每一分每一秒，我們都有珍惜，沒(méi)有浪費(fèi)。現(xiàn)在也該花時(shí)間來(lái)寫一下述職報(bào)告了那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？我們的小編特意搜集并整理了《述職報(bào)告ppt模板素材》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
述職報(bào)告ppt模板素材（篇1）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我的述職題目是：愛崗敬業(yè)，我無(wú)悔的追求。
營(yíng)業(yè)廳是信息產(chǎn)業(yè)處的窗口。在營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)工作，接觸客戶多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢等也發(fā)揮著重要作用。
這一年來(lái)，各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問(wèn)題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶提供滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自己，保持很強(qiáng)的責(zé)任心，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中，熱情服務(wù)，做到以誠(chéng)相待、以心換心；靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴。熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
愛崗敬業(yè)，愛護(hù)集體榮譽(yù)。我注重與同事的團(tuán)結(jié)合作，相互尊重，互幫互助，共同努力。我有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，跟同事關(guān)系融洽，得到了大家的信任。
在工作上，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是：無(wú)論做什么，干，就要干好，就要做到比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我也自信，經(jīng)過(guò)努力，我一定能成功。
在工作中，還存在一些不足之處需要提高。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為公司做出更大貢獻(xiàn)。
最后，感謝公司為我提供這么多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝在這期間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我的人生之路才剛剛開始，只有不斷地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，緊跟前進(jìn)的步伐，才能為公司明天的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的一份薄力。
述職報(bào)告ppt模板素材（篇2）
寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒，今天我把它作為的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的真實(shí)的向大家匯報(bào)我的工作情況。忙忙碌碌中一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下一筆寶貴的財(cái)富，下面我就向各位老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作情況：
在思想方面：我熱愛共產(chǎn)黨忠于黨的教育事業(yè)，積極要求進(jìn)步，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，沒(méi)有大事不請(qǐng)假。我不善于言談卻踏實(shí)肯干，我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正收獲。我與老師們和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，盡職盡責(zé)做好本職工作。
剛來(lái)賈得一中時(shí)的生活可以說(shuō)是水深火熱，我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，要適應(yīng)那么多的學(xué)生，學(xué)生也要適應(yīng)老師，那個(gè)磨合期真是很痛苦的，慢慢地我從自身找不足，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀，不是站在中學(xué)生的角度要求他們，而是以二十歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，這是不現(xiàn)實(shí)的， 于是我逐漸捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范，觀察他們的言行，真誠(chéng)地與他們溝通，有一點(diǎn)進(jìn)步我就表?yè)P(yáng)。無(wú)論成績(jī)好壞都一視同仁，老師的真誠(chéng)學(xué)生都能感覺(jué)到的，我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。如95班一位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去興趣，我從沒(méi)有在課堂上當(dāng)眾羞辱他，而是給他鼓勵(lì)幫助。使他恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)，這次考完試他見了我第一句話就說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)考好?！蔽矣X(jué)得他的思想已經(jīng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而下一學(xué)期就是要幫他找到學(xué)習(xí)方法，相信這一部分學(xué)生的成績(jī)還會(huì)有所提高。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教，從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，我不斷鉆研教材，摸索教法，并向同事虛心求教。在備課時(shí)，我既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的課堂教學(xué)。如xx班的男生多，氣氛活躍，xx班則相對(duì)沉默些，在96班我就設(shè)計(jì)多種形式的小組活動(dòng)，活躍課堂氣氛，課堂教學(xué)過(guò)程中，我一改往日面面俱到的灌輸式，而是突出重點(diǎn)難點(diǎn)，簡(jiǎn)單的問(wèn)題便充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)言，提高口頭表達(dá)能力。我堅(jiān)持每周讓學(xué)生默寫三次，提前布置背誦篇目，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一半的學(xué)生拼音有問(wèn)題時(shí)，我專門課上為他們補(bǔ)習(xí)拼音知識(shí)，而且每次寫生字都加上拼音，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，效果顯著。一周積累3句優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言積累，開展“我當(dāng)小老師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，如xx班xxx同學(xué)模仿老師有模有樣，小聽眾積極配合，氣氛活躍。
作文一直是一大難題，我把作文的指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀中好的寫作手法，應(yīng)用到寫作實(shí)踐中去，現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平都有所提高。
學(xué)無(wú)止境，我會(huì)繼續(xù)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，不斷充實(shí)自己，努力創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，讓自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
述職報(bào)告ppt模板素材（篇3）
