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活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇1
學(xué)習(xí)接待活動(dòng)總結(jié)結(jié)尾
通過學(xué)習(xí)接待活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了作為一名接待員，要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，并堅(jiān)持以客戶為中心的服務(wù)理念，做到真誠(chéng)、周到、專業(yè)、禮儀，讓每一位客戶感受到企業(yè)的溫暖和人性化服務(wù)。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了接待員的基本職責(zé)和注意事項(xiàng)，了解了一些接待禮儀和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和應(yīng)急處理。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些服務(wù)技巧和溝通技巧，包括如何與客戶建立良好的交流，如何提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度等。
在實(shí)踐中，我通過參與不同類型的接待活動(dòng)，例如會(huì)議接待、客戶招待會(huì)和旅游接待等，鍛煉了自己的接待能力和服務(wù)水平。在這些活動(dòng)中，我積極主動(dòng)地與客戶溝通交流，根據(jù)客戶需求提供個(gè)性化的服務(wù)，讓客戶滿意度得到提高。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急的客戶意外情況，確?？蛻舻陌踩蜋?quán)益得到保障。
總之，學(xué)習(xí)接待活動(dòng)不僅僅是一種工作技能的提升，更是一種服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我明白了服務(wù)不只是簡(jiǎn)單的提供服務(wù)，更是一種文化和態(tài)度，是企業(yè)不可或缺部分，同時(shí)也是客戶信任和忠誠(chéng)度的提高的關(guān)鍵之一。 我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持熱情、專業(yè)的態(tài)度，提高自己的服務(wù)質(zhì)量，以客戶為中心，為企業(yè)打造卓越的服務(wù)品牌。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇2
從身邊小事做起，繼承雷鋒精神
結(jié)合團(tuán)縣委的文件精神，組織學(xué)生開展了“節(jié)省零花錢，為殘疾兒童、貧苦兒童助學(xué)”活動(dòng)。在啟動(dòng)儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員做了熱情洋溢的講話后，學(xué)生們紛紛拿出自己的一天、一周，有的同學(xué)甚至拿出了自己一個(gè)月的零用錢。如：呂昕語、劉佳佳、孫佳鑫、周航、賈彤彤、蔣心雨、王世奇、李聰、董茵、孫藝銘、張思琪、劉野等同學(xué)。難能可貴的是三年二班的趙思文同學(xué)，她自己就是特困的學(xué)生也拿出自己一個(gè)月攢下來的5元錢來捐助。她沒有把自己困難當(dāng)做特權(quán)，讓自己凌駕于同學(xué)之上，去心安理得的去讓他人來捐助。她的奉獻(xiàn)精神在師生中得到一致好評(píng)。此次活動(dòng)中，共收到捐款1500元以上。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，將捐款分成兩部分，一部分送到教育局，捐給校外那些特困學(xué)生。余下部分捐給我校的12位特困學(xué)生。
召開總結(jié)表彰會(huì)，傳承雷鋒精神
為了更好的讓“雷鋒精神”得到發(fā)揚(yáng)，我們?cè)?月6日召開了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。會(huì)上，袁主任對(duì)活動(dòng)月情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)活動(dòng)月中涌現(xiàn)出的劉瑞雪、王清辰、羅依瑋、王月、賀鐘靈、孫一博等72名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，孫藝銘、張思琪、劉野等22名愛心天使進(jìn)行了表獎(jiǎng)。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，使“雷鋒精神”得到永遠(yuǎn)傳承。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇3
大學(xué)迎新活動(dòng)總結(jié)結(jié)尾
大學(xué)迎新活動(dòng)是每個(gè)新學(xué)期開始的一項(xiàng)重要活動(dòng)，迎來了許多新生。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校與社團(tuán)通過各種方式為新生提供了很多幫助，幫助他們順利適應(yīng)大學(xué)生活。對(duì)于學(xué)校和社團(tuán)而言，這也是一個(gè)展示實(shí)力和爭(zhēng)取新生信任的時(shí)機(jī)。在活動(dòng)結(jié)束后，我們來回顧一下這個(gè)活動(dòng)，分析一下我們的作為，發(fā)現(xiàn)我們的不足和需要加強(qiáng)的地方。
首先，我們要感謝學(xué)校對(duì)大學(xué)迎新活動(dòng)的支持和安排。學(xué)校提供了場(chǎng)地、設(shè)備和資源，并派出了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)和服務(wù)角色。他們的出色表現(xiàn)贏得了新生的贊譽(yù)和信任。值得一提的是，學(xué)校還通過在線平臺(tái)為新生提供了豐富的信息和服務(wù)，這是一個(gè)很好的創(chuàng)新。
其次，我們要感謝社團(tuán)的積極參與和創(chuàng)意活動(dòng)。社團(tuán)為新生提供了很多有趣的活動(dòng)和講座，幫助他們認(rèn)識(shí)不同的領(lǐng)域和文化，了解大學(xué)生活的多樣性。通過這些活動(dòng)，社團(tuán)也展示了自己的特色和實(shí)力，吸引了不少新生的加入。同時(shí)，社團(tuán)還發(fā)揮了志愿者的作用，為新生提供了各種幫助和指導(dǎo)，贏得了大家的尊重和感激。
