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儲備房應急預案(篇1)
為了提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等文件和《青島市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》要求，制定本預案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、工作原則
全市教育和體育系統(tǒng)要按照統(tǒng)一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在市疫情防控工作領導小組統(tǒng)一領導下，做好全市教育和體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協(xié)同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小范圍。
三、成立昌里中學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯絡與溝通，配合當地疾控中心做好相關工作。及時掌握、處置疫情信息，妥善做好相關網絡輿情處置。
1.領導小組
組長：李緒剛
副組長：
領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處辦公室，負責統(tǒng)籌協(xié)調工作。
成員:譚振山黃濤王德強許志文高明昌王健壯孫華美及各班主任
2.具體負責領導與指揮本轄區(qū)內疫情防控工作。學校疫情防控工作領導小組要落實“日報告、零報告”制度，每天9:00前報市教育體育局體衛(wèi)藝科；根據青島市教育局要求，各學校疫情摸排情況（附件3），每天9:00前報市教育體育局相關科室。
3.嚴明紀律，強化監(jiān)督執(zhí)紀。要嚴明政治紀律，確保政令暢通、令行禁止。要嚴明組織紀律，堅持守土有責、守土盡責，通力協(xié)作，密切配合；要嚴肅工作紀律，堅守崗位、服從命令、聽從指揮。要嚴肅執(zhí)紀問責，對于思想上不重視、部署慢、行動遲，防控措施不到位、應對不及時、處置不力，緩報、瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關責任人嚴肅進行追責問責，依法依規(guī)作出處理。
四.假期緊急應對
1.立即停止一切集聚性活動。學校一律停止組織假期到?；顒?、研學實踐和線下輔導答疑等，嚴禁組織學生提前到校上課。
2.暫停面向中小學生和幼兒的所有教育培訓輔導活動。學校要向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監(jiān)督工作。
3.暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員隨意進入校園，做好相關公告。
4.開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務必佩戴口罩，如有不適應及時就診。教育學生不要參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。
5.做好重點學生群體管理和服務工作。
關心農村學校師生健康，及時了解每一名師生情況，開展好健康教育。對于有重點疫區(qū)進出經歷或有疫區(qū)人員接觸史的教師和學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。對于在重點疫區(qū)就讀的平度籍學生，主動做好引導服務。
6.做好假期間的值班與信息報送。學校要結合實際和學校特點，做好假期間值班值守。主要負責人要親自參與值班帶班，帶班領導要24小時在辦公室值班，隨時保持聯系，確保值班工作網絡24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。
7.做好輿情應對工作。重點關注因教育和體育系統(tǒng)組織集聚性活動、學校提前開學、假期輔導班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。
五、執(zhí)行開學決定與準備
（一）做好開學或延期開學準備。學校根據市教育體育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組關于疫情發(fā)展情況和青島教育局要求，按程序決定學校延期開學，并及時向社會發(fā)布公告。加強形勢研判，確定開學的具體條件和時間，及時發(fā)布開學通知并向社會公布。
（二）保證延期開學期間工作秩序。學校領導班子按統(tǒng)一規(guī)定時間上班，教職工上班時間由市教育體育局和學校疫情防控工作領導小組根據開學準備工作需要確定。做好家校溝通，關注師生心理健康。
（三）利用互聯網開展遠程教學。充分利用信息化教育資源，組織優(yōu)秀師資力量錄制課程資源，開設名師空中課堂，開展網上學業(yè)輔導。有條件的可開展在線互動教學。
（四）做好疫情防控物資儲備。學校要根據實際情況，落實疫情防控所需物資和經費。要提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資，改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。要制定校園隔離觀察工作方案。
（五）開展校園集中消毒。學校根據衛(wèi)生健康部門要求制定校園消毒方案，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進行集中清潔消毒，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
（六）提前排查傳染風險。學校在開學前要提前了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。存在上述情形的，應在開學前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再返校。對武漢等重點疫情區(qū)域返校的教師和學生，重點實施健康檢測。
（七）制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案。通知處在武漢等重點疫區(qū)的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網上授課、遠程教學的方案和措施，支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。
