在我們彎彎繞繞的諸多個成長的時刻，寫一份檢討書是讓人銘記于心的。必須通過檢討書反思不負(fù)責(zé)任言行，如何書寫一份合格的檢討書名稱呢？這是一個非常有趣的主題“中學(xué)檢討書”希望您喜歡，如果您覺得本文對您有幫助請幫我們將它分享到您的社交網(wǎng)絡(luò)！
中學(xué)檢討書(篇1)
您好！
中午的時候我出去就沒有在回到學(xué)校，直到上了好幾節(jié)課之后才回來，可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學(xué)校大門前，看著等待著，當(dāng)我和同學(xué)回來的時候看著這一幕頓時心里一咯噔，就知道我們的事情敗露了。
我們想過要逃跑，也想過*進(jìn)學(xué)校，但是這樣都但是都放棄了老師發(fā)現(xiàn)了就證明我們的懲罰遲早要到來，坦誠錯誤老師或許好會從輕發(fā)落，但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑，我們想了想最后硬著頭皮走進(jìn)學(xué)校，和我們想象的一樣，老師是專門等待我們的，對于我們的錯誤，老師非常生氣的大聲呵斥，低著頭不敢說話，回來之后老師沒有第一時間讓我們?nèi)マk公室，而是讓我們先上課，我知道老師希望我們好好學(xué)習(xí)的，哪怕這樣，我們也都沒有學(xué)好，忐忑的心沒有停過，對于這樣的事情，我后悔過，但是自己犯了錯被懲罰也是應(yīng)該，聽到下課的鈴聲，帶著畏懼來到了辦公室，作為班里的學(xué)生我不是一個喜歡進(jìn)辦公室的人，反而對辦公室有些恐懼，但是老師之命不可違。
老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況，一遍了解情況一遍工作，看的出老師非常忙碌，在這么忙碌的工作中，老師還要分心我們逃課的事情，沒有給老師減輕負(fù)擔(dān)，反而讓老師的負(fù)擔(dān)更加重了，這是我的錯，我不是老師的還學(xué)生，我向老師道歉，老師擔(dān)心關(guān)心我，我自己卻沒有成為老師聽話的學(xué)生，對不起。
看到老師那平靜下隱藏的火氣，我也非常害怕，老師已經(jīng)說了很多次，也告誡了不準(zhǔn)遲到曠課，但是窮就是不聽，就是私自行動，尤其現(xiàn)在一個學(xué)期要結(jié)束了，也快過年了，正如老師所說的如果不能考個好成績，回家過年都不開心。
在辦公室里面我接受了老師的教育，也清楚了老師為了幫助我們花費了多少心思，我也非常愧疚，感到非常對不起老師，老師平時非常和藹，我們對老師并沒有多少畏懼，于是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學(xué)身后離開學(xué)校，去逛街購物，原本我們打算是很快就回來的，但是沒想到一下子就忘了時間，只想著購物了，等回過神的時候返現(xiàn)已經(jīng)上課好久了，內(nèi)心也是非常慌亂的，原本想在放學(xué)之后在會學(xué)校但是也擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)了，可是沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了了。
老師我錯了以后我，不在私自曠課，私自離校保證好好學(xué)習(xí)，用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書(篇2)
我現(xiàn)在的心情是非常沉重的，今天因為上課說話被老師抓到并對我進(jìn)行了教育，我感到自己有愧于老師的辛勤教育，此刻，我寫了這篇中學(xué)生上課說話檢討書，表示我對老師的歉意，并且保證今后一定改正自己的錯誤，請老師放心吧。
尊敬的老師：
您好！上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)上課，會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們。
我對自己的行為感到了深深的羞恥，幸虧老師對我進(jìn)行了深刻的教育，讓我及時的懸崖勒馬，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了我所犯錯誤的嚴(yán)重性，老師對我的關(guān)心和愛護(hù)我也深深地體會到了，從今往后我一定好好聽老師的話，充以中學(xué)生上課說話檢討書為鑒，時刻提醒自己改正錯誤。
中學(xué)檢討書(篇3)
敬愛的老師：
您好!
