演講稿怎樣才能寫好？當(dāng)我們需要在大家面前充分展示自己演講水平時(shí)。上臺(tái)前我們一定要準(zhǔn)備好一份演講稿，做好演講提綱是關(guān)鍵的一步：演講的題目、逐漸深化的論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論和提議都是重要的環(huán)節(jié)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯給大家來(lái)分享快樂(lè)讀書(shū)演講稿，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
快樂(lè)讀書(shū)演講稿【篇1】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第三屆班級(jí)讀書(shū)會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開(kāi)了序幕。這次讀書(shū)會(huì)的主題是——齊參與，共讀書(shū)，學(xué)吟誦。
為了這次讀書(shū)會(huì)我能夠詠的精彩，我可是花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛(ài)的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來(lái)，并把這首詩(shī)的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩(shī)詞的感覺(jué)，我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書(shū)會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。不過(guò)這次讀書(shū)會(huì)這可跟上幾次讀書(shū)會(huì)大不一樣，因?yàn)檫@次是全班共讀一本書(shū)。沒(méi)有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，來(lái)緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書(shū)會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題，老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書(shū)讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先，主持人要我們用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括過(guò)書(shū)的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛(ài)’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書(shū)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊!”我心里想。
當(dāng)主持人問(wèn)道：說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的人物，為什么?有的同學(xué)說(shuō)喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說(shuō)喜歡那只可愛(ài)、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說(shuō)喜歡善良有愛(ài)心的女孩弗恩…通過(guò)這次共讀一本書(shū)，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒(méi)掏出來(lái)，就被幸運(yùn)的選中了。不過(guò)因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書(shū)會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束?？桌蠋煂⒐P記本打開(kāi)，開(kāi)始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問(wèn)：“有誰(shuí)敢上來(lái)吟誦一遍，會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒(méi)想，直接就來(lái)到講臺(tái)前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布：“好!下一屆讀書(shū)會(huì)的男主持人由吳泳翔來(lái)?yè)?dān)任。”同學(xué)們一聽(tīng)，立馬炸開(kāi)了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競(jìng)爭(zhēng)'慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書(shū)會(huì)。
快樂(lè)讀書(shū)演講稿【篇2】
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！我演講的主題是俗話說(shuō)的“快樂(lè)閱讀”；書(shū)中有一座金色的房子，書(shū)中有一張美麗的臉。閱讀能使我們了解生活中的許多真理。閱讀能使我們了解很多廣博的知識(shí)。這本書(shū)就像一幅美麗的圖畫(huà)。只要你打開(kāi)它，你就會(huì)陶醉。書(shū)就像一道美麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。一本好書(shū)，如果你仔細(xì)閱讀，你會(huì)感到非常高興。書(shū)中有許多吸引人的地方等著你去尋找。例如，《哈利波特與米德波特》中的各種魔法咒語(yǔ)和成千上萬(wàn)的動(dòng)物，海底2萬(wàn)英里處的巨大海怪等等。你也可以把自己想象成故事的主角。想象自己是《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，陪著他的大哥劉備在戰(zhàn)場(chǎng)上，一起悲傷和快樂(lè)。想象你自己是80天環(huán)游地球的主角，為了達(dá)成協(xié)議，經(jīng)歷成千上萬(wàn)的困難和危險(xiǎn)，他在1873年僅用了80天環(huán)游地球，當(dāng)然，在閱讀中仍然有很多快樂(lè)。如果我把一切都說(shuō)出來(lái)，我好幾天也說(shuō)不出來(lái)。學(xué)生們被期望去探索和發(fā)現(xiàn)。但請(qǐng)記住，這不是盲目的閱讀，而是全心全意的品嘗，這就是真正的閱讀。這樣你在閱讀的時(shí)候就會(huì)感到快樂(lè)！
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
快樂(lè)讀書(shū)演講稿【篇3】
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
我叫XXX，是XX小X年級(jí)X班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
快樂(lè)讀書(shū)演講稿【篇4】
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我們來(lái)講一下讀書(shū)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)太無(wú)聊了，也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，讀書(shū)好好玩啊。同學(xué)們的觀點(diǎn)都不同。那么今天，我就帶大家重新認(rèn)識(shí)一下讀書(shū)。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢？讀書(shū)其實(shí)就是在積攢知識(shí)，而這些知識(shí)會(huì)在以后對(duì)你有很大的用處。知識(shí)積攢多的人，以后得到的好處會(huì)更多。少的人，得到的好處會(huì)少。很多同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì)用書(shū)，這書(shū)根本沒(méi)用。”錯(cuò)，天下沒(méi)有用不著的書(shū)，只有不會(huì)用書(shū)的人。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，閱讀很枯燥，我不想讀書(shū)了。那想想，如果你不讀書(shū)，你以后職業(yè)的'選擇就會(huì)變少，你的生活水平會(huì)變低。那如果讀書(shū)能提高生活品質(zhì)，何樂(lè)而不為呢？
還有的同學(xué)說(shuō)，我隨便看一看。翻一翻書(shū)就可以了，反正又沒(méi)有人看我。那如果現(xiàn)在你不自覺(jué)，以后社會(huì)就會(huì)逼著你自覺(jué)，那時(shí)候就可不是貧窮那么簡(jiǎn)單了。
同學(xué)們。從現(xiàn)在開(kāi)始跟我一起讀書(shū)吧。讓我們成為讀書(shū)人，讀好書(shū)，你的未來(lái)會(huì)受益更多！
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