以下是編輯整理的“學生學習計劃”相關(guān)的信息,良好的文檔處理能力可以協(xié)助我們建立高效的信息管理系統(tǒng),優(yōu)秀的范文有助于我們的工作。學習范文的寫作方式可以讓我更好地應對各種寫作題目的挑戰(zhàn),現(xiàn)在是時候?qū)懛段牧藛??希望您能夠添加本網(wǎng)頁到收藏夾!
學生學習計劃 篇1
早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè),初一學習計劃。
1、課前認真預習,上課注意聽講,課后認真復習,再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。
2、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。
3、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀,每學期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
4、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練,學會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學交流幾句常用語。
制定學習計劃的步驟
1、認清優(yōu)勢和劣勢
分析自身的實際學習情況,不要看別人定什么目標,自己也給定什么目標。不適合自己的目標,結(jié)果不是半途而廢,就是喪失了對學習的興趣和信心。所以,分析的強項弱項,明確自己的優(yōu)點和不足,找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。
2、確定目標,由易到難
簡而言之,學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟,達到什么學習目標,按部就班的完成,完成預期的結(jié)果。
但在制訂目標時,也不能“一口吃個胖子”,可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。
另外,有效的計劃應該清晰闡明行動的細節(jié)、地點以及方法。簡單,清晰,目標明確。
學會利用零碎的時間也是非常重要的,碎片時間積累的力量和作用也是很可觀的,學會用一點一滴的時間完成最終的目標,這樣就更加有利于把大目標分解成小任務。
3、約束自己,持之以恒
計劃定下來一定要堅持,執(zhí)行計劃的過程,同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。
有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果,但是堅持半年到一年,詞匯量會有驚人的提高。
拖延癥很多人都有,因此在計劃中進行詳細的時間規(guī)劃,也能對自己起到限制約束的作用,努力培養(yǎng)抓緊時間、提高學習效率的好習慣。
比如制定好學習計劃后,準備一個小本子,把當天需要完成的任務及時間安排寫在上面,做完一項就在后面打一個鉤。
4、階段評估,增加動力
開學一段時間以后,可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好,看到自己的進步,會更有動力,并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學習計劃。
學生學習計劃 篇2
新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展……
作為會計學系宣傳部的成員,我將秉著“不斷進步”的宗旨,在新的學期中,力求把我系宣傳工作做到最好。在此,我對宣傳部工作有以下日常計劃:
一、準時出席每周一次的例會,做好記錄,認真完成部長布置的任務,若有活動要積極參加,踴躍報名。
二、 積極認真完成每次的宣傳工作,海報做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、 積極配合我系團學會內(nèi)部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴,為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
高中三年的階段性學習日常計劃,可以說是完全泡湯了,最后的結(jié)果讓我很不滿意,不管是生活,階段性學習,思想,人際關(guān)系等等,都證明了,那些日常計劃是不可行的,沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來,我就想改變我以前的階段性學習日常計劃,讓我在大一的的第一學期有所收獲.(F215.CoM )
大一的第一學期是我的摸索階段,我要結(jié)合以前的階段性學習經(jīng)驗來指定這學期的階段性學習日常計劃.
首先,我應該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.
第三,我要改變以前的交友方式,本學期應該廣交朋友.
第四,階段性學習還是挺重要的,合理安排自己的階段性學習時間.
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作.
第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素.
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事.
第九,努力的完成這個日常計劃,看看自己的人生是否有自己主宰.
第十,活出自己的人格和尊嚴.
新學期,無疑為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。
日常計劃制定好了就要去實施。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心階段性學習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作階段性學習之中!
