不管是上學(xué)還是工作的時(shí)候,我們平時(shí)都會(huì)用到報(bào)告，大多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后進(jìn)行的匯報(bào)。報(bào)告的寫作格式是怎么樣的呢？如果您想要看一篇較好的文章不妨看看治庸問責(zé)自查報(bào)告，感謝您的閱讀！
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇1】
治庸問責(zé)自查報(bào)告
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人積極參加局機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際情況和表現(xiàn)，從思想深處查找自身存在的問題，剖析問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，工作作風(fēng)，提高工作效率，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，努力塑造計(jì)生局的“窗口”形象，現(xiàn)將本人的自查情況匯報(bào)如下：
一、存在的問題
一個(gè)單位的辦公室作為本單位的 “窗口”科室，長(zhǎng)期以來(lái)我一直認(rèn)為我們的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作效率、都還過得去，不存在什么大問題，但通過學(xué)習(xí)，使我的思想覺悟得到了提高，通過深入查找問題，本人存在以下一些問題。
（一）業(yè)務(wù)水平不高，工作能力不強(qiáng)，現(xiàn)有的知識(shí)還不能完全順利解決工作的一切問題，加之，工作事務(wù)多，所以對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)抓得不緊，學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)，只是在工作中見子打子的學(xué)習(xí)一下，沒有系統(tǒng)的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。
（二）長(zhǎng)期以來(lái)，我自認(rèn)為都不是人找事而是事找人，每天都按部就班的工作。很少去思索新的工作方法，探索新的工作思路，導(dǎo)致自己的工作思路始終行滯不前。
（三）我自己總認(rèn)為辦公室人少事多，工作環(huán)境差，存在的困難多，因此在困難面前不是想方設(shè)法去克服和解決困難，而是指望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幫忙解決，導(dǎo)致工作中的困難長(zhǎng)期成為阻礙辦公室工作的絆腳石。
（四）上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情。因現(xiàn)在上班要天天面對(duì)電腦而且大部分時(shí)間是在電腦上工作，所以總是管不住自己，上班時(shí)間有聊天，購(gòu)物等現(xiàn)象。
二、問題存在的原因
（一）在思想上主要是學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政治和文件精神不夠、思想僵化、視野狹窄、思想跟不上時(shí)代的發(fā)展要求。
（二）在行動(dòng)上存在“懶”的現(xiàn)象，總認(rèn)為自己只要把工作勉強(qiáng)做完，不求質(zhì)量，不受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)就行了。有做一天和尚撞一天鐘的思想。并對(duì)自己分內(nèi)的事情產(chǎn)生了厭倦情緒。
（三）在為人民服務(wù)態(tài)度上，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)淡薄，沒有把人民群眾的疾苦和需求放在心上，沒有把人民的利益從思想上高度重視。
三、整改措施
針對(duì)自己存在的問題和思想根源，在這次“治庸問責(zé)”活動(dòng)中，出如下整改措施：一是努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界，才能具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)能力，否則知識(shí)就會(huì)老化、思想就會(huì)僵化、行動(dòng)就會(huì)退化。今后我一定要多安排時(shí)間，帶著已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題，在理論學(xué)習(xí)中尋求解決問題的辦法，爭(zhēng)取在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)把自己在前面所拉下的功課補(bǔ)上去。提高思想覺悟，努力鍛煉自己的黨性，不斷提高政治素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把單位“窗口”的良好精神形象展示在廣大人民群眾面前。
二是思索新的工作方法，探索新的工作思路，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為我市的人口發(fā)展工作作出積極貢獻(xiàn)。
三是要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，改掉一切不利于工作的壞毛病，把盡職盡責(zé)作為自己的首要任務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待，真心做人精心做事，踏實(shí)干好本職工作。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇2】
醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際 ，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因， 提出切實(shí)可行的。整改措施切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高工作效益 ，現(xiàn)本人自查自糾情況報(bào)如下;一、自查的問題
(一)政治學(xué)習(xí)不夠，思想覺悟不高;長(zhǎng)期工作有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)思想不集中，精神渙散，覺得工作累，工資少，工作的熱情和積極性不高，面對(duì)困難時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，缺乏拼搏精神，醫(yī)院治庸問責(zé)自查自糾報(bào)告。
(二)有時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，態(tài)度不端正，“喊醫(yī)生喊護(hù)士 喊拿藥”的三喊現(xiàn)象沒完全得到根治;對(duì)待病人，沒有切實(shí)做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流，(三)平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。
二、整改措施
通過自查，在今后的工作中，從思想責(zé)任 學(xué)習(xí) 紀(jì)律 服務(wù)五大方面樹立大局意識(shí) 主人翁意識(shí)，解決精神不振 正氣不足的現(xiàn)象。從責(zé)任上明確落實(shí)崗位責(zé)任制，解決互相推諉的問題。從學(xué)習(xí)上創(chuàng)造良好氛圍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí) ，改變得過且過 做一天和尚撞一天鐘的思想。從紀(jì)律上加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕串崗 上班上網(wǎng) 聊天等違紀(jì)行為。從服務(wù)上推行“五服務(wù)”“五不讓”理念。