（八）加強疫情動態(tài)監(jiān)測。學校要加強同所在地衛(wèi)生防疫部門合作，及時互通信息，動態(tài)掌握師生員工身體健康狀況。
（九）做好輿情應對工作。重點關注因推遲開學引發(fā)學生、家長對學業(yè)的焦慮，以及學校應對措施不到位等引發(fā)的輿情動態(tài)。
六、開學后日常防控
（一）開展師生體溫及癥狀自查。提前告知教師、學生和家長，師生返校前要自查癥狀、自測體溫。如出現相關癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。
（二）加強健康狀況檢測。組織返校師生每天定時測試體溫，如體溫出現異常，需立刻佩戴口罩并到當地指定醫(yī)療機構的發(fā)熱門診就診。疫情解除之前，學校要每日統(tǒng)計檢測師生身體狀況，有疑似癥狀，要及時處理，并按規(guī)定程序報告。
（三）強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。加強家校協(xié)同，切實減輕學生課業(yè)負擔。
（四）嚴格校內人員管理。嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作。
（五）嚴控外來人員入校。市政府宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。
（六）全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。爭取衛(wèi)生防疫部門支持，制定學校消毒操作規(guī)范，對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
（七）做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。
（八）加強督導檢查。市教育體育局定期對學校的傳染病防治工作開展督導檢查。學校要堅持進行自查，發(fā)現問題及時整改。
（九）落實保障措施。學校要加強人力、物力、財力統(tǒng)籌，確保疫情防控需要。
（十）做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。
七、恢復學校正常秩序
（一）平度市人民政府宣布疫情解除后，及時恢復正常教育教學秩序。
（二）認真總結經驗教訓，健全完善全市教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控事件處置工作長效機制。
儲備房應急預案(篇2)
為指導托幼機構加強新冠肺炎疫情防控工作，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，制定本技術方案。托幼機構要因地、因園制宜，一園一案，確保適應本地疫情發(fā)展形勢和本園實際，實事求是做好開園安排。
一、開園準備
(一)托幼機構的準備。
1、重視開園準備。各級教育部門和托幼機構要切實增強疫情防控意識，根據疫情形勢和所在地疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病預防工作，進一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善有序開園。
2、落實多方責任。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任。托幼機構負責人作為本單位疫情防控第一責任人，開園前須制定完善的疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責，細化實化各項防控措施，對全體教職員工做好防控知識與技能培訓。
3、堅持聯防聯控。在衛(wèi)生健康、教育部門指導下，托幼機構應加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、轄區(qū)婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的溝通協(xié)調，進一步完善衛(wèi)生、教育、托幼機構和家庭“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，確保開園前托幼機構疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、加強應急演練。托幼機構開園前與屬地醫(yī)療機構、疾控機構、公安機關、社區(qū)等做好對接，根據疫情新形勢新特點，進一步完善應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5、做好物資儲備。做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設置足夠數量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負責園內全面清潔消毒工作。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，安排專人負責。
6、加強環(huán)境消毒。開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。
7、保障飲食飲水安全。落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學前對托幼機構食堂及飲用水設備設施進行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經損壞的設備。檢查食堂食品原材料有無過期變質，發(fā)現有問題的食品原料要立即銷毀。在開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。
(二)教職員工、家長和幼兒的準備。
8、報備健康狀況。按照當地防疫規(guī)定要求，所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合園方做好開學返園的健康監(jiān)測。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的，應當及時就醫(yī)，暫緩返園。