但是，我們也要認(rèn)識(shí)到還有需要改進(jìn)的地方。首先，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生的關(guān)注和幫助，特別是那些需要特別關(guān)注的人群，如轉(zhuǎn)學(xué)生和留學(xué)生等。這些人群可能面臨更大的適應(yīng)問題，需要更加細(xì)心和周到的照顧。其次，我們需要提供更加個(gè)性化和多元化的服務(wù)和活動(dòng)，滿足不同新生的需要和興趣。這需要我們更加深入地了解新生的背景和需求，更具創(chuàng)新性和靈活性地開展活動(dòng)和服務(wù)。最后，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)和志愿者的培訓(xùn)和評(píng)估，提高他們的服務(wù)意識(shí)和能力。只有這樣，我們才能更好地為新生提供幫助和服務(wù)，讓迎新活動(dòng)更加成功和有意義。
總之，大學(xué)迎新活動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作，需要我們?nèi)w師生的共同努力。在這個(gè)過程中，我們收獲了許多新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，也有了新的思考和展望。希望我們能在接下來的工作中加以應(yīng)用和發(fā)揮，為更加美好的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇4
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會(huì)心的微笑，感動(dòng)的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時(shí)，院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng)，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此舉不僅是對(duì)我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)和提高，同時(shí)也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂于奉獻(xiàn)愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會(huì)各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當(dāng)然，從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排，盡管很順利，但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務(wù)的分配，以及一些關(guān)于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。
其次，據(jù)本次了解，有些老人不是xx當(dāng)?shù)厝?，他們更加期待著有個(gè)老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流，因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。
最后，為豐富老人的精神生活，我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
通過本次總結(jié)，相信下次活動(dòng)會(huì)辦得更加精彩！
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇5
在實(shí)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束之際，我不禁深深地感嘆著時(shí)間的飛逝與實(shí)習(xí)帶給我的豐富經(jīng)驗(yàn)。
在此次實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我有幸加入了一家軟件公司的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。起初，我并沒有太多的信心和積極性，認(rèn)為自己只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很難勝任職位。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地融入團(tuán)隊(duì)，獲得了許多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)與技能，也錘煉了自己的獨(dú)立思考與解決問題的能力。
在實(shí)習(xí)期間，我積極地參與到項(xiàng)目的開發(fā)中，并且認(rèn)真地完成我的任務(wù)和職責(zé)。在同事的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的技能去實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)中的各種需求。我記得有一次，我參與了一個(gè)模塊的開發(fā)工作。由于我的團(tuán)隊(duì)成員都比較忙，我就自己一個(gè)人完成了這個(gè)任務(wù)。一開始，我感到很迷茫，不知道從何下手。但是在不斷的嘗試和實(shí)踐中，我慢慢地掌握了方法，創(chuàng)造性地解決了遇到的難題。最后，我成功地完成了任務(wù)，自己的自信心也得到了大大的提高。
還有一次，我的同事給我分配了一個(gè)比較困難的任務(wù)，他希望我能夠在三天之內(nèi)完成它。我很快意識(shí)到這個(gè)任務(wù)非常棘手，不僅需要我運(yùn)用一些復(fù)雜的技能，還要我想辦法優(yōu)化代碼，提高軟件性能。雖然我一開始感到有些艱難，但是我沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，終于在截止日期前完成了任務(wù)。同事們給我送上了熱烈的掌聲和贊賞，這給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。
在實(shí)習(xí)期間，我也經(jīng)歷了許多的困難和挫折。有時(shí)我會(huì)覺得工作量很大，任務(wù)很多，自己應(yīng)該無法勝任它們；有時(shí)我會(huì)遇到一些困難和難題，很難想出解決方法。但是，我并沒有因此放棄或者泄氣。相反，我積極地向大家請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷地突破自己和提升自己的技能。在這個(gè)過程中，我不斷地感到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我相信，未來的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加優(yōu)秀和出色。
