我們的先輩曾言：“只有親身實(shí)踐，方能真正領(lǐng)悟其中的道理?！碑?dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，撰寫一份詳實(shí)的報(bào)告是至關(guān)重要的。你是否也曾因不知從何處著手而苦惱過？本文將從多個(gè)角度探討有關(guān)“如何寫自查報(bào)告”的相關(guān)信息，讓你輕松掌握，更便于未來的參考和閱讀，故請(qǐng)務(wù)必珍藏本文！
如何寫自查報(bào)告 篇1
為加強(qiáng)高中學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《普通高中國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查的通知》精神。重點(diǎn)做好以下五方面：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層、年級(jí)組和學(xué)生代表為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心
為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。
三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學(xué)校根據(jù)國(guó)家《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：
（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。
（2）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
（3）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；
（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，信息核對(duì)無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核；
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；
（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；
（7）以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)
五、自檢情況：
我校于4月30日對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查。
（一）檢查方式
以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
如何寫自查報(bào)告 篇2
20xx年6月24日上午，四年級(jí)英語作為全區(qū)抽考科目之一如期進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后經(jīng)歷了保密編號(hào)、集中閱卷、登分，分組分析考試質(zhì)量等環(huán)節(jié)。現(xiàn)將我區(qū)58名四年級(jí)英語教師對(duì)試卷的`評(píng)價(jià)意見以及學(xué)生答卷情況、考試成績(jī)分析、對(duì)今后試題命制的建議匯總?cè)缦拢?BR> 1.試題突出課程所具有的工具性與人文性的性質(zhì)。其整體內(nèi)容編排，從學(xué)生熟悉的實(shí)際情景出發(fā)，突出語言的交際功能與人文關(guān)懷。整體以學(xué)生周末度假“游玩”為情景，活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)用語言辨認(rèn)物體，選擇物體、交流信息，甚至幫同學(xué)失物招領(lǐng)，既有語言運(yùn)用，又幫學(xué)生怎樣做人。
2.體現(xiàn)課改精神。
a.在整體試題設(shè)置過程中“情景再現(xiàn)”交流問答，讓平時(shí)課堂教學(xué)中的小組合作競(jìng)爭(zhēng)延伸到學(xué)業(yè)檢測(cè)中，讓學(xué)生在熟悉的活動(dòng)中展示學(xué)業(yè)成績(jī)。
b.體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，良好學(xué)習(xí)策略的掌握。聽力場(chǎng)景學(xué)生的自主活動(dòng)，筆試題中詞語區(qū)分，有意識(shí)滲透有效學(xué)習(xí)策略，有效學(xué)習(xí)策略的掌握才能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為可能。
c.真實(shí)語言情景的設(shè)計(jì)，百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑，父子去北山公園放風(fēng)箏，很好落實(shí)“任務(wù)型語言教學(xué)”，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際生活中，落實(shí)“做中學(xué)，學(xué)中用”的新理念。
3.充分考慮全區(qū)師資素質(zhì)，學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差別，盡可能是試題命制關(guān)注全體，符合本區(qū)教學(xué)實(shí)際。例如：從本次考試成績(jī)反應(yīng)，某所學(xué)校全體學(xué)生總體優(yōu)秀，就是最低分仍然93分，但某所學(xué)校學(xué)生的總均分只有67分。差距之大，加大了試題命制的難度，但本次試題較好符合本區(qū)實(shí)際，全區(qū)總均分達(dá)83.6分，真實(shí)反映出了全區(qū)的教學(xué)現(xiàn)狀。
4.試題緊扣教材重點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。
試題就滬教版《牛津版》4b全冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。內(nèi)容包括三個(gè)模塊，十個(gè)單元，126個(gè)詞語。其中包括63個(gè)四會(huì)詞語，63個(gè)聽說、認(rèn)讀詞語，為實(shí)現(xiàn)三個(gè)模塊提出的十個(gè)話題中的18（個(gè)）組中心句，18個(gè)語法項(xiàng)目等包含于look and learn, listen and see中的語言知識(shí)，以及say and act, ask and answer, read a story, sing a song, play a game, read and judge, read and tick, look and read等諸多活動(dòng)項(xiàng)目中對(duì)學(xué)生語言技能、文化意識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等能力從不同題型進(jìn)行全面考核，并且很好整合教材內(nèi)容，讓考試變成一種游戲、一種平時(shí)學(xué)習(xí)的情景再現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
