實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！眡x對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，觸動(dòng)并點(diǎn)燃了每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的“中國(guó)夢(mèng)”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與追求，做為一名人民教師，我有著教育的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)——“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為有用之才?！薄拔覀兘逃暮⒆討?yīng)成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，成為能夠適應(yīng)21世紀(jì)世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！?BR> 教育是中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的基本條件和最好途徑。21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)，同時(shí)也是中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展、人力資源開發(fā)的黃金時(shí)期，教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)都具有支撐作用。
參加工作以來，我的每一天都過得有意義，認(rèn)認(rèn)真真地備課，滿懷信心地走進(jìn)教室，帶著微笑離開教室……無論在哪個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人的根本因素不是技術(shù)，而是人的心——信心、愛心、責(zé)任心。
信心是蠟燭，照亮暗淡的心田，使人性變得踏實(shí)和勤懇。我們的信心是來自我們本身，教學(xué)自信心是我們上好課的前提，新課程改革實(shí)驗(yàn)以來，校際間，年級(jí)間教師上公開課、研究課、觀摩課，相互聽課，共同研討，促進(jìn)了教師之間的合作交流，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
愛心是甘泉，滋潤(rùn)干枯的心田，使人性變得自信和勇敢。教師的愛心是學(xué)生形成積極人生情感的良好保障，有些時(shí)候教師出于愛心來教育學(xué)生，而學(xué)生卻不領(lǐng)情，常常事與愿違，甚至適得其反，我們要尊重學(xué)生，然后認(rèn)識(shí)和理解學(xué)生，要有良好的情緒調(diào)控。
責(zé)任心是太陽，溫暖冰冷的心田，使人性變得誠(chéng)實(shí)和善良。責(zé)任心是教師職業(yè)的靈魂，愛崗敬業(yè)就是我們的職責(zé)。我們從事的是特殊的行業(yè)，服務(wù)的對(duì)象是有感情的人，有思想的人，愛崗敬業(yè)是對(duì)良知的尊重，是在工作中流露的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)和人格，我們雖然沒有人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但擁有充實(shí)的精神財(cái)富，我們要用職業(yè)良心來衡量自己，形成責(zé)任，從而產(chǎn)生工作動(dòng)力。
每當(dāng)我望著孩子們渴求的眼睛時(shí)，就像置身于燦爛的星空之中。作為一名人民教師，守住三尺講臺(tái)，做好份內(nèi)的事是我們義不容辭的職責(zé)，只有這樣，我們的明天才會(huì)更美好!
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇2】
最先熟知的是“american dream”這個(gè)詞。在英語教科書上，我知道了很多人在美國(guó)的土地上用勤奮的汗水和聰明的智慧締造出一個(gè)又一個(gè)神話。熠熠發(fā)光的“美國(guó)夢(mèng)”用它巨大的魅力吸引著世人的目光，“人人都能成功”這句話深深地激勵(lì)著一批批渴望成功的年輕人去那里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從愛迪生到喬布斯，最先被稱作“夢(mèng)之隊(duì)”美國(guó)男籃，黑人在那里也當(dāng)上了總統(tǒng)……在欣賞大洋彼岸的天空上煙花如此璀璨的時(shí)候，我們偶爾也會(huì)想，那我們的夢(mèng)又在哪里？我們的夢(mèng)又怎樣實(shí)現(xiàn)？
終于，我們的天空上不再是空蕩蕩的了：神州飛船升上了天空，“嫦娥”也不再是民間故事，“她”真的去了月亮！航天人用偉大的航天精神實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”，是不懈的努力和辛勤的勞動(dòng)讓這樣的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