今天我又遲到了，耽誤了早讀的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名中學(xué)生，按時上課是我們份內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，影響了其他同學(xué)課。其實本來我完全可以按時到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，將來我做了老師，在一次上課時遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
由于我平常對小錯誤感到無所謂，不能夠正視自己的錯誤，從而導(dǎo)致了我今天的遲到行為。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在我的心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，做到早一步預(yù)防，早一點到校。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)檢討書(篇4)
學(xué)生檢討書結(jié)構(gòu)
標(biāo)題
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反上課紀(jì)律的檢討書》。
稱謂
寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校領(lǐng)導(dǎo)”、“班主任”、“老師”等。
正文
正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認(rèn)識;改正錯誤的決心與措施。
落款
寫上檢討人的姓名，最后寫上年月日。
特殊檢討(嚴(yán)重檢討)
遇到后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認(rèn)錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯，敢于認(rèn)錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認(rèn)識，表明自己改錯的決心，并請求領(lǐng)導(dǎo)(上級)原諒。
中學(xué)檢討書(篇5)
我是xxx，很抱歉，對于我在今天午休時的錯誤，我已經(jīng)經(jīng)過了深刻的反思，充分的認(rèn)識到，自己這樣的行為不僅僅是對學(xué)校規(guī)定的違反，更是對自己的安全和生命的不負(fù)責(zé)！這是害人害己的行為，是不應(yīng)該發(fā)生的！
但是，回顧我之前的想法，我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“害怕”，因為在之前，我根本就沒有認(rèn)識到自己的行為代表了什么，更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩！我真的很抱歉，我主動的在校園犯下這樣嚴(yán)重的錯誤，但是連我自己都沒能認(rèn)識到自己的犯下的究竟是怎樣的錯誤！這實在是非常不負(fù)責(zé)的行為！不僅僅是對我的不負(fù)責(zé)，更是對我們班級，對我們整個班集體的不負(fù)責(zé)！
在聽了您的批評后，我對自己的思想和行為進(jìn)行了深刻的反思。在這次的反思中，我充分的認(rèn)識到了自己的錯誤，并進(jìn)一步檢討出自己在學(xué)校生活中的各種問題。正是因為我在平時的生活中不注意對自己的反省，這才導(dǎo)致了這樣的錯誤層出不窮，甚至還犯下了今天這樣翻墻的嚴(yán)重錯誤！這是非常糟糕且危險的。
現(xiàn)在仔細(xì)的`回顧一下我的情況，我真的感到非常后悔，我在這次的行為實在是太過嚴(yán)重，我對此感到萬分的抱歉。但經(jīng)過這次的反省，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識了自己的錯誤，我只希望老師能再給我一次機(jī)會，讓我能有機(jī)會好好的改正自己。我保證會嚴(yán)格的要求自己，絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情，更會在之后好好的調(diào)整自己的課堂積極性，努力的改正自己！望老師您能原諒。
中學(xué)檢討書(篇6)
尊敬的XX老師：
此刻，我懷著自責(zé)、愧疚和懊悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻反省我為個人私事，不向指導(dǎo)員老師您請假就擅自離開學(xué)校這種不正確的行為，同時也向您表明我個人以后絕對不會再犯這樣的`錯誤的決心。
我由于要去外地參加研究生復(fù)試考試，因為時間比較緊急，我個人又忙于研究生復(fù)試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，一直處于一個比較緊張的狀態(tài)，而疏忽了向?qū)W院請假的事情。對此，我真的感到十分的內(nèi)疚和懊悔，不僅是對您的歉意，也是對學(xué)院的歉意。
我深知學(xué)院一再強(qiáng)調(diào)，在校學(xué)生不得無故請假，擅自離校。無論有什么事情，離校一定要向?qū)T老師請假，說明離校原因和情況，經(jīng)導(dǎo)員老師批準(zhǔn)許可后，方可離開校園。我深知學(xué)院這樣做主要是為了規(guī)范在校生的組織性、紀(jì)律性，保障我們的人身安全，一切為我們著想，是對我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