學生學習計劃 篇3
一、日常工作方面
1、考勤管理
堅持各班的考勤每日上報,進行匯總,要做到及時反應各班考勤狀況,隨時發(fā)現(xiàn)考勤問題,并且定期公示。
2、 學習部內(nèi)部日常管理
堅持每周招開例會1次,布置近期工作,交流各班工作情況,討論部門具體的活動和工作方案。
3、干事培養(yǎng)
要求干事參與到每次活動的籌備與具體工作中來,并對每個干事參與活動的情況進行記錄,并在例會上總結(jié)。
二、傳統(tǒng)活動開展方面
1、學習經(jīng)驗交流會
對于剛?cè)胄8咭恍律?,對于課程的學習還處于一片渾然狀態(tài),為了更好地促進他們更快地適應高中生活,我們要邀請了優(yōu)秀的高二、高三學長、學姐與他們進行經(jīng)驗交流。同時,高二面臨著學業(yè)水平考試,高三同學關(guān)心高考,為他們舉辦學習經(jīng)驗交流會也是有必要的。
2、 每月一考
為了讓高中生適應考試氣氛,每月舉行一次全科月考,對每一科的學習每月都進行一次檢驗,讓老師了解學生的學習情況,以方便老師對每一個學生對癥下藥。
3、每月一抽
為了讓同學們記熟記牢當月所學知識的重點公式、概念等每月對各班的學生進行一次基本知識抽查競賽,讓同學們對基本知識掌握牢固。
4、每周一講
為了提高高一年級同學的口語表達能力和為了大家更加熟識,每周的某一個早自習進行要進行演講。演講的內(nèi)容同學可以自選。每周2--3人,每人10分鐘左右。
5、每周一辯
每周星期五的班會課可以舉行辯論賽,以各種各樣的校規(guī)校紀為題讓同學們真正懂得了解校規(guī)校紀,以便同學們對校規(guī)校紀的遵守給能讓同學們信服,辯論賽的主要目的在于加強我校學風建設(shè),提高我校新生邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富高中生的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。
三、特色創(chuàng)新方面
1、在舉辦校內(nèi)讀書節(jié)活動
書籍是人類文化的重要載體,閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段。
在我校各班開展以“書香致遠 墨卷至恒”為主題的高中生讀書節(jié)活動。
活動內(nèi)容:
(一)“好書大家讀”活動:各班充分利用早讀、晚自習或課余時間開展讀書活動,如:英文誦讀、英語名言名句、經(jīng)典回味、美文共享、讀書方法大看臺等,此項活動須長期堅持,形成制度,形成特色。
(二)“好書伴我成長”征文活動:學生根據(jù)自己的讀后感,通過文字,描寫讀書帶來的精神的愉悅和心理的滿足,也可敘述自己的對專業(yè)圖書的理解、學習的體會收獲等,談談讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響。每班至少推薦3篇征文進行校內(nèi)評比
(三)“我的讀書格言”征集活動:收集關(guān)于讀書的格言,每位同學書寫自己的讀書格言。每月評出最受歡迎的格言。
2、期末考試指導
針對高一新生期末考試緊張心理,讓高二、高三的學長學姐給他們進行考試指導,并不是進行輔導,而是進行要點點撥,同時提醒新生,考試不可以有作弊行為,講清后果,防微杜漸。
3、加強與其他相關(guān)部門的合作
可以與生活部、宣傳部等部門的合作,開展知識介紹、征文等活動。
耀華中學團委學生會學習部
因為是填寫申請表,所以內(nèi)容要簡潔明了,并且字跡工整,第一印象很重要。
參考提綱:一、做好常規(guī)工作,精益求精。
晚自習檢查:認真統(tǒng)計出勤率,堅持實事求是。
二、豐富校園生活,推陳出新。
1、XXX活動:(簡要說明新活動的內(nèi)容)
學習部是學生會下屬開展學習、學術(shù)相關(guān)活動的專職部門。在新的一年里,學習部將繼續(xù)以“創(chuàng)造良好學術(shù)氛圍,促進綜合素質(zhì)提高”為努力的方向,開展一系列工作,向既定目標邁進。