9、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。
0、做好新冠病毒疫苗接種。加大疫苗接種宣傳引導力度，加強托幼機構工作人員疫苗接種，除有接種禁忌癥外，應接種新冠病毒疫苗。
1、落實返園要求。低風險地區(qū)教職員工和幼兒經園方審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返校或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。
二、開園后
(一)托幼機構管理要求。
1、重視入園排查。動態(tài)精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀方可入園，出現上述癥狀者，應及時就醫(yī)。家長接送幼兒嚴格按照托幼機構接送時間安排錯時出行，防止出現托幼機構周圍交通擁堵和園門口人群聚集。按園門口設置的1米線間隔有序出入園區(qū)，配備工作人員進行人流疏導。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。
2、加強園門管理。托幼機構實行園內相對封閉管理，無關人員一律不準進園。在入園處對外來人員進行體溫檢測、查驗健康碼和行程碼，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，不能入園，應及時就醫(yī)。
3、做好監(jiān)測預警。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進行晨午檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。
4、加強場所管理。加強活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間等重點場所的管理和消毒，定時通風換氣，定期對空調通風系統(tǒng)進行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類收集、及時清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛(wèi)室設置快遞專用區(qū)域，進行外包裝消毒，快遞人員不入園。
5、加強活動管理。教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。
6、確保幼兒膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。依據幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。嚴控進貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴把食品質量關，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。
7、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和秋冬季傳染病(如諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等)預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
8、做好疫苗接種查驗補漏工作。配合相關部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現漏種，及時告知補種。
(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。
9、落實家校協(xié)同。教職工應每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要及時上報就診。
0、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經常洗手，做好手衛(wèi)生行為宣教。
1、積極參加鍛煉。根據幼兒年齡特點，安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強度身體活動。
2、落實個人防護。托幼機構值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時更換，做好手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。家長應在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，做好幼兒途中防護。幼兒在園期間可不佩戴口罩。
3、加強近視防控。托幼機構要落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025年)》等文件要求，引導幼兒養(yǎng)成科學用眼習慣，保障充分戶外活動，嚴格控制視屏時間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機體免疫力。
三、應急處置
(一)關注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內出現病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，教職員工應立即停止上崗，幼兒應及時通知家長帶離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構就醫(yī)。就醫(yī)過程要全程做好防護，盡量避免乘坐公共交通工具。若接觸或食用過冷鏈食品，應主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息。
(三)啟動應急機制。教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機構應立即啟動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，配合相關部門做好密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者的排查管理工作。對一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀要及時報告、就醫(yī)。
