學(xué)校開展趣味游戲活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，增進(jìn)友誼和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。下面是小編整理的小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（7篇），希望能夠幫助到大家，一起來看看吧！
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇1）
一、活動(dòng)主題：
享受運(yùn)動(dòng)，快樂運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂我健康”
二、活動(dòng)宗旨：
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園
四、參加人員：
全校師生。
五、活動(dòng)安排：
（一）、裁判：xxx
（二）、自愿者：二年級(jí)6人。人員待定。
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）。（鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)
算名次。
一、二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。（男女各30人）道具：盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).（王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位）
方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
一、二年級(jí)：碩果累累。（男女各25人）道具：小背簍6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。
一、二年級(jí)：海豚戲珠。（男女各25人）道具：障礙物6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位）
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來排名次。
一、二年級(jí)：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
一、二年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪：（各班男女各30人，分兩組站隊(duì)）
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。
2、組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開對(duì)方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來計(jì)算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）
七、安全工作：
保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：
以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
備注：
1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用
時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
4、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂，勝敗無悔。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇2）
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)生體育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極，健康的戶外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿活力的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中心路、操場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車（高年級(jí)組）
6、拔河
四、活動(dòng)規(guī)則
1、踢毽子（1—6年級(jí)）項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員：xx
（1參賽人數(shù)：每班報(bào)名男女生各4人，分低中高三個(gè)年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)組取男女生各前三名。
（2）比踢的次數(shù)，踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。
2、跳繩（1—6年級(jí)）項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員：xx
（1）參賽人數(shù)：每班報(bào)名男女生各4人，分低中高三個(gè)年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)組取男女生各前三名。
（2）比連續(xù)跳的次數(shù)，次數(shù)最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽（3———6年級(jí)）項(xiàng)目裁判即發(fā)令員：xx
（1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊(duì)員，取男女生組前三名
（2）規(guī)則：第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍
4、四人五足比賽（3—6年級(jí)）項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員：xx
（1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊(duì)員，取男女生組前三名
（2）規(guī)則：第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍
5、慢車比賽（只設(shè)5、6年級(jí)組）項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員：xx
（1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩名隊(duì)員，取男女生組前三名
（2）規(guī)則：組后到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍
6、拔河比賽（1—6年級(jí)）項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員：xx
（1）每班選出男女生代表隊(duì)，分低中高三個(gè)年級(jí)組，每組人數(shù)為1、3、5年級(jí)10人，2、4、6年級(jí)9人。
（2）三局兩勝，取三個(gè)年級(jí)組男女生的冠軍，第二名不再設(shè)獎(jiǎng)。
五、注意事項(xiàng)
1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前，男生在后的隊(duì)形排列，進(jìn)行比賽。
2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵(lì)方式合理。
3、主任組織學(xué)生抓緊時(shí)間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求，副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇3）
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
和諧、創(chuàng)新、陽光、健美
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午 地點(diǎn)：教學(xué)樓前
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、裁判組：
六、比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)組：穿越火線
三四年級(jí)組：過河拆橋
五六年級(jí)組：齊心協(xié)力
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：xxx
八、參賽人數(shù)及辦法：
各班男女生各10人，有班級(jí)不夠人數(shù)的年級(jí)按人數(shù)少的算。
穿越火線：全體站在白線后，不許越線。各班由一名同學(xué)持小錘鉆過呼啦圈、爬過體操墊，再鉆過呼啦圈，然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊(duì)伍交于下一位同學(xué)。先完成的班級(jí)為勝。
