總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜。下面是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯精心整理的"讀書感悟句子"，每個人的日常工作和生活中，朋友圈經(jīng)常會出現(xiàn)他人分享的句子。通過分享句子來表達(dá)你的感受，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
1、歡呼雀躍 ?屏聲息氣 ?無憂無慮 ?玩耍嬉戲 ?忍俊不禁 ?樹枝搖拽 ?忽如其來
2、樂趣 ?頑強 ?玩耍 ?裝相 ?籠罩 ?念頭 ?沉默 ?糾纏 ?哭喊 ?俏麗 ?留戀
3、淘氣惹禍 ?面帶微笑 ?尖聲尖氣 ?興趣盎然 ?震耳欲聾 ?暖和如春 ?熠熠生輝
4、人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛楸薏咦约旱呐笥眩瑒t能開闊眼界，增長知識，陶冶情趣。一本好書仿佛就是人生的海洋中一盞明亮的航燈，引導(dǎo)人們朝著正確的理想目標(biāo)駛?cè)ァ?BR> 5、有誰想過去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢我想，他要說的一個是信念，一個是情感。
6、不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
7、1、讀書體會和讀后感，在讀書后的直接感覺和直接感受層面上，在較淺的感悟?qū)用嫔?，兩者幾乎完全相同?BR> 8、雖然說現(xiàn)在仍離內(nèi)行很遠(yuǎn)，不料卻也看出一點門道。
9、亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
10、冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出，只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自己說的，有了愛就有了一切。同時我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去面對生活，用愛給生命添彩!
11、想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時我才知道爹為什么不要銀元偏要銅錢，他就是要我知道這個道理，要我知道錢來得千難萬難。
12、人生三大課題：交友，工作，愛。不要活在別人的期待中，分離自己與別人的課題，不要干涉別人，也不讓別人來干涉自己，自由就是被別人討厭。自己可以掌控人際關(guān)系的王牌。
13、利索 ?機靈 ?神圣 ?假裝 ?沮喪 ?汽笛 ?逗樂 ?童真 ?灶神 ?身軀 ?搗鬼
14、當(dāng)一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^，從而讓自己的靈魂得到了凈化————曹文軒
15、法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。
16、學(xué)無止境，只有堅持不懈的充實自我，提升自我，完善自我，超越自我，才能更好地完成教書育人的神圣使命!最后我倡議大家都保持一顆快樂的童心，開心地迎接每一個日出，坦然地面對每一個日落!活出我們的精彩!讓我們的心相互溫暖著，勇敢前行。讓我們的手，緊握著，攙扶著戰(zhàn)斗!
17、海倫凱勒之所以能將“小草”澆灌成“大樹”,是因為她用自己全部的汗水與心血換來的。
18、自從自己天天想著今天吃啥，明天吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，大熱天的留著汗，在廚房里蒸著桑拿做出來的一桌子好吃的，別人都沒動過，還覺得你做的不好吃的時候，自己有多難受！
19、痛快 ?爛漫 ?興奮 ?興趣 ?撒嬌 ?天真 ?發(fā)抖 ?譜寫 ?挺拔 ?喜愛 ?荒唐
20、因為要是想讓旅行中的毛蟲可以自由地行動，特別是在它裝上新枝的時候，仍然能夠使它的頭和足可以自如地活動，這個匣子的前部必須用一種特別的方法裝置而成。僅僅是用樹枝裝飾成的匣子對它而言是不適用的，理由很簡單，因為它的枝特別長而且還很硬實，這就大大防礙了這位勤勞的工人的工作，使它不能正常地盡職盡責(zé)。
21、長江后浪推前浪。隨著年齡的增長，我調(diào)離原單位，并從一線教師撤離到檔案室。面對現(xiàn)在年輕的老師，羨慕她們的聰慧，喜歡她們的單純，欣賞她們的才氣……但，不知何故，工作中很難尋覓我們當(dāng)年那種不怕苦和不怕輸?shù)哪懥亢推橇?，許是人生觀價值觀及人生追求不同吧……
22、養(yǎng)成讀書記筆記是一個好的習(xí)慣，把好詞好句記下來。好詞好句有很多，比如說春風(fēng)又綠江南岸。
23、劉思懿《團結(jié)的力量——讀有感》
24、人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．
25、“為中華之崛起而讀書”。這是周恩來名言中的一句，他時刻鼓舞著我奮進。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時，這句話就像一顆原子彈再心中爆炸，那強大的威力震撼著我的心靈，給了我無窮的力量。周總理在少年時以立志為“中華崛起而讀書”了，成長在五星紅旗下的我們要為振興中華，實現(xiàn)四化而讀書。每當(dāng)我拿出期末試卷時，“為中華之崛起而讀書”這九個金光閃閃的大字，便再次映入我的眼簾里，是我從自高自大中清醒過來。
26、他特別強調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，舉了一個例子說：
