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班主任的崗位職責和任務篇一
二、熱情關心學生，讓學生遵章守紀，耐心地做好學生的工作學習轉化工作。
三、經常和任課教師聯(lián)系，定期召開任課教師會，了解和研究學生的學習情況，盡可能滿足學員的教學要求。
四、組織和健全班委會，讓學員在校期間能主動互相聯(lián)系，積極支持并熱情指導本班函授教學工作。
五、主動與學生取得聯(lián)系，互相配合，順利完成學員在校期間的教學任務。
六、學期初訂出班級工作計劃，期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。
班主任的崗位職責和任務篇二
1、按時按質按量上交班主任計劃、總結、《班主任工作手冊》，缺一項扣3分。
2、有班級班規(guī)并認真執(zhí)行的（有記錄），2分。
3、及時上交其他材料，不按時、不上交分別扣3分。
4、起床、兩操、放學、早、晚自習、就寢到位，不到位每次扣1分。
5、一學期家訪達到該班人數(shù)80%以上并有記錄，3分；召開家長會,5分。
6、一學期與學生談話達到規(guī)定次數(shù)并有記錄，3分。
7、有全班學生該學期操行評分記錄，2分。
8、就寢先清人后簽到，早上先督促起床后簽到，各5分。
9、班主任會議準時參加，3分
10、按時召開主題班會，每周一次2分。
11、學生集會、升降旗、衛(wèi)生班主任及時組織各5分。
12、本班的各項大小事務由班主任直接按照校紀校規(guī)和班紀班規(guī)解決處理，把違紀學生夠警告至記大過處分的事提交到政教處，把夠留校察看、勒令退學處分的學生直接交到政教處處理，不認真履行班主任職責的每次5分。
13、學生對班主任滿意率達85%記2分，每減少一個百分點扣0.5分。
14、積極有序組織學生參加學校的各種活動，不參加活動每次扣
5分
1、積極參加學校組織的各項活動，獲團體前六名分別加6、5、4、3、2、1分,縣、市、省團體前三名分別加7、6、5；8、7、6、；9、8、
7。單項前三名分別加3、2、1分，縣、市、省前三名分別加4、3、2；5、4、3；6、5、4。
2、每月班級財產保管完好無損，加2分。
3、每月該班學生無違規(guī)違紀現(xiàn)象，加2分。
4、每月，該班出現(xiàn)一起好人好事，按政教處評估酌情加0.5-2分?？衫塾嫾臃?，最高分5分。
5、學生安全責任狀全部及時上交加3分；。
6、班級學生被評為學校、縣、市、省級優(yōu)秀學生會干部分別加2、3、4、5分。
7、完成政教處或學校安排的臨時工作加3分。
8、評為學校、縣、市等優(yōu)秀班集或班主任分別加3、4、5分。
9、積極開展德育研究，在縣級以上論文，公開課或班主任技能評比中獲獎，加3、4、5分。在校以級比賽中獲獎，加4分。
10、一學期鞏固率保證在100%加15分（正常的招兵除外）。
11、督促學生ic卡消費，每月人平200元以上加5分，260元以上加10分。
12、每月評為文明班級、文明寢室，每次加5分。
1、上面來人檢查工作，班上出現(xiàn)衛(wèi)生、學生違紀等問題一人次扣5分。
2、流失一人扣4分，因班主任工作原因造成學生流失，一人扣10分。
3、故意損壞課桌一張或門一扇、損壞一條凳子、打破玻璃一塊，除修補好外，分別扣3、2、1分；無意損壞修補好，不扣分。
4、賭博1人次扣2分，打架1次扣5分，凡抽煙一人次扣1分，警告一人次扣5分，嚴重警告一人次扣10分，依此遞加。
5、未經校方同意擅自組織學生開展校外活動一次扣10分。
6、學生浪費糧食一人次扣5分，學生浪費水電一次扣2分。
7、鞏固率在80%――90%之間扣5分，低于80%扣10分。
8、突發(fā)事件處理未及時到位，扣5分。
1、文明班級評比分350元:95分以上50x7,90-95分50x6,90-80分50x4，70-80分50x3，60-70分50x2，60分以下人頭經費取消。
2、早晚自習、兩操及就寢等到位工作到位150元，每缺一次扣5元。
附：一學期鞏固率在100%的獎300元，一年度在100%的再獎1000元。
班主任的崗位職責和任務篇三
班主任受校長聘任。全面負責班級學生政治思想教育，提高學習質量和組織管理工作。班主任是班集體的組織者和指導者，加強常規(guī)教育形成良好班風是班主任重要職責，為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。
1、了解學生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，或組織學生干部家訪。
2、督促學生參加廣播操。
3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調查、教育和處理。
5、檢查課代表收交作業(yè)情況。
6、組織班級學生認真收視學校廣播和電視。
7、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
8、隨時發(fā)現(xiàn)先進苗子和不良傾向，及時進行表揚和批評教育。
9、關心和支持各級干部工作，關心學生參加課外活動情況。
10、建立班值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣，形成良好班風。
班主任的崗位職責和任務篇四
1、貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系班級實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生的愛國思想，良好的道德品質，學習、勞動習慣、文明行為習慣。
2、經常與任課教師取得聯(lián)系．了解學生學習情況，協(xié)同進行教育，掌握學生的課業(yè)負擔總量。
3、關心學生的身體健康，教育學生堅持鍛煉，注意保護視力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結、勤奮、文明、向上的班集體，做好學生的個別工作。
5、指導學生參加勞動實踐、社會實踐、家庭實踐。支持并組織學生開展各種有益的課外活動。
6、搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、經常與家長保持聯(lián)系，定期對學生進行家訪；定期召開家長會；建立班級家長委員會，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
班主任的崗位職責和任務篇五
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細則。
1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學?；顒?、后勤管理及教導處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結合的方法。
少先隊常規(guī)工作考核：
1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內容包括紀律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認真開展好學校布置的班級主題隊會活動課，做到有內容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當于兩次流動紅旗，合格相當于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標準執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流，任務完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學期結束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項：
①每周一的升旗儀式，要認真組織學生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。
②課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
學校及少先隊各項活動
1、每學期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分數(shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計分方法：按每次活動細則和評分標準選出前三名為一等獎，計滿分； 四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。
、班級財產管理考核內容：
1、學期初班主任和后勤簽訂財產管理登記表，期末后勤處負責驗收。
2、班級財產管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級財產損壞嚴重，視情節(jié)每次扣5-10分。
3、班級財產管理不善，靜校后不關鎖門窗，不關燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
