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學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 復(fù)習(xí)計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 學(xué)習(xí)方法
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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
7：10——7：20吃早餐回寢室整理
7：40————7：50預(yù)習(xí)早上要上的課程
8：00——11：30上課
11：30——11：45整理筆記寫下不懂的有時(shí)間去問
11：50吃飯
12：00回寢室開始寫作業(yè)
9：40——9：55制定第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
課堂上做de筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授de重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)de題目
7點(diǎn)——晚上18：00點(diǎn)，在校學(xué)習(xí)期間，一定在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。午休時(shí)一定要好好睡覺，因?yàn)樵绯恳呀?jīng)起床很早了，下午會(huì)困。但是要注重利用課間休息時(shí)間學(xué)習(xí)，除了上廁所，其他時(shí)間盡量不和同學(xué)閑聊，最好能做題，因?yàn)檎n間很亂，不適合背題，適合做數(shù)學(xué)題，只要你思路進(jìn)去了，就不容易被影響，一般一個(gè)課間可以做3—5道題。但是一天下來就是20多道題。一個(gè)月天堅(jiān)持下來，就比別人多做了300多道題，相當(dāng)于多做了10多套卷子。記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
在睡覺之前，最好把你覺的不好記憶的知識放在床邊，一直觀到睡著。在睡覺前看書很有效果。如果能養(yǎng)成睡覺前把一天所學(xué)知識想一遍，想不出來de時(shí)候觀看書，早晨起來也想一遍是最好的，我個(gè)別的時(shí)候能做到。但是大部分時(shí)間堅(jiān)持不下來，不過有的同學(xué)可以做到。能做到最好，觀同學(xué)們的毅力了！
1、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)
在數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師都會(huì)留些習(xí)題，先往返家做，做完第二天講。一步步的往后做，相當(dāng)于重讀數(shù)學(xué)書。很多人以為數(shù)學(xué)就是做題，數(shù)學(xué)書幾乎不看，這是非常不正確的。
因?yàn)樽罨A(chǔ)的定理、最典型的例題都在書上，不要因?yàn)橛^起來很簡單，一觀就會(huì)就懶的去理他們，書是一定要觀的！最好的方法是，觀完例題后，重新把例題答案遮起來，再用本子做一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看起來會(huì)的題目，做起來卻不那么順利。這是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的過程，一定要認(rèn)真做。
2、上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)
課后要把書上記下來的東西，連帶的`知識點(diǎn)都整理在一個(gè)本子里。不是為了拿本子再背這些知識，而是在整理de過程中，你已經(jīng)可以把知識分類，分系統(tǒng)，形成一個(gè)整體，對你自己來說，是個(gè)提高。
3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)
如果想有本質(zhì)的提高，只做老師布置de內(nèi)容是不夠的'，要大量的練習(xí)，建議在老師布置的習(xí)題基礎(chǔ)上買些自己薄弱學(xué)科，薄弱環(huán)節(jié)de習(xí)題集來做。只有別人做一套習(xí)題，你做三套習(xí)題，只有你付出的比別人多才會(huì)得到的比別人多。練習(xí)、測驗(yàn)經(jīng)老師批改發(fā)回后，不能只看分?jǐn)?shù)，要認(rèn)真研究老師批改中指出的問題，檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運(yùn)用知識方面的漏洞和錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)上和改正。應(yīng)建立一個(gè)錯(cuò)題記錄，仔細(xì)分析原因，找出相應(yīng)的薄弱知識點(diǎn)加以強(qiáng)化，這樣才有可能避免犯同樣的錯(cuò)誤
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。“我們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了，班上偏科的問題十分嚴(yán)重!”聽了這樣的一席話，我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對自己的成績也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的英語是我的致命點(diǎn)，多少次的英語考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)間里，我也該有點(diǎn)改變了。
一、時(shí)間安排
這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來提高我的英語，在這時(shí)間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時(shí)間計(jì)劃。
二、暑假的第一階段計(jì)劃
在剛放假的這段時(shí)間，我很可能就會(huì)忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的.努力和這次的計(jì)劃都會(huì)煙消云散。
在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的語法都多多的整理鞏固幾次，那些實(shí)在是弄不明白的地方，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。
然后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的單詞，每天40個(gè)，不多也不少，但是重在堅(jiān)持。
三、暑假的第二階段計(jì)劃
我要把自己每天的暑假生活都用英語寫下來，這樣在書寫和觀看的時(shí)候，都能夠強(qiáng)化我的英語水平。這樣只要能堅(jiān)持，我就不信我的成績不能提高!
四、暑假的最后計(jì)劃
在暑假的最后，我也不能放松，我要對下個(gè)學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后，我的英語能得到一個(gè)突破，在新的學(xué)期能給老師一個(gè)驚喜。
雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成，希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己暑假快樂!