具體安排:
a、 獎學金評定
現(xiàn)行獎學金評定方法已使用多年,某些方面已不能適應教育環(huán)境變化的要求,學習部將在廣泛征集老師、同學意見的基礎(chǔ)上,對獎學金評定方法進行修訂補充,為評價人才創(chuàng)造出適宜的標準。
b、 活動的開展
1、 組織本系同學參加學校的各項活動
學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風采的良好機會。我部將積極組織我系同學參賽,搞好賽前培訓,力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽,還要進行人才梯隊建設(shè),使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展。
2、 與青年會計學社合作開展本系學術(shù)活動
青年會計學社是一個學術(shù)性的學生社團,與學習部有許多可以合作之處。我們將優(yōu)勢互補,共同開展系列學術(shù)講座、沙龍、知識性比賽等活動,創(chuàng)造我系良好的學術(shù)氛圍。
學生學習計劃 篇4
(考試用時90分鐘;總分100分,其中卷面分4分)
一、復習時間:
11月5日星期一至11月14日星期三,共計10天,合計15課時。
二、復習內(nèi)容:七年級上冊1-3單元。
三、復習計劃:
專題一:積累(20分) 2課時
1.字音字形(選擇題2分)去年考字形,四字短語辨析錯別字。
2.句子中同義詞近義詞比較選擇(選擇題2分)課外文句選擇
3.成語選擇(選擇題2分)課內(nèi)學過成語的正確使用。
4.病句(選擇題2分)辨析病句,選擇正確的句子。
5.標點或句子銜接(選擇題2分)理解句意,選擇銜接緊密的句子
6.作家作品(名著閱讀去年沒考),名言名句(填空題共10分)涵蓋全面,題型豐富。
復習方法:1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套鞏固練習
3、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練
專題二:運用(8分)1課時
7.仿寫:(簡答題3分)與課內(nèi)所學內(nèi)容有關(guān),仿例造句。
8.語言運用(綜合性學習)(簡答題5分)課外文段主要內(nèi)容概括。 復習方法:1、結(jié)合同步配套鞏固練習2、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練 專題三:詩歌閱讀(5分) 2課時 (去年考試無此題)
9.理解(2分)
10.初步鑒賞(3分)
復習方法:1、學生系統(tǒng)識記課內(nèi)外詩歌2、設(shè)計相關(guān)題目針對訓練 專題四:文言文閱讀(10分)3課時(《童趣》《論語》片段閱讀)
11.實詞(4分)(主觀題)重點實詞識記考查
12.虛詞(3分)(選擇題)(去年考試無此題)
13.翻譯(4分)(主觀題)重點語句譯文考查
14.文意理解(2分)(選擇題)辨析錯誤句意的理解
復習方法:1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套鞏固練習
3、精心設(shè)計相關(guān)題目針對訓練
專題五:敘述類(記敘類小說、散文、傳記等)文本閱讀(17分)
課外記敘類小說閱讀理解,選自《讀者》。2課時
19.理解(3分)從原文中找出相關(guān)內(nèi)容。
20.分析綜合(4分)
21.分析綜合(4分)從全文中分析歸類。
22.鑒賞評價(6分)談談自己的理解。
復習方法:1、結(jié)合同步配套鞏固練習2、設(shè)計相關(guān)題目針對訓練
專題六:寫作(40分) 3課時
23.(40分)(初一記敘文)《溫暖》為話題
復習方法:1、結(jié)合單元要求預設(shè)文題2、精選范文分析點評提升