、教導處工作考核：
1、以班主任任教學科成績分期中、期末兩次考核，每次5分。考核內容為任教學科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。
1、承擔學校一次任務，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。
2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學生在校級大型活動中被學校選拔一人加0.5分。
4、班級學生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
1、班主任津貼標準：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
班主任的崗位職責和任務篇六
1、6―12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關系。
4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據(jù)教學進度，實施服務課和活動課，包括oc，展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任的崗位職責和任務篇七
1、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。
2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。
3、積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000的自學筆記。
4、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標，高質量完成教學任務。
6、課后要及時寫出教學反思。
7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。
10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。
11、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。
12、根據(jù)學科內容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質量。
13、在學校組織的質量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質量分析工作。
14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學工作。
16、高質量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)
17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。
21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。
3、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。
6、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。
7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。
8、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。
9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。
10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
11、做好班級學生管理材料的填寫工作，如學籍表、學生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。
12、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。
13、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%，并做好記錄。
14、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
15、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
16、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。
17、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。
班主任的崗位職責和任務篇八
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設計、進行創(chuàng)造性的勞動。應避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的.創(chuàng)造性工作;二是強調班級特殊，置學校要求不顧自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作設想。(3)悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。
7、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設計班級主題教育活動。
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作計劃并按
計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。
2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之
事，認真做好會議記錄。
3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做
好班委會記錄。
4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積
極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。
組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包
括班主任自身)。
6、 定期完成家訪工作。
7、 指導學生的社會實踐活動。
8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日三掃工作。
9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。
10、完成學校布置的其他各項工作。
11、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：
(1)廣播操到位 (2)技能訓練到位 (3)校班會(晨會、午會)到位
(4)大掃除到位 (5)學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助
處理到位 (6)任值勤班安排、指導、檢查到位
1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，重視身教。
2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。
3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等;在家校聯(lián)系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。
4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。
班主任的崗位職責和任務篇九
(1)少先隊活動課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時若沒有開展，按零分計算。
(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時上交，內容符合本班特點。(10分)
(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時沒有完成為零分。(10分)
(4)路隊：隊列整齊，紅領巾佩戴整齊，無學生中途下隊，追逐打鬧現(xiàn)象。放學要舉班牌。送隊教師要將學生送至指定位置。各班不允許私自提前放學。班牌如有損壞請兩天內報修。(每項一次一分，共20分)