27、古今中外，與海倫凱勒一樣被病魔奪去自由的人不計其數(shù)。然而，能靠自己閉上的勤奮取得大成就的人卻是屈指可數(shù)。
28、而讀書體會則不同，你如果讀到某個地方產(chǎn)生了一些特別的理解，寫下來就是讀書體會。
29、我們就像沉沒在愛河之中的兩個頑強的潛水員，只是在換氣的時候才浮出水面。——小仲馬《茶花女》
30、這正是我讀過《名人名言》后的切身感受。
31、第一章主要講了九紋龍史進和王進教頭發(fā)生的事。王教頭因為當(dāng)時管他的人和他有仇，所以被逼離開了京都，逃到了陜西史太公那里。
32、陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解
33、“假如失去三天光明······”阿呆摸著他的大腦門，拼命地想啊想，我都替他著急。
34、所以說，懂得尊重別人有多重要！不停告誡自己一定要教育好女兒，媽媽并不是你的保姆，媽媽在這種大熱天里，想破了腦袋給你做的好吃的，為了讓你吃得營養(yǎng)長得身體棒棒才做的，你應(yīng)該懷著感恩的心來享受這些美食！哪怕媽媽做的不是很美味，但媽媽畢竟不是大廚師，可是媽媽也是用心來做的，一定要懂的尊重和感恩！別人都不是欠你的，也不是義務(wù)的，你要懂得這些道理！懂得感恩！同時也要懂得尊重和理解別人！
35、大音希聲，大象無形，真正聰穎靈慧之人，必是謙和低調(diào)的。智慧和才華就像鑲嵌在心坎中的北斗星，只在入夜迷茫時朗照。他們行走在五彩繽紛誘惑多多的塵世間，方向是堅定的，心地是寧靜的，靈魂是清純的，眼睛是明亮的，步履是穩(wěn)健的。常言說得好：大才華樸實無華，大智慧大智若愚。
36、讀到這里，我不禁熱淚盈眶，為這樣真摯的友誼所深深地感到。
37、我只是個戲子，在別人的故事里，流著自己的淚?！饺荨稇蜃印?BR> 38、小心與大膽放在一處，他便越來越能自信?！仙帷恶橊勏樽印?BR> 39、姥姥的話就像生活中的調(diào)味劑，讓我們的生活中多了許多樂趣。
40、讀后感的另一種方法是與所讀的內(nèi)容產(chǎn)生互動。
41、回想畢業(yè)以來，把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了，讀的書很少，能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒有了蹤影。在平凡的日子里送走了載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪，讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長認(rèn)為是孩子在造化，才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下，但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說是個遺憾!我們的理念必須與時俱進，我們的思想必須與時代合拍，通過這次讀書，真的該凈化一下自己的靈魂了，用一顆虔誠的心，感恩生活;用廣博的愛，播種希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正視現(xiàn)實，敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會抓住這個契機，發(fā)奮讀書。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動的清泉。及時充電，提升自我!這是我的第一個感想。
42、多年來，每當(dāng)我在工作中遇到疑難問題的時候，就常常靜坐桌旁，翻閱相關(guān)書籍，與那些古今賢達(dá)，睿智之人進行一場心靈對白。面對他們的博大胸襟，經(jīng)典的論述。頓時茅塞頓開。每個哲人都是一個廣闊的世界。杜威的兒童中心主義觀點讓我們更好地為學(xué)生服務(wù);克魯普斯卡亞對少年兒童的教育思想至今仍散發(fā)著光芒，贊可夫提出了教育促進發(fā)展;古今中外，名人大家的風(fēng)范，總會為我們在迷茫時擎起一盞明亮的燈，照亮我們的前程!走進周恩來，會理所當(dāng)然地吸收他的高尚品質(zhì)與橫溢的才華!聚焦時代英雄，感動著他們的獻身精神!書香，伴隨我們成長中的平凡的日子!讓所有的日子都那樣充實而溫馨!
43、蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書，---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個一工程”讀書不少于一萬字。并且給教師推薦的本書，包括古典，教育，人文，雜志類的。他說：“不讀書就會失眠。讀書總是伴隨著思考，而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來”。
44、總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜
45、太陽悲悲戚戚地上升著，它所照臨的光景沒有比這更可悲的了。一個有才能和好性格的人，不能善自應(yīng)用，不能發(fā)揮所長，獨立自主，自求幸福。
46、四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。
47、偶然拜讀一篇文章《一個普通教師的感悟》，感觸頗深。
48、回顧往事，歷歷在目，酸甜苦辣咸交融如下愚見：有益的比賽實能讓老師從中獲益，但，比賽過于頻繁，會使“動力”變“重力”，使教師在日趨的競爭中“變笨變傻”……
49、觸目驚心無邊無際萎靡不振抖抖索索
50、鼎分三足、大呼小喝、跌腳槌胸、多見廣識、風(fēng)兵草甲、放刁把濫
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