為了能讓我們對工作有鮮明的預判性，我們要寫一份全面具體可行的策劃書。你知道怎樣對自己策劃的產(chǎn)品或服務進行介紹嗎？小編特別為你收集的“游園活動策劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀！
游園活動策劃(篇1)
一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節(jié)活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結(jié)束前，將讀書節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節(jié)中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環(huán)境，激發(fā)學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優(yōu)秀學生一起參與其中，在讀書結(jié)對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。
四、活動內(nèi)容
一、結(jié)業(yè)典禮（8:30——9:30）
二、中小學結(jié)對迎新聯(lián)誼（9:30——10：00）
三、圖書義賣（10:00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結(jié)業(yè)典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
一、總結(jié)回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴 ）
b、德育類：年級優(yōu)秀學生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財產(chǎn)保管員
（穿插表演：朗誦 ）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報、優(yōu)秀展示項目、書香班級
三、校領導發(fā)言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產(chǎn)保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數(shù)量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎品。
（四）中小學結(jié)對迎新聯(lián)誼
地點：大操場
時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結(jié)對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片，然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結(jié)對，并為隊友帶上代表友誼和團結(jié)的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣布結(jié)對名單。（贈送結(jié)對讀書筆記）
三、互留聯(lián)系方式。
四、結(jié)對參與游戲。
五、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
一、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數(shù)量的圖案紙片2份，供結(jié)對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
二、結(jié)對比賽游戲規(guī)則：
（一）朝春學生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環(huán)節(jié)
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責起點和終點裁判并分發(fā)獎品。
游園活動策劃(篇2)
一、活動目的
大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建校園團結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題
團結(jié)友愛，共建和諧
三、活動時間
5月4日、5月5日
四、活動地點
中州大學校操場
五、活動形式
戶外拓展
六、活動對象
中州大學藝術設計學院全體同學
七、策劃主辦單位
中州大學藝術設計學院分團委
八、活動可行性分析
這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質(zhì)，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質(zhì)，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單，因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。
九、項目介紹
拋繡球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規(guī)則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。
盲人闖雷陣
教具：實心球若干個。