(四)查驗返園證明。托幼機構要安排專人與接受醫(yī)學隔離的教職員工、家長或幼兒進行聯系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后返園需提交當地具備資質的醫(yī)療機構開具的相關證明。
儲備房應急預案(篇3)
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動搶險。
突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理。
突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領導。
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
4、預防為主、保護財產。
宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛(wèi)生水平；加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例，及時采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領導
1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據突發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。
3、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組。
總指揮：校長、書記（法人）。
副總指揮：副校長（分管安全領導）。
成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安。
由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。
搶險行動組組長：xxx。
成員：xxx。
疏散引導組：各班班主任。
通訊聯絡組：辦公室。
人員救護組：校醫(yī)。
后勤保障組：總務處。
4、職責范圍。
搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所；
通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；
人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；
后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
三、預警預防
1、加強領導，廣泛宣傳。
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警，信息收集。
關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現，及時報告，正確應對。
3、落實值班，及時報告。
強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、可靠。
4、建立隊伍，保障供給。
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理。
學期始末，對學校進行拉網式安全自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習慣。
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣。
（2）少去或不去人群聚集的地方活動。
（3）飯前便后要洗手、正確洗手。
（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質。
四、監(jiān)測報告
（一）突發(fā)事件監(jiān)測。
建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級—校醫(yī)），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
（二）突發(fā)事件報告。
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、發(fā)現疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數。
2、報告：一旦發(fā)現疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。
3、勸說：發(fā)現身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。
4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。
5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。
7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。
8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。
學校處置流程：
學校一旦發(fā)現突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案，并及時上報上級教育主管部門。
1、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組宣布。
2、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
4、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機，抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！
儲備房應急預案(篇4)
根據新型冠狀病毒疫情防控工作需要，為建立健全市生活物資市場保供應急機制，做好應急調控準備，維護市場經營秩序，切實保障人民群眾基本生活物資消費需求，制定本應急預案。
一、組織領導
（一）領導小組