總之，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我深刻地領(lǐng)悟到了工作與學(xué)習(xí)的真諦。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，也收獲了許多體驗(yàn)與成長(zhǎng)，特別是學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，錘煉了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。我相信，這些對(duì)我的未來發(fā)展一定會(huì)有很大的幫助和啟示。通過這次實(shí)習(xí)，我也感受到了職業(yè)生涯的重要性和挑戰(zhàn)性，我更加堅(jiān)定了自己在軟件開發(fā)領(lǐng)域的發(fā)展方向。未來，我將不斷努力，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗！
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇6
家教活動(dòng)總結(jié)結(jié)尾
在近期的家教活動(dòng)中，我們一起經(jīng)歷了許多有趣而富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，從中我們獲益良多?？偨Y(jié)這些經(jīng)歷，不僅讓我們發(fā)現(xiàn)了改進(jìn)點(diǎn)，更讓我們認(rèn)識(shí)到家教活動(dòng)對(duì)于家庭和孩子的重要性。
首先，家教活動(dòng)不僅幫助孩子提高成績(jī)，還讓孩子學(xué)習(xí)到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。在這些活動(dòng)中，我們注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，還通過實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、與他人合作的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)在未來的學(xué)習(xí)和生活中都將給孩子帶來不可估量的幫助。同時(shí)，這些家教活動(dòng)也成為了孩子樹立正確的價(jià)值觀的好機(jī)會(huì)，我們注重了教育孩子各種素質(zhì)，比如耐心、責(zé)任心、合作精神等。
其次，家教活動(dòng)增強(qiáng)了家庭間的互動(dòng)和凝聚力。在我們的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們一起參加，增加了家庭的互動(dòng)，家庭成員間的溝通也更為頻繁。同時(shí)，孩子們也如同家庭的一份子，參與其中，感受到家庭的溫暖和凝聚力。這不僅是家庭建設(shè)的良好開端，也是家庭成員間彼此更加了解和了解孩子的機(jī)會(huì)。
最后，家教活動(dòng)讓我們更加了解孩子的需求和問題。在我們的活動(dòng)中，我們注重了家長(zhǎng)和孩子的親密關(guān)系和溝通。通過這樣的方式，我們可以更加了解孩子的需求和問題。這讓我們能夠更有針對(duì)性的去教育孩子，更好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，改善他們的劣勢(shì)，讓他們得以更加全面的發(fā)展。
總之，在這些家教活動(dòng)中，我們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，對(duì)家庭和孩子都有著深遠(yuǎn)的影響。希望在未來，我們能夠繼續(xù)通過這樣的形式來促進(jìn)家庭和孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。捕捉這些機(jī)會(huì)，不僅能給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，還能讓家庭成員間的關(guān)系更為緊密。相信在未來的日子里，我們能夠在這方面做的更好。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇7
一、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周四下午進(jìn)行保育員、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動(dòng)材料等，近年來，教師自制的教玩具將近三千多件，利用這些材料和教玩具，讓幼兒在各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各種自主創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀和新課程改革的理念。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，嚴(yán)格按一日活動(dòng)計(jì)劃組織幼兒開展活動(dòng)，防止預(yù)外事故的發(fā)生，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會(huì)幼兒“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)，如：科學(xué)探究活動(dòng)、英語口語教學(xué)、聽讀游戲識(shí)字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)主題、等等。
5、通過豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶六一文藝演出”，“慶元旦家園同樂親子游園活動(dòng)”和“郊游活動(dòng)”及各種教育教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面，從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，通過“走出去，請(qǐng)回來”的方式對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，吸取外地的經(jīng)驗(yàn)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、，開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評(píng)課、思課等活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。幾年來，在全縣幼兒園教師培訓(xùn)、研討活動(dòng)中，我園有梁慶麗、黃麗品、黃盤霞、陸秋艷、李金積、羅筱娟等老師提供了示范課，一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長(zhǎng)開放，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法，達(dá)到家園共育。通過聽課、說課、評(píng)課、思課，讓教師共同切磋，共同探討，共同進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的充分肯定，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。
