方案要避免內容過于理論性而不得以具體應用，在我們不知道該在哪個下手去落實的時候。我們需要不斷的精進我們的方案內容，方案怎么寫好看？今天出國留學網小編給大家分享一下大學開學典禮策劃方案，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
大學開學典禮策劃方案 篇1
一、 主題：分享成長 放飛夢想
二、 時間：20xx年9月1日下午
三、 地點：學校操場(面向升旗臺)
四、 議程：
1. 2點10分學生進場
2. 開學典禮
(1)升旗儀式
(2校長致辭
(3)教師代表講話
(4)學生代表講話
(5)、張校長做開學安全教育
3、活動結束
4、請各班回教室進行大掃除。
五、師生要求：
1、2—6年級學生穿校服，少先隊員佩戴紅領巾及標志。
2、教師著正裝，戴工作牌。
3、班主任老師統(tǒng)一站在班級隊伍前方，副班主任老師統(tǒng)一站在班級隊伍后方，非正副班主任老師統(tǒng)一排成兩列縱隊站立在大操場最左邊。
大學開學典禮策劃方案 篇2
活動主題
踐行校園“十禮”弘揚中華美德
活動目的
1、通過本次活動，營造濃厚的開學氣氛；
2、全校師生明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；
3、為認真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動營造一個良好的開端、
活動時間
XX年XX月XX日（星期）上午8：30
活動準備
1、培訓主持人（負責確定具體人員和安排時間進行培訓、8月30號上午審查）
訓練升旗手（負責選拔升旗手進行訓練、8月30號上午審查）
2、攝影xxx，舞臺幕布xxx，調試音響設備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎新同學的背景音樂的準備xx，
3、教師返校時德育處就開學典禮相關事宜對班主任和副班主任進行培訓、
4、各班練習喊歡迎新同學的（歡迎新同學，攜手創(chuàng)輝煌）
5、校醫(yī)務室準備好藥箱及防暑藥、（地點：新大樓門廳）
活動要求
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生穿夏季校服，佩帶好紅領巾及隊干部標志、
2、學生按時按班級依次入場，遵守會議紀律、（班主任站在隊伍的右前方，副班主任站在隊伍的左后方、）班主任在會前加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育、
活動議程
1、開場白之后介紹與會領導
2、升旗儀式
3、歡迎新同學（播放背景音樂，齊）
4、新生代表發(fā)言（由韋科樂負責確定人員、審查講話稿、對發(fā)言人進行培訓）
5、介紹新老師（新教師代表發(fā)言）
6、教師宣誓（新教師站在舞臺上，其余老師在下面）
7、大隊委宣讀倡議書（陳姣負責確定發(fā)言人、對發(fā)言人進行輔導）
8、x校長致詞
9、到會領導發(fā)言
10、結束語
大學開學典禮策劃方案 篇3
20xx年本科新生訓練營由各學院根據學校的安排和學院自身的情況，在學院自定的時間內安排以下必須舉辦的活動，同時盡量安排建議舉辦的活動，以確保新生訓練營的教育效果。
一、在學院自定的時間內，學院必須安排的活動有：
1.學院迎新大會：介紹學院的特色，開展專業(yè)思想教育，講解學校相關管理規(guī)定;
2.學院名師第一課;
3.新生之夜：由學院組織舉辦新生之夜活動。
4.班級建設：進行班集體建設，新生班級建設時請選出班委，便于新生班干部培訓會的開展;介紹各項新生訓練營比賽規(guī)則;
5.《大學政策及學生事務服務介紹》講座(校本部由學校集體安排)：介紹我校學生事務管理及服務各項內容，幫助學生了解學校獎學、助學、交換生等政策及各項管理規(guī)定;
6.《新生心理適應及情緒管理》講座(校本部由學校集體安排)：幫助新生掌握情緒調節(jié)的方法，盡快適應大學的學習與生活;
7.《理財管理》講座;
8.學院或班級創(chuàng)意造型比賽;
9.走訪學生宿舍和宿舍內務檢查;
10.圖書館網絡視頻教學及在線答題：學生可自行登錄圖書館網頁完成，完成后方能開通圖書借閱權限;
11.網絡安全教育：學生可自行登錄網頁進行學習;
12.嶺南文化考察活動：學院根據自身的情況組織新生外出進行一次半天的嶺南文化考察活動，學校將為每位新生提供20元的交通經費，請于9月30日前完成考察活動;
13.拔河比賽、跳大繩比賽;
14.班服與口號設計比賽;
15.“給即將畢業(yè)的自己寫一封信”評選活動;
16.學習理解《學子銘》征文比賽;
其中14-16項比賽將安排在校歌演繹合唱現(xiàn)場進行最后的評比表彰。
二、在學院自定的時間內，根據學院自身情況建議安排的活動有：
1.學院新生及家長見面會;
2.《實驗室操作與安全》講座;
3.《時間管理》講座;
4.《學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)》講座(校本部由學校集體安排);
5.《大學學習方法與技巧》講座;
6.《人際關系與大學生活》講座(校本部由學校集體安排);
7.《大學生涯規(guī)劃》講座;
8.學院校園定向越野比賽：學院根據所在校區(qū)的校園情況安排新生進行學院級定向越野比賽，并選拔優(yōu)秀的隊伍參加所在校區(qū)的校級比賽;
9.學長朋輩分享會：選拔優(yōu)秀學長與新生見面座談，分享學習、生活經驗，帶領新生熟悉校園環(huán)境，為新生提供各方面的資訊;
10.班級聯(lián)誼會;
11.熒光夜跑;
12.參觀校史館：學院自行與校史館聯(lián)系參觀時間;
13.參觀心理健康教育中心：學院自行與心理健康教育中心聯(lián)系參觀時間。
大學開學典禮策劃方案 篇4
活動名稱：井岡山大學人文學院XX級新生開學典禮。
活動背景、活動目的：開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解人文學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發(fā)新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
活動主題：擁抱大學時代成就棟梁之才。
活動時間：（待定）
活動地點：井岡山大學學生會堂。