場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規(guī)則地放若干個實心球。
方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。
規(guī)則：
1、不允許睜眼睛看。
2、不許出聲或其他暗示。
3、碰球人不許繼續(xù)前進，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：
游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
比長短
參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。
游戲規(guī)則：
主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：
比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求
1、參賽隊伍自行組隊
2、參賽隊伍遵守現(xiàn)場秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生
3、參賽隊伍在活動當天必須到場
4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰
十一、后期活動
1、比賽結(jié)束及時清理活動現(xiàn)場
2、比賽結(jié)束將于次日以海報形式公布給全院學生
十二、突發(fā)事件處理
1、下雨則改期舉行。
2、參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調(diào)解爭取。
3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。
游園活動策劃(篇3)
一、指導思想
為積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動xx周年和建團xx周年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發(fā)揚團的光輝傳統(tǒng)，激發(fā)團員青年投身于現(xiàn)代化建設的熱情，使同學們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，努力為建設和諧羅中多做貢獻。
二、活動主題：
高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動項目：
1、彈球
2、猜謎語
3、小李飛“刀”
4、乒乓球接力
5、跳繩
6、打保齡球
7、套圈
8、定點投籃
9、同心同德
10、袋鼠接力賽
11、單車慢行
12、繞口令
13、盲人擊鼓。
四、活動時間：
20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動要求：
1、活動過程必須按照排隊先后順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規(guī)的同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應調(diào)至最后或取消參與資格；
2、系團員的同學佩帶好團徽，并持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。
3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權(quán)取消某些不服從者的參與資格。
4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛(wèi)生整潔。
5、活動結(jié)束后，各班要打掃好教室、包干清潔區(qū)、產(chǎn)草區(qū)衛(wèi)生，干干凈凈迎五四青年節(jié)。
六、活動描述及游戲規(guī)則：
一）彈球
1、比賽一次1人參加，設2個賽區(qū)（男、女各一個）。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。
二）猜謎語
1、參加者可以猜掛在教室內(nèi)a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。
2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。
三）小李飛“刀”
1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計積分。
2、每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。
四）乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。
2、每組甲用乒乓球拍反面托著球?qū)⑶蜻\至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊為贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。
五）跳繩
每次參賽2人，一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲得獎1張獎券。
六）打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
七）套圈：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
八）定點投籃