全市應對疫情生活物資保障應急工作由市統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作指揮部生活物資保障組（以下簡稱“生活物資保障組”）統(tǒng)一領導和指揮。生活物資保障組由市商務局、市發(fā)展改革委、市農業(yè)農村局、市工業(yè)和信息化局、市市場監(jiān)管局、市公安局、市民政局、市交通運輸局、市國資委、市財政局等單位組成，辦公室設在市商務局。各縣（市）區(qū)生活物資保障組負責對本縣（市）區(qū)應對疫情生活物資保障應急工作的統(tǒng)籌安排和協(xié)調處置。
（二）職責分工
1.市場保供組。由市商務局、市發(fā)展改革委、市農業(yè)農村局、市工業(yè)和信息化局、市民政局、市交通局、市國資委、市場監(jiān)督管理局等部門組成。組織各成員單位綜合協(xié)調好生活物資保障工作。負責收集、匯總報送市指揮部和市委、市政府有關信息，及時向市領導請示、報告有關情況。傳達市指揮部指示要求，調度、通報各縣（市）區(qū)生活物資保障組工作情況。保障糧食、蔬菜、食品等重要生活必需品市場供應，確保不脫銷、不斷檔。建立信息發(fā)布機制，穩(wěn)定市場預期。
2.儲備調撥組。由市發(fā)展改革委、市商務局、市民政局、市國資委等部門組成。負責監(jiān)測生活必需品價格，儲備調撥糧油、豬肉、蔬菜等重要生活必需品，接受社會捐贈并發(fā)放，根據市場供需情況確保調得出、用得上。
3.農業(yè)生產供應組。由市農業(yè)農村局、市發(fā)展改革委、市商務局、市交通局等部門組成。負責組織全市糧食、蔬菜、畜禽等農副產品生產加工，提供產量、產能等相關情況，提高我市自給能力。組織我市農副產品外調支持疫區(qū)生產生活。
4.食品生產供應組。由市工業(yè)和信息化局、市商務局、市交通局等部門組成。負責組織全市食品等生活必需品生產加工，提供產量、產能等相關情況，提高我市自給能力。組織我市食品等生活必需品外調支持疫區(qū)生產生活。
5.市場監(jiān)管組。由市市場監(jiān)管局、市發(fā)展改革委、市商務局、市公安局等部門組成。負責維護市場經濟秩序，嚴厲打擊囤積居奇、哄抬物價行為，維護市場秩序。嚴厲打擊制售假冒偽劣商品、損害消費者利益等違法行為，保證產品質量安全。
6.運輸保障組。由市交通局、市公安局、市商務局、市國資委、營口鐵路、港口、機場等部門組成。負責有序恢復交通運輸保障，科學配置運力，做好生活必需品及農藥、化肥、食品原材料等運輸保障工作。建立農副產品綠色通道，確保農副產品高效、低成本運輸。
7.資金保障組。由市財政局負責保障購買生活必需品的資金，當疫情發(fā)生時，按照市政府相關要求進行撥付。
二、應急準備
（一）貨源準備
1.完善政府儲備。落實“菜籃子”市長負責制要求，要進一步建立健全糧食、“菜籃子”產品等生活物資儲備制度和配送體系，保障當地居民7至10天消費量。加強儲備安全管理，完善儲存設施設備，保證儲備商品數量充足、質量完好，確保緊急情況下調得動、運得出、用得上。
2.增加商業(yè)庫存。與全市14家應急保供企業(yè)和“菜籃子”流通企業(yè)保持緊密聯系，督促企業(yè)及時更新生產、庫存情況，做好應急調運準備。鼓勵大中型商貿流通企業(yè)增加經營性庫存，落實后續(xù)貨源，明確投放網絡，構建多方參與、多元供給的應急物資保障體系，使企業(yè)庫存成為政府儲備的有效補充。各縣（市）區(qū)方便食品和飲用水商業(yè)庫存應保證3天以上供應量。
3.加強產銷銜接。各縣（市）區(qū)要督促流通企業(yè)與生產者、供應商進一步密切產銷銜接，多渠道組織貨源，完善供應鏈采購，加快催撥調運，保障市場供應。重點發(fā)揮骨干企業(yè)網絡渠道廣、集散功能強的優(yōu)勢，做好對疫情嚴重地區(qū)的應急供應、配送、補貨等工作，視情況需要，市生活物資保障組統(tǒng)一從周邊未發(fā)生市場波動的各市緊急調運商品或商請省級生活保障組進行商品調運。
（二）監(jiān)測預警
依據商務部《生活必需品市場供應應急管理辦法》（中華人民共和國商務部令2011年第4號），將我市市場異常波動按照影響范圍大小，分為二級：二級市場異常波動是指發(fā)生在一個縣內的市場異常波動；一級市場異常波動是指發(fā)生在一個設區(qū)的市較大范圍的市場異常波動。
各縣（市）區(qū)商務、發(fā)改、農業(yè)農村、工信部門要根據預警級別，做好市場供應保障監(jiān)測工作。密切監(jiān)測生活物資生產基地、加工企業(yè)和批發(fā)、倉儲、零售等流通領域貨源、庫存、銷售、價格，以及消費需求變化情況，及時做好預測預警，對發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的市場異常波動，應及時向市生活物資保障組報告，提出應對建議。
三、應急處置
（一）分級響應
發(fā)生一級市場異常波動時，由市生活物資保障組對全市生活物資保障工作進行組織協(xié)調，同時報市防疫指揮部批準后啟動本應急預案；發(fā)生其他級別市場異常波動時，由各縣（市）區(qū)生活物資保障組負責組織實施，并啟動相應的應急預案。
（二）信息報告
大型批發(fā)、零售企業(yè)如出現搶購生活物資，導致價格在較大范圍內猛漲或商品斷檔脫銷，影響社會穩(wěn)定，企業(yè)負責人應當在1小時內向所在縣（市）區(qū)生活物資保障組辦公室報告；監(jiān)測到市場異常波動或接到報告的縣（市）區(qū)生活物資保障組辦公室應當立即組織力量對報告事項調查核實、確證，及時匯總、科學分析、綜合評價相關數據，在2小時內向本級人民政府報告，同時向市生活物資保障組辦公室報告，市生活物資保障組根據市場異常波動情況，啟動不同級別的應急響應。各縣（市）區(qū)報告信息時，應包括：報送信息單位名稱、人員姓名和聯系電話，事件發(fā)生的時間、地點、起因、造成的影響、已采取的措施、可能造成的進一步危害、下一步應采取的措施建議，急需的生活物資貨源種類、數量等內容。
（三）指揮協(xié)調
啟動應急響應后，市、縣（市）區(qū)生活物資保障組根據應急工作需要，及時召開成員單位會議，根據市場異常波動級別，研究部署應急處置工作，檢查應急處置任務落實情況。各成員單位根據本預案所明確的分工，履行生活物資應急保障職責，需要時，生活物資保障組組長帶領相關工作人員要趕赴現場，指導、組織生活物資應急處置行動。
（四）配送機制