內(nèi)容豐富，形式多樣，張馳有度。本次試題有效地整合了教材的全部?jī)?nèi)容，重難點(diǎn)突出，巧妙地利用了聽音選擇，聽音判斷，情景會(huì)話，連詞成句等各種途徑，給學(xué)生以靈活多變的答題體驗(yàn)，有效地激發(fā)了學(xué)生的思維和想象。
5.題型設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，難易程度適中，科學(xué)命制試題。
a.由于本區(qū)小學(xué)生接觸英語只有短短一年，各校對(duì)英語教學(xué)的關(guān)注度，即課時(shí)的保障不夠，迄今為止，每周只給配備兩個(gè)課時(shí)的學(xué)校不在少數(shù)，并且英語課標(biāo)一級(jí)要求學(xué)生聽說領(lǐng)先，所以本試題60%的聽力，40%的筆試結(jié)構(gòu)分配合理，學(xué)生易得分，考試結(jié)果能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)好英語的學(xué)習(xí)興趣。
b.試題巧妙滲透XX新課標(biāo)要求“能模仿范例書寫詞句”的新要求，讓學(xué)生根據(jù)圖片提示及句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，用所給詞語連詞成句，既考查學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力，又引導(dǎo)教師關(guān)注新課標(biāo)要求，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，扎扎實(shí)實(shí)搞好課堂教學(xué)改革，整體提高我區(qū)小學(xué)生英語學(xué)業(yè)水平。
如何寫自查報(bào)告 篇3
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制
消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為此，我們把消防工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來抓，并以強(qiáng)有力的組織來保障。專門成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)王燕為組長(zhǎng)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)龍凌平和派出所所長(zhǎng)李大帥為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由安全辦公室負(fù)責(zé)人姜洪任公室主任。各村、企事業(yè)單位也都成立了相應(yīng)的消防安全工作小組，確定專人負(fù)責(zé)。為增強(qiáng)各村(社區(qū))和企事業(yè)單位的消防安全責(zé)任意識(shí)，鎮(zhèn)政府與各村(社區(qū))簽訂消防安全責(zé)任書，把工作任務(wù)層層分解到村(社區(qū))，并要求延伸到社組、農(nóng)戶，真正做到了 橫向到邊，縱向到底 。鎮(zhèn)上還實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，鎮(zhèn)安辦每季度對(duì)各村和企事業(yè)單位、場(chǎng)鎮(zhèn)人口集聚點(diǎn)開展一次消防檢查。制定了《黃鐘鎮(zhèn)消防安全 網(wǎng)格化 管理工作實(shí)施方案》，與此同時(shí)，還健全了防火安全管理制度、火災(zāi)隱患舉報(bào)制度、消防宣傳和培訓(xùn)制度和消防安全檢查制度等8項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度建設(shè)來規(guī)范、推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長(zhǎng)期以來，由于種種原因，農(nóng)村的消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化20xx消防安全自查報(bào)告20xx消防安全自查報(bào)告。針對(duì)這些問題，我們采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種宣傳形式大力開展消防安全宣傳教育，在鎮(zhèn)廣電、安辦、林業(yè)站、黃鐘中學(xué)等單位及部門密切配合下，經(jīng)常性地開展消防宣傳教育。在實(shí)際工作中，牢固樹立 科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展 的理念，把消防安全宣傳教育融入到 平安黃鐘、和諧黃鐘 創(chuàng)建工作之中，通過創(chuàng) 平安村、平安校園、平安單位、平安企業(yè) 等活動(dòng)，發(fā)放各種宣傳材料1000余份，把消防知識(shí)送進(jìn)千家萬戶;結(jié)合 六五 普法、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)的開展，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;在中小學(xué)校開辦消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)班，提高廣大人民群眾的消防意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn) 教育一個(gè)、帶動(dòng)一家、影響一片 的良好社會(huì)效應(yīng);每季度在村、單位的宣傳展板出版1期消防知識(shí)專欄。并通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識(shí)等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。
三、組建消防隊(duì)伍，積極發(fā)揮義務(wù)消防隊(duì)的作用
在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹 安全第一，預(yù)防為主 的方針，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，把消防工作不斷推向深入。首先，我們?cè)谌?zhèn)范圍內(nèi)建立了群防群治隊(duì)伍，全力構(gòu)筑 網(wǎng)絡(luò)化 的消防防控體系。相應(yīng)完善了6個(gè)村1個(gè)社區(qū)的義務(wù)消防隊(duì)，建立了消防安全員隊(duì)伍。目前，全鎮(zhèn)共有義務(wù)消防隊(duì)員90人。為充分發(fā)揮群防群治隊(duì)伍的作用，鎮(zhèn)政府和派出所還經(jīng)常分批對(duì)各村、企事業(yè)單位的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的實(shí)戰(zhàn)能力，努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)的 小火不出村、中火不出鎮(zhèn)、大火能控制 的消防防控目標(biāo)。