(1)衛(wèi)生：班級衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生：衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時抽查至少2次。抽查時間分別是早上或中午預備鈴時;或中午、下午放學時)。
(2)紀律：學生在校園內不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶等，不在走廊做危險動作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話，保持會場安靜、校外集合點干凈、有秩序。
(3)清校：中午、下午放學及時讓學生回家。中午12：00、下午4:20執(zhí)勤學生開始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)
(4)校外站隊：按時到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點亂跑或者去小賣部、路邊買東西。
補充說明：所有要求學生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現(xiàn)象，每項或每人次扣1分。
班級財產管理范圍：
(1)教師個人代表學校參加區(qū)里活動積3分，參加市里活動5分。班級代表學校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽按學?？冃Э己藨{證書累計加分。
(2)對于比賽性質的活動，按等級積分。(積分分值為：10分――5分)
(3)大掃除：包干區(qū)內無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊，門窗關閉(臨時通知)少先隊干部檢查，依據(jù)記錄加分。(10分――5分)
(1)(2)固定值加分：班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分，多一個人加0.5分。
(3)學校安排的臨時工作。如校門口學生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務量大小及完成情況酌情加分。(2分――5分)班主任的由來
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規(guī)定，小學“各學級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學生之功課，且掌所屬之職務”。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制，簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規(guī)定中學實行級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學習蘇聯(lián)教育經驗，在中小學里一律設置班主任。
班主任的崗位職責和任務篇十
1、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進行日常的品德教育和德育管理。
2、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織，有計劃進行小干部培養(yǎng)，指導小干部開展班級工作。
3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動，每學年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。
4、協(xié)助德育班主任組織帶領學生參加學?；顒雍陀幸饬x的社會實踐活動，提高學生的實踐能力。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、主管班級衛(wèi)生工作，有計劃對學生進行衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，負責每周一次大掃除。
7、協(xié)助德育班主任管理校圖書角。
8、經常學習德育經典文章，不斷提高自身德育管理水平。
9、認真進行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學2天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理2天/周。
10、完成學校布置的臨時性任務。
班主任的崗位職責和任務篇十一
1.是班級安全工作的第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。
2.及時傳達有關安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。
3.經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。
4.應對本班學生進行校園公共安全教育，做到經常、及時、有針對性。
5.應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
6.應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。
7.應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，在第一時間通知其監(jiān)護人。
8.應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。
9.對班級學生在校內發(fā)生各類安全事故，必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學校。
10.如遇學生缺席或發(fā)生校內安全事故，必須及時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。
11.應了解本班學生在各學科中的表現(xiàn)，協(xié)調好學科間的作業(yè)量，避免學生因作業(yè)量過重而造成的傷害。
12.對本班學生在校發(fā)生的安全事故負有直接不可推卸的責任。
班主任的崗位職責和任務篇十二
1、在校長室與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。
3、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。組織豐富多彩的校內外文體活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
4、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會的管理工作。協(xié)調各學科課外活動及作業(yè)負擔。
5、做好學生的個別教育工作，做好學生的操行評定，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
6、做好家訪等社會工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
班主任的崗位職責和任務篇十三
l根據(jù)幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃，學期計劃，并負責本班學期工作總結。
l負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。
l定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協(xié)助保教主任做好本班的保教工作。
l負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。
l有較強的管理能力，培養(yǎng)班內教師養(yǎng)成良好的工作常規(guī)。帶領本班教師為幼兒創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和精神環(huán)境。
l指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。
班主任的崗位職責和任務篇一
二、熱情關心學生，讓學生遵章守紀，耐心地做好學生的工作學習轉化工作。
三、經常和任課教師聯(lián)系，定期召開任課教師會，了解和研究學生的學習情況，盡可能滿足學員的教學要求。
四、組織和健全班委會，讓學員在校期間能主動互相聯(lián)系，積極支持并熱情指導本班函授教學工作。
五、主動與學生取得聯(lián)系，互相配合，順利完成學員在校期間的教學任務。
六、學期初訂出班級工作計劃，期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。
班主任的崗位職責和任務篇二
1、按時按質按量上交班主任計劃、總結、《班主任工作手冊》，缺一項扣3分。