借鑒疫情期間湖北省開展“移動菜籃子”全覆蓋的經驗做法，通過政企合作、社區(qū)團購、B2C同城配等模式保障居民消費需求。啟動應急響應后，各縣（市）區(qū)生活物資保障組要立即梳理本地生活物資保供企業(yè)、物流配送企業(yè)和電商平臺名單，并根據疫情嚴重程度、封閉小區(qū)數量等確定保供企業(yè)數量，提前安排人力、運力。組織被封閉社區(qū)與超市、菜市場、農產品批發(fā)市場、電商等經營主體直接對接，確保配送渠道和流程暢通。要以社區(qū)、小區(qū)為基本單元進行劃片，指定每個片區(qū)配送主體，通過超市/菜市場配送到小區(qū)、社區(qū)統(tǒng)一到超市/菜市場自取的方式進行集中供應；依托各大電商平臺、大型零售企業(yè)線上平臺積累的供應商體系、物流體系等資源，引導居民網上注冊下單，平臺以市場價或高于市場價從農民蔬菜種植貨源，進行分揀打包，一對一配送到小區(qū)，做好“最后100米”物資配送工作。原則上要固定配送主體、配送人員、配送車輛、配送路線和接收人員，確保安全配送。
四、保障措施
（一）組織保障。充分發(fā)揮市、縣（市）區(qū)兩級預防網作用，堅持統(tǒng)一指揮，分級負責。各縣（市）區(qū)生活物資保障組要切實擔負起屬地領導責任，堅持預防為主，建立“快速、高效”的應急反應機制和必要的政府儲備，穩(wěn)定市場供應。加強各成員單位間溝通協(xié)調，通力合作、密切配合，形成工作合力。
（二）經費保障。對于按照各級政府指令組織調運、投放應急物資發(fā)生的各項額外費用，分別由各級財政合理補助。
（三）交通運輸保障。積極協(xié)調交通、鐵路部門調配運力，建立應急商品鐵路、公路、水路運輸“綠色通道”，確保應急商品運輸暢通。
（四）治安保障。公安、市場監(jiān)管等部門加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊囤積居奇、哄抬物價、謀取暴利、破壞市場經濟秩序以及制售假冒偽劣商品、損害消費者利益等違法犯罪活動，依法從重從快懲處。
（五）縣（市）區(qū)級預案。由各縣（市）區(qū)政府組成縣（市）區(qū)保障組，負責統(tǒng)計疫情期間轄區(qū)內需要供應物資的總量，負責分發(fā)相關物資，商請市生活物資保障組給予相關物資支持，并做好接受物資相關事項。各縣（市）區(qū)政府比照本預案制定本級重要生活必需品市場保供應急預案，承接本預案要求各縣（市）區(qū)政府相關職責。
儲備房應急預案(篇5)
為進一步做好防控傳染病工作，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，按照教育局相關工作要求，按照《嶗山區(qū)育才學校新型冠狀病毒疫情防控工作方案》，結合我校實際情況，特制定本預案：
一、疫情應急處置領導小組
二、疫情監(jiān)測和日常疫情應急處置
（一）學校日常疫情監(jiān)測
1.開學前的師生疫情監(jiān)測。對未返校的師生，通過學校重點人群排查、學生家庭共同居住人員摸排、日常師生體溫監(jiān)測，每天兩次體溫上報、近期出行軌跡等進行詳細摸排和疫情監(jiān)測。
2.開學后的校內師生疫情監(jiān)測。入校時的師生，通過上級安排的核酸檢測以及入校前師生體溫監(jiān)測、晨午檢癥狀監(jiān)測、各校內場所體溫監(jiān)測情況進行疫情監(jiān)測。
（1）入校時：學校大門口設有六個入校通道（1-6）其中1-4個通道為正常通道，其余兩個為備用通道，如遇學生發(fā)熱或緊急情況學校立即啟用其他兩個備用通道。具體安排為：
職責：門口檢測體溫，大門口靠近門衛(wèi)室為通道一，以此類推
通道1：張笑
通道2：曲秋魯
通道3：曹洋
通道4：孫寶郡
通道5.騰溪
通道6：賈馨娜（復測體溫）
值班領導：李珂慧
教學樓正門入門處：于田斌負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
校園東側魚池附近：郭小賀負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
正門一樓連廊東西門站位：王琪負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
一號樓一樓連廊站位;負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
（2）具體實施：
1.路口和校外分別設有家長志愿者和教師護學崗沿途教師組織學生路隊，提醒學生不要聚集，保持2米以上安全距離。
2.門口測溫教師佩戴手套、學生到門口出示打印的健康碼，測試體溫（腕部）語言：同學早上好，請出示健康碼。請收好，測試一下體溫。
Ps：大門口內側設臨時留觀室
路途中設有21個執(zhí)勤站位點，沿途值班教師提醒學生以地上兩米線為參照保持安全距離。
（4）關于晨檢
學生錯峰錯時按照規(guī)定路線走到班級，由班主任老師教室門口進一步對學生進行體溫檢測并進行逐一登記，學生上交一書一表：防疫承諾書（第一天）、當日自測體溫登記表，身體情況報告：如有身體不適情況及時上報班主任班主任根據培訓要求做好逐一上報。
學生體溫正常者進入教室后拿出自備的濕巾進行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是為了進一步以確保殘留物的徹底清除。
（5）關于上課
1.錯時上課
2.去衛(wèi)生間：第一批4人，之后每回來一個再去一個，衛(wèi)生間內保持安全距離、不交談、不滯留
3.出班打水：第一批3人，之后每回來一個再去一個，每次只能有一人進入打水間打水，保持安全距離、不交談、不滯留、不潑水。
4.班內做到五不：不喧嘩、不聚集、不串位、不打鬧、不摟抱。
5.走廊一要三不要：要靠右側行進，不要串樓層、不要串班級、不要交談。
（6）關于午餐
1.錯時午餐
參照作息時間表
2.餐具：食堂提供
3.路隊：每位同學位置固定且與餐廳打飯順序相同，走廊2列縱隊排好，前后左右保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留。
4.餐廳入口測體溫：保持間距、正常通過，體溫異常轉由校區(qū)復測
5.洗手：一次2人，間隔1個龍頭位置—七步洗手法—烘干
6.打飯：依次進入7、5、3、1號學生窗口，每個窗口控制2人按隔離線路隊
7.就座：打完飯后，從窗口右側退出，沿箭頭指示通道方向到各班指定位置就座，第二組吃飯人員坐位要坐到第一組同學的對角線座位就坐，第一組吃飯結束食堂人員要立即進行桌面和地面的相關清理。
8.摘口罩：取一張餐巾紙平鋪在餐盤前方，雙手取下口罩掛耳繩，內側朝下放在餐巾紙上，注意手不要觸碰口罩外側
9.再洗手：用學校統(tǒng)一配發(fā)的手消毒液清潔手部