阡陌小道變成高樓林立、馬達(dá)轟鳴的大都市，中國(guó)制造開始成為時(shí)尚和經(jīng)典，國(guó)際的舞臺(tái)上有了我們更多的身影，伴隨著這些變化的是我們心中那份堅(jiān)定的信念、對(duì)夢(mèng)想的不倦的追求和偉大中華民族亙古不變的辛勤勞動(dòng)。
勞動(dòng)者在人們的腦海中常常定格為辛苦、滄桑的形象：“兩鬢蒼蒼十指黑”、“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，或者是俄羅斯文學(xué)中胡子拉渣、皮膚黝黑，抱著劣質(zhì)酒坐在街邊的流浪勞動(dòng)者，或者是在中國(guó)廣大城市中的農(nóng)民工，他們創(chuàng)造了城市的燈光，卻睡在燈光的后面。
采詩(shī)工們帶著周天子的命令，到民間去采集詩(shī)歌?！笆€之間兮，桑者閑閑兮。行與子還兮。十畝之外兮，桑者泄泄兮。行與子逝兮”?！捌咴铝骰?，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨”。人們?cè)谏鷦?dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造出了流傳千年的《詩(shī)經(jīng)》。他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)輕吟的歌聲環(huán)繞田野，一陣陣綠浪拍打著節(jié)奏，清新簡(jiǎn)單的詩(shī)詞表達(dá)了勞動(dòng)者的樸質(zhì)情感。從《詩(shī)經(jīng)》中，我們看到了勞動(dòng)的熱鬧、忙碌場(chǎng)面，被勞動(dòng)中產(chǎn)生的真摯美好的愛情深深觸動(dòng)：是勞動(dòng)，造就了這樣美麗的詩(shī)歌。
人們?cè)趧趧?dòng)中開始認(rèn)識(shí)了氣候，“立春、雨水、驚蟄、春分、清明……”和勞動(dòng)相生的二十四節(jié)氣選取了每個(gè)時(shí)候最典型的特征，它凝結(jié)著勞動(dòng)人民智慧，指導(dǎo)著人們的農(nóng)事活動(dòng)。短短的兩個(gè)字也極富美感，結(jié)合了天氣、農(nóng)作物的生長(zhǎng)，“立”、“小”、“大”、“處”……將自然界的變化描繪的細(xì)微入神。在勞動(dòng)中誕生的節(jié)氣融合了科技與人文之美，人們是如此喜愛它的美，將它放在文章詩(shī)詞，甚至是人名中以增添美感或者紀(jì)念感。
還有那一座大氣磅礴的建筑、一盤精致秀美的菜肴、一篇引起共鳴的文章，以及身邊的每一個(gè)美好的瞬間，都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。這些勞動(dòng)者，也許樣貌平平，但是在他們的身上卻散發(fā)著執(zhí)著、信念、愛心、責(zé)任……我相信，只有美麗的人才能創(chuàng)造出美好的事物。
梔子芬芳、淡淡別緒。離開校園，我也成為了一名光榮的勞動(dòng)者。xx在今年的五四青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”。
慢慢地褪去初入職場(chǎng)的新鮮感，剩下的是每天忙碌的工作。在這里，我看到了很多醫(yī)務(wù)工作者不為人知的一面：他們并不像社會(huì)上說的那么的光鮮亮麗，醫(yī)患關(guān)系也不是媒體報(bào)道的那么緊張。他們?yōu)榱瞬∪朔艞壭菹r(shí)間是常有的事情，長(zhǎng)期的日夜倒班讓很多人并不能經(jīng)常照顧家人；在一些緊急傳染病面前，他們其實(shí)根本顧不上自己的安危；有時(shí)工作已經(jīng)做到問心無愧了，卻還要忍受病人的誤解和指責(zé)……但是，他們卻依然保持醫(yī)者博大的胸懷和與生俱來的愛心、責(zé)任心，課余時(shí)間對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)，私下給家境貧困的病人幫助，毅然決然的跟隨長(zhǎng)江委專家奔赴人民最需要的地方……
比起大醫(yī)院，我們?cè)谝恍┓矫孢€有差距，雖然所處的勞動(dòng)平臺(tái)不一樣，但是這卻并不能否認(rèn)我們和其他醫(yī)生一樣，擁有一顆關(guān)懷病人、無私奉獻(xiàn)的心?！爸袊?guó)夢(mèng)”是我們的民族夢(mèng)，它的實(shí)現(xiàn)要具體到每一個(gè)人。這些看似微不足道的小小的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了它們才會(huì)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)既是宏大敘事的，如史詩(shī)一般浩大、深遠(yuǎn)，貫穿在我們的整個(gè)民族、世世代代的發(fā)展之中，又讓我們真實(shí)的感受到國(guó)家的發(fā)展和我們每個(gè)人息息相關(guān)。
有人在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一條：“每天叫醒你的不應(yīng)是鬧鐘，而是夢(mèng)想！”當(dāng)我們?cè)谇逍碌脑绯拷Y(jié)束了一個(gè)虛幻的夢(mèng)時(shí)，意味著我們可以為另一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)而開始奮斗了！我夢(mèng)想那一天，奔騰的黃河能與密西西比共論時(shí)事浩蕩。那一天，是我們的島就是我們的島。那一天，cctv-5只直播我國(guó)人的足球，讓那外國(guó)人熬著黑眼圈為我國(guó)人喝彩。此刻，展開你宏大的翅膀吧，為那美麗的夢(mèng)想奮力翱翔！
