則。
2.修訂員工手冊。讓每一個員工能實際明白了解員工手冊的內(nèi)容，做到人手一本。
3.行政部做好每一個員工會談工作，了解員工的心態(tài)，糾正錯誤思想。
4.培訓(xùn)員工的忠誠向上，積極樂觀的精神，多組織一些有益的活動。
開展工作計劃范文【篇6】
“科研興校、科研興教、科研育師”的辦學(xué)思想已成為我們教育管理者的極力打造“創(chuàng)新教育”品牌，探索一條富有自身特色的教育科研之路，也是提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。現(xiàn)結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，談?wù)勅绾卧凇疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量年”活動中開展學(xué)校的教育科研工作。
一、強化學(xué)習(xí) 創(chuàng)新觀念 優(yōu)化科研隊伍
打造一支高素質(zhì)的科研隊伍是優(yōu)化學(xué)校教育科研的基礎(chǔ)。思想是行動的先導(dǎo)，為了強化全體教師的科研意識、創(chuàng)新研究觀念，學(xué)校以校本培訓(xùn)為突破口，積極倡導(dǎo)全體教職工“在學(xué)習(xí)中思考，在思考中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中教學(xué)，在教學(xué)中研究”。
（一）強化學(xué)習(xí)，豐富底蘊。任何人從事課題研究如果沒有一定的理論作指導(dǎo)，研究就會淺薄無力，不可能向縱深發(fā)展?！凹休o導(dǎo)為輔，自學(xué)自練為主”是我校教師主要的學(xué)習(xí)形式。并出臺了教師學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)在學(xué)校管理中的地位，同時也從制度上強化教師學(xué)習(xí)的重要性。這樣有利于教師教育教學(xué)理論水平的提高。
（二）提供舞臺，促進交流
1、交流活動主題化
學(xué)校課題組要根據(jù)每學(xué)期的研究重點和每個月教師研究的活動特征，推出研究系列主題活動。每月一個活動主題，目標(biāo)明確、重點突出。學(xué)校還可以通過定期召開課題研究交流會，組織開展“科研課題階段成果展評”，編輯出刊“課題研究專集”等多中方式，為教師提供大量展示和交流機會，讓教師們在學(xué)習(xí)中交流、在交流中學(xué)習(xí)。
2、研究項目校本化
學(xué)校搞教育科研必須立足本校實際才能解決學(xué)校存在的問題，有效促進學(xué)校發(fā)展。因此，近年來我校緊緊圍繞“新課程改革”這一目標(biāo)，確定了校本研究內(nèi)容。這樣就會使教師的教學(xué)科研工作有了明確的目標(biāo)，及時解決教師自己在教學(xué)中的問題，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、理清脈絡(luò) 建立體系 強化科研管理
教育科研的有效開展需要一套科學(xué)、合理、規(guī)范的運行機制?！袄砬迕}絡(luò)、建立體系、整體規(guī)劃、板塊研究、分類指導(dǎo)”是我校初步形成的新的教育科研管理模式。
1、建立體系，層級管理。按照常規(guī)教研與教育科研并行的工作思路，我校設(shè)計了“層級管理”運行組織。層級管理就是分級管理、分層落實的管理體系。
（1）組建研究領(lǐng)導(dǎo)小組 該組由校長和分管教學(xué)人員組成，屬于決策層，負(fù)責(zé)決定教改、教科研、學(xué)校發(fā)展等重大問題的決策和統(tǒng)籌安排、機構(gòu)設(shè)置、人事安排、經(jīng)費預(yù)算和部門協(xié)調(diào)。
（2） 成立教研員組。學(xué)校從教師中聘請一批師德高尚、業(yè)務(wù)能力強、有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的老師擔(dān)任教研員，每學(xué)科由1—2名組成全校教研員組。其任務(wù)就是協(xié)助教科室視導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)全校各學(xué)科的教研教改、師資建設(shè)、資源庫建設(shè)、課外科技競賽活動、命題審定等有關(guān)工作。
（3）組建教研組。負(fù)責(zé)本學(xué)科各個研究項目的具體落實。
