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勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇1】
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，我校全面開(kāi)展書香校園建設(shè)活動(dòng)。我校制定《20xx年xx鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》，深入扎實(shí)開(kāi)展了校園讀書系列活動(dòng)，取得豐碩成果。
一、營(yíng)造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件
1、創(chuàng)設(shè)“書香詩(shī)韻”校園文化氛圍，學(xué)校廣場(chǎng)設(shè)10塊中國(guó)文化名人展牌，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩(shī)文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩(shī)韻書香文化氛圍。
2、各班建設(shè)“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等文章，介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開(kāi)放型的“陽(yáng)光書吧”，組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。
圖書館和閱覽室全天開(kāi)放，每天安排一個(gè)年級(jí)借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理，給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、合理安排閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。開(kāi)展一天三讀活動(dòng)：
1、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘朗誦古詩(shī)詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分，評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。
2、默讀：每天中午1：00—1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;
3、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：30—9:00默讀時(shí)間。
三、開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)
1、學(xué)生讀書活動(dòng)
(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。
(2)全體學(xué)生在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。 (3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語(yǔ)文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本)，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
(4)周末、寒假、暑假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
(6)每學(xué)期開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng)。
2、教師讀書活動(dòng)
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。
(2)圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求老師寫教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。
3、家庭親子共讀：（sXw9.CoM ）
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)信、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。
(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?BR> (2)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。
四、活動(dòng)成果豐碩
“書香校園”活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中我校師生形成了“愛(ài)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，學(xué)校形成了好學(xué)上進(jìn)的書香氛圍，弘揚(yáng)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚。今后，我校要更加努力開(kāi)展書香校園活動(dòng)，補(bǔ)充圖書和電子圖書，使活動(dòng)更上一層樓
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇2】
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人就應(yīng)是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的完美年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
那里是我們的家，我們能夠在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個(gè)以前給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的'生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期盼走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人?；蛟S多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇3】
勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。因此，我們必須采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育，積極探索具有中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育模式，使學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣、體會(huì)勞動(dòng)光榮，促進(jìn)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，讓學(xué)生在勞動(dòng)教育中全面成長(zhǎng)。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育，需把握教育內(nèi)涵。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。勞動(dòng)是一種深層次的認(rèn)知體驗(yàn)，是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后，體會(huì)到的苦盡甘來(lái)的成就感。新時(shí)代的勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、埋頭實(shí)干的勞動(dòng)精神，還要在勞動(dòng)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，圍繞問(wèn)題展開(kāi)研究，整合所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，變單一的體力勞動(dòng)為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動(dòng)，提升學(xué)生認(rèn)知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇4】
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，用心推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。
我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分準(zhǔn)備，組織周密。
我省透過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅僅用心組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，并且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。
我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，比較賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、職責(zé)落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣，公正評(píng)判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目（機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)）的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過(guò)程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。
我校在承辦過(guò)程中，用心為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報(bào)道”欄目，為各代表隊(duì)帶給了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊(duì)教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。
三、今后努力方向。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。透過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人文化。
同時(shí)，透過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，構(gòu)成良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇5】
為深入貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，切實(shí)做好我市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)這一民心工程，逐步建立農(nóng)村醫(yī)療保障體系，根據(jù)市委辦、市府辦《關(guān)于對(duì)關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題、辦好十四件事落實(shí)責(zé)任制的通知》(獅委辦[]107號(hào))文精神，在市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，本著利民惠民，減輕農(nóng)民醫(yī)療負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的指導(dǎo)思想，通過(guò)主辦單位市農(nóng)辦與市直有關(guān)部門、鎮(zhèn)政府、試點(diǎn)村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的密切配合，與平安保險(xiǎn)公司的深入?yún)f(xié)作。
近一年的多方努力，終于促成石獅市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，現(xiàn)正進(jìn)入初步實(shí)施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為XX年至XX年農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)村，征繳工作也已全面鋪開(kāi)?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市委、市政府對(duì)貫徹中央一號(hào)文件，落實(shí)利民惠民政策目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位，早在年初就把實(shí)施社會(huì)統(tǒng)籌醫(yī)療保險(xiǎn)工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財(cái)政預(yù)算預(yù)留400萬(wàn)元用于參保補(bǔ)助。由于市領(lǐng)導(dǎo)重視，為主辦單位注入活力，充分地調(diào)動(dòng)市直有關(guān)部門和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的工作熱情，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為推動(dòng)本項(xiàng)工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。為加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，高效管理和運(yùn)作，市委、市政府先后確立了石獅市農(nóng)村住院醫(yī)療保險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作的組織、協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)工作，同時(shí)設(shè)立農(nóng)村住院醫(yī)療保險(xiǎn)辦公室，負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責(zé)任落實(shí)到部門，任務(wù)分解到人，為確保本項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和較完善的制度機(jī)制。