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇3】
李欽影
泱泱華夏文明，如滔滔黃河水，激情澎湃地流淌了五千年，五千年來，多少可歌可泣的歷史文明，積淀著燦爛的東方文化，讓不少外國(guó)的文人學(xué)者慨嘆不已。耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授保羅·肯尼迪在其著作《大國(guó)的興衰》中寫道：“在近代以前的所有文明中，沒有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)的更發(fā)達(dá)，更先進(jìn)?！碧貏e在我們江西的古代文明，更讓我們每一位在坐的老師和同學(xué)們自豪。生活在明朝末年的科學(xué)家宋應(yīng)星，他研究并撰寫的《天工開物》有效地指導(dǎo)了人們的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和工業(yè)生產(chǎn)，他也因此被英國(guó)漢學(xué)家與歷史學(xué)家李約瑟稱為“中國(guó)的狄德羅”。江西景德鎮(zhèn)的陶瓷從漢代開始發(fā)展，一路經(jīng)歷了陶瓷工藝的輝煌歷程，它的“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磐”的美麗瓷胎，傳遍了全球，因此作為陶瓷的英文名字的“china”也就光榮地變成了“中國(guó)”的英文名，這是我們江西的驕傲！更讓我們驕傲的還有江西的古代文學(xué)，唐宋八大家中，就有三個(gè)是我們江西人——王安石、歐陽修、曾鞏，他們的文學(xué)思想影響了一代又一代的人！被譽(yù)為“東方莎士比亞”的湯顯祖，他親情創(chuàng)造的《牡丹亭》成為我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。還有朱熹，黃庭堅(jiān)、楊萬里等文人騷客，都在江西的歷史上留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。
然而，近些年來，江西卻成為了全國(guó)三十一省市中發(fā)展滯后的省份，我們的地理位置不如北上廣，山地、丘陵的地貌也制約了江西的發(fā)展，在規(guī)劃的全國(guó)985重點(diǎn)高校中，江西的高校竟然沒有一所！
我們是中學(xué)生，也沒有調(diào)查是什么制約了江西的發(fā)展。但我們的心中，卻躊躇滿志。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有責(zé)任更有義務(wù)為振興江西，振興中華做自己力所能及的事。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和良知的人，就應(yīng)該在自己的學(xué)習(xí)或者工作崗位上，殫精竭慮地做好自己的本職工作，學(xué)生讀好書，教師育好人，工人搞好生產(chǎn)，商人誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。每個(gè)人各司其職，就能有效地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)全民族都應(yīng)該參與的偉大工程，在這個(gè)偉大的工程中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，讓我們的民族更加傲然地立于世界的民族之林。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都蒸蒸日上，特別是我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的空前發(fā)展，更增強(qiáng)了我們民族的凝聚力和向心力。如果我們每個(gè)江西人都能攜起手來，實(shí)現(xiàn)江西經(jīng)濟(jì)的騰飛，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，夢(mèng)就不遙遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，從我們身邊的小事做起，從振興江西開始，把自己的夢(mèng)想做大做強(qiáng)，心相連，手相牽，到那時(shí)，我們就會(huì)自豪地說，在中國(guó)夢(mèng)的大海里，我就是那朵最耀眼的浪花。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇4】
今天，我給大家演講的是《我的中國(guó)夢(mèng)》，從小我就是一個(gè)愛做夢(mèng)的男孩子，我夢(mèng)想著自己能上天入地，自由自在。漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想是，當(dāng)一個(gè)旅行家，游遍中國(guó)的山山水水，在草原飛馳，在大海遨游，在長(zhǎng)城放飛我的夢(mèng)想。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有自己，不能只有小家，還要有大家，更要有國(guó)家，有國(guó)家的夢(mèng)才更高遠(yuǎn)，更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想疊加起來，就組成國(guó)家的夢(mèng)!