2、有班級班規(guī)并認真執(zhí)行的（有記錄），2分。
3、及時上交其他材料，不按時、不上交分別扣3分。
4、起床、兩操、放學、早、晚自習、就寢到位，不到位每次扣1分。
5、一學期家訪達到該班人數(shù)80%以上并有記錄，3分；召開家長會,5分。
6、一學期與學生談話達到規(guī)定次數(shù)并有記錄，3分。
7、有全班學生該學期操行評分記錄，2分。
8、就寢先清人后簽到，早上先督促起床后簽到，各5分。
9、班主任會議準時參加，3分
10、按時召開主題班會，每周一次2分。
11、學生集會、升降旗、衛(wèi)生班主任及時組織各5分。
12、本班的各項大小事務由班主任直接按照校紀校規(guī)和班紀班規(guī)解決處理，把違紀學生夠警告至記大過處分的事提交到政教處，把夠留校察看、勒令退學處分的學生直接交到政教處處理，不認真履行班主任職責的每次5分。
13、學生對班主任滿意率達85%記2分，每減少一個百分點扣0.5分。
14、積極有序組織學生參加學校的各種活動，不參加活動每次扣
5分
1、積極參加學校組織的各項活動，獲團體前六名分別加6、5、4、3、2、1分,縣、市、省團體前三名分別加7、6、5；8、7、6、；9、8、
7。單項前三名分別加3、2、1分，縣、市、省前三名分別加4、3、2；5、4、3；6、5、4。
2、每月班級財產保管完好無損，加2分。
3、每月該班學生無違規(guī)違紀現(xiàn)象，加2分。
4、每月，該班出現(xiàn)一起好人好事，按政教處評估酌情加0.5-2分?？衫塾嫾臃?，最高分5分。
5、學生安全責任狀全部及時上交加3分；。
6、班級學生被評為學校、縣、市、省級優(yōu)秀學生會干部分別加2、3、4、5分。
7、完成政教處或學校安排的臨時工作加3分。
8、評為學校、縣、市等優(yōu)秀班集或班主任分別加3、4、5分。
9、積極開展德育研究，在縣級以上論文，公開課或班主任技能評比中獲獎，加3、4、5分。在校以級比賽中獲獎，加4分。
10、一學期鞏固率保證在100%加15分（正常的招兵除外）。
11、督促學生ic卡消費，每月人平200元以上加5分，260元以上加10分。
12、每月評為文明班級、文明寢室，每次加5分。
1、上面來人檢查工作，班上出現(xiàn)衛(wèi)生、學生違紀等問題一人次扣5分。
2、流失一人扣4分，因班主任工作原因造成學生流失，一人扣10分。
3、故意損壞課桌一張或門一扇、損壞一條凳子、打破玻璃一塊，除修補好外，分別扣3、2、1分；無意損壞修補好，不扣分。
4、賭博1人次扣2分，打架1次扣5分，凡抽煙一人次扣1分，警告一人次扣5分，嚴重警告一人次扣10分，依此遞加。
5、未經校方同意擅自組織學生開展校外活動一次扣10分。
6、學生浪費糧食一人次扣5分，學生浪費水電一次扣2分。
7、鞏固率在80%――90%之間扣5分，低于80%扣10分。
8、突發(fā)事件處理未及時到位，扣5分。
1、文明班級評比分350元:95分以上50x7,90-95分50x6,90-80分50x4，70-80分50x3，60-70分50x2，60分以下人頭經費取消。
2、早晚自習、兩操及就寢等到位工作到位150元，每缺一次扣5元。
附：一學期鞏固率在100%的獎300元，一年度在100%的再獎1000元。
班主任的崗位職責和任務篇三
班主任受校長聘任。全面負責班級學生政治思想教育，提高學習質量和組織管理工作。班主任是班集體的組織者和指導者，加強常規(guī)教育形成良好班風是班主任重要職責，為使常規(guī)教育具體落實，現(xiàn)提出班主任工作一日常規(guī)，以作參考。
1、了解學生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，或組織學生干部家訪。
2、督促學生參加廣播操。
3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調查、教育和處理。
5、檢查課代表收交作業(yè)情況。
6、組織班級學生認真收視學校廣播和電視。
7、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
8、隨時發(fā)現(xiàn)先進苗子和不良傾向，及時進行表揚和批評教育。
9、關心和支持各級干部工作，關心學生參加課外活動情況。
10、建立班值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣，形成良好班風。
班主任的崗位職責和任務篇四
1、貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系班級實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生的愛國思想，良好的道德品質，學習、勞動習慣、文明行為習慣。
2、經常與任課教師取得聯(lián)系．了解學生學習情況，協(xié)同進行教育，掌握學生的課業(yè)負擔總量。
3、關心學生的身體健康，教育學生堅持鍛煉，注意保護視力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結、勤奮、文明、向上的班集體，做好學生的個別工作。
5、指導學生參加勞動實踐、社會實踐、家庭實踐。支持并組織學生開展各種有益的課外活動。
6、搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
7、經常與家長保持聯(lián)系，定期對學生進行家訪；定期召開家長會；建立班級家長委員會，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
班主任的崗位職責和任務篇五
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細則。
1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學?；顒?、后勤管理及教導處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結合的方法。
少先隊常規(guī)工作考核：
1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內容包括紀律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認真開展好學校布置的班級主題隊會活動課，做到有內容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當于兩次流動紅旗，合格相當于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標準執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流，任務完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學期結束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項：
①每周一的升旗儀式，要認真組織學生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。
②課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
學校及少先隊各項活動
1、每學期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分數(shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計分方法：按每次活動細則和評分標準選出前三名為一等獎，計滿分； 四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。
、班級財產管理考核內容：
1、學期初班主任和后勤簽訂財產管理登記表，期末后勤處負責驗收。
2、班級財產管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞，視情節(jié)每次扣1-5分。班級財產損壞嚴重，視情節(jié)每次扣5-10分。
3、班級財產管理不善，靜校后不關鎖門窗，不關燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
、教導處工作考核：
1、以班主任任教學科成績分期中、期末兩次考核，每次5分。考核內容為任教學科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。
1、承擔學校一次任務，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。
2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學生在校級大型活動中被學校選拔一人加0.5分。
4、班級學生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