專題七:卷面書寫(4分)
【單列分數(shù),不設(shè)試題,是對整張試卷答卷書寫的賦分】
專題八:模擬測試。2課時
復習方法:精心按試題結(jié)構(gòu)出一套模擬題,進行考前仿真模擬訓練
四、復習重點:
1、熟練掌握各課出現(xiàn)的生字生詞的音、形、義,復習平時積累的詞語;學會運用;理解重點詞語在具體語境中的含義;了解一些著名的作家作品。
2、 課內(nèi)外閱讀文章,掌握正確的閱讀方法,提高閱讀能力;理解文章內(nèi)容和寫作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。
3、 課內(nèi)外古詩歌及文言文,背誦默寫。掌握積累一些文言詞語,理解文章大意,學會翻譯文言文,賞析詩歌。
4、 學會審題,并結(jié)合學習生活實際,選取典型的材料進行記敘文寫作,學會運用學過的詞語及寫作技巧。
五、復習難點:
1、 關(guān)鍵詞語的揣摩。
2、 理解一些重要語句的深刻含義。
3、 理解詩歌的意境。
4、 作文的選材立意。
學生學習計劃 篇5
不知不覺,已經(jīng)踏上研一第二學期的學習生活,又一個新的征程即將開始。經(jīng)過上一學期的學習,我明白了,盲目的行動只會是事倍功半,只有明確自己的方向,規(guī)劃好自己的未來,才能沉著應對即將到來的挑戰(zhàn)。為了讓本學期的學習更有成效,特制訂以下學習計劃:
一、專業(yè)課學習
首先,按時上課,認真聽講,做好課堂筆記,完成好本學期所選的學位課以及專業(yè)選修課,鞏固和豐富自己的專業(yè)知識架構(gòu),重點放在對今后研究有大作用的課程上;其次,借閱老師要求的與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)書籍,并盡快掌握這些知識;最后,如果專業(yè)課學習上碰到的困難,自覺查閱各種相關(guān)書籍尋找答案,實在不行再向老師提出疑難。
二、英語學習
英語仍然是碩士階段學習的重點,英語學習是個長期的過程,碩士階段英語學習一定得堅持本科英語學習的積極性,堅持每天上自習,提高英語各方面能力,為今后就業(yè)或者進一步進修打好更扎實的基礎(chǔ)。
三、 查閱文獻
有效利用學校圖書館資源,查閱與所學專業(yè)課以及本課題相關(guān)的資料,為下學期的開題報告、做實驗以及寫論文做好準備工作。
四、日常生活
在日常生活中,要加強體育鍛煉,堅持鍛煉身體一小時,使自己的身體一直處于良好狀態(tài),更好地為學習服務。除此之外還要繼續(xù)參加學院組織的活動,豐富自己的課余生活,在活動中鍛煉自己的交際能力,結(jié)交更多的朋友,取長補短,不斷地完善自己的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
希望自己可以持之以恒、堅持不懈地按以上計劃充實地度過研一第二學期的學習生活。
學生學習計劃 篇6
高中的學習已經(jīng)過去一大半的時間,現(xiàn)在我也已經(jīng)走進高二下學期的學習,在高二下學期,除了自己日常的學習之外,在期末的時候我們也將要迎來高中學考的考試,這次的考試也直接的關(guān)乎于我們是否能夠正常的畢業(yè),所以高二下學期我的學習任務也是非常的緊張的,一方面我要完成好自己日常的學習,跟進自己的學習進度,根據(jù)老師的教學進度來,認真的完成自己的學業(yè),另一方面也要準備好學考的備考,完成各科的考試之前的準備,認真的學習,盡自己的努力在高二的學考當中取得優(yōu)秀的成績。
學習也是非常的緊張和重要的,所以在高二的下學期里,在開始正式的學習之前,我也要將自己這一學期的學習做出一個合理的學習計劃,在之后的學習當中嚴格的按照學習計劃進行,并且也在自己迷?;蚴遣恢氲臅r候可以給自己指明方向和有一定的目標,在自己考慮了很久之后,我也決定作出以下計劃:
1、在上課的時候跟著老師的教學進度來,集中自己的注意力和精力在課堂上面,記好筆記,對于老師布置的作業(yè)及時、準確、認真的完成,上課的過程當中有任何的不懂的地方及時的詢問老師,爭取每一堂課都可以有一定的收獲。
2、課前及時的預習當天所需要學的功課,對于自己已經(jīng)學習的知識點,也要溫故而知新,及時的回顧以前的知識,做到學習和復習兩不誤,也要做好所有的作業(yè),多做題目,總結(jié)自己做題的方法,對自己做錯的題目及時的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識的學習,對于之前所學習的知識也要及時的復習,保證學考的備考可以很好的進行,結(jié)合老師所安排的學習時間,建立一個最適合自己的學習方式和學習時間。
4、在學習的過程當中,也要注意身體的發(fā)育和健康的成長,在學習之余也要適當?shù)姆潘勺约?,做到勞逸結(jié)合,有一定的緊迫感的同時也要學會放松。
5、調(diào)整好自己的學習狀態(tài),學會管理自己的情緒,在上課和學習的時候也要做到心無旁騖的去學習,保證學習效率的最佳。
我將按照自己的學習計劃一一的執(zhí)行,保證自己在學習的過程當中有明確的目標和方向,也能很多的享受學習帶給自己的收獲和樂趣,我堅信在自己的努力之下,高二下學期的學習自己將完成的非常的出色,以后的學習和生活只要有一定的信念,并且足夠的努力,就一定會取得不錯的收獲。
學生學習計劃 篇7
開學已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據(jù)計劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進行修改。
今天用了一節(jié)課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡化了一條計劃內(nèi)容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現(xiàn)哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計劃內(nèi)容的同學,或完成不好的同學,根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期,期待新的開始。
學生學習計劃 篇8
每個新學期開始的時候,大多數(shù)孩子都會制定一個學習計劃。不管是班主任老師要求或者建議,還是學生自己熱血沸騰,學生的計劃往往指定的很“不錯”,每天早晨幾點起床,每個科目學習多少時間,計劃把那些科目花更多的時間學好,如此等等。
不過問題是,過了一個多月,很多學生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過學習計劃這回事情了。重新回到了以前的上學校聽課,回家就做布置的得作業(yè),有空閑就玩一會的狀態(tài)。通過對大量學生的談話和調(diào)查,我們認為,有以下幾個原因?qū)е铝藢W生很難去完成自己的學習計劃。
最主要和明顯的原因就是,學生反映作業(yè)占據(jù)的時間太多,往往是回到家以后做完作業(yè),就要到睡覺的時間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時候,就想休息一下。沒有自己可以支配的時間。
第二個原因就是,大多數(shù)學生,制定計劃的時候重點都放在了時間安排上,比如作息時間,某些科目的時間安排。這些計劃的執(zhí)行,本身就要求學生自由支配的時間比較多,而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。
第三個原因就是,學生覺得制定計劃沒有用。學生發(fā)現(xiàn)計劃執(zhí)行不了,只是增加了自己的緊張感。慢慢就會形成計劃無用的想法。
有沒有計劃制定的比較成功,而且對學生學習切實起了幫助的成功例子呢?