我想成為一名翻譯家，把中國(guó)所有著作翻譯成英文。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，此外，我還要深入了解中國(guó)的古文化和歷史，外國(guó)人通過我的翻譯，會(huì)更多的了解到中國(guó)的四大傳說、唐詩(shī)、宋詞、元曲等等，弘揚(yáng)中國(guó)文化，成為一個(gè)文化使者; 我還要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的太空，去開設(shè)太空課堂，向外星人介紹我的祖國(guó)——具有五千年文化底蘊(yùn)的中國(guó)，讓宇宙每一處都篆刻著一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。
中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，讓每一個(gè)人都擁有愛和自由。為了實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，我們必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!
夢(mèng)想+堅(jiān)持=成功，我的中國(guó)夢(mèng)必會(huì)實(shí)現(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！眡x對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，觸動(dòng)并點(diǎn)燃了每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的“中國(guó)夢(mèng)”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與追求，做為一名人民教師，我有著教育的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)——“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為有用之才?！薄拔覀兘逃暮⒆討?yīng)成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，成為能夠適應(yīng)21世紀(jì)世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！?BR> 教育是中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的基本條件和最好途徑。21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)，同時(shí)也是中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展、人力資源開發(fā)的黃金時(shí)期，教育對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)都具有支撐作用。
參加工作以來，我的每一天都過得有意義，認(rèn)認(rèn)真真地備課，滿懷信心地走進(jìn)教室，帶著微笑離開教室……無論在哪個(gè)行業(yè)，決定一個(gè)人的根本因素不是技術(shù)，而是人的心——信心、愛心、責(zé)任心。
信心是蠟燭，照亮暗淡的心田，使人性變得踏實(shí)和勤懇。我們的信心是來自我們本身，教學(xué)自信心是我們上好課的前提，新課程改革實(shí)驗(yàn)以來，校際間，年級(jí)間教師上公開課、研究課、觀摩課，相互聽課，共同研討，促進(jìn)了教師之間的合作交流，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
愛心是甘泉，滋潤(rùn)干枯的心田，使人性變得自信和勇敢。教師的愛心是學(xué)生形成積極人生情感的良好保障，有些時(shí)候教師出于愛心來教育學(xué)生，而學(xué)生卻不領(lǐng)情，常常事與愿違，甚至適得其反，我們要尊重學(xué)生，然后認(rèn)識(shí)和理解學(xué)生，要有良好的情緒調(diào)控。
責(zé)任心是太陽，溫暖冰冷的心田，使人性變得誠(chéng)實(shí)和善良。責(zé)任心是教師職業(yè)的靈魂，愛崗敬業(yè)就是我們的職責(zé)。我們從事的是特殊的行業(yè)，服務(wù)的對(duì)象是有感情的人，有思想的人，愛崗敬業(yè)是對(duì)良知的尊重，是在工作中流露的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)和人格，我們雖然沒有人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但擁有充實(shí)的精神財(cái)富，我們要用職業(yè)良心來衡量自己，形成責(zé)任，從而產(chǎn)生工作動(dòng)力。
每當(dāng)我望著孩子們渴求的眼睛時(shí)，就像置身于燦爛的星空之中。作為一名人民教師，守住三尺講臺(tái)，做好份內(nèi)的事是我們義不容辭的職責(zé)，只有這樣，我們的明天才會(huì)更美好!