總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想政治 理論和專業(yè)素養(yǎng) ，正確責(zé)任感 使命感和緊迫感， 把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績(jī)。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇3】
為認(rèn)真、扎實(shí)開展好學(xué)校的治庸問責(zé)工作，塑造良好的教育窗口形象，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校按照教育局關(guān)于治庸問責(zé)工作的安排意見和我校實(shí)施方案，學(xué)校成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，廣泛征求意見，并進(jìn)行了自查自糾。現(xiàn)將我校治庸問責(zé)工作自查自糾情況報(bào)告如下：
經(jīng)過前期的宣傳發(fā)動(dòng)，我校全體師生加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，確信治庸問責(zé)工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會(huì)形象，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。具體自查情況以及整改措施：
1、師德建設(shè)情況
學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動(dòng)，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標(biāo)兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，學(xué)校對(duì)違反師德的教師進(jìn)行了教育和處理。教師通過扎實(shí)的師德教育學(xué)習(xí)，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，同時(shí)學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí);熱愛每一個(gè)學(xué)生，不偏心，對(duì)后進(jìn)生滿腔熱情，千方百計(jì)讓全體學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，歡迎學(xué)生批評(píng)教師，教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，著裝職業(yè)化，自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、校務(wù)公開情況
我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推動(dòng)了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即：①重大決策公開。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會(huì)討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級(jí)以及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)聘及黨總支的發(fā)展對(duì)象等都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評(píng)聘程序公開，評(píng)聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教委審批，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi)，張榜公布，不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，不“搭車收費(fèi)”，接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購(gòu)嚴(yán)格按教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”，增加透明度。
3、規(guī)范教育收費(fèi)情況
學(xué)校采取有力措施，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，依法加強(qiáng)收費(fèi)管理。新學(xué)期開始,學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行，并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對(duì)各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行平行分班，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
4、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校先后在學(xué)生和家長(zhǎng)中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。
1)、召開了教師會(huì)，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡，對(duì)因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
2)、學(xué)校對(duì)于新教師的業(yè)務(wù)考評(píng)毫不放松，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，突出前瞻性、創(chuàng)造性、時(shí)代性和實(shí)效性，通過導(dǎo)師制，校本培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)，特崗鍛煉等途徑加以錘煉，促進(jìn)其成長(zhǎng)，最終完成強(qiáng)勢(shì)師資格局。從而實(shí)現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置，教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
3)、分管教學(xué)校長(zhǎng)找個(gè)別教師談話，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，同時(shí)要加強(qiáng)中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
4)、新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教務(wù)處每周對(duì)教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查，對(duì)問題我們認(rèn)真核實(shí)后整改，對(duì)責(zé)任人作嚴(yán)肅批評(píng)教育，責(zé)令限期整改。
5)、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，加強(qiáng)了食堂進(jìn)出貨物、日常衛(wèi)生、財(cái)政管理等方面的工作。并且定期向?qū)W生調(diào)查問卷，適當(dāng)調(diào)整伙食，保證學(xué)生吃飽吃好。"
