時光易逝,時不待我,一眨眼這一階段的工作已進入收尾階段。這時候可以做個總結,看看自己的成長,及時總結就會及時取得經(jīng)驗教訓,提高認識和工作技能,關于工作總結的寫作你知道多少呢?出國留學網(wǎng)特意為大家收集整理了“六下班主任安全工作總結”,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!
六下班主任安全工作總結 篇1
第一學期班主任安全工作總結本學期,我班以深入實施素質教育為目標,不斷強化班級內部管理,著力推進班干部隊伍建設,進一步提學生安全意識和干部管理水平,提升學生學習能力,促進學生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將這一學期以來的工作總結如下:
一、加強班級內部管理,全面提高班干部管理水平
1、加強領導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。努力建設一個同心、同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的班級集體。
2、進一步加強學生安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀,人人確立安全第一的意識,組織專門機構,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位,本學期我班無一例意外安全事故發(fā)生,另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練,提升學生的自我保護意識。
二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的,
但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本,綜合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育,通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規(guī)定落實了這項工作。
3、加強家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長聯(lián)系冊,按計劃對學生進行家訪,多次開展家長座談會,加強了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系,有力地促進了我班的教學。
孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下,學生的積極參與和自覺遵守下,班級安全工作井然有序,沒有安全意外發(fā)生。
20xx年1月1日
六下班主任安全工作總結 篇2
3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日,主題是強化安全意識,提高避險能力。為切實提高學生的安全意識,提高學生在緊急情況下的避險自救能力,在全國中小學生安全教育日來臨之際,七都小學把本周設為安全教育周,開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動,確保學生的健康成長。
學校根據(jù)安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置,做好活動的組織實施工作,圍繞活動主題,明確活動重點,學校采取五個一措施開展安全教育周活動。
一是進行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式,對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認災害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學校組織一次防火、防震逃生演練,演練活動要做到事前要有周密安排,預案詳細、操作性強,演練完畢要總結。三是開展一次安全隱患排查。學校安全領導小組對水、電、消防器材等設施進行安全隱患排查,對查出的問題立即整改,責任到人。四是進行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領督查組到餐廳操作間檢查,做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進行一次門衛(wèi)值班管理培訓教育,嚴格落實保安制度。.確保教育周活動成效。
學校在安全教育日之際懸掛了強化安全意識,提高避險能力宣傳橫幅,張貼安全標語,3月28日通過家校通報告學生家長,學校開展安全教育日系列活動,邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是強化安全意識,提高避險能力,在3月28日下午1:001:20舉行積極防御各類災害,構建安全和諧校園為主題應急疏散演練,整個演練過程,組織嚴密,疏散有序,達到了預期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線,掌握基本的自救自護技能,提高應急避險的能力。活動的開展進一步提高了我校師生的安全意識和安全行為,為穩(wěn)步提高的教育教學質量創(chuàng)造良好的氛圍,自覺遵守各項安全行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。下午第二節(jié)課各班召開安全記心間,和諧共校園的主題班會,各班在放學前布置了家庭安全隱患排查作業(yè)低段年級口頭完成,高年級書面完成,要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關,把安全意識融入學生思想行動之中。對學生提交的安全隱患排查結果,學校將進行認真核查并及時加以整改。
在安全教育周內春季安全教育主題活動,以防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內容,根據(jù)不同年齡段學生的心理特點,組織全體師生分批觀看安全知識教育片地震防災自救知識舉行了掌握安全知識,提高自救自護的能力教育活動;倡議同學們在今后一定要認真學習安全知識,做到用知識守護生命。多掌握一點安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學們從點滴做起,從小就要認真學習必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設安全知識教育專欄和黑板報,舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進行安全教育,增強全體師生的安全防范意識。播放預防為主、珍愛生命專題片,舉行了全校學生安全知識競賽,強化了全校師生的安全意識,完善了安全理論;一年級家長配合完成,二年級以上統(tǒng)一時間完成。