二、廣泛征求意見(jiàn)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬(wàn)戶的切身利益，做好本項(xiàng)工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質(zhì)上說(shuō)醫(yī)療保險(xiǎn)仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強(qiáng)制介入，因此必須讓有關(guān)各方工作上無(wú)顧慮，村民參保成為一種自覺(jué)行為。為此，市農(nóng)保領(lǐng)導(dǎo)小組做了大量宣傳工作，通過(guò)發(fā)放建議方案、召開(kāi)座談會(huì)、聘請(qǐng)專家論證等多種形式廣泛征集意見(jiàn)和建議，同時(shí)重點(diǎn)在有關(guān)試點(diǎn)村大力做好宣傳工作，有的村多次召開(kāi)有關(guān)會(huì)議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會(huì)成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對(duì)農(nóng)保有關(guān)事項(xiàng)有較全面的了解，改變以往錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X(jué)參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險(xiǎn)公司協(xié)商，準(zhǔn)備編撰宣傳小冊(cè)，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對(duì)照有關(guān)條目投保、就診、理賠等，同時(shí)擴(kuò)大影響面，爭(zhēng)取更多的村民參與農(nóng)保。試點(diǎn)工作開(kāi)展一段時(shí)間后，媒體也會(huì)作相關(guān)的跟蹤宣傳報(bào)道。
三、深入調(diào)查研究，認(rèn)真制定試行辦法
要正式啟動(dòng)和運(yùn)作農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作，必須有可遵循的實(shí)施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運(yùn)作，因此，制定試行辦法是關(guān)鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
一是與平安保險(xiǎn)公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領(lǐng)導(dǎo)為落實(shí)制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)商談，平安保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)和辦事人員也保持與農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)頻繁聯(lián)系，逐一對(duì)有關(guān)條款進(jìn)行商洽、修改、補(bǔ)充，再商洽、再修改、再補(bǔ)充，逐步完善有關(guān)條款?，F(xiàn)在出臺(tái)的《石獅市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎(chǔ)建立起來(lái)的，而每次易稿都做了大量的相關(guān)工作。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇6】
勞動(dòng)是社會(huì)上人們生活中最為普遍和經(jīng)濟(jì)的一個(gè)部門，勞動(dòng)的好壞決定著社會(huì)的和諧與否。我們作為勞動(dòng)者中的一員，在勞動(dòng)中不但要用勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、提升人們的精神層次，還要把勞動(dòng)實(shí)踐中形成的一種良好的生活和工作習(xí)慣，在創(chuàng)造和諧社會(huì)的建設(shè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
我們作為當(dāng)今的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)造和諧社會(huì)出一份力，使我們的大學(xué)生的生活更美好、更有意義。在學(xué)習(xí)之余，我們可以隨時(shí)隨地打掃周邊環(huán)境衛(wèi)生，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為實(shí)踐和創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境而不懈努力。
在這次勞動(dòng)的過(guò)程中，我們不但要注意勞動(dòng)方式和方法的多樣化，還應(yīng)當(dāng)注意勞動(dòng)效果的不同化。在我們的日常生活中，我們要注意勞動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，以及勞動(dòng)活動(dòng)的安排。在這個(gè)過(guò)程中，我們不但要注意勞動(dòng)方式和方法，還應(yīng)當(dāng)注意勞動(dòng)量的合理分配，以免勞動(dòng)負(fù)荷過(guò)大。勞動(dòng)過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)注意勞動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇和選擇，以及勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度、以及勞動(dòng)保障等方面的問(wèn)題。
在勞動(dòng)中，有許多我們要考慮的問(wèn)題。比如，我們?cè)诠ぷ髦?，在面?duì)一些工作量較大的任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式來(lái)完成;在遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，又沒(méi)有必要考慮如何去處理;在完成一項(xiàng)工作的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)有一些看似不可能完成的任務(wù)。所以，在完成了這些任務(wù)之后，你應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清晰的思路。