6)、學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期家訪，平時(shí)多打電話，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時(shí)著手發(fā)現(xiàn)和解決，學(xué)校不斷增強(qiáng)群眾觀念，樹立服務(wù)意識(shí)。行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議就是要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事，要從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手開展工作。行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開展以來(lái)，我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象：即教師不尊重學(xué)生家長(zhǎng)的現(xiàn)象少了;教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急，想群眾之所想的現(xiàn)象更多了;教職員工對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度更好了。
7)近期需要整改的.主要事項(xiàng)
校委成員要有重點(diǎn)、有針對(duì)性地與干部職工開展交心談心活動(dòng);
加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，重點(diǎn)是清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生;開展對(duì)教職工上班情況的明查暗訪，嚴(yán)肅查處擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等行為;
在“治庸問責(zé)”活動(dòng)自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體干部職工將秉承邊學(xué)習(xí)邊貫徹、邊查找邊整改落實(shí)的原則，將其貫穿始終，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)全校干部職工工作作風(fēng)建設(shè)，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責(zé)”活動(dòng)全面深入、廣泛扎實(shí)地開展下去。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇4】
“治庸問責(zé)”自查報(bào)告
為了貫徹落實(shí)“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”，優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的部署和要求，按照局黨組“治庸問責(zé)”活動(dòng)的要求，我認(rèn)真對(duì)照局“治庸問責(zé)”工作方案，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)，圍繞抓好自查自糾，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行了深刻剖析和嚴(yán)格自查，并制定相應(yīng)整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、自查整改方式
根據(jù)局黨組的要求，結(jié)合本職工作，多方式查找問題。
（一）學(xué)習(xí)文件精神自查。認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問責(zé)的10種突出問題查找，找出自己在思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的“慵、懶、散”現(xiàn)象。
（二）聽取同事意見自查。古語(yǔ)有云“以人為鑒，可以知得失”。通過與自己密切交往的同事來(lái)發(fā)現(xiàn)我工作上的不足和缺陷，效果明顯。征詢自己在與同事的工作銜接、工作配合上是否存在脫節(jié)和懈怠的情況，是否在一定程度上影響了全面工作的推進(jìn)，是否制約了整體合力的發(fā)揮，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事建議，深刻自省，不斷地完善自我。
（三）對(duì)比先進(jìn)典型自查。通過報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道，學(xué)習(xí)全市治庸問責(zé)中的先進(jìn)典型，對(duì)比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工學(xué)習(xí)，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中，找出自己與先進(jìn)典型的差距，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)于改進(jìn)自身工作作風(fēng)、取得工作實(shí)效大有裨益。
（四）懇請(qǐng)服務(wù)對(duì)象提出建議?！爸斡箚栘?zé)”的實(shí)際效果，服務(wù)對(duì)象的感受和評(píng)價(jià)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，利用每次服務(wù)建設(shè)單位和辦事群眾的工作步驟或環(huán)節(jié)，積極誠(chéng)懇地請(qǐng)他們?yōu)楦倪M(jìn)我的工作提出一些好的、合理化的建議，能幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己缺點(diǎn)和不足，并極大地促進(jìn)服務(wù)水平的提升。
二、存在的問題及原因
（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)不能經(jīng)常化。以前自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想等理論只主義主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成，沒有主動(dòng)的、經(jīng)?；?、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀，只注重業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論靴子，有時(shí)候還把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為是占了自己的時(shí)間，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松了。
其主要原因是對(duì)政治理論領(lǐng)會(huì)不夠，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。
（二）宗旨意識(shí)樹立的不夠牢固。在工作實(shí)踐中堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、貫徹全心全意為人民服務(wù)宗旨還有所缺陷。片面認(rèn)為為人民服務(wù)就是為人民做好事，對(duì)群眾的宣傳、教育和解釋不夠耐心，處理不夠及時(shí)；接觸群眾少，不能積極地到群眾中區(qū)幫助解決問題；工作不細(xì)致。缺乏深入群眾，密切聯(lián)系群眾的決心和姿態(tài)。