財(cái)務(wù)工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何搞好財(cái)務(wù)管理，掌管并使用好數(shù)量有限的經(jīng)費(fèi)，使之更直接有力地為教育教學(xué)工作提供物資保障，四年來(lái)，我本著民主、公開、透明、節(jié)約、發(fā)展服務(wù)教育的原則，嘗盡艱辛，排除萬(wàn)難，規(guī)財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)了小學(xué)教育又快又好的發(fā)展。
一、摸清底，落實(shí)科學(xué)規(guī)財(cái)務(wù)管理工作措施
我拿出一個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)向會(huì)計(jì)了解、找校干和財(cái)務(wù)工作人員座談、調(diào)閱并清理各校賬目等多種途徑，較為清楚地掌握了該鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)開支的基本情況：一是開支亂，有些手續(xù)不夠規(guī)；二是招待費(fèi)偏多，支出不盡合理；三是重大采購(gòu)渠道不暢，缺少透明度；四是欠賬多，所撤并和保留的二十余所小學(xué)全部負(fù)債；債務(wù)達(dá)萬(wàn)元。根據(jù)存在題，我提出以下整改措施，并努力把這些措施落到財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)處。一是修訂財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格收支兩條線，日清月結(jié)，張榜公布，以增加開支的透明度，推行陽(yáng)光賬務(wù)，接受群眾監(jiān)督。二是破除校長(zhǎng)一人簽定，所有開支均需主管會(huì)計(jì)審核并簽字后方能生效。三是節(jié)約開支，把極少的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上、關(guān)鍵處，精打細(xì)算，決不亂花一分錢。四是按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷行政辦公經(jīng)費(fèi)，杜絕公車私用，最大限度減少招待費(fèi)用，徹底消除請(qǐng)客送禮行為，推行節(jié)約財(cái)務(wù)、廉政財(cái)務(wù)。五是重大建設(shè)，采購(gòu)項(xiàng)目，均經(jīng)集體研究，指定專人負(fù)責(zé)辦理，校長(zhǎng)堅(jiān)決回避，杜絕直接參與和暗箱操作。六是逐步減少并消化債務(wù)，本著因財(cái)辦事、量力面行的原則，嚴(yán)格規(guī)定只準(zhǔn)省錢還賬，減少債務(wù)而嚴(yán)禁盲目花錢而擴(kuò)大債務(wù)，采取硬性手段，消除擴(kuò)大開支行為，有力地遏制了繼續(xù)增加債務(wù)的傾向。任職期間，由于我堅(jiān)決地執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理制度，從而使所在工作單位的財(cái)務(wù)管理步入了科學(xué)化、規(guī)化的軌道。
二、勒緊褲帶負(fù)重走出債務(wù)泥沼
經(jīng)費(fèi)來(lái)源枯竭，數(shù)百萬(wàn)元的債務(wù)，就像一座無(wú)形的大山，時(shí)時(shí)刻刻地壓在我的身上。為數(shù)極其有限的經(jīng)費(fèi)，連教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)都很難保障，更何談償還如此數(shù)額巨大的債務(wù)
三、努力改善辦學(xué)條件，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化3lin素材
任職幾年間，我始終把財(cái)務(wù)管理的立足點(diǎn)放在改善辦學(xué)條件上，目標(biāo)瞄準(zhǔn)在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上。為達(dá)此目標(biāo)，我作了堅(jiān)持不懈的努力，改善辦學(xué)條件的關(guān)鍵在經(jīng)費(fèi)，但我沒(méi)有因經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏而放棄，我始終以極大的熱情，積極籌措爭(zhēng)取資金，科學(xué)合理支配資金，努力改善辦學(xué)條件四項(xiàng)配套工程基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備全部更新，六有工程、四項(xiàng)配套工程、校校通工程全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件得到顯著改善，向著教育現(xiàn)代化邁進(jìn)了一大步。
我把財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)使用始終重點(diǎn)放在科學(xué)規(guī)合理上、盡力實(shí)現(xiàn)消除債務(wù)上、努力改善辦學(xué)條件上，充分發(fā)揮了財(cái)務(wù)的保障供給作用，為教育又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有效地物質(zhì)財(cái)力支撐。
述職報(bào)告ppt模板素材（篇4）
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
1、深入師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。 故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。
2、堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。有人說(shuō)：“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退?！蔽矣X(jué)得很有道理。做為校長(zhǎng)，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。[ wwW.03KkK.cOM]
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
5、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育網(wǎng)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開展一系列不同形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。
6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展?！肮堋币婪ǘ?，管而有度；“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定；對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項(xiàng)工作正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每天值班，特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績(jī)。
1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任；張紅梅、張麗、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；張紅梅老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；趙靜華、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師；此外，多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。
2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，富有愛國(guó)主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，五年級(jí)的段凱楠和張玉同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生，六年級(jí)的孟靜柔同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。
述職報(bào)告ppt模板素材（篇5）