勞動(dòng)中不但要用勞動(dòng)方式去完成，還得勞動(dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義。在這些過(guò)程中，我們不但要用勞動(dòng)方式去完成，還得勞動(dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義。在這個(gè)過(guò)程中，我們不但要用勞動(dòng)方式去完成，還要?jiǎng)趧?dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義。所以，在勞動(dòng)中，我們不但要用勞動(dòng)方式去完成，還要用勞動(dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義去完成。
勞動(dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義是相輔相成的.。在勞動(dòng)中，我們不但要用勞動(dòng)方式去完成，還要用勞動(dòng)的價(jià)值和社會(huì)意義去完成。
通過(guò)勞動(dòng)，同學(xué)們也增進(jìn)了彼此的了解和情感。勞動(dòng)是人生最偉大、最光輝的事業(yè)，它是由人們共同創(chuàng)造的。勞動(dòng)創(chuàng)造人類所需要的，也是人類社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人格塑造的結(jié)果，而勞動(dòng)創(chuàng)造人類所需要的和諧，它的價(jià)值和社會(huì)意義則是永恒的。
我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作，都離不開(kāi)勞動(dòng)。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)，要把我們的勞動(dòng)與尊重結(jié)合起來(lái)，讓我們的生活更美好、更多彩。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇7】
敬愛(ài)的黨組織:
上一次的黨課培訓(xùn)的主題是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的人生價(jià)值。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，明確了價(jià)值和價(jià)值觀的正確涵義，要理解事物在具體領(lǐng)域中的意義，首先就是要明白它的一般概念。理解價(jià)值范疇，需要注意的是，價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇，也是一個(gè)意義范疇，從第一方面來(lái)看，價(jià)值的類型就可以分為正價(jià)值，負(fù)價(jià)值和零價(jià)值，老師以授課情況和同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)做了淺顯易懂的比喻，讓我們明白了價(jià)值的特別之處是在于客體和主體之間是否有滿足與被滿足的關(guān)系。這讓我思考的一點(diǎn)是共產(chǎn)黨員在把握這一點(diǎn)的時(shí)候也要從滿足的關(guān)系出發(fā)，用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)判斷才能來(lái)確定的衡量一個(gè)共產(chǎn)黨黨員是否具有人生價(jià)值呢?從以上的內(nèi)容出發(fā)，就應(yīng)該是看人的行動(dòng)是否滿足黨和人民的利益需求，這樣一來(lái)就不難解釋，馬克思主義的世界觀，人生觀，價(jià)值觀是中國(guó)共產(chǎn)黨員的必然選擇。
價(jià)值來(lái)源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。所以共產(chǎn)黨員在加強(qiáng)自身價(jià)值修養(yǎng)的過(guò)程中，就是要把握以上的規(guī)律和特點(diǎn)，在具體的行動(dòng)中完善自我，獲得進(jìn)步。我們?cè)谏蠈W(xué)期的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門學(xué)科中就學(xué)習(xí)了有關(guān)于人生價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容，明確了人生的`真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而此次黨課從更加具體的方面闡述和生發(fā)了價(jià)值對(duì)于共產(chǎn)黨員這樣一個(gè)特殊的群體所具有的涵義。
這次授課內(nèi)容的重點(diǎn)是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀。共產(chǎn)黨員的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，就是馬克思主義的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。具體來(lái)講就是理解全心全意為人民服務(wù)的人生觀，正確理解集體利益高于一切的價(jià)值觀。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，而真正要將它當(dāng)做是一項(xiàng)人生觀來(lái)真正的理解和吸收是非常不容易的。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙仍?jīng)有過(guò)這么一句話，“真正永恒的才是最有價(jià)值的?！彼麤](méi)有食言，他將他的一生投入到我國(guó)的核試驗(yàn)，甚至為此，付出了自己的生命。他們都是黨的好代表，人民的好兒女。他們是將共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的淋漓盡致的典范。感動(dòng)中國(guó)人物叢飛雖然已經(jīng)去世了，但他的美好品質(zhì)卻始終的在人們的身邊閃光。我們和老師一起又一次重溫了他的感人事跡，更是讓我們對(duì)共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀有個(gè)更進(jìn)一步的理解和思考。作為一名老黨員的梅萍老師深刻的理解和分析，動(dòng)情的講授，無(wú)疑也給我們做出了現(xiàn)實(shí)生活中的具體可感的表率。她帶著黨員的身份開(kāi)始了杏壇流離的生活，兩種身份的完美統(tǒng)一，一定是非常難能可貴的。
最后老師還解決了我們的具體問(wèn)題，即大學(xué)入黨積極分子加強(qiáng)價(jià)值觀的途徑和方法，解決了我們的實(shí)際問(wèn)題，讓我們獲益匪淺。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇8】
經(jīng)過(guò)一周緊張的學(xué)習(xí)研討，我局舉辦的勞動(dòng)保障干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班結(jié)束了。這次培訓(xùn)班得到了局黨組的高度重視，邀請(qǐng)到了國(guó)家勞動(dòng)部有關(guān)司（所）領(lǐng)導(dǎo)和專家，具體講解了勞動(dòng)保障法制建設(shè)、勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整、社會(huì)保障體系建設(shè)與制度改革、勞動(dòng)保障信息化建設(shè)、國(guó)外勞動(dòng)保障制度改革、構(gòu)建和諧社會(huì)與勞動(dòng)保障事業(yè)可持續(xù)發(fā)展等方面的專題，總的感覺(jué)是機(jī)遇難得，受益匪淺。并且大家還分組進(jìn)行了交流和討論，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)成果。