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
擁有正確的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)有很大的幫助，本學(xué)期，我將更加努力的學(xué)習(xí)，為此我做出了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)證明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要個(gè)性重視課堂的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、資料、要地和時(shí)間安排。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
要不斷地提高自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個(gè)部分的計(jì)劃資料都是不可缺少的。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，將主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本資料上?？傊?，要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)好處的計(jì)劃，務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自我的學(xué)習(xí)狀況，從自我實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。每一天有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間、任務(wù)和方法等內(nèi)容，是為了提高學(xué)習(xí)效率、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)而制定的。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助我們掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、精細(xì)管理學(xué)習(xí)過程。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，更可以培養(yǎng)我們的自我管理能力、時(shí)間管理能力和計(jì)劃管理能力，對日后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
二、初中學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我們要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括想要達(dá)到的成績、考試的時(shí)間、復(fù)習(xí)的內(nèi)容等，這樣才能規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.安排學(xué)習(xí)時(shí)間
其次，我們要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)自己的情況，將每周的時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用每一分鐘的時(shí)間，合理安排時(shí)間，做到件件有計(jì)劃，事事有安排。
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
然后，我們要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和完成時(shí)間、預(yù)留出的復(fù)習(xí)時(shí)間、每周的重點(diǎn)內(nèi)容、強(qiáng)化練習(xí)等。同時(shí)，根據(jù)個(gè)人差異和學(xué)科特點(diǎn)，采用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，如創(chuàng)新思維、歸類總結(jié)、練習(xí)檢驗(yàn)等。
4.落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
最后，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)按時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，及時(shí)完成作業(yè)和習(xí)題，且還要積極參加集體活動(dòng)，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)視野和知識面。
三、初中學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
初中生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是打好各科基礎(chǔ)知識和基本能力，提高語文、數(shù)學(xué)和英語等核心科目的基本能力和思維能力。實(shí)施好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有以下幾方面的要點(diǎn)：
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃前，必須根據(jù)自己的英語實(shí)際水平及學(xué)習(xí)目標(biāo)來具體地制定計(jì)劃，目標(biāo)應(yīng)該具體而明確，同時(shí)注意可行性，切不可過高或過低，以免失去學(xué)習(xí)的興趣。然后，在學(xué)習(xí)的過程中，切忌浮躁，養(yǎng)成踏實(shí)努力工作的態(tài)度，試著不斷采用多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.樹立自信心態(tài)
中學(xué)的學(xué)習(xí)異常復(fù)雜，首先是學(xué)科方面的，其次還有個(gè)人思想和情感的方面，這使得中學(xué)生常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、消沉等情緒。所以，在學(xué)習(xí)之前，我們要樹立自己的自信心態(tài)，相信自己一定能夠?qū)W習(xí)好。
3.合理調(diào)配時(shí)間
在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，還需要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，對于弱科如語文等科目，應(yīng)多安排一些時(shí)間進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)，練習(xí)應(yīng)避免重演單一型習(xí)題，多做各類題目和應(yīng)用題目，從而加深對知識點(diǎn)的鞏固，提高自身做題水平，從而達(dá)到不斷提高、鞏固并使能良好的學(xué)習(xí)效果。
4.勤奮努力、持之以恒
學(xué)習(xí)是個(gè)不斷努力的過程，要想達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，勤奮和堅(jiān)持不懈也是必不可少的。初中生應(yīng)該每天拿出固定的時(shí)間進(jìn)行各科目的學(xué)習(xí)，特別是對于一些難度較大、重要程度較高的科目，如數(shù)學(xué)、物理等，則需要多花些時(shí)間和精力進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)。