我見過一個計劃執(zhí)行的比較好的學生,他說自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點。一是沒有給具體的學科安排時間。二是計劃中間將自己的空余時間做了規(guī)劃,中間明確的給預習、錯題分析、整理筆記、課外書劃定了不同的時間。三是他的計劃是一張大表,中間的`活動以星期為單位開展。
他解釋說其中的原因:計劃最重要的內(nèi)容就是給自己的學習規(guī)劃一個好的流程,我的計劃,主要就集中在把必要的幾個步驟做好,預習和整理筆記,以及錯題分析,老師不會專門給時間,都要靠自己,這部分實際是非常重要的。做好了這些步驟以后,解題的效率就高很多,從練習中間把時間節(jié)省下來了。計劃制定,要圍繞學習的任務,每個星期,總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的知識點,要學的內(nèi)容的重點和難點。這就是任務。找準這些,學習就非常針對了,別人在稀里糊涂練習的時候,我總能夠練習那些最重要的部分。
學生學習計劃 篇9
1每天計劃:
就針對我所學專業(yè)的課程來講,英語和管理學屬于記憶性學科。因此,就必須保證每天對這倆門課程的背誦記憶?;诖?,我制定以下學習計劃:每天6:00開始起床,然后開始學習,利用好的開始是成功的一半,一個系統(tǒng)周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。大學學習與中學學習最大的區(qū)別在于更要求學生的學習自主性和自我規(guī)劃能力。所以,從大一新學期開始,學習計劃顯得尤為重要,它不僅可以督促自己自主學習,成功完成20分鐘時間聽英語聽力,10分鐘時間背誦管理學;7:20早飯后,利用8:00之前40分鐘復習當天所要學的課程并做好預習準備;午飯后,背誦20個英語單詞;晚睡之前,再聽10分鐘英語聽力,并誦讀一篇英語美文。
2每周計劃:
在一周之內(nèi)一定要背誦一篇英語美文,并背誦一單元的英語單詞及短語,熟讀課文;另外每周還要將本周學過的數(shù)學內(nèi)容相關(guān)的課后習題全部做完;然后還有豐富自己的課外學習,讀一本名著和英語報刊。
3每月計劃:
每月要做倆份英語報紙,并背誦課本以外其它四級詞匯50個,然后還有對本月所學課程內(nèi)容進行一次系統(tǒng)而全面的歸納總結(jié),另外在娛樂中學習,每月要看倆部英文電影,學會唱一首英文歌曲。
4學期目標:
希望可以培養(yǎng)自己對英語學習的興趣,并且英語有質(zhì)的飛躍,形成良好地英語能力為己所用;管理學作為我的基礎(chǔ)課要學扎實牢固;數(shù)學要學會學好,爭取數(shù)學成績在班級前10名;同時還要和各科老師處好關(guān)系。
以上即我對自己本學年的基本學習計劃,也許有些地方計劃不夠合理,從而導致實施中出現(xiàn)一些問題,但我希望自己可以認真實踐自己所制定的計劃,并在實踐中逐漸完善自己的學習計劃,從而使自己的學習取得好成績。
學生學習計劃 篇10
高效的學習一定要積極主動,既要學會跟著老師走,又要學會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、課前做好預習工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。一般來講,老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法,只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5—10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》,可以參考。
3、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結(jié),了解自己最近的學習情況,進行調(diào)節(jié)和完善。
一個好的學習習慣也就是方法和計劃。良好學習習慣的基礎(chǔ):端正學習態(tài)度。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,學有所成。好的學習習慣其實我們都知道,重點在一個落實和堅持,這個老師、同學只能是輔助,最主要的還需靠自己。下面撿重點說幾條:
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。因為一般來講,老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。
2、及時復習、做題實戰(zhàn)的習慣。學習后的遺忘是很快的,不及時復習就等于重新學習,耗時耗力;課后鞏固、做題練習是少不了的,做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),學會反思、歸類、整理。
3、制定和執(zhí)行學習計劃的習慣。老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。
執(zhí)行計劃比制定計劃更加重要,要很好的完成計劃,一方面是計劃的合理性,另一方面是學習效率的問題。學習效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍,這樣長此以往,學習只會越來越跟不上。有條件可以學習掌握一下速讀記憶的能力,速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練就在于培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》。我學生的時候,記得學校開展過幫助學習提高學習效率的“假期速讀記憶訓練班”,用的就是這個《精英特全腦速讀記憶軟件》,可以參考。
4、經(jīng)常總結(jié)完善的習慣。每經(jīng)過一段時間的學習(一周、一月)就進行一下階段性的總結(jié),了解自己最近的學習情況,進行調(diào)節(jié)和完善。長期的死學、苦學是不行的,要具有靈活、適應性。
小編精心推薦
學習計劃 | 復習計劃 | 新學期學習計劃 | 學習方法