過河拆橋：一名同學(xué)來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起沙包，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，交于下一人。先完成的班級(jí)為勝。
齊心協(xié)力：每班男女兩組各10運(yùn)動(dòng)員，兩人組合背對(duì)背夾雙臂，并在兩人背中夾上一只排球，隊(duì)員把球運(yùn)送到對(duì)面圓圈內(nèi)雙人跳繩10個(gè)，然后兩人再背對(duì)背將球運(yùn)回起點(diǎn)交給下一組運(yùn)動(dòng)員（運(yùn)球途中不可用手接觸球，發(fā)生球脫落時(shí)，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續(xù)比賽），交接完畢用時(shí)間少者獲勝。
九、注意事項(xiàng)：
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇4）
豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和的班級(jí)凝聚力，按計(jì)劃舉辦此次“自行車慢騎”友誼比賽。
一、參賽對(duì)象：
每個(gè)班級(jí)在充分預(yù)選的基礎(chǔ)上，推薦20名學(xué)生參加，其中女生不得少于8名。
二、比賽地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則與方法：
1.比賽所用賽道共2條，每條跑道的終點(diǎn)站一名計(jì)時(shí)員。
2.比賽開始前，參賽者按規(guī)定在各自的起跑線前做好準(zhǔn)備，前車輪不得超過起跑線。
3.裁判吹響口哨，比賽正式開始，參賽者騎自行車沿各自的跑道前行，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。
4.慢騎過程中，只許向前進(jìn)，不得后退，也不得原地轉(zhuǎn)圈，身體任何部位不得接觸地面（不得倒下）；車輪不得觸及本人跑道線，觸線或中途倒下者，在違規(guī)地點(diǎn)繼續(xù)開始比賽。每違規(guī)一次，總成績(jī)加時(shí)5秒。
5.每組參賽者完成比賽后，計(jì)時(shí)員及時(shí)將參賽者完成比賽所用時(shí)間上報(bào)給對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)員，統(tǒng)計(jì)員及時(shí)統(tǒng)計(jì)選手成績(jī)。
6.慢騎過程中，如遇其他意外事項(xiàng)，影響參賽選手正常比賽，經(jīng)裁判論證后，準(zhǔn)許參賽選手重新開始比賽。
7.10名參賽選手成績(jī)之和為班級(jí)總成績(jī)。
8.請(qǐng)各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并提醒學(xué)生注意安全。比賽期間，請(qǐng)班主任不要離開比賽場(chǎng)地。
9.活動(dòng)人員安排：
第一賽道計(jì)時(shí)裁判：
第二賽道計(jì)時(shí)裁判：
輔助裁判（安全監(jiān)控、過程監(jiān)督）：
統(tǒng)計(jì)員、拍照：
場(chǎng)地布置：
四、比賽注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)期間，相關(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，確保活動(dòng)安全順利開展。
2.請(qǐng)各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并反復(fù)提醒學(xué)生注意安全。
3．比賽期間，班主任和學(xué)生不要隨意離開比賽場(chǎng)地，班主任務(wù)必維持好本班級(jí)參賽紀(jì)律。
4.其他未盡事宜，現(xiàn)場(chǎng)處理。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇5）
一、活動(dòng)形式：
親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期一）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇6）
一、活動(dòng)宗旨：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯數(shù)字的魅力！”
三、活動(dòng)目標(biāo)：
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
四、活動(dòng)方式與要求：
活動(dòng)主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味數(shù)字迷。
活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用講座形式進(jìn)行。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定聽講座學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。
3、本次講座由黃飛老師主講。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：遠(yuǎn)教室。
6、同時(shí)歡迎沒課的老師聽課。
小學(xué)生趣味游戲活動(dòng)方案（篇7）
活動(dòng)目標(biāo)
1 嘗試改變塑料布的形狀、大小，探索不同的玩法，激發(fā)游戲的興趣和創(chuàng)造的熱情。
2 在快樂、自由的游戲氛圍中鍛煉跑、跳、爬、鉆等基本動(dòng)作。
3 充分體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1 一塊粉綠色的長(zhǎng)方形塑料布。（孩子們玩過的那塊，長(zhǎng)約4米。寬約2米。）
2 音樂兩段，第一段熱烈、活潑，第二段柔美、寧靜。
3 幼兒熟悉音樂游戲＂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成一個(gè)大大卷＂。
活動(dòng)過程
一、開始部分
1 啟發(fā)幼兒回憶前一天在自然狀態(tài)下玩塑料布的情景，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩塑料布的興趣和熱情。
2 幼兒自由圍坐在塑料布旁，請(qǐng)幼兒說一說、摸一摸塑料布。
提問：這塊大大的塑料布你們覺得像什么？摸一摸、抓一抓有什么感覺？
3 幼兒和塑料布自由玩。（幼兒個(gè)別活動(dòng)，可以爬、滾、跑、鉆，教師及時(shí)糾正幼兒的基本動(dòng)作，為下一階段的活動(dòng)作準(zhǔn)備。）
二、基本部分
1 啟發(fā)幼兒根據(jù)塑料布輕、軟、滑的特點(diǎn)，探索如何改變塑料布的大小和形狀。
提問：塑料布又軟又輕，我們和它一起玩?zhèn)€＂快樂變變變＂的游戲好嗎？怎樣變呢？誰來試一試？（啟發(fā)幼兒嘗試用折、疊、團(tuán)、卷等方式將大塑料布變窄、變圓……）
2 引導(dǎo)幼兒探索形狀和大小改變后的塑料布的玩法，感受合作游戲的快樂。
第一次探索游戲：引導(dǎo)幼兒合作玩一整塊塑料布。（可以啟發(fā)幼兒把塑料布想象成帳篷、雨傘、魚網(wǎng)等，幼兒在其中自由運(yùn)動(dòng)、游戲。）
第二次探索游戲：引導(dǎo)幼兒探索將大塑料布變窄變小（幼兒可嘗試將塑料布對(duì)折1～2次，改變其大小），教師根據(jù)幼兒能力的不同，引導(dǎo)幼兒合作練習(xí)跨跳寬塑料布或窄塑料布。
第三次探索游戲：結(jié)合變窄的塑料布，啟發(fā)幼兒想象，把塑料布當(dāng)成＂大大卷＂，全體幼兒合作玩音樂游戲＂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成一個(gè)大大卷＂。（每個(gè)幼兒緊貼著塑料布，一手抓住塑料布的一邊，邊唱兒歌邊開心地跑動(dòng)做游戲。音樂游戲歌詞：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向里轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)大大卷：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向外轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)成一個(gè)泡泡糖。耶--）
三、結(jié)束部分
師：小朋友們真能干，一塊普通的塑料布也能玩得這么開心?，F(xiàn)在我們都有點(diǎn)累了，塑料布也累了，我們一起躺在上面休息一會(huì)兒，好嗎？（在柔和的音樂中，孩子邊聽音樂邊做放松動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng)。）
活動(dòng)延伸
1 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒尋找生活中的塑料布制品，進(jìn)一步了解塑料布制品給我們生活帶來的方便。
2 在美工區(qū)中嘗試用塑料制品做成美麗的飾物來美化教室，也可以在表演區(qū)里將塑料布制作成時(shí)裝，表演＂時(shí)裝秀＂。