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇2】
最先熟知的是“american dream”這個(gè)詞。在英語教科書上，我知道了很多人在美國(guó)的土地上用勤奮的汗水和聰明的智慧締造出一個(gè)又一個(gè)神話。熠熠發(fā)光的“美國(guó)夢(mèng)”用它巨大的魅力吸引著世人的目光，“人人都能成功”這句話深深地激勵(lì)著一批批渴望成功的年輕人去那里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從愛迪生到喬布斯，最先被稱作“夢(mèng)之隊(duì)”美國(guó)男籃，黑人在那里也當(dāng)上了總統(tǒng)……在欣賞大洋彼岸的天空上煙花如此璀璨的時(shí)候，我們偶爾也會(huì)想，那我們的夢(mèng)又在哪里？我們的夢(mèng)又怎樣實(shí)現(xiàn)？
終于，我們的天空上不再是空蕩蕩的了：神州飛船升上了天空，“嫦娥”也不再是民間故事，“她”真的去了月亮！航天人用偉大的航天精神實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”，是不懈的努力和辛勤的勞動(dòng)讓這樣的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
阡陌小道變成高樓林立、馬達(dá)轟鳴的大都市，中國(guó)制造開始成為時(shí)尚和經(jīng)典，國(guó)際的舞臺(tái)上有了我們更多的身影，伴隨著這些變化的是我們心中那份堅(jiān)定的信念、對(duì)夢(mèng)想的不倦的追求和偉大中華民族亙古不變的辛勤勞動(dòng)。
勞動(dòng)者在人們的腦海中常常定格為辛苦、滄桑的形象：“兩鬢蒼蒼十指黑”、“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，或者是俄羅斯文學(xué)中胡子拉渣、皮膚黝黑，抱著劣質(zhì)酒坐在街邊的流浪勞動(dòng)者，或者是在中國(guó)廣大城市中的農(nóng)民工，他們創(chuàng)造了城市的燈光，卻睡在燈光的后面。
采詩(shī)工們帶著周天子的命令，到民間去采集詩(shī)歌?！笆€之間兮，桑者閑閑兮。行與子還兮。十畝之外兮，桑者泄泄兮。行與子逝兮”?！捌咴铝骰?，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨”。人們?cè)谏鷦?dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造出了流傳千年的《詩(shī)經(jīng)》。他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)輕吟的歌聲環(huán)繞田野，一陣陣綠浪拍打著節(jié)奏，清新簡(jiǎn)單的詩(shī)詞表達(dá)了勞動(dòng)者的樸質(zhì)情感。從《詩(shī)經(jīng)》中，我們看到了勞動(dòng)的熱鬧、忙碌場(chǎng)面，被勞動(dòng)中產(chǎn)生的真摯美好的愛情深深觸動(dòng)：是勞動(dòng)，造就了這樣美麗的詩(shī)歌。
人們?cè)趧趧?dòng)中開始認(rèn)識(shí)了氣候，“立春、雨水、驚蟄、春分、清明……”和勞動(dòng)相生的二十四節(jié)氣選取了每個(gè)時(shí)候最典型的特征，它凝結(jié)著勞動(dòng)人民智慧，指導(dǎo)著人們的農(nóng)事活動(dòng)。短短的兩個(gè)字也極富美感，結(jié)合了天氣、農(nóng)作物的生長(zhǎng)，“立”、“小”、“大”、“處”……將自然界的變化描繪的細(xì)微入神。在勞動(dòng)中誕生的節(jié)氣融合了科技與人文之美，人們是如此喜愛它的美，將它放在文章詩(shī)詞，甚至是人名中以增添美感或者紀(jì)念感。
還有那一座大氣磅礴的建筑、一盤精致秀美的菜肴、一篇引起共鳴的文章，以及身邊的每一個(gè)美好的瞬間，都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。這些勞動(dòng)者，也許樣貌平平，但是在他們的身上卻散發(fā)著執(zhí)著、信念、愛心、責(zé)任……我相信，只有美麗的人才能創(chuàng)造出美好的事物。
梔子芬芳、淡淡別緒。離開校園，我也成為了一名光榮的勞動(dòng)者。xx在今年的五四青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說：“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”。