分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九）同心同德
參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節(jié)下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。
十）袋鼠接力賽
參賽者分為8人一隊,一邊4人。聽組織者發(fā)出信號，各隊的2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。
十一）單車慢行
3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；
十二）繞口令
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
十三）盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
七、 頒獎：
（一）獎項設置：
一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；
二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；
三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；
四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；
五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名
（二）獎票：
1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；
2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。
八、分工職責：
1、總協(xié)調(diào)人員：指導現(xiàn)場所有活動的準備工作，及時協(xié)調(diào)并解決活動過程中出現(xiàn)的臨時問題，保證整個活動有序開展。
2、現(xiàn)場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規(guī)則、活動氛圍、組織好現(xiàn)場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。
3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發(fā)獎品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動前向?qū)W生宣講活動規(guī)則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動結(jié)束后安排學生做好本班級場地的衛(wèi)生工作。
5、現(xiàn)場巡視領導：檢查活動現(xiàn)場有關秩序、安全、衛(wèi)生工作，及時協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的問題。
活動項目、規(guī)則及分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：
領獎處負責人：
攝影：
報道：
場地劃分：
游園活動策劃(篇4)
一、活動目的：
為了表彰勤奮好學的少先隊員，以及成績突出的中隊，學校決定在六一來臨之際表彰一批縣、校優(yōu)秀的少先隊員、三好學生。同時，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校精心設計和組織開展集趣味性、娛樂性、教育性、科學性為一體的游園活動。
二、活動主題：
快快樂樂慶“六一”
三、活動內(nèi)容：
表彰活動和游園活動
四、活動時間：
20xx年6月1日上午
五、活動地點：
學校操場和各班教室
六、參加人員：
全校師生
七、活動準備
1、各班和相關的科任教師按學校表彰要求評選出各類優(yōu)秀學生，于5月25日前上交大隊部。
2、大隊部根據(jù)學生年齡特點擬訂游園活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，并做好各項準備。
八、活動要求。
1、各負責教師在6月1日上午8：30前做好活動場地的布置。具體要求：(1)各活動點注明活動項目的名稱及游戲的規(guī)則。(2)活動場地內(nèi)的物件的擺放及布置要合理。(3)各負責教師做好領取獎品和發(fā)放工作。
2、各班主任教師和節(jié)目負責人在活動前對學生進行活動紀律的教育：(1)每位學生參加活動時都要排隊，注意安全，并發(fā)揚謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動中盛開。(2)活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及公地的衛(wèi)生進行清掃。(3)在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。(4)、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
4、表彰項目及名額。
(1)縣優(yōu)秀班集體1個。
(2)縣優(yōu)秀學生干部1名，縣三好學生2名。
(2)縣優(yōu)秀少先隊員2名，校優(yōu)秀少先隊員各班按人數(shù)的10%上報(各獎項不能重復)。
九、游園活動安排表。
十、活動程序