其主要原因是：一是還沒有把握正確的群眾工作路線，深入群眾不夠，傾聽群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難，密切聯(lián)系群眾工作推進(jìn)還不夠；二是在一定程度上還沒有切實(shí)把群眾利益放在第一位，把“全心全意為人民服務(wù)”視為自己的責(zé)任和義務(wù)，作為自身國(guó)土規(guī)劃工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
（三）專業(yè)理論和技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。雖然學(xué)習(xí)了不少書籍，但作為國(guó)土規(guī)劃專業(yè)工作者，自我感覺缺乏系統(tǒng)地、全面地、深刻地理解，學(xué)習(xí)接受新專業(yè)知識(shí)的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與動(dòng)力，一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠，浮于表面，對(duì)一些專業(yè)問題說不清說不明，一些專業(yè)知識(shí)也面臨老化，跟不上時(shí)代專業(yè)發(fā)展的需要。
其主要原因是自認(rèn)為自己業(yè)務(wù)水平還可以，未在專業(yè)技術(shù)上深造深鉆，只把自己的崗位工作干好就行了，平時(shí)忙于龐雜的日常工作，忽視了專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不愿意擠出時(shí)間來(lái)了解和掌握國(guó)土規(guī)劃行業(yè)和領(lǐng)域的新發(fā)展、新應(yīng)用、新手段，也不善于將理論知識(shí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，沒有及時(shí)將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有效的工作方式，從而導(dǎo)致了職業(yè)素養(yǎng)不高，服務(wù)人民群眾的能力不強(qiáng)。
（四）上進(jìn)心不足，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。自己認(rèn)為行政機(jī)關(guān)工作無(wú)非就是一些行政事務(wù)，沒有大的挑戰(zhàn)，面對(duì)工作上不斷涌現(xiàn)出的新問題，分析得不夠深入、不夠透徹。習(xí)慣和滿足于已既有的方法和經(jīng)驗(yàn)，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，缺乏進(jìn)取精神，不能適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
其主要原因是：在工作中存在著應(yīng)付心理，有圖“完成任務(wù)”及“交差”的觀念，沒用發(fā)展的眼光看待問題，沒有自覺預(yù)見新時(shí)代對(duì)國(guó)土規(guī)劃工作將提出跟高要求這一必然趨勢(shì)，因循守舊，抱殘守缺，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的積極心態(tài)。
三、整改措施
“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”是一場(chǎng)深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執(zhí)政之基的每一位黨政機(jī)關(guān)工作人員，深刻認(rèn)識(shí)到我們自身的素質(zhì)、行為準(zhǔn)則、工作能力和水平，辦事作風(fēng)與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠(yuǎn)的距離。執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學(xué)習(xí)提高、對(duì)照自查、剖析原因等過程，我進(jìn)一步明確整改目標(biāo)，并制定出對(duì)應(yīng)措施，力求自身存在的問題得到根本改正。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，尤其要將思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一到市委書記阮成發(fā)同志《勵(lì)精圖治，奮發(fā)又為，努力開創(chuàng)武漢科學(xué)發(fā)展新局面》的專題報(bào)告以及市長(zhǎng)唐良智同志《優(yōu)化我市投資發(fā)展軟環(huán)境，打造“陽(yáng)光政府”》的講話精神上來(lái)，深入貫徹落實(shí)《市國(guó)土資源和規(guī)劃局掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”的工作方案》和《市國(guó)土資源和規(guī)劃局關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的實(shí)施方案》，按照上級(jí)精神和分局黨組的要求，從嚴(yán)要求自己，正人先正己，無(wú)論在任何時(shí)間，任何崗位都要嚴(yán)于律己，只要是對(duì)工作發(fā)展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設(shè)法做到，真正做到從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，爭(zhēng)取在國(guó)土規(guī)劃平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
（二）刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，在實(shí)踐工作中提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，強(qiáng)化“治庸問責(zé)”的執(zhí)行力。
（三）樹立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的進(jìn)取之心。勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。徹
底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。樹立執(zhí)政為民的理念，想群眾之所想，急群眾之所急，立足本職崗位服務(wù)人民大眾。真心實(shí)意地聽民聲、察民情、知民怨、解民憂，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。常懷一顆仁愛之心，要能換位思考，多為老百姓想辦法、出點(diǎn)子，耐心地詳細(xì)地向他們解釋政策，為他們解決實(shí)際問題；在老百姓感到不滿時(shí)，因?yàn)椴焕斫舛裨箷r(shí)能泰然處之，不計(jì)較，不委屈。切實(shí)從人民群眾最關(guān)注的難點(diǎn)問題抓起，從人民群眾反映最不滿意的問題抓起，從人民群眾最需要解決的問題做起，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把“治庸問責(zé)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到為民辦事的高效服務(wù)中去。
2011年6月10日
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇5】
治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告