此外,學校還通過廣播站、校內外媒體加大宣傳力度,真正使安全教育活動入耳、入腦、入心,達到提高學生安全意識、增強學生避險能力的效果。
六下班主任安全工作總結 篇3
時光匆匆,轉眼4月份又過去了,本月繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對值日生的管理和指導,努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、負責的習慣。培養(yǎng)班級小干部,依靠班干部協(xié)助管理班級工作。本月班上總體良好,但是有一起班級矛盾事件。以下是本月安全教育要點::
一、訓練學生課間文明活動,注意活動安全。
安全教育一直是學校工作的重要部分,我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學前,對學生進行安全教育,和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學生交流、反饋,教育學生上下樓梯靠右行,不要你追我趕,課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員,對學校不同時段、地段進行安全監(jiān)督。作好假期前的安全教育,圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題,開展安全談話活動。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)則,自覺規(guī)范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣,如上課不專心聽講,做作業(yè)拖拉、馬虎等,做到嚴格要求,常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細,不粗心馬虎,字跡要端正清楚,課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成,不拖拉,上課專心聽,多動腦筋,遇到不懂就問,做到當天的事當天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
三、班級常規(guī)整治
早晚操、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學生團結協(xié)作、互幫互學,增進友誼,大家共同進步,并通過參與,培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次,對學生遲到,忘記戴??ǖ确矫嬉仓贫艘恍┐胧?,逐步使學生養(yǎng)成做事認真,不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步,學生們的習慣規(guī)范了許多,。我針對檢查中出現(xiàn)的問題,及時帶領全班同學進行總結,激發(fā)學生積極向上,勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優(yōu)秀的學生。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學,經(jīng)常找他們聊天談心,與他們多交流。還與家長聯(lián)系,共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子 ,負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。同時,給予他們生活上的關心和學習上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學習的重要性,使他們的學習積極性得到提高。
本月天氣變化多端,我經(jīng)常提醒學生注意及時增減衣服,平時要加強鍛煉,增強體質。班主任的工作是很細小的,做的都是很瑣碎的事情,在班主任工作中,我盡量作到“手勤、嘴勤、眼勤”,讓學生在老師的教育和幫助下,健康快樂地成長!
六下班主任安全工作總結 篇4
小學班主任特別是學前班的班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學生的學習負責以外,還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。作為學前班班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:
一、真誠、耐心,培養(yǎng)學生良好的習慣。
學前班學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活,成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為,良好的習慣是學習的基礎。因而,在了解每位學生的基礎上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和衛(wèi)生習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用課前幾分鐘,明確小學生應做到哪些,不能做哪些;隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣;在班內開展的德育評分活動,每周定時評比,表彰先進,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且,在班中選拔出合適的學生擔任班干部,進行培養(yǎng)、指導,鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時要有足夠的耐心、誠心引導學生,期待他們的進步。
二、關愛、賞識,真誠為友。
每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學習、心理、家庭等處了解學生。
三、及時表揚,延遲批評
教過低年級的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時間太多,而且學生因為受了批評,注意力長時間集中在自己的過失上,情緒受影響,低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對這一情況,我的處理辦法是:
①要求學生下課“告狀”,課上帶著好的情緒聽課。這樣,課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后,“告狀”的幾率就低了,課堂的利用率提高了。
②延遲批評,既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗,又給予其改正和返回的機會。我把批評留在每一節(jié)快要下的時候,這時學生往往已經(jīng)在負疚的情緒中反思了自己的行為,老師只要加以指導,就能很好的解決問題。