1、主持人宣布活動開始。
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3、出隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員行隊禮。
4、高年級同學為新隊員佩戴紅領巾。
5、新隊員入隊宣誓。
6、學校領導講話。
7、學生代表講話。
8、學校領導宣布獲獎名單并頒獎。
9、全校師生進行游園活動。
xx小學少先隊大隊部
20xx年5月17日
游園活動策劃(篇5)
一、策劃背景
在不斷加快的城市化的過程的同時，也出現(xiàn)了一系列的城市問題，由隨進城務工的父母來到城市的“流動兒童”引發(fā)的一系列問題逐漸引起社會各界的重視。
據(jù)調(diào)查顯示，這些“流動兒童”因父母工作原因，居住條件普遍較差，而且父母陪伴的時間少之甚少，這樣更增加了孩子在城市里的“流動性”，導致不安全因素產(chǎn)生；再者他們對自己住的環(huán)境和鄰居的印象消極，與城里同學深度交往缺失等，體現(xiàn)出流動兒童在更廣泛的生活領域存在城市生活融入困難和適應不良。
二、策劃內(nèi)容
（一）策劃目標：
（1）關愛城市的“流動兒童”，為他們提供力所能及的幫助
（2）號召社會各界關注城市的“流動兒童”
（3）為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會
（4）通過志愿活動，給城市的“流動兒童”帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。
（二）面向?qū)ο?BR> 城市“流動兒童”
（三）操作步驟
（1）做好前期
（2）征集志愿者和物資
（3）注意事項
（4）展開活動
（5）后續(xù)工作
（四）具體策略
（1）前期宣傳：
1、把活動的策劃形成規(guī)范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。
2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當?shù)貙W校校長做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注“流動兒童”的活動中來。
（2）面向社會和高校征集志愿者和物資：
1、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動，征集志愿者，組織報名，通過考核確定成員，擇優(yōu)錄取。
2、將關愛城市“流動兒童”的信息向社會公布，并鼓勵有愛心的企業(yè)家或廠商將他們生產(chǎn)的有意于兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資為兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。
（3）注意事項：
關于活動展開：
1、嚴格把關，選出優(yōu)秀的志愿者200人
2、加強志愿者的培訓和管理
3、提前準備活動所需的物品和人力
4、隨時與媒體取得聯(lián)系
5、注意后續(xù)工作的報道
關于志愿者：
1、志愿者一律按規(guī)定穿戴統(tǒng)一服裝，佩戴工作牌，保持良好志愿者形象
2、參加活動人員需服從分工，活動現(xiàn)場禁止志愿者嬉戲追逐。
3、注意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，維護好現(xiàn)場秩序。
4、尊重他人、強調(diào)合作精神，遵守時間，保持良好的精神狀態(tài)，展現(xiàn)志愿者優(yōu)秀的精神風貌。
5、時刻關注兒童們的人身安全，禁止他們有任何危險的行為。
6、志愿者不得單獨外出活動，需要服從組織的安排，有事需向組長請示。
（4）展開活動：
1、將公益組織（100人）和志愿者（200人）分成兩組
2、一組在與相關領導協(xié)商后去城市“流動兒童”集中的學校等教育場所，在帶去企業(yè)提供的學習物資的同時，由我們的大學生志愿者給孩子們上一堂人生觀、價值觀的課，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、
3另外一組分頭到“流動兒童”的家里，陪孩子度過輕松愉快地沒有家長的時光，告訴他們，大家沒有忘記他們、社會沒有忘記他們。
（5）后續(xù)工作
1、通過多渠道繼續(xù)宣傳發(fā)動社會愛心企業(yè)和愛心人士以贈送學習用具，生活用品及小禮品為主的關愛城市“流動兒童”圓一個愿望活動。
2、利用節(jié)假日和假期間組織義工和愛心企業(yè)代表走訪城市“流動兒童”家庭，采用面對面交流，溝通，在關心他們的生活同時重點開展心理輔導。
3、有條件的愛心企業(yè)和市民家庭可作為周末愛心家庭，接城市“流動兒童”到他們家或者愛心企業(yè)度周末。
（五）媒體方案：
（1）影視媒體
①選取真實素材，通過對具有代表性城市“流動兒童”的現(xiàn)實生活進行拍攝、剪輯、制作還原留守兒童的真實生活，引起社會關注。
②采訪社會各階層，包括公益組織、學院、企業(yè)單位、媒體從業(yè)人員、普通公眾等，形成VCR，向世社會呼喚愛。
③以城市“流動兒童”為題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射城市“流動兒童”難以言喻的生活體驗、心靈感受及成長經(jīng)歷等。
（2）網(wǎng)絡新聞媒體
全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。
（3）電視、報刊媒體
全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。