自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的問題分析
（一）辦公室的日常生活工作還不夠完善。在文件、電報(bào)、資料的收發(fā)、傳閱上有時(shí)候做的不夠及時(shí)，后勤管理的工作做的不夠到位，關(guān)于文書檔案管理和財(cái)務(wù)管理方面還有些不是很規(guī)范，在會(huì)議接待工作上水平和質(zhì)量還不是很高。
（二）服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒有自覺地把領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
（三）精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作主動(dòng)性有所欠缺，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
（四）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。與單位同事交流思想不夠，有時(shí)對(duì)工作有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工
作，有時(shí)態(tài)度生硬，工作方法簡(jiǎn)單。
（五）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，思地放放松了自我學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
二、今后打算
針對(duì)存在的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委和支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，做好以下工作：
（一）做好本職工作。文電處理工作，無(wú)論如何都需及時(shí)按要求及時(shí)處理，確保萬(wàn)無(wú)一失，后勤服務(wù)盡最大努力做到大家滿意，凡符合規(guī)定的財(cái)務(wù)事項(xiàng)，一經(jīng)財(cái)務(wù)主管人員審批后，財(cái)務(wù)人員要在1個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)，檔案管理工作力求做到規(guī)范，努力提高辦會(huì)水平和質(zhì)量。
（二）創(chuàng)新工作方法。關(guān)注新生事物，發(fā)現(xiàn)新生事物，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉
措，以創(chuàng)新的意識(shí)做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)?？倘魧W(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際，扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。
（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作。辦公室工作頭緒多，臨時(shí)性工作任務(wù)重，要求我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，以大局為重，彼此相互尊重，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長(zhǎng)，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，端正工作態(tài)度，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇6】
“治庸問責(zé)”自查自糾報(bào)告
自開展“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來(lái)，按照委“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案，本人對(duì)照崗位責(zé)任措施，認(rèn)真查找問題、剖析原因、制定對(duì)策措施?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、存在的問題
(一)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。注重業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)、系統(tǒng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀政治理論。有時(shí)工作忙起來(lái)還把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為是占了自己的時(shí)間，往往把工作放在第一位，放松了政治理論學(xué)習(xí)。
（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于工作現(xiàn)狀。對(duì)新形勢(shì)下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢(shì)工作發(fā)展的要求有差距。
（三）嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律不夠。因各種原因，或多或少出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間不按規(guī)定請(qǐng)假等現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
（一）自滿情緒和懶惰作崇，對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)抓得不嚴(yán)。
（二）學(xué)習(xí)制度不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不夠用心，流于形式。
（三）滿足于聽廣播、讀報(bào)刊，偏重時(shí)事，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理論基礎(chǔ)薄弱。
（四）學(xué)習(xí)方法欠妥，膚淺閱
讀多，潛心鉆研思考少，淺嘗輒止，求新不求深，求多不求精。
三、整改措施
這次開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)是一次自我教育，自我完善的機(jī)會(huì)。通過查找問題、剖析原因，找準(zhǔn)了問題和不足，認(rèn)識(shí)到這些問題給我今后工作和自身造成的危害，認(rèn)清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針、政策，努力提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力和為人民服務(wù)的水平。
（二）牢固樹立宗旨意識(shí)。勇于創(chuàng)新，自加壓力，大膽工作。貼近群眾，貼近實(shí)際，貼進(jìn)工作，貼近生活，改進(jìn)工作方法。搞好自身建設(shè)，有的放矢地開展工作，創(chuàng)造良好環(huán)境。
(三)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。一是想問題、辦事情都要從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
（四）認(rèn)真落實(shí)整改措施。根除庸懶散的思想根源，掀起崇尚務(wù)實(shí)、貼近企業(yè)、服務(wù)基層、能者上庸者下的風(fēng)暴，從根本上杜絕各種不良現(xiàn)象。
陳家強(qiáng)