四、開展檢查整治，努力降低消防安全事故
黃鐘鎮(zhèn)現(xiàn)有各類企業(yè)20家，以超市、加油站、磚廠、采沙場(chǎng)、賓館、煙花爆竹、醫(yī)院為主，大多數(shù)企業(yè)產(chǎn)品都是易燃品，且部分企業(yè)房屋為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，電線老化等問題也日益突出，耐火等級(jí)非常低。以上是我鎮(zhèn)消防工作的難點(diǎn)和工作重點(diǎn)，有些隱患一時(shí)還難以消除。為努力做好防范工作，我們?cè)谧ズ孟佬麄鹘逃耐瑫r(shí)，經(jīng)常開展定期或不定期的消防檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施并限期整改。開展工作以來在消防安全檢查專項(xiàng)整治中，檢查各類企業(yè)20余家，發(fā)現(xiàn)問題10起，并當(dāng)場(chǎng)要求企業(yè)負(fù)責(zé)人表態(tài)，限期整改時(shí)間。各村(社區(qū))在8月份也都進(jìn)行了一次消防安全專項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)農(nóng)戶老化的輸電線路進(jìn)行調(diào)換和更新！。通過整治消防隱患，不斷增添消防設(shè)施，完善了消防責(zé)任制，努力把火災(zāi)事故降低到最低限度。
五、存在的主要問題：
一是部分農(nóng)戶木質(zhì)結(jié)構(gòu)的房屋改造進(jìn)度慢，火災(zāi)隱患較大，且街面窄，一旦失火撲救相當(dāng)困難。二是少數(shù)企業(yè)對(duì)消防工作還不夠重視。三是少數(shù)群眾的防火意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，防火常識(shí)掌握的不好。四是存在無證經(jīng)營(yíng)煙花爆竹。五是部門企業(yè)和單位沒有設(shè)置消防水管，更談不上安裝消防栓、消防管道。六是社區(qū)的消防管已無法正常使用，消防栓設(shè)置過少，部分消防栓年久失修。七是部門企業(yè)沒有設(shè)立消防警示標(biāo)志。
六、下一步打算：
一是認(rèn)真做好秋季防火工作。二是繼續(xù)定期不定期加強(qiáng)消防安全隱患排查，完善相關(guān)消防措施，督促各單位、企業(yè)以及人口集聚點(diǎn)購置滅火器、配備應(yīng)急燈。三是做好當(dāng)前秋季森林防火的工作。四是加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院、網(wǎng)吧、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全管理。五是利用周末，對(duì)各單位、村(社區(qū))的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高他們的業(yè)務(wù)能力。
如何寫自查報(bào)告 篇4
根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策我校學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金從20xx年9月起至今，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)川勞動(dòng)函（20xx）525號(hào)《四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳關(guān)于開展國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理自查工作的通知》精神，我校已認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、在錄取新生時(shí)，我校將《技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》和《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，并要求學(xué)生如實(shí)填寫。報(bào)到注冊(cè)時(shí)交招辦。
二、及時(shí)對(duì)新生進(jìn)行電子注冊(cè)，并將新生的全部信息（姓名、性別、出生年月、家庭住址、家庭聯(lián)系電話、父親姓名、報(bào)讀專業(yè)）及時(shí)錄入并上報(bào)。
三、助學(xué)金劃撥到我校后，我校均按月全額與當(dāng)月底前發(fā)放到學(xué)生手中，至今未多報(bào)或漏報(bào)人數(shù)。
四、我校制定了《成都信息技術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》并認(rèn)真組織實(shí)施，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管到校長(zhǎng)、學(xué)生科、教務(wù)科、財(cái)務(wù)科、各班班主任為成員的助學(xué)金管理小組，并專賬、?？顚Ｓ?，為每一位學(xué)生辦理了儲(chǔ)蓄卡（未收取任何費(fèi)用），按時(shí)將該款打入學(xué)生卡中。
五、大力宣傳，要求學(xué)生正確使用好助學(xué)金，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和掌握專業(yè)技術(shù)，用該款購買書籍及補(bǔ)貼生活，不得亂用，并將該款項(xiàng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。
安徽化工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金工作自查報(bào)告
為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利開展實(shí)施，我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的黨委副書記和校紀(jì)委書記為副組長(zhǎng)，教務(wù)科、學(xué)生科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
二、大力宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心
為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時(shí)，將《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》和《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實(shí)填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，解釋國(guó)家助學(xué)金政策。
三、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
1、學(xué)校根據(jù)國(guó)家《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程：