3、在實(shí)施新課程的過程中，重視教師計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)，提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力。在計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代，推進(jìn)教育信息化，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中，把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。我們將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本功來要求，先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)考試，全園90%以上的教師通過計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。
4、以賽代培，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。幾年來，我們通過組織和鼓勵(lì)教師參加和指導(dǎo)各類技能技巧比賽，教師的專業(yè)化水平顯著提高。在比賽中成績(jī)顯著，碩果累累。教師一共有44人和41名幼兒參加各類比賽。幼兒獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)的有38人次，其中金獎(jiǎng)6人，銀獎(jiǎng)15人，銅獎(jiǎng)18人，獲縣級(jí)獎(jiǎng)的有2人次，其中二等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)1名;教師獲全國(guó)三級(jí)園丁獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的2人;獲得區(qū)級(jí)論文獎(jiǎng)的有2人，其中一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，獲得市級(jí)論文獎(jiǎng)的有25人，其中二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7人;教師獲市級(jí)各類技能技巧比賽的有13人，其中二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名.獲縣級(jí)獎(jiǎng)的有37人，其中特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)20名。
三、利用社區(qū)、家庭等資源，努力改善幼兒園的園容、園貌。
《幼兒園教育綱要》中指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，利用社區(qū)、家庭等力量，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識(shí)的搖籃。
總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在在上級(jí)部門、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇8
根據(jù)蕪湖市委組織部關(guān)于大力開展黨員“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)的通知及上級(jí)相關(guān)部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)村的實(shí)際狀況及村民的實(shí)際需求，成立志愿者服務(wù)隊(duì)，做好活動(dòng)計(jì)劃安排，用心開展工作：
一、加強(qiáng)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)
1、用心做好志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳，村在村委會(huì)設(shè)立專門的志愿者服務(wù)宣傳欄，在楊橋橋頭設(shè)立志愿者服務(wù)崗?fù)?，組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，用心利用宣傳單、百姓故事會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾用心參與到禮貌城市的建設(shè)中，為志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
2、大力開展村志愿者招募、登記注冊(cè)工作。
按照上級(jí)部門工作要求，根據(jù)村內(nèi)實(shí)際狀況及活動(dòng)計(jì)劃，村用心招募志愿者，鼓勵(lì)廣大有意參與志愿服務(wù)活動(dòng)的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務(wù)崗注冊(cè)登記，擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。
3、成立志愿者服務(wù)隊(duì)，切實(shí)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過前期用心的宣傳及志愿者招募工作，截止20xx年8月，村志愿者隊(duì)伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，提升服務(wù)水平，村根據(jù)志愿者的實(shí)際狀況及志愿服務(wù)活動(dòng)需求，村共成立了7支志愿者服務(wù)隊(duì)，分別是沿山村青年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村老年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村組級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村青少年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)。各服務(wù)隊(duì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，用心投入到志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。
