母校宣傳活動總結(jié)【篇1】
“寒假返母校宣傳貿(mào)大活動”項目總結(jié)
1. 時間：20xx年x月——3月
2. 地點(diǎn)：學(xué)校、全國各高中
3. 合作單位：校招生辦公室
一、 實事概況
“惠園情，母校續(xù)——20xx年在校本科生寒假返母校宣傳貿(mào)大活動”是由我校招生辦主辦，校志愿服務(wù)中心承辦的?；顒幼詮拈_展以來，受到了廣大同學(xué)的熱烈反響，報名的同學(xué)囊括了在校本科生的四個年級，涉及全國29個省份，144個高中，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，確定了304名志愿者。各位同學(xué)作為這次活動的主力將我們學(xué)校的名片帶向全國各地。在寒假期間，他們充分利用了由招生辦及校志愿中心提供的簡章、指南、ppt、宣傳海報等多種宣傳工具，發(fā)揮了各自的聰明才智，用了各種喜聞樂見的方式在各自的高中母校進(jìn)行宣傳，對打響貿(mào)大品牌起到了非常積極的作用。寒假歸來，中心對活動交通費(fèi)報銷、活動反饋進(jìn)行了細(xì)致繁瑣的統(tǒng)計，得出數(shù)據(jù)顯示實際執(zhí)行此次宣傳活動并通過審核的人數(shù)為270人，實際執(zhí)行率接近百分之九十。在3月末，中心受校招生辦公室委托，承辦返校成果表彰與總結(jié)大會，對表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊及個人進(jìn)行評獎。表彰會基本完成了既定流程，達(dá)到了最終目的，但因籌辦期間臨時變動多，準(zhǔn)備倉促不充分，人手安排不當(dāng)?shù)仍颍斐杀容^嚴(yán)重的混亂以及冷場局面，并發(fā)生了突發(fā)狀況，作為承辦方的中心應(yīng)從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
二、 工作成果
自上學(xué)期1月啟動“20xx年寒假返校宣傳貿(mào)大”志愿活動以來，校招生辦公室與校志愿服務(wù)中心投入了大量人力物力支持與協(xié)助對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生志愿者回訪母校?；顒咏Y(jié)束后，一共收到活動書面反饋260余份，50余份多媒體反饋資料。可以看出，我校志愿者對返校宣傳工作自覺恪盡職守，贏得各方好評聲不斷。同時，校志愿者服務(wù)中心在前期招募、篩選、組織工作以及后期統(tǒng)計、評比、總結(jié)工作上的奉獻(xiàn)，也值得所有人肯定。
作為該項目的主要負(fù)責(zé)人，我有以下幾點(diǎn)深刻的感想體會：
(一)工作從最初就要嚴(yán)格把關(guān)
在寒假返校志愿者的后期活動中，在收集火車票并統(tǒng)計票價的環(huán)節(jié)遇到了多重阻礙，主要原因即是在收集火車票的最初環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏。由于收集階段人手多而雜，各人標(biāo)準(zhǔn)不一，收上來的火車票中很大一部分不符合報銷要求，且車票順序混雜，大大加大了后面統(tǒng)計核對的難度，降低效率。同時，收集火車票遇到的特殊情況非常多，每一個都需要由招辦老師做抉擇，導(dǎo)致該過程舉步維艱。所以，越是繁雜的工作，越需要從源頭把關(guān)，不要把問題都堆積給后來者。
(二)做事要從一而終
這次寒假返校志愿活動從上個學(xué)期一直持續(xù)到本學(xué)期，雖然前后工作內(nèi)容差別較大，但共同的顯著的特點(diǎn)就是“繁瑣、費(fèi)時、低效”。由于跟招辦老師交流方面一直不順暢，造成了很多工作的耽擱，并且削弱了項目組工作的積極性。到本學(xué)期，經(jīng)歷了一個寒假的脫節(jié)，項目組形聚而神。項目組應(yīng)加強(qiáng)組內(nèi)督促，鼓勵各自嚴(yán)謹(jǐn)待事，并且對
各自工作盡責(zé)到底。
(三)與老師合作的工作性質(zhì)尤其特殊