以上四個層次，職責(zé)分明。決策計劃層、指導(dǎo)層、落實層各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一個整體。各層之間人員有交叉，便于各層的連貫與溝通，決策與管理、管理與落實的銜接與協(xié)調(diào)。除決策層外，其余各組分工不分家，相互滲透、互相配合、構(gòu)成一個整體，凝成一種合力，為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)做了組織和機構(gòu)上的保證。
2、完善制度，目標(biāo)導(dǎo)向
（1）建立管理機制 本著明確責(zé)任，分工協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，動態(tài)調(diào)整的原則，我校制定了教科室主任、教研組長、教研員、實驗教師工作職責(zé)幾十項。建立了定期檢查、分析、回報制度和課題研究例會制度。完善的管理制度使教育科研有章可循，有法可依，顯著的提高了科研管理效率。
（2）實施激勵機制 學(xué)校堅持內(nèi)外相結(jié)合的激勵原則，一方面挑選科研能力強和熱心教育科研的教師為教育科研實驗教師，使實驗教師產(chǎn)生榮譽感，另一方面對實驗教師實行獎勵：學(xué)校推行的校內(nèi)“職級制”明確要求：凡是未承擔(dān)課題研究的教師實行一票否決。此外，學(xué)校給實驗教師人平每期100元的獎勵金費，用于考核教師們的階段研究成果。
“科研興?！笔俏倚児挪蛔兊霓k學(xué)方略，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。為了打造我校的品牌科研，學(xué)校正在設(shè)施、經(jīng)費、人事安排、圖書資料、政策導(dǎo)向上進行新一輪的策劃，目的是營造一個寬松、和諧、優(yōu)化的'教育科研環(huán)境，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
開展工作計劃范文【篇7】
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，新的開始，為使我校音體美教育工作正常地開展，充分發(fā)揮各功能室的作用，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使各功能室負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)水平不斷提升，現(xiàn)將本學(xué)期音體美室工作開展計劃列舉如下
二、體育器材室負(fù)責(zé)人的職責(zé)及要求
1、 學(xué)校體育器材保管的直接責(zé)任人為體育器材保管員，必須做好所有體育器材的借還登記。
2、 負(fù)責(zé)體育器材的驗收、記帳、發(fā)放、保管、協(xié)助學(xué)校提出購置維修計劃。
3、 保管員每周要對學(xué)校體育設(shè)施及設(shè)備進行檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對存在安全隱患的體育設(shè)施設(shè)備不得使用和發(fā)放。
4、 體育器材供體育課、課外活動和比賽借用，其余時間一律不得借用。器材保管員要按時就位保證不誤體育器材的發(fā)放。
5、 體育器材須由各班體育委員或體育老師借還，體育器材保管發(fā)放器材時需由體育委員或體育老師簽字，歸還器材時，再簽字。
6、 負(fù)責(zé)對借用各種體育器材損壞或遺失的索賠。
7、 認(rèn)真做好體育器材的保管、清點、維護工作，保證器材的正常使用。保證帳、物相符。
8、 秉公辦事，不私自將體育器材帶回家中或借給外單位和私人使用。
9、 經(jīng)常清點器材，搞好清潔衛(wèi)生，做好防火、防盜、防潮濕、防擠壓、防蟲蛀等工作。
10、學(xué)校后勤和體育組負(fù)責(zé)每學(xué)期開學(xué)和期末對學(xué)校體育器材進行盤點，確保帳、物相符。
三、音美室負(fù)責(zé)人的職責(zé)及要求
音美器材室是教師、學(xué)生進行各項音美活動所需的器材存放處，是音美課及課外音美活動進行練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動的開展，為學(xué)生進行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)對音美室負(fù)責(zé)人作如下要求：
1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。
3、加強對器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。
5、做好音美器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
6、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
