陽(yáng)光健康跑活動(dòng)總結(jié)精選3篇

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    陽(yáng)光健康跑活動(dòng)總結(jié)【篇1】
    為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展西青區(qū)中小學(xué)“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育系列活動(dòng)的通知》,迎接525大學(xué)生心理健康宣傳日,擴(kuò)大對(duì)心理健康教育工作的宣傳,在校園中形成良好的心理健康教育氛圍,我校開(kāi)展了以“心靈沐浴陽(yáng)光,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康月系列活動(dòng)。
    本次健康月活動(dòng)涉及趣味游戲拓展、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)、手抄報(bào)制作、主題心理觀影、寫(xiě)傾訴信、設(shè)計(jì)愿望墻等一系列內(nèi)容,涵蓋了素質(zhì)拓展、娛樂(lè)競(jìng)技、學(xué)習(xí)減壓、手工制作等主題?;顒?dòng)開(kāi)展的具體情況如下:
    1.知識(shí)宣傳,提升心理健康意識(shí)水平
    在心理健康教育月活動(dòng)初期,學(xué)校以心理健康知識(shí)宣傳教育為主,利用國(guó)旗下講話及校園廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了充分的宣傳,這不僅有效提升了師生的心理健康意識(shí)水平,也起到了很好的發(fā)動(dòng)作用。
    2.游戲拓展,提升學(xué)生集體凝聚力
    在體育教師和心理教師的合作下,共同組織學(xué)生完成了多項(xiàng)拓展游戲比賽,比如:蜈蚣競(jìng)走、車輪大戰(zhàn)、二人三足、呼啦圈穿行等。趣味游戲的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的文化生活,使學(xué)生放松了身心,還增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的凝聚力。
    3.團(tuán)體輔導(dǎo),發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能
    五月份,我校共開(kāi)展了兩期主題團(tuán)輔活動(dòng),第一期活動(dòng)主題是“告白氣球”,目的在于塑造學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。第二期活動(dòng)的主題是“團(tuán)隊(duì)的力量”,目的在于加強(qiáng)學(xué)生之間默契和協(xié)作能力,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。兩期團(tuán)輔參與學(xué)生約有上百人,參加的學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注,我校今后將設(shè)計(jì)更多豐富多彩并具有意義的活動(dòng),盡量滿足學(xué)生的需求。
    4.主題班會(huì),營(yíng)造陽(yáng)光的班級(jí)氛圍
    在525大學(xué)生心理健康宣傳日到來(lái)之際,各班召開(kāi)“心靈沐浴陽(yáng)光,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題班會(huì),各班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),進(jìn)行陽(yáng)光班級(jí)文化建設(shè),讓學(xué)生更有班級(jí)歸屬感,也充分體現(xiàn)了班會(huì)課的價(jià)值。
    5.宣泄壓力,學(xué)會(huì)做情緒的主人
    為了幫助學(xué)生減壓,減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了“寫(xiě)一封傾訴信”和“主題心理觀影”兩個(gè)活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)信來(lái)宣泄情緒,既起到減壓和溝通的作用,也提升了學(xué)生們寫(xiě)作和表達(dá)的水平。主題觀影活動(dòng)讓學(xué)生在放松的同時(shí)也能感受到了陽(yáng)光心態(tài)和正能量。
    6.心靈手巧,用陽(yáng)光來(lái)描繪夢(mèng)想
    心動(dòng)不如行動(dòng),動(dòng)手制作的過(guò)程其實(shí)也是一種療愈的過(guò)程。在這個(gè)主題下,學(xué)生們完成了“愿望墻設(shè)計(jì)”和“主題手抄報(bào)繪制”兩項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們的'心聲得以表達(dá),學(xué)生們的個(gè)性得以彰顯,不僅展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才能,也給老師和同學(xué)帶來(lái)了驚喜和歡樂(lè)。
    通過(guò)本次活動(dòng),全方位提高了我校學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中挖掘自身潛力,積極陽(yáng)光的成長(zhǎng)。學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性很高,也基本達(dá)成了“陽(yáng)光成長(zhǎng)”活動(dòng)的預(yù)期效果。此外,這次活動(dòng)在校園中形成了良好的心理健康教育氛圍,借助活動(dòng)的氛圍和影響效力,我們將再接再厲,開(kāi)展更多富有特色的活動(dòng),爭(zhēng)取將心理健康教育工作做的更好。
    陽(yáng)光健康跑活動(dòng)總結(jié)【篇2】
    本學(xué)期即將結(jié)束,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
    1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常。
    2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的'一員。
    4、在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
    5、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),不斷提高了籃球技術(shù),學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
    總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。
    首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
    其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
    最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
    這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
    陽(yáng)光健康跑活動(dòng)總結(jié)【篇3】
    本學(xué)期即將結(jié)束,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
    1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智七年級(jí)的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
    2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
    3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
    4、在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下
    較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
    5、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),不斷提高了籃球技術(shù),學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
    總之,在這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。
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