二、組織落實(shí)，用心開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)
1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，用心開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
為了切實(shí)提升志愿者服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)效益，增強(qiáng)活動(dòng)效果，村根據(jù)蕪湖市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排，用心組織志愿者投入到環(huán)境整治工作當(dāng)中，開展了環(huán)境衛(wèi)生整治、義務(wù)勞動(dòng)、禮貌城市建設(shè)志愿宣傳等一系列的活動(dòng)，使得村整體環(huán)境水平有所提升，村民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所增強(qiáng)，取得了良好的活動(dòng)效果。
2、切實(shí)做好關(guān)心下一代工作，大力開展暑期志愿服務(wù)活動(dòng)。
20xx年，沿山村開展了多次主題明確、用心向上的志愿服務(wù)活動(dòng)，如開展暑期文體輔導(dǎo)等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗(yàn)到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強(qiáng)了他們與村的聯(lián)系，提高了青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，使他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛社會(huì)！
3、緊緊圍繞村中心工作，用心開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)做好志愿服務(wù)活動(dòng)，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識(shí)宣傳、防邪教知識(shí)宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)人文關(guān)懷，開展了一系列以“三關(guān)愛”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。用心開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學(xué)定向志愿服務(wù)活動(dòng)，千方百計(jì)地為村服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象（老年人、未成年人、外來務(wù)工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和低收入家庭）排憂解難，使他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷、人與人之間的關(guān)愛和社會(huì)主義大家庭的溫暖，共享改革發(fā)展的成果。
截止20xx年12月，沿山村共開展志愿服務(wù)活動(dòng)20余次，為村內(nèi)各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為村民生活環(huán)境水平的改善帶給了有力的保障，村將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用心投入到志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，為村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧服務(wù)。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇9
好學(xué)活動(dòng)總結(jié)結(jié)尾
在我們結(jié)束這一次好學(xué)活動(dòng)之際，我不免有些感慨。這是我第一次參加如此規(guī)模的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是我第一次意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處以及如何在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)這些不足。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，不僅是知識(shí)和技能，更是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的重新認(rèn)識(shí)。
首先，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終生事業(yè)，而非短暫的一段經(jīng)歷。我們面對(duì)的知識(shí)和技能都不是靜止不變的，而是隨著時(shí)代的變遷不斷更新和演變。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
其次，我發(fā)現(xiàn)很多人在學(xué)習(xí)上的困難源于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上的問題。例如，許多人會(huì)選擇死記硬背和機(jī)械背誦的方式來記憶知識(shí)點(diǎn)，而忽略了歸納總結(jié)的重要性。還有一些人把學(xué)習(xí)當(dāng)成壓力和負(fù)擔(dān)，失去了學(xué)習(xí)的真正樂趣。這些問題導(dǎo)致他們?nèi)狈τ行У膶W(xué)習(xí)方式和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我們需要不斷探索學(xué)習(xí)的真正含義，建立正確的學(xué)習(xí)觀念，創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)方式。