（1）以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
（2）各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；
（3）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)
生信息匯總，安排進(jìn)行“二上二下”的信息核對(duì)，信息核對(duì)無誤后，將全部學(xué)生資助信息導(dǎo)入工作，提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核；
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；
（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時(shí)予以調(diào)整修正；
（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，以班級(jí)為單位，按時(shí)、足額將國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
四、加大信息填報(bào)工作力度，及時(shí)完成資助信息填報(bào)
根據(jù)省廳二次會(huì)議要求，在時(shí)間緊、任務(wù)中、要求高的情況下，及時(shí)組織力量填報(bào)20xx級(jí)全部新生信息并導(dǎo)入學(xué)籍管理系統(tǒng)，同時(shí)按要求完成了20xx、20xx二級(jí)學(xué)生信息補(bǔ)填工作，共完成6026名同學(xué)（其中20xx級(jí)2535人，20xx級(jí)20xx人，20xx級(jí)1461人）信息導(dǎo)入工作，完成全部基表的填報(bào)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核，20xx級(jí)、20xx級(jí)二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。
為使工作準(zhǔn)確無誤，我校及時(shí)組織人員對(duì)系統(tǒng)查重中出現(xiàn)的38位重復(fù)信息學(xué)生逐一進(jìn)行甄別，對(duì)后已離校的2位同學(xué)及時(shí)與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷處理，對(duì)其他36位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后，及時(shí)以書面報(bào)告上報(bào)省廳，確保學(xué)生資助不受影響。
五、資金落實(shí)情況
我校系省廳直屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，國(guó)家助學(xué)金由國(guó)家及省財(cái)政全額撥發(fā)。20xx年以來國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
（1）20xx.10-20xx.12，省財(cái)政分二次共撥付1，876，000.000元，惠及2578人；
（2）20xx.08-20xx.12，省財(cái)政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季實(shí)際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項(xiàng)已發(fā)至學(xué)生手中。
六、事業(yè)經(jīng)費(fèi)使用情況
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補(bǔ)助等方面用款合計(jì)91.3萬余元，
占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費(fèi)的7.78%；
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補(bǔ)助等方面用款合計(jì)113萬余元，占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費(fèi)的7.96%；
七、國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理情況
學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校紀(jì)委監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，并為學(xué)生免除儲(chǔ)蓄卡成本費(fèi)和第一年年費(fèi)，及時(shí)將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。 自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。
專此報(bào)告。
蒙城縣華東武校中職資助工作自查報(bào)告
過去的20xx年度里，在縣教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹蒙城縣人民政府《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國(guó)發(fā)【20xx】13號(hào)）和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)、教【20xx】84號(hào)）等文件精神。我校嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實(shí)施管理辦法執(zhí)行，以下是我校對(duì)本項(xiàng)工作的自查：
一、 我校中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作地基本情況
20xx~2009學(xué)年第一學(xué)期。我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生118人，助學(xué)金資助人數(shù)為118人。
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到助學(xué)金，順利完成學(xué)業(yè)。具體做法是：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中職助學(xué)金資助工作，一接到有關(guān)中職資助文件，馬上批準(zhǔn)成立的校的中職資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)大家反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項(xiàng)惠民政策抓實(shí)辦好。
根據(jù)《蒙城縣中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的指導(dǎo)精神，對(duì)我校國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程