活動對象：井岡山大學人文學院全體同學。
活動主辦方：井岡山大學人文學院。
活動協(xié)辦方：井岡山大學人文學院團委、學生會。
賽會組委會
組委會組長：xxx
副組長：xxx、xxx
下設部門：
策劃運行部：負責本次典禮運行、對典禮進行安排布置。
（成員：）
（負責人：xxx）
技術部：負責全程典禮技術工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計各方面數據等。
（成員：）
（負責人：xxx）
后勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
（成員：）
（負責人：xxx）
活動簡要：相關人員選拔相關稿件確定相關短片、ppt制作及配音流程彩排典禮舉行。
活動流程：（現(xiàn)場流程見附錄現(xiàn)場編導工作臺歷）
1、與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，并確認發(fā)言領導（負責人：伍予路）；
2、主持人：從學院有經驗的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負責人：xxx）；
3、相關稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定；
4、短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的采訪（負責人：xxx）（短片的剪輯及配音（負責人：xxx）；
5、主持人與專職技術員磨合（負責人：xxx）；
6、資料收集整理及培訓工作（負責人：xxx）；
7、禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作（負責人：xxx）；
8、橫幅的制作和張掛（負責人：xxx）；
9、開場、結尾及比賽期間ppt的制作（負責人：xxx）；
10、用品搬運（負責人：xxx）；
11、當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負責人：xxx）；
12、與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進（負責人：xxx）；
13、全場執(zhí)勤人員的就位（負責人：xxx）；
14、催場工作（負責人：xxx）；
15、燈光、音響設備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風的傳遞工作（負責人：xxx）；
16、晚會結束后各項收拾工作的安排（負責人：xxx）；
17、投影器材的歸還（負責人：xxx）；
18、活動紀念冊的制作（負責人：xxx）；
19、總結工作（負責人：xxx）。
大學開學典禮策劃方案 篇5
設計理念：
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發(fā)展。
2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣： 同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調”，想請同學們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規(guī)則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。
現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。
而且這一過程的時間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。
(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會)
2、 揭題： 對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
好，今天的班會主題就是《團結協(xié)作》。
三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
1、 開展活動------語言接力賽 ⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。
從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。
接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙…… ⑵進行比賽，教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。
好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。
這一輪還會再決勝負的。
(可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。
) ⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。
(思想升華，行動驗證) 師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底“鹿死誰手”。
這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。
請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的'時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。
同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)目，好不好?大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。
⑵活動開始，教師計時。
(放音樂) ⑶評定。
⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。
四、 班會總結。
學生自由發(fā)言，談談體會。
五、活動在歌聲中結束。