最后，我感受到了集體學(xué)習(xí)的力量。在這個(gè)活動(dòng)中，我和其他參與者共同學(xué)習(xí)、相互交流、互相啟發(fā)。這種集體的學(xué)習(xí)模式不僅能夠促進(jìn)知識(shí)的互補(bǔ)和碰撞，更能夠形成學(xué)習(xí)的氛圍和合力，激發(fā)出我們最大的潛力和動(dòng)力。
總之，這一次好學(xué)活動(dòng)讓我有了重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加理解和珍視學(xué)習(xí)的意義和重要性。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我將一直保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望，不斷提升自己的知識(shí)水平和技能素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望可以和更多志同道合的人一起學(xué)習(xí)、一起交流，讓我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇10
為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆xx全會(huì)精神、大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，根據(jù)區(qū)老齡委的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“傳承中華美德弘揚(yáng)敬老文化”的“敬老月”活動(dòng)主題，認(rèn)真組織開展尊老敬老活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、周密安排，領(lǐng)導(dǎo)高度重視
區(qū)老齡委下發(fā)通知后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即行動(dòng)，迅速部署，把組織開展敬老月活動(dòng)工作列入議事日程。為了組織好我局的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，及時(shí)組織學(xué)習(xí)了區(qū)老齡委關(guān)于“敬老月”活動(dòng)的通知，并決定由局黨支部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的開展，用心做好“敬老月”各項(xiàng)活動(dòng)。
二、廣泛宣傳，努力營(yíng)造敬老氛圍
敬老月期間，我局組織全局干部職工學(xué)習(xí)了《老年人權(quán)益保障法》，進(jìn)行廣泛宣傳，使該法走進(jìn)機(jī)關(guān)。并透過會(huì)議、板報(bào)、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳老齡工作的方針政策和人口老齡化的形勢(shì)，宣傳老年人優(yōu)待辦法等涉老法律法規(guī)，宣傳老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，宣傳敬老先進(jìn)典型，提高全社會(huì)對(duì)人口老齡化的認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造敬老愛老助老的輿論氛圍。我局用心主動(dòng)為單位周邊老年人辦好事、實(shí)事?；顒?dòng)中，要求全體干部職工先從關(guān)愛自己身邊的老人開始，幫忙他們，給他們帶來幸福和歡樂。在全局掀起了學(xué)習(xí)宣傳敬老愛老的熱潮，營(yíng)造了濃濃的敬老氛圍。
三、慰問老人，廣泛惠及老年群體
重陽(yáng)節(jié)前夕，我局黨支部書記帶領(lǐng)辦公室人員帶著對(duì)全局老人的牽掛，走訪慰問了我局12名離退休老干部，送去了慰問金，也送去了我局黨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老干部們節(jié)日的問候和祝福。在走訪過程中得知有位老干部生病住院后及時(shí)前往醫(yī)院重點(diǎn)看望慰問，一并送去了節(jié)日慰問金和生病住院看望慰問金及祝福。同時(shí)，為豐富老年人的精神文化生活，我局為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)老人安排專項(xiàng)資金，用于組織敬老節(jié)活動(dòng)支出，為聯(lián)系點(diǎn)老人組織豐富的文體活動(dòng)，過歡樂祥和的節(jié)日帶給資金支持。
活動(dòng)周總結(jié)結(jié)尾 篇11
班級(jí)感恩活動(dòng)總結(jié)結(jié)尾
班級(jí)感恩活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但這種感恩的精神會(huì)伴隨我們終身。這次活動(dòng)的推行不僅讓我們學(xué)會(huì)感恩，保持感恩的心態(tài)，還讓我們意識(shí)到了許多其他問題，例如珍惜自己擁有的東西和愛心傳遞等。
在這次活動(dòng)的激勵(lì)下，我們都學(xué)會(huì)了感恩教育的重要性。如果我們能夠用心去感恩，所有的美好事物將會(huì)在我們身上不斷地發(fā)生和增加，無論是在學(xué)習(xí)、生活、工作還是其他方面。這種精神的力量會(huì)讓我們?cè)诼飞嫌龅阶璧K時(shí)更加堅(jiān)定，遇到困難時(shí)更加勇敢。所以，我們應(yīng)該珍視這個(gè)變化的機(jī)會(huì)，付諸實(shí)踐，既改變自己，又影響身邊的人。
在這次感恩活動(dòng)中，我們更一次體會(huì)到珍惜自己持有的東西的重要性。我們不但要珍惜、保護(hù)我們自己的一切，也要珍視別人給予我們的的一切。在這次活動(dòng)中，我們看到自己有很多值得感恩的地方，例如我們的家人、朋友、學(xué)校、老師和團(tuán)隊(duì)伙伴等等。同時(shí)，我們也意識(shí)到了可以不斷創(chuàng)造值得感恩的機(jī)會(huì)，例如志愿服務(wù)、獻(xiàn)愛心、幫助他人等等。這些小事情都能讓人感受到生命的價(jià)值，從而把人類精神家園建設(shè)得更加美好。
最后，我們?cè)谶@次班級(jí)感恩活動(dòng)中體會(huì)到了愛心的傳遞。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們通過一小小的舉動(dòng)，傳遞開了愛心，讓愛就像病毒一樣從一個(gè)人傳到了另一個(gè)人，而這個(gè)過程是美好的，友善而又讓人愉悅的。在未來，我們也應(yīng)該多多傳遞愛心，讓其不斷在我們的生命中傳遞。
總而言之，班級(jí)感恩活動(dòng)是一次偉大而美好的體驗(yàn)。除了讓我們學(xué)會(huì)感恩還讓我們得到了充足的收獲。從現(xiàn)在開始，讓我們用心去感恩，珍惜擁有的，傳遞愛心，讓愛心在我們的生命中得到不斷的延續(xù)。