二○一一年六月九日
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇7】
“治庸問責(zé)”個(gè)人自查報(bào)告
9月14日開發(fā)區(qū)召開了治庸問責(zé)、嚴(yán)明紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照機(jī)關(guān)工作管理制度，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)。理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不系統(tǒng)、不深入，由于單位組織的學(xué)習(xí)不多，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，網(wǎng)上瀏覽新聞，只就自己分管工作需要了解的知識(shí)一知半解學(xué)一下，沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，跟自己分管工作無(wú)關(guān)的許多知識(shí)基本未學(xué)，對(duì)理論知識(shí)也是淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)。缺乏鉆研精神，對(duì)新形勢(shì)下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢(shì)工作發(fā)展的要求有差距。對(duì)自己也沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠，工作無(wú)創(chuàng)新。
3、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己分管的工作多是從客觀上找原因，主觀不努力，想做好，但方法措施不多，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極。
4、教育管理履職缺位。對(duì)自己分管單位的職工交心談心少，工作督辦檢查少，做好做壞一個(gè)樣，在教育管理上職責(zé)落實(shí)不到位，管理不嚴(yán)格，有怕得罪人的思想，導(dǎo)致工作推進(jìn)不力。
二、存在問題原因分析
1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平不高。對(duì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，有時(shí)學(xué)了也很膚淺，理解不夠透徹和深入，沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)際，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。
2、宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
3、自我要求不夠嚴(yán)格，思考問題不全面，處理問題不嚴(yán)謹(jǐn)，履職行為有偏差。在思想上認(rèn)為大家都不重視，不認(rèn)真去抓，出了問題也不是我一人的事，有那種只圖“過得去”、“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是應(yīng)付了事，有困難也不主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和爭(zhēng)取支持，有時(shí)有聽之任之的想法。
三、整改提高措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平。要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，提高認(rèn)真履職能力。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，確保工作提能增效。要積極主動(dòng)工作，努力大膽工作，完善協(xié)調(diào)機(jī)制，改變自身存在的“庸懶散軟”行為。在今后的工作中要從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力著手，狠抓工作落實(shí)。抓落實(shí)，形在“抓”、力在“落”、魂在“實(shí)”，歸根到底一個(gè)“干”，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履責(zé)，勤奮工作，努力開創(chuàng)工作新局面。
2011年10月15日
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇8】
1、師德建設(shè)情況
學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)開展了師德教育活動(dòng)，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標(biāo)兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，學(xué)校對(duì)違反師德的教師進(jìn)行了教育和處理。教師通過扎實(shí)的師德教育學(xué)習(xí)，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，同時(shí)學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí);熱愛每一個(gè)學(xué)生，不偏心，對(duì)后進(jìn)生滿腔熱情，千方百計(jì)讓全體學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);尊重學(xué)生人格，實(shí)行師生平等，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，歡迎學(xué)生批評(píng)教師，教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督，以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，著裝職業(yè)化，自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。秋季開學(xué)以來(lái)，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、校務(wù)公開情況
我校推行了校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，推動(dòng)了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對(duì)學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即：①重大決策公開。對(duì)學(xué)校全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見，召開教代會(huì)討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級(jí)以及評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)聘及黨總支的發(fā)展對(duì)象等都實(shí)行公開辦事制度，做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開，評(píng)聘程序公開，評(píng)聘結(jié)果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財(cái)務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教委審批，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi)，張榜公布，不私設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目，不“搭車收費(fèi)”，接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購(gòu)嚴(yán)格按市教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕“暗箱操作”，增加透明度