7、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
8、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數(shù)量等。
9、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
10、對學(xué)校教職工借用器材，請務(wù)必履行借還登記手續(xù)。
11、學(xué)校外借音美器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字方可借出。
12、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。
四、音體美興趣小組的開展
根據(jù)同學(xué)們的特長愛好和愛好，按照上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校要求，音體美各成立一個興趣小組，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余也可以發(fā)展自己的特長和愛好，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在健康中成長。 1、 體育興趣小組由一名經(jīng)驗豐富的體育老師（王鵬）負(fù)責(zé)，可根據(jù)學(xué)生的特長、愛好進行培養(yǎng)，開展不同形式的活動。如：籃球，羽毛球，乒乓球及體操，田徑等。
2、 音樂興趣小組，由于我校沒有音樂專業(yè)的.老師，所以可由在音樂方面有特長和愛好的老師（羅丹陽）負(fù)責(zé)，按學(xué)校要求，必須組建一個學(xué)生合唱團
3、 美術(shù)興趣小組由我校美術(shù)老師（陳志超）負(fù)責(zé)，可以指導(dǎo)學(xué)生畫國畫，山水畫，必要時，在取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意并做好安全防范措施的前提下可帶學(xué)生外出寫生（但學(xué)生必須在5人以內(nèi)，方便管理）
4、 各興趣小組要有相關(guān)的應(yīng)正資料或圖片
開展工作計劃范文【篇8】
近日，**縣在開展新農(nóng)村建設(shè)工作中，切實保障農(nóng)民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，最大限度地實現(xiàn)農(nóng)村村務(wù)管理民主化，以“六規(guī)范、一滿意”為目標(biāo)，認(rèn)真做好新農(nóng)村建設(shè)村務(wù)公開工作。
一是規(guī)范公開形式。按照有利于群眾知曉，有利于群眾監(jiān)督，有利于群眾參與的原則，采取公開欄公開、張榜公開、會議公開、廣播公開等多種有效形式，對村級財務(wù)、公益事業(yè)建設(shè)和各項惠農(nóng)新政策等群眾普遍關(guān)心的熱點內(nèi)容以及涉及農(nóng)民利益的重大問題進行公開。
二是規(guī)范公開內(nèi)容。明確規(guī)定公開重點內(nèi)容，將村財務(wù)狀況、重點工程項目、公益事業(yè)“一事一議”情況、民心工程、新農(nóng)村建設(shè)情況、支農(nóng)惠農(nóng)政策等群眾關(guān)心的熱點、重點問題及辦理情況列入村務(wù)公開的范圍。
三是規(guī)范公開時間。村務(wù)公開每季度公開一次，每季度第一個月5日為村務(wù)公開日。臨時性工作隨時公開，群眾關(guān)心的熱點問題，重點問題及時公開，一般村務(wù)事項在公開日進行公開。
四是規(guī)范公開程序。程序步驟為：收集資料-整理資料-審議-公開-存檔。所有要公開的內(nèi)容，必須由村監(jiān)督小組或村理財小組成員簽字后方可張貼公開。
五是規(guī)范反饋機制。設(shè)立“意見箱”,公開舉報電話，聘請175名農(nóng)民監(jiān)督員，對群眾反映的問題和意見、建議，及時調(diào)查處理，并將結(jié)果以適當(dāng)?shù)男问竭M行公開。
六是規(guī)范檔案管理。建全鄉(xiāng)村公開資料檔案，對公開的內(nèi)容和相關(guān)資料，進行整理、分類、歸檔保存，以備監(jiān)督和查詢。同時實行每季度縣級收繳檢查通報制。
七是建立群眾滿意度測評制。每季度村務(wù)公開結(jié)束后，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽1-2個村、每個村抽2-3個村民小組、每個組抽三分之一農(nóng)戶，發(fā)放《巴里坤縣村務(wù)公開農(nóng)牧民群眾滿意度測評表》，進行群眾滿意度測評，確保真公開。
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