（4）微博
與新浪微博“微公益”合作，讓更多的人參加關愛留守兒童行動。
三、方案分析
（一）項目SWOT分析
1、S：活動是一個公益活動，社會參與度高；活動經(jīng)費由安利集團和愛心企業(yè)及組織提供，資金充足。
2、W：征集物資種類繁多以及志愿者隊伍龐大，不便于集中調(diào)度。
3、O：通過此次活動，可以提升安利企業(yè)自身形象，增強安利在公眾心目中的知名度和美譽度；關愛城市“流動兒童”，讓他們心有所屬，營造了良好的社會風氣。
4、T：城市“流動兒童”相對分散，不好集中；孩子本身心里閉塞，不便于心理溝通進而展開活動。
（二）可行性論證
1、從人力資源上分析：此活動招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行
2、從物力資源上分析：活動由安利集團主辦，招募社會上的志愿者，經(jīng)費不需要很多，贈與兒童們的禮品通過安利集團和有能力的個人或者企業(yè)廠家愛心捐贈，物質(zhì)的支出可接受的，活動可行。
3、從社會現(xiàn)狀上分析：城市“流動兒童”的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。
（三）創(chuàng)新性分析
1、將企業(yè)、媒體、公益組織以及社會大眾完美的結(jié)合，真正達到全民總動員的效果。
2、影視媒體的介入，使活動以及兒童故事以微電影的形式向公眾傳播更能引起社會的關注。
四、方案評估
（一）預期效果綜述
在安利的統(tǒng)一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。最終吸引更多的社會人士來關注城市“流動兒童”的成長問題。
五、費用預算
1、從人力資源上分析：此活動招募社會上以及高校的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足。
2、從財力、物力資源上分析：由安利集團獨立捐資助學30萬元；招募社會上的志愿者，經(jīng)費不需要很多，贈與留守兒童們的物資通過愛心捐贈。
3、影視拍攝支出：5萬元
3、活動人員伙食300×10=3000元
4、預算總計：353000元
游園活動策劃(篇6)
引言：
祖國是一場氣勢磅礴的交響樂，在世界的音樂廳中，用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章；祖國似萌發(fā)的種子，讓青春在風雨中傲立天地，展現(xiàn)出如夏花之絢爛的未來；祖國如早上的陽光，給天之一隅的白云披上霞光，盡顯青春的美好。唱著豪放的國歌，邁著矯健的步伐，祖國與青春做伴，一路同行！面對風雨祖國毫不畏懼，毫不退縮，因為勇敢是青春的屬性；伴隨著時間的流逝，祖國一天天成長壯大，令世界矚目！青春與祖國同行，跨過巍峨泰山，穿過遼闊平原，沿著滔滔黃河，走向充滿希望的明天！
一、活動背景
為貫徹落實《中共中央，國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神，慶祝新中國成立六十周年，進一步加強青少年思想道德建設，展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌，培養(yǎng)青年公民意識和愛國情操，增強青年的社會責任感和使命感，市團委，市學聯(lián)擬在全市高校，中學，中職學生中廣泛策劃開展《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動。
二、活動形式
趣味游園及趣味運動（內(nèi)含成人教育主題知識問答）
三、活動目的
這次活動是一個綻放青春的舞臺，同學們在充滿趣味的活動中展現(xiàn)化工學院新一代青少年朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌。
綻放的青春需要以健康的身體作基礎，這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課余生活，更可以達到鍛煉身體的目的。
團隊，集體，責任是成人的關鍵詞，這次活動可以到達培養(yǎng)大家的團隊合作精神，增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的。
四、活動時間：11月28日
活動地點：重慶大學虎溪校區(qū)松園旁籃球場及乒乓球場
五、活動對象：重慶大學化學化工學院12級全體新生
六、活動安排及說明
此活動舉行正值甲流高峰期，為避免大規(guī)模人群聚集，特將活動分為2個部分進行，一部分為趣味游園，共8個游戲項目，另一部分為趣味運動，共4個游戲項目，其中，游園活動為個人游戲項目，趣味運動為集體游戲項目，同時，在時間上進行分批，預計每個班每個部分的游戲時間為1個小時，具體分批情況如下：
趣味游園活動
13：00—14：00
制藥1班，應化3班
應化1，2班
14：00—15：00
應化1，2班
制藥1班，應化3班
15：00—16：00
化工1，2，3班
材化1班，藥學1班
16：00—17：00
材化1班，藥學1班
化工1，2，3班
此活動總共12項游戲項目，游戲地點應慎重選擇，盡可能分散安排，避免人群過于集中，現(xiàn)場維護秩序工作人員注意人數(shù)的控制，盡可能保持每個游戲地點人數(shù)不超過30人。
七、游戲規(guī)則及獎項設置
游園活動規(guī)則：由宣傳部負責制作游戲券，在活動前發(fā)到每個09級同學的手中，每張游戲券上面印有8個游戲項目的通關證明表，如果游戲過關，由該項目的工作人員在通關證明表上蓋上特殊印章，最后憑特殊印章的個數(shù)到領獎處換取獎品，獎品等級設置如下：
一等獎（5個特殊印章）