而今，我卻辜負(fù)了學(xué)院，辜負(fù)了您對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，真的是感到十分的慚愧。
對于我的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向您檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不擅自離校，有事應(yīng)該先向老師請假。
中學(xué)檢討書(篇7)
這一季春風(fēng)，有些潦草?？赡苓€沒有準(zhǔn)備好，可能還不知該如何是好。呼呼得吹來，吹紅了花蕊，吹綠了枝條，吹醒了萬物生。
哦，一夜風(fēng)軟，一夜花紅，一夜水暖。忽而間，柳眼微醺。又忽而間，鶯啼梨花蕊，一行行白鷺飛上白云間。
好似，梅蕊才吐，就見梅花落；好似，剛剛看到梨花枝頭，又會眼見著梨花作雪飛；又好似，才見那燕子老屋椽子上，就又見著乳燕扎煞著幼翅仰著黃兒口兒，等在巢中待哺。
真真的，又好似，才剛看到田野幾行稀稀拉拉苗兒稀疏，就忽然就見到田野綠海一片片，綠波起伏。轉(zhuǎn)眼春深，在一轉(zhuǎn)眼，一陣陣春風(fēng)呼呼一吹，春天好似就要去了呢。
那時候，青春年少。歲月青蔥，青澀不諳。面對忽而吹來的春風(fēng)陣陣，竟然不知所以；竟然，無法深解春風(fēng)意；竟然，也是無知無識到無所適從。
也許是，時光驚起雪花飄飛；也許是，美人驚起亂折膽瓶梅；更是也許是，梅花欺雪冷，雪輸梅花蕊艷香。
那么，又是誰驚到了春天，雨絲片片，桃花灼灼呢？那就是春風(fēng)，就是這一夜綠江岸的春風(fēng)嗎？花月夜里，春江潮水連海平,海上明月共潮生.春風(fēng)潦草里，春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。
總是，寒風(fēng)未退，那春風(fēng)卻不畏寒冷。竟然，徐徐吹梅綻，竟然，吹雪回故里。忽而，又縷縷的吹得杏開桃綻，又吹得杏花桃花落。
想想，那時，年少不諳事。最是天真，最是無邪。一切都似乎，懵懵懂懂。臨水自照，一彎眉，也似罥煙眉，齊眉劉海，長發(fā)肩垂。裊娜腰身，不施粉自清秀，不點唇自紅鮮。素顏桃花面，未語先含笑。不是浮夸，哪一位女孩在年少青春時，又不是如此的花朵兒一樣呢？
記得，通往家的柳徑，有柳花春花香盈袖。有幾樹杏花樹間雜在柳行間，春風(fēng)一吹，杏花含苞骨朵紅，春風(fēng)再吹，杏花枝頭春意鬧，遠(yuǎn)處的桃花已灼灼。
只是，那時，總是春來早。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。記得也總是風(fēng)恰好。日暖初熏，風(fēng)和日麗，春色濃淡相宜。然而，茵茵葳蕤春草，青杏青澀還尚小。
每天，樹下彳亍捧書讀，一遍一遍的讀，讀得書猶似蕉卷，讀得泛黃的書頁依然泛著書香。讀得花信書頁里開出朵朵不畏春寒的小花，讀得天邊的白云一片片飄進(jìn)書中來。讀得小溪流水汩汩的轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水的此中來。
記得，柳徑狹窄，委婉曲折，杏柳疏密不均。行走在曲徑上的我，總是，被樹枝兒劃扯著裙衫、褲腳，或被低枝花蕾牽纏住風(fēng)中飄逸的發(fā)絲、寬袖，好似戀戀不舍之意呢。
偶爾，也會亂亂的將書頁翻亂，好似要幫我翻書看嗎？是那多情的`樹枝兒呢？亦或是多情的那春風(fēng)吧？任是把我的書頁和思緒一同的翻得亂亂。
每次，看到柳枝牽絆著書頁時，總是，我伸出芊芊手指，輕輕柔柔的疏開杏枝兒。不肯輕易去撫弄枝兒花兒葉兒，怕花蕊過早凋落，怕杏兒太澀苦。細(xì)細(xì)看，那杏兒還是指頭尖兒似的，小得楚楚可憐，小得可憐楚楚。
清晨或傍晚，我喜歡在那楊柳柳花徑上讀書，我會大聲的背誦詩詞：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
其實，只是背誦，并在意其深意。但依然讀得榴齒含香，心兒酥軟感情充沛。邊讀邊慢慢迂回，逶迤著走走停停，停停走走。隨心所欲，完全自我，自由自在。
突然間，隔著一樹樹杏花垂柳，忽然一句：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。咿呀，桃花依舊在笑春風(fēng)，可是，可是，那桃花何處去？何處去了呀？
想必他很是陶醉，想必他很是動情，最后竟然似唱腔，尾音拖得長長的，在春風(fēng)里蕩漾成沉醉的漣漪，一圈一圈的旖旎成三月的春光。
然而，當(dāng)此時候，與我，只聞其聲未見其人。那最后的一句尾聲落地，好似砸在了心坎上，卻又是另一番景象。似一石子擊入平靜湖水，在心間蕩漾，一圈圈圈點著，圍繞著。仿佛間，水榭歌臺，舒水袖，舊院蒼臺，展歌喉。
正是不知所措，正是無法藏躲。迎面春風(fēng)忽經(jīng)過，吹得有些潦草，有些過于匆忙。柳拂面，杏花雨粘滿衫袖。也許該走近他，說些什么，也許該靠前，看他又怎樣的深意。
然而，春風(fēng)就是亂亂的吹，吹的好有意味。不越雷池一步，總是隔著那一叢杏花垂柳。聽他有些金質(zhì)的聲音，清脆、嘹亮。委婉、抒情。聽他的一往深情，淡淡的相思與清愁，猶如杏花雨，飛在春天里。
水鳥兒河州關(guān)關(guān)叫，荇菜兒參差水中央，誰在岸邊，忘返流連？誰在水中，左右采摘？窈窕的女子，君子好求。