該項目的復(fù)雜性在于志愿中心更多地扮演的是一種介于招生辦與志愿者的中間人的角色。于是，各項工作都增加了其不確定性以及臨時性。比如，中心無法單方面確定表彰人數(shù)比例、證明發(fā)放要求，通常只能收集所有情況與疑問一齊向招辦老師要求定奪。同時，招辦方面也由于種種原因經(jīng)常無法給出明確答復(fù)，因此工作一拖再拖，復(fù)雜程度呈愈演愈烈趨勢。再比如，臨時更改會場地點(diǎn)。個人能力在這方面的確有所欠缺，在場地更改的情況下沒有做好變通。同時也因為手邊未解決事情過多而注意不到這些細(xì)節(jié)。
同時我也在這里提出幾點(diǎn)計劃及建議：
(一)無論怎樣一定要耐心，做事負(fù)責(zé)到底
(二)遇到棘手的情況，及時與上級溝通
(三)工作盡量避免推諉，提高效率
(四)如需至學(xué)校部門辦理手續(xù)，提前做好充分準(zhǔn)備：主要是在時間上留出余地。學(xué)校部門辦事狀況非常多，經(jīng)常暫停業(yè)務(wù)或者程序上出現(xiàn)差錯，因此在做好事先充分的材料準(zhǔn)備以外，心理上也要做好不厭其煩的準(zhǔn)備。
母校宣傳活動總結(jié)【篇2】
值此母親節(jié)之際，我們學(xué)校組織師生開展了一系列活動來感謝母親節(jié)
快走。學(xué)生通過手抄報紙、賀卡、寫信和表達(dá)情感來進(jìn)行。通過一句問候，用一個感動真誠的表達(dá)了對父母的愛。
看著學(xué)生們發(fā)一些信，似乎看到了裝著信的薄薄的信封在母親手里擁有最深的親情，同樣令人欣慰?？磩?chuàng)意手抄報，可以看到每一位母親的諄諄教誨。當(dāng)我們欣賞精美的賀卡時，我們體會到了游子對母親深深的思念。我們在鑒定中常常糾結(jié)猶豫，深厚的感情不是一等獎二等獎能評價的。只能從庸俗的眼光中挑選一些展覽。我們展示的不是原著，而是他們背后的母子故事。
這次活動整體效果不錯，吸引了很多學(xué)生和參與者老師熱情，也有老師參與。通過各主辦方的共同努力，母親節(jié)活動得以順利開展。通過這次活動，我們從個人到學(xué)校都收獲了很多。個人培養(yǎng)了組織能力和與同學(xué)溝通合作的能力。就學(xué)校而言，當(dāng)我們所有的老師和學(xué)生都為了同一個目標(biāo)而奮斗時，他們已經(jīng)意識到團(tuán)結(jié)的重要性，他們在團(tuán)隊合作方面也有自己的優(yōu)勢。相信我們學(xué)校在以后的工作中會更好的配合，也可以為以后的活動積累很多經(jīng)驗。同時，這項活動還存在不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
因為準(zhǔn)備時間短，活動形式不夠多樣化，在此基礎(chǔ)上。我學(xué)生可以提前為以后類似的活動做好準(zhǔn)備，多維度思考，讓活動更加豐富多彩，吸引學(xué)生。
總之，雖然這次活動的組織不是很熟練，但是一點(diǎn)也不影響林在校學(xué)生向父母表達(dá)他們的愛情愿望，并讓它實現(xiàn)些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。
母校宣傳活動總結(jié)【篇3】
千萬學(xué)子回母校宣傳活動總結(jié)
首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過四年美好歲月的美麗的西南大學(xué)。在這里，我把在這次千人回母校的宣傳活動中自己所做的一些事情進(jìn)行一定的總結(jié)，既是把自己了解的情況呈報給學(xué)校，也算是給自己的第一次社會實踐畫上一個說不上完美的句號。
我的高中母校重慶市長壽中學(xué)是省級重點(diǎn)中學(xué)。今年有畢業(yè)生約2300人。在這次活動中，我所采取的方式主要是深入同學(xué)中獲取信息并宣傳母校西南大學(xué)。我經(jīng)由高中老師引薦，隨機(jī)進(jìn)入幾個班級，雖然并沒以正式的班會或年級會形式發(fā)表演說或召開座談會，但在進(jìn)入的班級里，我在介紹學(xué)習(xí)、報考經(jīng)驗的同時，大力宣傳了母校西南大學(xué)。將宣傳單發(fā)給他們看，并將學(xué)校在西南地區(qū)舉足輕重的地位及取得的巨大成就向他們進(jìn)行了宣傳。