1、班主任津貼標準：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
班主任的崗位職責和任務篇六
1、6―12歲小學生在線英語教學，微信班級群維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關系。
4、達成續(xù)費及推薦，達到客戶滿意度指標。
5、根據(jù)教學進度，實施服務課和活動課，包括oc，展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任的崗位職責和任務篇七
1、支持配合教研組長工作，積極參與教研組和學校教研活動。
2、認真完成語文、數(shù)學兩個學科的教學工作。
3、積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學方面資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000的自學筆記。
4、在學科課程標準的指導下及時備課，認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求)，不備課不能進入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學，注重信息技術與學科教學的整合，力求實現(xiàn)預案中制定的三維教學目標，高質量完成教學任務。
6、課后要及時寫出教學反思。
7、按照學校的要求，學期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見學校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對學生參加的各項活動(教學)要認真進行輔導。
10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做好材料的積累工作。
11、積極參與聽課活動，書寫認真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學期不少于16節(jié)。
12、根據(jù)學科內容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學生學習質量。
13、在學校組織的質量監(jiān)測活動中，認真監(jiān)考，做好批卷和質量分析工作。
14、學期末做好學生操行評定(認真填寫素質目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學工作。
16、高質量的實現(xiàn)學校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標標準)
17、積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
18、學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。
21、在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。
3、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認真組織班會和隊會，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。
6、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。
7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。
8、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。
9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。
10、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
11、做好班級學生管理材料的填寫工作，如學籍表、學生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。
12、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。
13、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于40%，并做好記錄。
14、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
15、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
16、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。
17、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。
班主任的崗位職責和任務篇八
1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。
2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的“參與、認可和接受”，切實提高班級工作實效。
3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，認真領會學校要求的意圖和精神。深入了解學生情況、結合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設計、進行創(chuàng)造性的勞動。應避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極的.創(chuàng)造性工作;二是強調班級特殊，置學校要求不顧自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括(1)組織班集體。對班級結構進行精心設計(如班委班干部的配置、工作分配等)。(2)提出班級工作設想。(3)悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。(4)建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習興趣，明顯提高學生道德素質和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實提高班級質量，明顯轉變班風學風。
7、把正確的教育內容和生動有趣的教育形式相結合，要像教學一樣認真?zhèn)湔n，精心設計班級主題教育活動。
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作計劃并按
計劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。
2、參加班主任的有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之
事，認真做好會議記錄。
3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做
好班委會記錄。
4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學生積
極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活動。
5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有記錄。
組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關的任何事情(包
括班主任自身)。
6、 定期完成家訪工作。
7、 指導學生的社會實踐活動。
8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日三掃工作。
9、認真有效地開展愛護公物和班級財產管理工作。
10、完成學校布置的其他各項工作。
11、認真做好常規(guī)管理工作“六到位”：
(1)廣播操到位 (2)技能訓練到位 (3)校班會(晨會、午會)到位
(4)大掃除到位 (5)學生病、事假、突發(fā)事件關心、上報、家訪、協(xié)助
處理到位 (6)任值勤班安排、指導、檢查到位
1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質，重視身教。
2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。
3、在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等;在家校聯(lián)系中，不把自己承擔的教育責任推卸給家長。
4、嚴格按照學校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。