慢慢地褪去初入職場(chǎng)的新鮮感，剩下的是每天忙碌的工作。在這里，我看到了很多醫(yī)務(wù)工作者不為人知的一面：他們并不像社會(huì)上說的那么的光鮮亮麗，醫(yī)患關(guān)系也不是媒體報(bào)道的那么緊張。他們?yōu)榱瞬∪朔艞壭菹r(shí)間是常有的事情，長(zhǎng)期的日夜倒班讓很多人并不能經(jīng)常照顧家人；在一些緊急傳染病面前，他們其實(shí)根本顧不上自己的安危；有時(shí)工作已經(jīng)做到問心無愧了，卻還要忍受病人的誤解和指責(zé)……但是，他們卻依然保持醫(yī)者博大的胸懷和與生俱來的愛心、責(zé)任心，課余時(shí)間對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷的學(xué)習(xí)，私下給家境貧困的病人幫助，毅然決然的跟隨長(zhǎng)江委專家奔赴人民最需要的地方……
比起大醫(yī)院，我們?cè)谝恍┓矫孢€有差距，雖然所處的勞動(dòng)平臺(tái)不一樣，但是這卻并不能否認(rèn)我們和其他醫(yī)生一樣，擁有一顆關(guān)懷病人、無私奉獻(xiàn)的心?！爸袊?guó)夢(mèng)”是我們的民族夢(mèng)，它的實(shí)現(xiàn)要具體到每一個(gè)人。這些看似微不足道的小小的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了它們才會(huì)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)既是宏大敘事的，如史詩(shī)一般浩大、深遠(yuǎn)，貫穿在我們的整個(gè)民族、世世代代的發(fā)展之中，又讓我們真實(shí)的感受到國(guó)家的發(fā)展和我們每個(gè)人息息相關(guān)。
有人在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一條：“每天叫醒你的不應(yīng)是鬧鐘，而是夢(mèng)想！”當(dāng)我們?cè)谇逍碌脑绯拷Y(jié)束了一個(gè)虛幻的夢(mèng)時(shí)，意味著我們可以為另一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)而開始奮斗了！我夢(mèng)想那一天，奔騰的黃河能與密西西比共論時(shí)事浩蕩。那一天，是我們的島就是我們的島。那一天，cctv-5只直播我國(guó)人的足球，讓那外國(guó)人熬著黑眼圈為我國(guó)人喝彩。此刻，展開你宏大的翅膀吧，為那美麗的夢(mèng)想奮力翱翔！
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇3】
李欽影
泱泱華夏文明，如滔滔黃河水，激情澎湃地流淌了五千年，五千年來，多少可歌可泣的歷史文明，積淀著燦爛的東方文化，讓不少外國(guó)的文人學(xué)者慨嘆不已。耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授保羅·肯尼迪在其著作《大國(guó)的興衰》中寫道：“在近代以前的所有文明中，沒有一個(gè)國(guó)家的文明比中國(guó)的更發(fā)達(dá)，更先進(jìn)?！碧貏e在我們江西的古代文明，更讓我們每一位在坐的老師和同學(xué)們自豪。生活在明朝末年的科學(xué)家宋應(yīng)星，他研究并撰寫的《天工開物》有效地指導(dǎo)了人們的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和工業(yè)生產(chǎn)，他也因此被英國(guó)漢學(xué)家與歷史學(xué)家李約瑟稱為“中國(guó)的狄德羅”。江西景德鎮(zhèn)的陶瓷從漢代開始發(fā)展，一路經(jīng)歷了陶瓷工藝的輝煌歷程，它的“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磐”的美麗瓷胎，傳遍了全球，因此作為陶瓷的英文名字的“china”也就光榮地變成了“中國(guó)”的英文名，這是我們江西的驕傲！更讓我們驕傲的還有江西的古代文學(xué)，唐宋八大家中，就有三個(gè)是我們江西人——王安石、歐陽修、曾鞏，他們的文學(xué)思想影響了一代又一代的人！被譽(yù)為“東方莎士比亞”的湯顯祖，他親情創(chuàng)造的《牡丹亭》成為我國(guó)戲曲史上浪漫主義的杰作。還有朱熹，黃庭堅(jiān)、楊萬里等文人騷客，都在江西的歷史上留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。
然而，近些年來，江西卻成為了全國(guó)三十一省市中發(fā)展滯后的省份，我們的地理位置不如北上廣，山地、丘陵的地貌也制約了江西的發(fā)展，在規(guī)劃的全國(guó)985重點(diǎn)高校中，江西的高校竟然沒有一所！