在五天的集中學(xué)習(xí)中，我抓住了這一寶貴的機(jī)會(huì)。每節(jié)課能夠隨著老師的講解認(rèn)真記錄，嚴(yán)謹(jǐn)思考，深入學(xué)習(xí)。尤其是我作為勞動(dòng)保障系統(tǒng)的新兵，此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)所從事的工作有了更加深刻和前瞻的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)保障各個(gè)方面的業(yè)務(wù)有全方位的了解，能夠系統(tǒng)深入地了解國(guó)家的.勞動(dòng)保障工作方針、新時(shí)期的工作思路和當(dāng)前面臨的問(wèn)題和對(duì)策，能夠從更高的角度去思考和把握實(shí)際問(wèn)題。
目前，勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整、就業(yè)和社會(huì)保障三方面工作共同構(gòu)成了勞動(dòng)保障的主題工作。作好這三方面的工作是貫徹和落實(shí)以人為本原則的需要，是維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定、調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的需要，是維護(hù)穩(wěn)定大局、維護(hù)改革、發(fā)展的需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。目前我國(guó)正處在改革和發(fā)展的攻堅(jiān)階段，國(guó)際一體化趨勢(shì)的增強(qiáng)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入進(jìn)行，一些難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題也相應(yīng)產(chǎn)生。比如，原有法律有待修改，新法有待出臺(tái)；隨著所有制結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，由再就業(yè)困難的下崗職工、失業(yè)職工和農(nóng)民工組成的弱勢(shì)勞動(dòng)關(guān)系群體初步形成；農(nóng)民工被拖欠、克扣工資和安全事故、職業(yè)病頻發(fā)問(wèn)題；促進(jìn)就業(yè)與再就業(yè)問(wèn)題突出等。要切實(shí)地解決好這些問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，我們就要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底，深入實(shí)際，作好調(diào)查研究，提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平和依法行政的能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)保障工作已經(jīng)成為影響我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問(wèn)題，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和前提之一，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的重要舉措。作為勞動(dòng)保障工作人員，做好這項(xiàng)工作是責(zé)無(wú)旁貸的。尤其是在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到自身在勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)理論和實(shí)踐方面都存在著一定的差距，在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政的能力。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作，努力拓寬工作思路，在實(shí)際中積累工作經(jīng)驗(yàn)。工作中本著為人民服務(wù)的思想，多為群眾辦實(shí)事，為勞動(dòng)保障事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇9】
“五一”前夕，根據(jù)區(qū)安委會(huì)《關(guān)于認(rèn)真做好世博會(huì)及“五一”期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件要求，我局結(jié)合洪江區(qū)實(shí)際情況，組織力量對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)部分特種設(shè)備使用單位開(kāi)展了安全大檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，務(wù)求安全生產(chǎn)檢查行動(dòng)取得實(shí)效。
為認(rèn)真做好國(guó)慶期間安全生產(chǎn)工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常生產(chǎn)、生活和社會(huì)秩序，防范重特大事故的發(fā)生，__年4月20日，洪江區(qū)質(zhì)檢局組織局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人和局屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)安委會(huì)《關(guān)于認(rèn)真做好世博會(huì)及“五一”期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，就如何貫徹落實(shí)做好近期安全生產(chǎn)工作提出了具體要求：一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，確保目標(biāo)責(zé)任明確。二是要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)安全監(jiān)管力度。三是要切實(shí)加強(qiáng)文化場(chǎng)所消防工作，突出重點(diǎn)，深化公眾娛樂(lè)場(chǎng)所安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，周密部署，開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查。四是要細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)值守，開(kāi)展宣傳教育，著力提高特種設(shè)備從業(yè)人員及廣大人民群眾的安全意識(shí)。“安全生產(chǎn)重于泰山”。局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，牢固樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深入貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，加大責(zé)任制落實(shí)力度，防止各類安全事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定。