二等獎（4個特殊印章）
三等獎（3個特殊印章）
同時，為讓各位09級全體同學都能得到游戲的樂趣，同時也讓學們留下個紀念，特此安排所有參加活動的同學憑游戲券都可以領到一
份紀念獎，如棒棒糖，筆，裝飾品等，
集體活動規(guī)則：此項目以班級為單位，共四個游戲項目，每個游戲地點有工作人員負責記錄各班完成游戲的情況，如完成游戲使時間，運送氣球的個數(shù)等，按照優(yōu)勝情況排序，第一名的班級記9分，第二名
班級記8分，以此類推，最后4個游戲項目的分數(shù)加起來，總分最高的
班級獲得優(yōu)勝集體獎，獲得價值50元的獎品一份和獎狀，獎品可以是
獎杯，乒乓球拍等。
八。游戲項目說明
趣味游園活動項目：
游戲名稱
游戲細則
游戲道具
醉漢敲鑼
鑼到起點的距離為5米，路線寬度為0。8米，讓游戲者在起點一手拉另一邊耳垂單項轉(zhuǎn)3圈，然后前去敲鑼，敲中者過關。踩線或者走出線外算犯規(guī)。
鐵盆，木棒，粉筆
道具自己準備
誰是強人
參與答題的選手，可以根據(jù)抽選的題目選擇相應條件個數(shù)，然后進行投球，投進一個球主持人可以給一個提示給參賽者，投進兩個可以給兩個（參賽者與兩分線外投球），失誤者不算過。
籃球，問題需涉及成人教育主題相關知識，參考條件和問題都自己準備
眼力好嗎
主持人準備好六支筷子，三個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，則過關（每人有兩次機會）
筷子，空啤酒瓶
道具自己準備
套圈
在兩米處設界線，每人套五次，套中三個者過關
易拉罐，符合大小的圈圈，道具自己準備
快速搶答
參賽者在一分鐘內(nèi)至少回答5個問題者算過關，達不到標準折算不過關。
問題自己準備，但必須是與成人教育主題相關的。
踢足球
在8米開外設小型足球門，讓同學踢，每人兩次機會，只要中一次就過關，球門寬0。5米
足球，2個小障礙物
道具自己準備
我是好人
主持人要準備好20顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子，若抓中紅色珠子則過關
箱子，珠子
道具自己準備
掌上明珠
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著圈子走。走至終點者就過關，圈子大小設定為4×8米。（項目計時要求不超過30秒）
乒乓球，乒乓球拍
道具自己準備
趣味集體活動：
游戲名稱
游戲細則
游戲道具
水杯傳水
6人一組（男女生各3名），自由組合。在相同的起點用紙杯打水，設相同的終點，每人持裝水的杯子跑10米，將水倒入終點的水缸內(nèi)，然后傳回杯子，在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的容器內(nèi)的水最多，誰就獲勝
軍訓時發(fā)的水杯2個，水桶4個，鋼尺2把。
道具自己準備
爭先恐后
2人一組（1男1女），每班6組，共12人，設定跑道長度為20米，參賽隊員手拿氣球一個站在球場一端線，開始后將球拋向空中，用單手或雙手拍氣球向?qū)γ娑司€前進，到對面交接，但氣球不能掉到地上，接力者用同樣方法回到起點，計時最短取勝。
24個氣球
學院購買
運"咋彈"
2人一組，每班4組，共8人，兩人背靠背，手挽手，兩背之中夾一個氣球，然后兩人共同協(xié)作，將氣球運到指定的地方，中途如氣球爆了或掉了將返回起點，從頭再來，到達終點后第二組按照同樣方式進行，總共需要運送12個氣球，用時最短者獲勝。線路長度為25米。
24個氣球
學院購買
懶惰的自行車
每班6人，自行車在規(guī)定的跑道上（約1米寬，15米長的跑道）行駛，以最慢速度行駛，到達對面后，將單車交給另一組員，該組員以同樣方式騎回起點，最后6名隊員行駛的時間加起來，以時間最短者獲勝。參賽者單腳觸地，壓線均為犯規(guī)。每犯一次規(guī)時間加2秒。
2輛自行車，粉筆
道具自己準備
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前期準備：
活動宣傳：為了達到良好的活動氛圍，讓同學們了解活動，由宣傳部負責制作2張活動海報，內(nèi)容以青春為主題，并在活動開展一周以前貼于09級新生宿舍樓下
資金籌集：為了讓活動順利進行，并且能進一步增加獎品的價值以提升同學們積極性，外聯(lián)部可根據(jù)活動特色尋找可能的商家合作，我們能為商家做的有：橫幅展板上出現(xiàn)商家的名稱或者logo ，為商家發(fā)放傳單，游戲券背面附上商家廣告。
活動場地及橫幅展板的地點申請：為了讓活動能夠順利實施，由組織部負責申請場地，于11月19日前完成申請?；顒訄龅貫樗蓤@四棟旁邊的籃球場及乒乓球場。
活動實施：
所有工作人員要求12：00全部到場，由辦公室負責簽到，12：30所有道具就緒12：40所有工作臺就緒。
13：00活動正式開始，現(xiàn)場工作人員應注意控制每個活動地點的人數(shù)，盡可能保持每個地點少于45人?？梢园才?名工作人員與各班班長對口負責，在工作人員的帶領下完成整個活動。各工作人員注意各班分批輪換表，注意好控制各個游戲的時間，讓活動有序進行。
在活動過程中新聞部全程報道，盡快發(fā)表新聞，注意時效性。
17：00活動結(jié)束，安排所有工作人員合影，之后完成對活動場地的清掃。
注意事項
人身安全
由于場地限制，在活動開始前，若場地中有積水或濕滑的地方，應進行及時的處理。
會場秩序
工作人員控制現(xiàn)場秩序在一定程度范圍內(nèi)，做好現(xiàn)場秩序維護工作
盡量減少自行車在場地一旁停放與來往。
如遇天氣狀況（如下雨等），活動延期，時間另行通知。
各部門協(xié)同合作。
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