10.用餐：快速、安靜、空盤
11.戴口罩：雙手勾住掛耳繩拿起口罩、戴好，注意手不要觸碰口罩外側
12.倒餐盤：按次序離開座位，沿箭頭方向到達垃圾收集區(qū)傾倒餐盤，之后從出口離開餐廳，期間保持前后安全距離
13.回班：沿路面指示回教學樓和班級，路線與早入校入樓入班一致。
（7）關于午休
1.錯時午休：
參照作息時間表
2.紀律要求：全程佩戴口罩、不喧嘩、不串位、不出班
（八）關于放學
1.錯時放學：
參照作息時間表
2.路隊：每位同學位置固定，按照兩個路口分為2列縱隊，班主任領一隊，配班教師領一隊，每天前后順序相同，前后保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留
3.點對點交接：班主任與配班教師各帶隊到指定路口，學生見家長報告老師才能離開
（二）師生出現疑似癥狀的應急處置
1.學校中發(fā)生急癥患者，第一責任人聯系校醫(yī)實施搶救，必要時和駐校醫(yī)生一起實施或立即撥打120呼叫救護車轉運定點醫(yī)院治療，班主任在第一時間通知家長
2.與此同時所有入校人員進行體溫監(jiān)測，對發(fā)現體溫超過37.3℃或有可疑癥狀的師生，應由相關工作人員，立即將異常人員帶至臨時留觀點，確認規(guī)范佩戴口罩。隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。學校沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校。
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，并告知家長相關情況病因并進行跟蹤。學校迅速隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯系家長送至定點醫(yī)療機構就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
(3)無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構就醫(yī)指征，病因跟蹤。
3.啟動應急處置后，按照聯防聯控機制，由學校通知120救護車到校，轉運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行診治（嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心0532-66711391）。學校有關工作人員應在做好個人防護后（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機構予以協(xié)助，并做好記錄。前期由駐點醫(yī)務人員，后期由校醫(yī)或學校聯絡人撥打醫(yī)療組值班電話0532-66711391，由醫(yī)療組聯系嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心，開通綠色通道予以診治。
4.定點醫(yī)療機構經診斷排除新冠肺炎的，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校；若確診其他傳染病，需要進行相應治療，隔離至痊愈且滿足相應傳染病隔離時限再返校。
師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學校要第一時間上報主管教育部門、當地疾控機構、當地疫情處置領導小組辦公室，并告知患病人員家長（家屬）。學校做好病情跟蹤，根據醫(yī)生要求學生返校后對學生做好相應的心理疏導。
三、啟動學校疫情防控應急機制
當疾控組接到醫(yī)療機構報告學校出現疑似病例、確診病例、無癥狀感染者時，立即啟動學校疫情防控應急機制。
（一）流行病學調查。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者進行流行病學調查，并于24小時內完成。
（二）密切接觸者追蹤和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求，實施密切接觸者追蹤和管理，做好密切接觸者轉運。
（三）環(huán)境清潔消毒。做好病例和無癥狀感染者接觸過的場所，如家庭、校內場所、轉運工具等的消毒處置。
（四）宣傳教育與風險溝通。積極開展輿情監(jiān)測，普及疫情防控知識，開展群防群控，及時為師生答疑解惑，回應社會關切，做好疫情防控風險溝通工作。如師生出現心理不適或情緒困擾，由學校心理輔導室為師生提供心理健康服務或撥打嶗山區(qū)24小時免費心理援助熱線，進行線上心理健康咨詢。
（五）封鎖學校。根據疫情特點，科學研判，及時提出區(qū)域封鎖建議，必要時對相關區(qū)域實行封閉管控，封鎖區(qū)域實行停工停課。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任。各保障組成員要提高政治站位，要以對學校師生健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實夯實責。
（二）加強部門聯控。與區(qū)教體局、區(qū)公安局、區(qū)市場監(jiān)管局、街道辦事處等相關部門保持聯動機制，遇有學校發(fā)生疫情迅速啟動聯動機制，確保疫情得到迅速處置。
五、全校教職工及學生排查并建立健康檔案
學生：
1.開學前：通過班主任向全體家長、學生下發(fā)通知，并督促全體學生每天在家自測體溫并在大數據打卡，打卡內容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適學生入校時，在校門口由值班領導、值班老師測量體溫——體溫正常入校——校內午檢體溫（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）——體溫正常上課、上崗。
體溫出現≥37.3℃等不適情況
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，順序為發(fā)現情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心李珂慧主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯系家長送至定點醫(yī)療機構就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構就醫(yī)指征，病因跟蹤。