說到表揚,那就要及時、準確。因為“好孩子是夸出來的”。例如,當我看到一個表現(xiàn)特別好的孩子,就會當眾說:“某某某同學真能干?!边€摸摸頭、拍拍背,用肢體語言鼓勵學生。如果看到哪個同學主動做好事,要講究方法,予以表揚,這樣,班里學生都會積極主動地參與管理和為班級服務。結果,班里越來越整潔,孩子們也越來越懂事理。
做好班主任工作,不是一件容易的事,這學期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。
六下班主任安全工作總結 篇5
安全工作重于泰山安全工作是關系到青少年一代健康成長,關系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事。始終把安全工作作為各項工作的首重列為議事日程,確保學生有一個安全、和諧、健康的成長環(huán)境?,F(xiàn)將一年來的安全工作簡單回顧如下:
1、宣傳安全知識,增強安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時重抓學生的交通安全,對學生進行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,提高了學生的安全意識,增強了安全就是生命,安全就是穩(wěn)定,安全就是幸福,安全就是文明的認識。
2、班主任要對全班安全工作負總責,做好深入細致的調查研究,進行苦口婆心的安全教育,切實提高學生的安全意識。制定切實可行的安全措施,促使學生行動落實。
3、學生無故不到校,及時和家長取得聯(lián)系,查明原因,上報學校。對班內發(fā)生的安全事故及時處理,及時上報。
4、提醒學生加強防范措施,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
5、強化學校紀律,要求學生上下樓梯不擁擠,靠右行,杜絕校內追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象,嚴禁學生攜帶管制刀具及器械進校。
安全工作是一項長期而復雜的工作,必須常抓不懈、警鐘常鳴。今后,我將繼續(xù)與家庭、學校更加密切配合,建立健全切實可行的安全防范措施,確實保證班級擁有良好的教學秩序和教學環(huán)境,讓同學在一個安全、和諧的環(huán)境中學習和生活。
六下班主任安全工作總結 篇6
上學期經(jīng)過全班學生的積極努力,班級的各方面工作還算平穩(wěn)。班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力也比較突出,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習生活習慣,但是仍有極個別的學生自控力較差,缺乏學習目標,在對其進行思想工作的時候還存在著一定的難度。本學期仍需進一步培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣,爭取引導個別學生能明顯進步,順利完成各科學習任務。班級總體目標要向著學院優(yōu)秀班集體的目標努力,要逐步放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
一、要將學生安全工作放在首要位置
要始終將學生的安全工作放在所有工作的首位,經(jīng)過一學期的學習,學生對學校各項管理制度已經(jīng)比較熟悉了,在這種情況下,有的學生可能會鉆制度的空子,鋌而走險。對于安全工作一定要防患未然,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。要利用好班級安全委員的作用,定期給學生開展安全教育課堂,有大型的集體活動,節(jié)假日時必須要提醒學生繃緊安全這跟弦。
二、加強對學生學業(yè)計劃的引導
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,了解學生不僅僅要了解學生思想動態(tài),更加應該關注他們的學業(yè)狀況。
(一)關注學生專業(yè)動態(tài),提供科學性的指導建議
酒店管理學院的成立為旅游管理專業(yè)的發(fā)展提供了更加廣泛的平臺,畢業(yè)生就業(yè)情況較為樂觀,學校酒店實訓基地的落成為學生提供學習和鍛煉的機會,為今后學生的就業(yè)奠定了堅實的基礎,可以說這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比較樂觀的。逐步樹立學生對專業(yè)的認同,慢慢培養(yǎng)對專業(yè)的學習興趣,有了學習的興趣,學生的專業(yè)學習能力將會有一個更大的提高。
(二)采取“一對一”模式加強學生打字練習
按照學校的培養(yǎng)計劃,學生需要在畢業(yè)前完成打字測試和讀書考試,通過上學期的努力,班級73%的學生已經(jīng)通過了打字考試,剩下的學生總體來看基礎比較差,因此這學期采用“一對一”的幫扶模式,具體的實施是讓打字較好的同學與還未通過的學生結成對子,采用幫助式的模式進行監(jiān)督指導練習,對于表現(xiàn)較好的組合給予適當?shù)莫剟睢O嘈胚@種方式在一定程度上可以提高練習的積極性,力爭較早的完成打字測試。同時也要引導學生正確認識讀書考試,好好讀書,讀好書,完成相應的考試。
三、形成日常工作常態(tài)化
經(jīng)過一學期的學習生活,同學們都已經(jīng)形成了對學校管理制度的認同與執(zhí)行,但是在經(jīng)歷了一個多月的假期之后還剩下多少,需要班主任老師提前做好規(guī)劃,先調動起班委的積極性,進而通過相互影響,讓全班學生盡快回到放假前的狀態(tài)。依然延續(xù)上學期的值日制度與衛(wèi)生自查標準。對于可能出現(xiàn)的違紀要及早干預,比如隨意外出,發(fā)型、首飾、不文明交往、考試作弊等是堅決不能碰的,加強對學生跑操質量的監(jiān)督。應積極引導學生認真對待新聞普訓,借演講的契機提升普通話水平和自信心,全面提升自身的綜合素質。
三、對學生思想教育工作不能放松
構建學生思想教育的主陣地,不是一句簡單的口號,更多的是需要班主任老師了解學生的思想狀況,進而循序漸進的開展思想教育工作。多與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,通過班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。與家長溝通,了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況??傊?,班主任工作不僅僅停留在紙面,更多的是去實踐,去做工作,多做工作,反復做工作。
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