愛情的生發(fā)，本無可厚非。愛情的原色調(diào)，本來就是純粹，忘我。不是誰想要就要得，不是誰想遇上誰就遇上誰。愛情，純凈的干脆通透，愛情，美麗的脫俗超凡。
與我，是否會心生埋怨？埋怨那一季春風(fēng)吹得有些潦草。竟然，這般的輕柔，這般的勢不可擋，這般的措不及防。因為，真的沒有準(zhǔn)備好，真的不知所措，不知如何是好。
他的聲音似春風(fēng)在心底吹起，吹落了杏花，吹暖了心湖瀲滟，好似滋養(yǎng)著一尾愛情的魚，在心海里游溯，在蒹葭蒼蒼的水湄溯徊。豆蔻華年，情竇未開，羞澀大于心動。
其實，心里知道他是誰？其實，心里也明白此中意。但，終是沒有去揭開情愛的謎底，終是沒有觸碰愛戀琴弦。
因為，一切懵懂，因為，一切很脆弱。經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至連春風(fēng)也經(jīng)不起。經(jīng)不起忽而吹來，漸暖仍寒的氣候。雖有些宜人，卻有不勝之愁。
那曲徑，是我必經(jīng)回家的路，有陽光璀璨，有月光流淌，那個春天就在那曲徑上柔柔的吹，隨著他的歌聲讀書聲拂過，似一只蝴蝶，飛進(jìn)我的窗口，又飛出柳墻杏花枝頭。
但是，并沒有遺憾，也并沒有影響成長的心智，反而，留下太多是美好回憶，太多是青驄年華的留白。
柳杏曲徑隔著花樹，隔著炊煙裊裊，隔著書香花草芬芳。因為知道有他相送迎，因為知道有他在乎記掛。不會膽怯走一段夜路，不會恐懼月暗星稀，不會生畏孤芳自賞。
不是所有的遇見，都會牽手。也不是所有的遇見，都會成全一段佳話。那些不早也不晚的遇見，真得難得又難得。因此要好好珍惜，那些你在我也在，你來我沒離開，真得太妙太妙。
然而，很多的遇見。什么也沒說，什么也沒進(jìn)行。卻依然也是美好，也是很難得。因為相見太早，因為春來得太早，年華太小。因為有許多許多的時光要用來讀書，用來要珍惜少小要努力。
哦，春風(fēng)吹得有些潦草。只好只好，留下彼此美好。不說愛也不說情，只在內(nèi)心說一句：這春天真的太美好。
是呀，是呀，有太多的時光美得詩句一樣，藏在花蕊里，藏在春風(fēng)里，藏在彼此心底里，珍藏一生一世。溫暖生活，明媚日子，足可以幾千年幾萬年。
今生的相遇，也許會是來世的牽手。今世的擦肩，也許就是來生的不離棄。你陽光燦爛笑顏，我來生尋找的方向，你風(fēng)雨無阻的送迎，我來生的眸光里的溫情。杏花柳絮，氤氳著錦繡的華年。春暖花開，留下一季最美麗的邂逅。純情的綿延，求得生生世世，邂逅相遇，與子偕臧的妙美。
也許直到此時，才不再去嗔怪，那春風(fēng)吹得潦草，真潦草。
中學(xué)檢討書(篇8)
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，如何寫檢討書。
早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！
只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的`求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！
但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平，秘書工作《如何寫檢討書》。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人?。。τ谖視缯n的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
3、 平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？
中學(xué)檢討書(篇9)
尊敬的劉老師：
12月9日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達(dá)我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的私自早退也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風(fēng)險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細(xì)計算這個風(fēng)險，更采取不適合的風(fēng)險規(guī)避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不應(yīng)該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內(nèi)的同學(xué)們對您的課真的盼了已久，對于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學(xué)們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學(xué)生的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個有責(zé)任心，有自制力的新時代的大學(xué)生。二，在未來的學(xué)習(xí)中，努力充實自己，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化知識，同時也加強(qiáng)道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，謝謝您給予我改正的機(jī)會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日