3、規(guī)范教育收費(fèi)情況
學(xué)校采取有力措施，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，依法加強(qiáng)收費(fèi)管理。新學(xué)期伊始，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不借任何名義另行收費(fèi)，其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價(jià)局批示執(zhí)行，并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復(fù)的堅(jiān)決不收。學(xué)校任何部門和個(gè)人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購(gòu)、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評(píng)職評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行堅(jiān)決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為，并對(duì)各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行平行分班，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
4、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校先后在學(xué)生和家長(zhǎng)中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動(dòng)。我們對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇9】
今年自全市掀起 “責(zé)任風(fēng)暴” 實(shí)施“治庸計(jì)劃”以來(lái)，我在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委十一屆十一次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書記、唐良智市長(zhǎng)的講話后，根據(jù)農(nóng)場(chǎng)街工委《關(guān)于在全街（場(chǎng)）掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”的實(shí)施方案》（武發(fā)【20xx】9號(hào)）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求，對(duì)比需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題以及自身實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況
一、搞好對(duì)照，找準(zhǔn)問題
《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點(diǎn)解決的十個(gè)方面的問題，是對(duì)“庸”的高度概括。對(duì)照十個(gè)方面的問題，自己反復(fù)檢查比對(duì)，認(rèn)為自己存在的問題雖然不是突出，但足以引起高度的重視和警醒。
(一)理論學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)由于事務(wù)性的工作較多，對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載[*]多，意見聽得少，因而對(duì)基層情況若明若暗，對(duì)問題的研究不深不透，對(duì)群眾的真實(shí)想法了解不夠，對(duì)一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性。
（三）開展批評(píng)和自我批評(píng)不堅(jiān)定。一方面在工作上，批評(píng)身邊的同志多，要求過嚴(yán)，自我批評(píng)、自我反省不夠，另一方面，在相關(guān)原則問題上和紀(jì)律要求，作風(fēng)要求上，因人情、面情等方面，沒有較好地開展批評(píng)和自我批評(píng)。
二、認(rèn)真剖析，查找原因：
一方面是思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)群眾利益不夠關(guān)心；另一方面是缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，懶得鉆研。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強(qiáng)，對(duì)基層教育人我將以這次“治庸問責(zé)”為契機(jī)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇10】
下半年以來(lái)，我們按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布置，認(rèn)真開展“治庸問責(zé)”教育活動(dòng)。每個(gè)教職員工認(rèn)都真剖析自己，把個(gè)人存在的問題寫成書面材料統(tǒng)一上交到學(xué)校校長(zhǎng)室。我們還召開民主生活會(huì)，讓教師們自查自糾，發(fā)表決心，下面是我校的開展活動(dòng)以來(lái)的自查
1、教科研水平需要提高。主要表現(xiàn)為:教科研氛圍不濃，組織集體科研項(xiàng)目較少，激發(fā)教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進(jìn)教學(xué)科研一體化的機(jī)制不夠健全，以教學(xué)帶科研、以科研促教學(xué)的良性循環(huán)局面尚未形成。
2、管理和服務(wù)工作需要改進(jìn)。主要表現(xiàn)為:對(duì)人、財(cái)、物的管理需要進(jìn)一步規(guī)范，管理水平有待進(jìn)一步提高；執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)失之于寬、失之于軟；管理教師不夠嚴(yán)，存在著過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；
3、師德師風(fēng)方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化。主要表現(xiàn)為:少數(shù)干部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有余，安于現(xiàn)狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數(shù)干部職工的履職能力不高，對(duì)本職工作不適應(yīng)、不勝任、不稱職，更缺乏處理復(fù)雜問題的能力；少數(shù)干部職工的責(zé)任心不強(qiáng)，不履責(zé)、不問責(zé)、不擔(dān)當(dāng)，重利輕責(zé)、爭(zhēng)功