由于在我所在的是重慶市本地。西南大學(xué)知名度已經(jīng)很大，但雖然如此，很多同學(xué)對西南大學(xué)了解不夠深刻。我建議他們登陸學(xué)校網(wǎng)站以便更加清楚了解我們西南大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力，他們也表示很樂意去看看。我還將自己在學(xué)校拍的照片在進(jìn)入的班級中進(jìn)行傳看，而學(xué)生中的大部分也都對學(xué)校的美景贊不絕口。同時，我將剩余的宣傳單約十五張分給了部分老師，盡管老師們可能已對西南大學(xué)有足夠深的了解，但我想進(jìn)一步提醒他們，畢竟老師如果能幫助宣傳，效果是事半功倍的。
同時，我對學(xué)校教師招聘情況也作了一定的了解。在我所在的長
壽區(qū)，各高中院校大幅度擴(kuò)招。就拿我的高中母校長壽中學(xué)來講，短短幾年，就從15個班增長到32個班。學(xué)生人數(shù)翻了一番，教師需求量必然增大。但這并不代表學(xué)校對選擇教師的要求就放松了。校領(lǐng)導(dǎo)仍然堅持在各方面作嚴(yán)格要求，如教師畢業(yè)院校盡量在全國知名示范院校。學(xué)校對教師的綜合素質(zhì)也有了越來越嚴(yán)格的要求。而今后的幾年，擴(kuò)招情況將有所緩和，所以，學(xué)校對教師的要求只會提高，不會放松。
同時，我還進(jìn)入了市內(nèi)另一所重點(diǎn)中學(xué)平重慶市長壽區(qū)川維中學(xué)，這一學(xué)校主要以文科為主，恰好符合我們學(xué)校師范類的招生，所以我想通過在他們學(xué)校的宣傳，一方面擴(kuò)大學(xué)校在畢業(yè)生中的知名度，另一方面，也對各個學(xué)校對教師的需求情況，作了更多的了解。
最后，通過此次宣傳活動，提升了我的口才，也讓我對西南大學(xué)有了更深的了解，謝謝西南大學(xué)。
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“寒假返母校宣傳貿(mào)大活動”項目總結(jié)
1. 時間：20xx年x月——3月
2. 地點(diǎn)：學(xué)校、全國各高中
3. 合作單位：校招生辦公室
一、 實事概況
“惠園情，母校續(xù)——20xx年在校本科生寒假返母校宣傳貿(mào)大活動”是由我校招生辦主辦，校志愿服務(wù)中心承辦的?；顒幼詮拈_展以來，受到了廣大同學(xué)的熱烈反響，報名的同學(xué)囊括了在校本科生的四個年級，涉及全國29個省份，144個高中，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，確定了304名志愿者。各位同學(xué)作為這次活動的主力將我們學(xué)校的名片帶向全國各地。在寒假期間，他們充分利用了由招生辦及校志愿中心提供的簡章、指南、ppt、宣傳海報等多種宣傳工具，發(fā)揮了各自的聰明才智，用了各種喜聞樂見的方式在各自的高中母校進(jìn)行宣傳，對打響貿(mào)大品牌起到了非常積極的作用。寒假歸來，中心對活動交通費(fèi)報銷、活動反饋進(jìn)行了細(xì)致繁瑣的統(tǒng)計，得出數(shù)據(jù)顯示實際執(zhí)行此次宣傳活動并通過審核的人數(shù)為270人，實際執(zhí)行率接近百分之九十。在3月末，中心受校招生辦公室委托，承辦返校成果表彰與總結(jié)大會，對表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊及個人進(jìn)行評獎。表彰會基本完成了既定流程，達(dá)到了最終目的，但因籌辦期間臨時變動多，準(zhǔn)備倉促不充分，人手安排不當(dāng)?shù)仍颍斐杀容^嚴(yán)重的混亂以及冷場局面，并發(fā)生了突發(fā)狀況，作為承辦方的中心應(yīng)從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
二、 工作成果