二、精心組織和實(shí)施安全生產(chǎn)檢查
本月以來(lái)，我局會(huì)同__市特種設(shè)備監(jiān)督檢驗(yàn)所等單位，對(duì)洪江區(qū)部分特種設(shè)備使用單位、氣瓶重裝單位進(jìn)行了監(jiān)察檢查，重點(diǎn)檢查了區(qū)內(nèi)商場(chǎng)、超市在用的乘客電梯，以及幾家重點(diǎn)企業(yè)使用的鍋爐、壓力容器等，共檢查特種設(shè)備使用單位30家，設(shè)備40余臺(tái)(件)。檢查人員針對(duì)特種設(shè)備的定期檢驗(yàn)情況、設(shè)備運(yùn)行現(xiàn)狀和人員持證上崗情況進(jìn)行了檢查。從檢查結(jié)果來(lái)看，多數(shù)企業(yè)其領(lǐng)導(dǎo)職工安全意識(shí)較強(qiáng)，規(guī)章制度齊全，設(shè)備也按時(shí)進(jìn)行了年度檢驗(yàn)，操作人員能過(guò)做到持證上崗;檢查中也發(fā)現(xiàn)，某些單位存在無(wú)設(shè)備運(yùn)行記錄、交接班記錄、壓力表及安全閥等設(shè)施超過(guò)年度檢驗(yàn)有效期等問(wèn)題。此次檢查共排除特種設(shè)備安全隱患10余處，并對(duì)檢查過(guò)程及檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)企業(yè)進(jìn)行了記錄、督促整改，以消除特種設(shè)備安全隱患。
三、嚴(yán)格的節(jié)日安全生產(chǎn)責(zé)任制
按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和“一崗雙責(zé)制”要求，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和“兩個(gè)主體責(zé)任”，并確保職責(zé)明晰、任務(wù)明確、責(zé)任到人、工作到位。建立節(jié)日期間安全生產(chǎn)工作的信息暢通和事故響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)節(jié)日期間的安全生產(chǎn)值班工作，嚴(yán)格堅(jiān)持24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息暢通做好應(yīng)急救援小組的準(zhǔn)備工作確保能，及時(shí)處置節(jié)日期間發(fā)生的安全生產(chǎn)事故和其他重大事項(xiàng)。
勞動(dòng)心得匯報(bào)【篇10】
河流的歸屬感。我們本來(lái)是河流，匯到了一起成了海水，因?yàn)橄嗳?，因?yàn)榛ハ喾龀峙c鼓勵(lì)，潺潺流動(dòng)的河流才找到久違的歸屬感。每一次的勞動(dòng)組培訓(xùn)，每一次的案件討論，每一次的咨詢實(shí)踐，還有我們的大小聚餐，每一次溝通交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家緊緊抓住，然后十指緊扣的情感漸漸升溫。很多人包括我們中國(guó)人自己都批判自己的教育有問(wèn)題，實(shí)際上基于我們的國(guó)情，對(duì)待教育我們不能要求太苛刻。這其中很大一個(gè)原因是我們的人口，在中國(guó)“茫茫人海”的感覺(jué)特別強(qiáng)烈，也正是由于我們的人口眾多，所以我們只能每天幾百號(hào)人一起擁在一個(gè)教室上課。這樣一年學(xué)下來(lái)，周圍的人換了又換，甚至不能混個(gè)面熟，所以才會(huì)有人喜歡上了安靜的呆在一個(gè)角落，然后漸漸習(xí)慣著孤獨(dú)和被忽略。勞動(dòng)組真正為我們創(chuàng)造了小班教學(xué)的環(huán)境，多則十幾個(gè)人，少則兩三個(gè)人，然后，各抒己見(jiàn)，激烈討論，把每一人從孤獨(dú)和被忽略的邊緣拉了回來(lái)。在勞動(dòng)組，在診所，我們是海水，感情隨著鹽分在積淀。
河流的速度感。當(dāng)我們是河流的時(shí)候，我們流的很緩慢很愜意，我們彎彎曲曲的欣賞著沿途的風(fēng)景；當(dāng)我們是海水的時(shí)候，我們的流速開(kāi)始漸漸加快，我們?nèi)硇牡娜谌胝w的漩渦。任何事情都要從開(kāi)始準(zhǔn)備到過(guò)渡，然后才能迎來(lái)一個(gè)個(gè)的高潮。師兄師姐說(shuō)過(guò)，我們自己也覺(jué)察到，我們大多數(shù)時(shí)候扮演著聆聽(tīng)者的角色，我們甚至不敢勇敢的開(kāi)口表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。剛開(kāi)始培訓(xùn)的那幾次，更多的時(shí)候，我們只是機(jī)械地聽(tīng)?zhēng)熜謳熃愕闹v解，然后再機(jī)械地做作業(yè)，機(jī)械地查資料弄案子。然而，每一次培訓(xùn)我們都在師兄師姐的感染下進(jìn)步，我們漸漸融入討論，漸漸勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，甚至漸漸敢于反駁別人的觀點(diǎn)。當(dāng)我們義無(wú)反顧的流入大海決定做海水的時(shí)候，我們就漸漸加快了流速。
我們每一個(gè)人都是一把火焰，發(fā)著不同的光亮，閃耀著不同的燦爛。然后，當(dāng)我們匯聚一團(tuán)的.時(shí)候，我們彼此溫暖著，彼此照耀著，共同散發(fā)著熊熊的熱情和光芒。
火焰的緊張感。我們是火焰，也許我們勞動(dòng)組的同胞，特別是大二的女同胞看上去都很羞澀很冷，但是我們內(nèi)心是火熱的，都燃燒著一把火焰。勞動(dòng)組的學(xué)習(xí)是大火焰、小火焰互相燒灼的過(guò)程。每一次培訓(xùn)一開(kāi)始，莫名的緊張感油然而生。緊張有時(shí)候是好的，往往在我們神經(jīng)高度緊張的時(shí)候，我們才能高效率的學(xué)習(xí)和工作。勞動(dòng)組的培訓(xùn)以法條抽查開(kāi)始，走上來(lái)就讓人緊張感倍增。然后帶著高度緊張的神經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)課程，其實(shí)往往提高了效率。
火焰的激情感。我們是火焰，我們的熱情灑滿了勞動(dòng)組，但是熱情很多時(shí)候是散的，沒(méi)有一股向心力的指引，當(dāng)我們的熱情和火焰一樣匯聚的時(shí)候，有了激情，我們的知識(shí)才如此灼熱，相互之間的灼燒才能碰發(fā)出光芒。不溫不火的討論確實(shí)困擾過(guò)大家，所幸的是隨著了解的深入，我們的熱情在不斷升溫。就在上一次的培訓(xùn)中我們看到了我們期待的所謂的激情。在爭(zhēng)論中，激情飛揚(yáng)。
我們都是一半的海水一半的火焰。我們是海水，所以我們要學(xué)會(huì)沉淀；我們是火焰，所以我們要學(xué)會(huì)迸發(fā)激情。海水是咸的，火焰是熱的，我們是真實(shí)的，我們的勞動(dòng)組是偉大的！
后記：我們迎來(lái)了新的任務(wù)，沉淀的海水開(kāi)始奔騰，燃燒的火焰開(kāi)始迸發(fā)激情，我們一半海水一半火焰的開(kāi)始戰(zhàn)斗！