一年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極投身于教育教學(xué)改革之中，不斷探索，勇于實(shí)踐，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。今年五月份，在全市第二屆教學(xué)百花獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中，我校趙永梅和滕玉梅老師榮獲百花獎(jiǎng)，李蘇英老師榮獲教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。李蘇英老師還被評(píng)為臨江市科研工作先進(jìn)個(gè)人。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
隨著教育改革的深入發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，要辦好一所學(xué)校就必須有正確的辦學(xué)思想，能跟上時(shí)代的步伐，樹立起新的教育教學(xué)觀念。學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育，因此，新時(shí)期的學(xué)校就要樹立以人為本的`教育理念，發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，它來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。只有實(shí)實(shí)在在地抓好學(xué)校的教學(xué)工作，抓好常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革和教科研工作，才能提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
我們建立“以校為本”的教研科研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。
1、提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式。我們繼續(xù)堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師工作之余還要自主學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)日志和學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、提供實(shí)踐反思平臺(tái)，大力提倡反思性教學(xué)。我們從自身的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)尋找最實(shí)際、最細(xì)小的問(wèn)題，教研組組織開展教學(xué)問(wèn)題會(huì)診，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)校的課題來(lái)研究，為學(xué)校提供了一個(gè)研究課例。然后，利用校本研修學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念，研究探討出解決問(wèn)題的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)教案，闡述設(shè)計(jì)意圖，解決問(wèn)題的方法等，推選一名教師上課，集體聽課。
3、提供匯報(bào)展示平臺(tái)，認(rèn)真開展好校本教研活動(dòng)。我們要求每名教師根據(jù)新課標(biāo)的要求吃透教材，精心備課，設(shè)計(jì)出符合自己班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，并在課堂上能靈活地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等多種能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性和創(chuàng)造性。
目前，由于一部分老教師病退和內(nèi)退，學(xué)校趨于出年輕化。盡管他們有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但距離教育教學(xué)改革的要求還相差很遠(yuǎn)，需要進(jìn)一步地磨練和提高。又因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校的中堅(jiān)力量，學(xué)校的未來(lái)要靠他們?nèi)?chuàng)造。因此，我們注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，無(wú)論是省級(jí)、市級(jí)，還是兄弟學(xué)校之間的各種培訓(xùn)、研討、教研會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng)，我們都派年輕教師和骨干教師參加，目的就在于要開闊他們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
抓好備課是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)之一。新課改對(duì)教師的備課提出了更高的要求。我們要求教師在備教材方面更新原有的教材觀念，要認(rèn)識(shí)到教材只是傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)媒介，教學(xué)活動(dòng)的最終目的是如何使學(xué)生掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生懂得做人的道理等。教師應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的實(shí)際需要靈活地使用教材，所以在備課時(shí)我校更注重審視教師的教法設(shè)計(jì)、教材使用是否體現(xiàn)新課標(biāo)精神，其次再看教師的書寫等外在的東西。在教研組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)下，建立集體備課制度，每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)不少于8次。通過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，各科教師均能認(rèn)真研究學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況科學(xué)的設(shè)計(jì)教法和學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，積極開發(fā)課程資源，使備課工作不再流于形式。
在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)的管理中，我們加強(qiáng)了聽課的密度，通過(guò)聽課這一最直接有效地方式了解全校各學(xué)科的教學(xué)實(shí)際情況，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中貫徹新課改精神，教法學(xué)法具有新課改的精髓，杜絕走形式。無(wú)論是學(xué)生的自主探究式還是交流合作式學(xué)習(xí)都要以達(dá)到預(yù)期效果為目的，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活地使用教法。由于及時(shí)引導(dǎo)，大部分教師的課堂教學(xué)都能體現(xiàn)新課改精神，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力及合作學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，也在一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。但也有個(gè)別教師不自覺(jué)地穿新鞋走老路，只重視系統(tǒng)地傳授知識(shí)，忽視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)。針對(duì)這一情況，我們給予了及時(shí)的糾正，使課堂教學(xué)始終沿著正確的軌跡進(jìn)行。今年5月份，我校有四名教師參加了全市教學(xué)百花獎(jiǎng)大賽，青年教師滕玉梅、趙永梅經(jīng)過(guò)層層選拔，終于獲得“教學(xué)百花獎(jiǎng)”稱號(hào)；李蘇英老師也在這次活動(dòng)中榮獲教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。
學(xué)生的課后輔導(dǎo)及作業(yè)形式較以往有了較大的變化，體現(xiàn)了新課改的理念，培養(yǎng)了學(xué)生在生活中收集信息、處理信息的和參與社區(qū)活動(dòng)的能力。學(xué)生的作業(yè)形式更加豐富，學(xué)校的定期作業(yè)展評(píng)也在一定程度上提高了學(xué)生的積極性。
首先，以教育局的工作思路為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
其次，堅(jiān)持走科研興校之路，強(qiáng)化科研意識(shí)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課改的需要。