自上學(xué)期1月啟動“20xx年寒假返校宣傳貿(mào)大”志愿活動以來，校招生辦公室與校志愿服務(wù)中心投入了大量人力物力支持與協(xié)助對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生志愿者回訪母校?；顒咏Y(jié)束后，一共收到活動書面反饋260余份，50余份多媒體反饋資料。可以看出，我校志愿者對返校宣傳工作自覺恪盡職守，贏得各方好評聲不斷。同時，校志愿者服務(wù)中心在前期招募、篩選、組織工作以及后期統(tǒng)計、評比、總結(jié)工作上的奉獻(xiàn)，也值得所有人肯定。
作為該項目的主要負(fù)責(zé)人，我有以下幾點(diǎn)深刻的感想體會：
(一)工作從最初就要嚴(yán)格把關(guān)
在寒假返校志愿者的后期活動中，在收集火車票并統(tǒng)計票價的環(huán)節(jié)遇到了多重阻礙，主要原因即是在收集火車票的最初環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏。由于收集階段人手多而雜，各人標(biāo)準(zhǔn)不一，收上來的火車票中很大一部分不符合報銷要求，且車票順序混雜，大大加大了后面統(tǒng)計核對的難度，降低效率。同時，收集火車票遇到的特殊情況非常多，每一個都需要由招辦老師做抉擇，導(dǎo)致該過程舉步維艱。所以，越是繁雜的工作，越需要從源頭把關(guān)，不要把問題都堆積給后來者。
(二)做事要從一而終
這次寒假返校志愿活動從上個學(xué)期一直持續(xù)到本學(xué)期，雖然前后工作內(nèi)容差別較大，但共同的顯著的特點(diǎn)就是“繁瑣、費(fèi)時、低效”。由于跟招辦老師交流方面一直不順暢，造成了很多工作的耽擱，并且削弱了項目組工作的積極性。到本學(xué)期，經(jīng)歷了一個寒假的脫節(jié)，項目組形聚而神。項目組應(yīng)加強(qiáng)組內(nèi)督促，鼓勵各自嚴(yán)謹(jǐn)待事，并且對
各自工作盡責(zé)到底。
(三)與老師合作的工作性質(zhì)尤其特殊
該項目的復(fù)雜性在于志愿中心更多地扮演的是一種介于招生辦與志愿者的中間人的角色。于是，各項工作都增加了其不確定性以及臨時性。比如，中心無法單方面確定表彰人數(shù)比例、證明發(fā)放要求，通常只能收集所有情況與疑問一齊向招辦老師要求定奪。同時，招辦方面也由于種種原因經(jīng)常無法給出明確答復(fù)，因此工作一拖再拖，復(fù)雜程度呈愈演愈烈趨勢。再比如，臨時更改會場地點(diǎn)。個人能力在這方面的確有所欠缺，在場地更改的情況下沒有做好變通。同時也因為手邊未解決事情過多而注意不到這些細(xì)節(jié)。
同時我也在這里提出幾點(diǎn)計劃及建議：
(一)無論怎樣一定要耐心，做事負(fù)責(zé)到底
(二)遇到棘手的情況，及時與上級溝通
(三)工作盡量避免推諉，提高效率
(四)如需至學(xué)校部門辦理手續(xù)，提前做好充分準(zhǔn)備：主要是在時間上留出余地。學(xué)校部門辦事狀況非常多，經(jīng)常暫停業(yè)務(wù)或者程序上出現(xiàn)差錯，因此在做好事先充分的材料準(zhǔn)備以外，心理上也要做好不厭其煩的準(zhǔn)備。
母校宣傳活動總結(jié)【篇2】
值此母親節(jié)之際，我們學(xué)校組織師生開展了一系列活動來感謝母親節(jié)
快走。學(xué)生通過手抄報紙、賀卡、寫信和表達(dá)情感來進(jìn)行。通過一句問候，用一個感動真誠的表達(dá)了對父母的愛。
看著學(xué)生們發(fā)一些信，似乎看到了裝著信的薄薄的信封在母親手里擁有最深的親情，同樣令人欣慰?？磩?chuàng)意手抄報，可以看到每一位母親的諄諄教誨。當(dāng)我們欣賞精美的賀卡時，我們體會到了游子對母親深深的思念。我們在鑒定中常常糾結(jié)猶豫，深厚的感情不是一等獎二等獎能評價的。只能從庸俗的眼光中挑選一些展覽。我們展示的不是原著，而是他們背后的母子故事。