我們是中學(xué)生，也沒有調(diào)查是什么制約了江西的發(fā)展。但我們的心中，卻躊躇滿志。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有責(zé)任更有義務(wù)為振興江西，振興中華做自己力所能及的事。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和良知的人，就應(yīng)該在自己的學(xué)習(xí)或者工作崗位上，殫精竭慮地做好自己的本職工作，學(xué)生讀好書，教師育好人，工人搞好生產(chǎn)，商人誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。每個(gè)人各司其職，就能有效地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)全民族都應(yīng)該參與的偉大工程，在這個(gè)偉大的工程中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，讓我們的民族更加傲然地立于世界的民族之林。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都蒸蒸日上，特別是我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的空前發(fā)展，更增強(qiáng)了我們民族的凝聚力和向心力。如果我們每個(gè)江西人都能攜起手來，實(shí)現(xiàn)江西經(jīng)濟(jì)的騰飛，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，夢(mèng)就不遙遠(yuǎn)了。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，從我們身邊的小事做起，從振興江西開始，把自己的夢(mèng)想做大做強(qiáng)，心相連，手相牽，到那時(shí)，我們就會(huì)自豪地說，在中國(guó)夢(mèng)的大海里，我就是那朵最耀眼的浪花。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇4】
今天，我給大家演講的是《我的中國(guó)夢(mèng)》，從小我就是一個(gè)愛做夢(mèng)的男孩子，我夢(mèng)想著自己能上天入地，自由自在。漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想是，當(dāng)一個(gè)旅行家，游遍中國(guó)的山山水水，在草原飛馳，在大海遨游，在長(zhǎng)城放飛我的夢(mèng)想。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有自己，不能只有小家，還要有大家，更要有國(guó)家，有國(guó)家的夢(mèng)才更高遠(yuǎn)，更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想疊加起來，就組成國(guó)家的夢(mèng)!
我想成為一名翻譯家，把中國(guó)所有著作翻譯成英文。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，此外，我還要深入了解中國(guó)的古文化和歷史，外國(guó)人通過我的翻譯，會(huì)更多的了解到中國(guó)的四大傳說、唐詩(shī)、宋詞、元曲等等，弘揚(yáng)中國(guó)文化，成為一個(gè)文化使者; 我還要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的太空，去開設(shè)太空課堂，向外星人介紹我的祖國(guó)——具有五千年文化底蘊(yùn)的中國(guó)，讓宇宙每一處都篆刻著一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。
中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)民富國(guó)強(qiáng)，讓每一個(gè)人都擁有愛和自由。為了實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，我們必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!
夢(mèng)想+堅(jiān)持=成功，我的中國(guó)夢(mèng)必會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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