班主任的崗位職責和任務篇九
(1)少先隊活動課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時若沒有開展，按零分計算。
(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時上交，內容符合本班特點。(10分)
(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時沒有完成為零分。(10分)
(4)路隊：隊列整齊，紅領巾佩戴整齊，無學生中途下隊，追逐打鬧現(xiàn)象。放學要舉班牌。送隊教師要將學生送至指定位置。各班不允許私自提前放學。班牌如有損壞請兩天內報修。(每項一次一分，共20分)
(1)衛(wèi)生：班級衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生：衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時抽查至少2次。抽查時間分別是早上或中午預備鈴時;或中午、下午放學時)。
(2)紀律：學生在校園內不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶等，不在走廊做危險動作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話，保持會場安靜、校外集合點干凈、有秩序。
(3)清校：中午、下午放學及時讓學生回家。中午12：00、下午4:20執(zhí)勤學生開始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)
(4)校外站隊：按時到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點亂跑或者去小賣部、路邊買東西。
補充說明：所有要求學生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現(xiàn)象，每項或每人次扣1分。
班級財產管理范圍：
(1)教師個人代表學校參加區(qū)里活動積3分，參加市里活動5分。班級代表學校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽按學?？冃Э己藨{證書累計加分。
(2)對于比賽性質的活動，按等級積分。(積分分值為：10分――5分)
(3)大掃除：包干區(qū)內無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊，門窗關閉(臨時通知)少先隊干部檢查，依據(jù)記錄加分。(10分――5分)
(1)(2)固定值加分：班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分，多一個人加0.5分。
(3)學校安排的臨時工作。如校門口學生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務量大小及完成情況酌情加分。(2分――5分)班主任的由來
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規(guī)定，小學“各學級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學生之功課，且掌所屬之職務”。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制，簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規(guī)定中學實行級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學習蘇聯(lián)教育經驗，在中小學里一律設置班主任。
班主任的崗位職責和任務篇十
1、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進行日常的品德教育和德育管理。
2、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織，有計劃進行小干部培養(yǎng)，指導小干部開展班級工作。
3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動，每學年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。
4、協(xié)助德育班主任組織帶領學生參加學?；顒雍陀幸饬x的社會實踐活動，提高學生的實踐能力。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、主管班級衛(wèi)生工作，有計劃對學生進行衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，負責每周一次大掃除。
7、協(xié)助德育班主任管理校圖書角。
8、經常學習德育經典文章，不斷提高自身德育管理水平。
9、認真進行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學2天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理2天/周。
10、完成學校布置的臨時性任務。
班主任的崗位職責和任務篇十一
1.是班級安全工作的第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。
2.及時傳達有關安全文件精神，提出班級安全管理工作要求。
3.經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。
4.應對本班學生進行校園公共安全教育，做到經常、及時、有針對性。
5.應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
6.應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。
7.應每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，在第一時間通知其監(jiān)護人。
8.應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。
9.對班級學生在校內發(fā)生各類安全事故，必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學校。
10.如遇學生缺席或發(fā)生校內安全事故，必須及時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況。
11.應了解本班學生在各學科中的表現(xiàn)，協(xié)調好學科間的作業(yè)量，避免學生因作業(yè)量過重而造成的傷害。
12.對本班學生在校發(fā)生的安全事故負有直接不可推卸的責任。
班主任的崗位職責和任務篇十二
1、在校長室與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規(guī)范。
3、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。組織豐富多彩的校內外文體活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
4、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會的管理工作。協(xié)調各學科課外活動及作業(yè)負擔。
5、做好學生的個別教育工作，做好學生的操行評定，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
6、做好家訪等社會工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
班主任的崗位職責和任務篇十三
l根據(jù)幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃，學期計劃，并負責本班學期工作總結。
l負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。
l定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協(xié)助保教主任做好本班的保教工作。
l負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。
l有較強的管理能力，培養(yǎng)班內教師養(yǎng)成良好的工作常規(guī)。帶領本班教師為幼兒創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和精神環(huán)境。
l指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。