這次活動整體效果不錯，吸引了很多學(xué)生和參與者老師熱情，也有老師參與。通過各主辦方的共同努力，母親節(jié)活動得以順利開展。通過這次活動，我們從個人到學(xué)校都收獲了很多。個人培養(yǎng)了組織能力和與同學(xué)溝通合作的能力。就學(xué)校而言，當(dāng)我們所有的老師和學(xué)生都為了同一個目標(biāo)而奮斗時，他們已經(jīng)意識到團(tuán)結(jié)的重要性，他們在團(tuán)隊合作方面也有自己的優(yōu)勢。相信我們學(xué)校在以后的工作中會更好的配合，也可以為以后的活動積累很多經(jīng)驗。同時，這項活動還存在不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
因為準(zhǔn)備時間短，活動形式不夠多樣化，在此基礎(chǔ)上。我學(xué)生可以提前為以后類似的活動做好準(zhǔn)備，多維度思考，讓活動更加豐富多彩，吸引學(xué)生。
總之，雖然這次活動的組織不是很熟練，但是一點(diǎn)也不影響林在校學(xué)生向父母表達(dá)他們的愛情愿望，并讓它實現(xiàn)些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。
母校宣傳活動總結(jié)【篇3】
千萬學(xué)子回母校宣傳活動總結(jié)
首先，我非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會，讓我回到久別的高中母校，去宣傳我將度過四年美好歲月的美麗的西南大學(xué)。在這里，我把在這次千人回母校的宣傳活動中自己所做的一些事情進(jìn)行一定的總結(jié)，既是把自己了解的情況呈報給學(xué)校，也算是給自己的第一次社會實踐畫上一個說不上完美的句號。
我的高中母校重慶市長壽中學(xué)是省級重點(diǎn)中學(xué)。今年有畢業(yè)生約2300人。在這次活動中，我所采取的方式主要是深入同學(xué)中獲取信息并宣傳母校西南大學(xué)。我經(jīng)由高中老師引薦，隨機(jī)進(jìn)入幾個班級，雖然并沒以正式的班會或年級會形式發(fā)表演說或召開座談會，但在進(jìn)入的班級里，我在介紹學(xué)習(xí)、報考經(jīng)驗的同時，大力宣傳了母校西南大學(xué)。將宣傳單發(fā)給他們看，并將學(xué)校在西南地區(qū)舉足輕重的地位及取得的巨大成就向他們進(jìn)行了宣傳。由于在我所在的是重慶市本地。西南大學(xué)知名度已經(jīng)很大，但雖然如此，很多同學(xué)對西南大學(xué)了解不夠深刻。我建議他們登陸學(xué)校網(wǎng)站以便更加清楚了解我們西南大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力，他們也表示很樂意去看看。我還將自己在學(xué)校拍的照片在進(jìn)入的班級中進(jìn)行傳看，而學(xué)生中的大部分也都對學(xué)校的美景贊不絕口。同時，我將剩余的宣傳單約十五張分給了部分老師，盡管老師們可能已對西南大學(xué)有足夠深的了解，但我想進(jìn)一步提醒他們，畢竟老師如果能幫助宣傳，效果是事半功倍的。
同時，我對學(xué)校教師招聘情況也作了一定的了解。在我所在的長
壽區(qū)，各高中院校大幅度擴(kuò)招。就拿我的高中母校長壽中學(xué)來講，短短幾年，就從15個班增長到32個班。學(xué)生人數(shù)翻了一番，教師需求量必然增大。但這并不代表學(xué)校對選擇教師的要求就放松了。校領(lǐng)導(dǎo)仍然堅持在各方面作嚴(yán)格要求，如教師畢業(yè)院校盡量在全國知名示范院校。學(xué)校對教師的綜合素質(zhì)也有了越來越嚴(yán)格的要求。而今后的幾年，擴(kuò)招情況將有所緩和，所以，學(xué)校對教師的要求只會提高，不會放松。
同時，我還進(jìn)入了市內(nèi)另一所重點(diǎn)中學(xué)平重慶市長壽區(qū)川維中學(xué)，這一學(xué)校主要以文科為主，恰好符合我們學(xué)校師范類的招生，所以我想通過在他們學(xué)校的宣傳，一方面擴(kuò)大學(xué)校在畢業(yè)生中的知名度，另一方面，也對各個學(xué)校對教師的需求情況，作了更多的了解。
最后，通過此次宣傳活動，提升了我的口才，也讓我對西南大學(xué)有了更深的了解，謝謝西南大學(xué)。
小編精心推薦
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