4、健全科研機(jī)制，提高科研水平。完善《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)重點(diǎn)科研課題、集體科研項(xiàng)目，加大力度；對(duì)高檔次科研成果加大獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)未完成科研基本工作量的，加大責(zé)罰力度，以激勵(lì)教研人員多出成果、出高質(zhì)量的成果。
改進(jìn)管理服務(wù)工作，著力解決行政和后勤方面存在的主要問題
1、切實(shí)加強(qiáng)管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，進(jìn)一步落實(shí)量化考核制度、教師請(qǐng)假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創(chuàng)新管理措施，加大糾風(fēng)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)行政后勤管理，針對(duì)管理工作中存在的問題，重新審查現(xiàn)行規(guī)章制度，然后將各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊(cè)；健全制度落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，切實(shí)提升制度的執(zhí)行力和落實(shí)力。
2、著力提高服務(wù)質(zhì)效。教育、引導(dǎo)行政后勤人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、周到、及時(shí)地為教學(xué)科研服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教職工服務(wù)；根據(jù)行政后勤各個(gè)崗位的特點(diǎn)，分別制定行為規(guī)
范和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)服務(wù)工作更加“文明、細(xì)致、快捷、規(guī)范”；經(jīng)常征求教職工對(duì)行政后勤服務(wù)工作的意見、建議，不斷改進(jìn)服務(wù)方式、方法，提高服務(wù)質(zhì)量和水平; 注意正確處理后勤服務(wù)與經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)收的關(guān)系。
3、改善服務(wù)環(huán)境和條件。加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步綠化、硬化、亮化、凈化和美化校園環(huán)境；開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升校園文明品位。
（四）落實(shí)從嚴(yán)治校方針，著力解決校風(fēng)和校紀(jì)方面存在的主要問題1、嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)。根據(jù)每個(gè)教職工的特長(zhǎng)進(jìn)行定位定崗，讓人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，進(jìn)一步抓好上下班簽到制、校領(lǐng)導(dǎo)巡查制、考勤情況通報(bào)制等制度的落實(shí)；完善監(jiān)督機(jī)制，注意發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行工作制度和工作紀(jì)律情況的檢查監(jiān)督。
2、健全懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處，對(duì)上班遲到早退、因事請(qǐng)假累積一定天數(shù)和無(wú)故缺勤的，不認(rèn)真履責(zé)造成事故的，以及其他違反工作紀(jì)律的，給予處罰；對(duì)高質(zhì)高效完成工作任務(wù)和其他績(jī)效目標(biāo)的，給予獎(jiǎng)勵(lì)。各處室出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)問題，要追究處室主任的責(zé)任，并要追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
四、近期需要整改的主要事項(xiàng)
1、校委成員要有重點(diǎn)、有針對(duì)性地與干部職工開展交心談心活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境綜合整治工作，重點(diǎn)是清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生。
3、開展對(duì)教職工上班情況的明查暗訪，嚴(yán)肅查處擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等行為。
在“治庸問責(zé)”活動(dòng)自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體干部職工將秉承邊學(xué)習(xí)邊貫徹、邊查找邊整改落實(shí)的原則，將其貫穿始終，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)全校干部職工工作作風(fēng)建設(shè)，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責(zé)”活動(dòng)全面深入、廣泛扎實(shí)地開展下去。
治庸問責(zé)自查報(bào)告【篇11】
通過開展一系列宣傳教育活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)“治庸問責(zé)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度、提升自身形象標(biāo)尺。結(jié)合自身實(shí)際，將自查自糾結(jié)果匯報(bào)如下：
一、當(dāng)前存在的缺點(diǎn)與不足
(一)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。
（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對(duì)新形勢(shì)下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢(shì)工作發(fā)展的要求有差距。
二、存在問題的重要原因
對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。首先是認(rèn)為工作忙起來(lái)沒時(shí)間學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在了次要位臵，其次是認(rèn)為可有可無(wú)不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。
三、今后努力的方向
經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：
（一）進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，約束自己。
（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險(xiǎn)阻，充滿批評(píng)，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會(huì)望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。
總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績(jī)。