教職員工：
1.開學前：孫穎向全體教職員工下發(fā)通知，并督促全體教職員工每天在家自測體溫并在群里接龍打卡，打卡內容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適教職員工入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入?！任鐧z體溫（午餐后、午休前由各辦公室室長和后勤、食堂負責人員完成）——體溫正常上課、上崗。
3.開學后：體溫出現≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和藤溪，藤溪上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
后勤人員：
1.上班前：盛國向全體后勤人員下發(fā)通知，并督促全體后勤人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員（盛國已排查無新冠肺炎病史及接觸）測量體溫——體溫正常入校上崗——校內午檢體溫（午餐后、午休前由李連剛完成）——體溫正常上崗。
3.上班后：體溫出現≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和盛國，盛國上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
餐廳人員：
1.上班前：高楠楠向全體餐廳人員下發(fā)通知，并督促全體餐廳人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入校上崗——校內午檢體溫（午餐后、午休前由高楠楠完成）——體溫正常上崗。
3.開學后：體溫出現≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和高楠楠，高楠楠上報呂雪峰，呂雪峰上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
因公事需進校外來人員：
1.出示健康碼--保安測體溫——體溫正?！敿毜怯泚碓L者個人信息——來訪者掃碼青島公共場所登記碼——放行
2.保安測體溫——體溫異?！雇ㄐ?BR> 儲備房應急預案(篇6)
為有效遏制新冠肺炎疫情的擴散和蔓延，切實保障校內師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。
一、目標任務
建立快速反應機制，及時發(fā)現、報告、調查、處置疫情，有效采取防控措施，預防和控制新冠肺炎疫情在校內的發(fā)生和
蔓延，最終實現全校師生“零擴散”目標。
二、工作原則
按照“及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治”的工作要求，落實“四早”措施，堅持“人物同防”，做到早、小、嚴、實，科學精準，有力、有序、有效處置疫情，充分利用金24小時處置時間，充分發(fā)揮核酸檢測的作用，以最小成本在最早時間、最小范圍控制住疫情。
三、突發(fā)疫情處置
1.學校總指揮第一時間向屬地黨委領導小組（指揮部）指揮長和上級主管部門主要領導報告。責任人：姚麗君
2.學校總指揮坐鎮(zhèn)學校統(tǒng)一指揮，各分管負責同志、各工作組、相關工作人員必須全部立即到崗到位。責任人：姚麗君學校班子成員
3.學校第一時間告知師生員工共同居住人，提醒其自動居家隔離，不到公共場所活動。責任人：朱曉斐
4.學?？傊笓]立即召開應急處置會議，研究做出系統(tǒng)具體決定。責任人：姚麗君
5.學校立即封控相關樓宇，人員不進不出，指定一名校領導現場統(tǒng)一指揮，專人專班立即到現場作出部署安排。責任人：張?zhí)m會
6.學校立即實行封閉管理，關閉學校各進出口，人員只進不出。責任人：鄒國榮
7.學校全體人員停止流動活動，從嚴從緊測體溫、戴口罩、場所消殺等。責任人：張?zhí)m會、李崇
8.由一名校領導帶專人專班為師生員工，特別是封控樓宇提供疫情防控物資和基本生活必需品，公布統(tǒng)一服務熱線，確保服務保障到位。責任人：張?zhí)m會、李崇
9.由一名校領導帶專人專班配合屬地疫情防控部門做好全員核酸檢測，對密接、次密接者，盡可能擴大范圍排查。責任人：朱曉斐、孫靈利、張?zhí)m會、李崇
10.由一名校領導帶專班專人做好師生員工心理疏導、情緒紓解。責任人：李蕓、張珊
11.由一名校領導帶專班專人，做好線上教學組織協(xié)調保障等工作，確保線上教學質量。責任人：劉曉燕、房麗麗、張金娣、陳麗娜
12.由一名校領導帶專班專人負責學校網站和公眾號運維，發(fā)布應急安排，統(tǒng)一一個出口對外。加強正面宣傳引導，發(fā)揮網評引導作用，啟動與網信、公安部門的輿情聯動應急處置機制。責任人：張?zhí)m會、于瑩瑩
13.由一名校領導帶專班專人，對所有參與突發(fā)疫情應急處置的工作人員和志愿服務者做好個人防護，每天進行1次核酸檢測。責任人：朱曉斐、孫靈利、班主任
四、保障措施
(一)強化組織管理。
加強疫情防控工作的領導，建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨支部書記（校長）任總指揮，親自指揮、親自調度、親自落實。一旦出現突發(fā)疫情要立即進入作戰(zhàn)狀態(tài)，迅速啟動防控方案和應急預案，嚴格執(zhí)行領導班子成員和專班人員24小時”雙值班"制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。
負責人人：姚麗君
(二)強化聯防聯控。
加強部門協(xié)調，強化應急防控機制。強化流調信息共享，公安、教育、疾控等部門要共享密接、次密接者信息，公安部門要及時將涉學校相關信息推送至教育行政部門，督促學校在疾控機構的指導下，做好相關人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告區(qū)疫情防控領導小組(指揮部)、區(qū)教育行政部門和疾控部門。
負責人：朱曉斐
(三)強化物資保障。
要按照疫情防控要求，做好應急物資儲備，明確具體責任人員進行集中統(tǒng)一管理。
負責人：李崇
（四）強化應急演練。
開學前后，根據學校疫情防控應急預案，全流程、全要素定期組織開展應急演練，讓每位教職員工熟練掌握應急處置流程及各環(huán)節(jié)處置要求。
負責人：鄒國榮（工會主席）