綜上所述，初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定不僅重要，更是必須的。只有制定好一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并盡最大努力地執(zhí)行，才能讓自己獲得優(yōu)異的成績，更重要的是，這將為以后高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
第一、語文
1.你必須多讀點(diǎn)中文。如果你在一年級，你可以根據(jù)自己的興趣讀一些書。或者有計(jì)劃地閱讀散文，不僅能提高閱讀能力，還能迅速提升寫作水平。
2.平時(shí)的課本不是很難。上課認(rèn)真聽講，課后基本能掌握相關(guān)練習(xí)
3、文言文一定要背，而且有古詩。必須參加考試！
4.了解課外知識。
第二，英語
1.背單詞是最基本的
2.掌握關(guān)鍵句子
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)
4.多練習(xí)對話
5.多練練筆
6.做筆記。
第三，數(shù)學(xué)
1.一定要認(rèn)真聽。見面時(shí)聽著。傾聽老師的想法，正確的想法和解決問題的步驟。
2.作業(yè)應(yīng)該不多，但要認(rèn)真做。如果你沒有，就問。我們老師說做科學(xué)沒有好的方法，就是多實(shí)踐，多積累。
第四、生物
1.聽講座。老師說的'話能讓你理解內(nèi)容。很容易背誦。
2.回來。在理解的基礎(chǔ)上。
第五、地理
1.聽講座。我認(rèn)為這個(gè)講座可以增加很多。老師可以總結(jié)規(guī)則和技巧。
2.回來。
3.地理地圖很重要。在背面。
4.回答技巧。解決問題要抓住重點(diǎn)，不要啰嗦。總之，老師會(huì)幫助提高解決問題的能力。
第六、政治
1.聽講座。理解很重要。老師會(huì)對知識進(jìn)行分類和綜合。
2.回來。在這門政治課中，你只需要記住選擇題中常用的重點(diǎn)或易混淆的句子。
3.認(rèn)真做練習(xí)。清晰的問題解決。做題有題的價(jià)值。很多答案都是標(biāo)準(zhǔn)化格式，多做題有好處。
第七、歷史
1.聽講座。歷史說好學(xué)是很好學(xué)，但其實(shí)并不是好學(xué)。如果你背誦它，你不會(huì)得到高分。因?yàn)椤犝n很重要，初中的歷史書也不全面，所以老師的總結(jié)歸納對我們學(xué)習(xí)歷史有很好的幫助。
2.記住，記住。老師講的一定要背下來，老師講的一定要在腦子里有印象。
3.這個(gè)回答很有技巧。字跡工整，清晰明了。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一個(gè)即將步入初中的學(xué)生，要想在未來的學(xué)習(xí)生涯中成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就需要建立并實(shí)施一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么，如何制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
首先，要根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)和要求，制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，語文學(xué)科注重閱讀、寫作和文學(xué)欣賞技能的培養(yǎng)，那么我們可以每天抽出一定的時(shí)間，進(jìn)行閱讀、寫作和欣賞活動(dòng)，提高自己的語文素養(yǎng)。而數(shù)學(xué)學(xué)科注重思維能力的開發(fā)和數(shù)學(xué)公式的掌握，那么在制定計(jì)劃時(shí)，可以結(jié)合每個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)，逐一進(jìn)行講解和理解，同時(shí)配合適量的習(xí)題訓(xùn)練，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮時(shí)長和難易程度。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)相對于小學(xué)而言可能會(huì)增加不少，如果時(shí)間分配不合理，可能會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不足或浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成效。因此，制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)難度和平時(shí)的時(shí)間安排，科學(xué)合理地分配每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證足夠的時(shí)間讓自己不斷成長。
第三，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要具體可行，需要有切實(shí)可行的措施和方法來保證計(jì)劃能夠落實(shí)。比如，我制定了每晚7點(diǎn)開始學(xué)習(xí)至晚9點(diǎn)結(jié)束，期間要完成語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)及必要復(fù)習(xí)，每周六日抽出3小時(shí)用來做語文和數(shù)學(xué)的習(xí)題訓(xùn)練。如果制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃不能具體到每個(gè)細(xì)節(jié)和每個(gè)環(huán)節(jié)，那么計(jì)劃就無法落實(shí)，也就無法提升自己的成績。
最后，要做到堅(jiān)持不懈。制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)成績，需要自信地評估自己的知識儲(chǔ)備和能力，制定出最合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷奮斗和努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄，做到有始有終。
總之，制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮到眾多因素，要科學(xué)合理、全面具體、可行可踐行。望廣大初中生能夠根據(jù)自身情況，量體裁衣，制訂出一份適合自己的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整和優(yōu)化，逐漸提高學(xué)習(xí)的資質(zhì)和水平。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
早上6、30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7點(diǎn)。
7、00—7、30讀語文課文，把該背的都背了，但我不但愿你讀書想個(gè)開機(jī)關(guān)槍似的，但愿你能帶著感情色彩投入到課文中，要明白作者想表達(dá)的是什么。一日之計(jì)在于晨！
接著是上課了。在上課的時(shí)候但愿你能做好筆記，這個(gè)時(shí)候重要，但是良多人都不很正視。好記性不如爛筆頭，動(dòng)動(dòng)手更能加深自己的記憶！許多人的成績不好的根本原因是在上課期間不當(dāng)真學(xué)習(xí)，所以這非常重要！另外如何有效的做好筆記也是有技巧的，要把老師所說的重點(diǎn)做好筆記，如何才是老師所說的重點(diǎn)呢，這一般自己都會(huì)都體會(huì)，感覺老師所說的很重要就要記下來！
上午一般4節(jié)課，除去第4節(jié)課放學(xué)，也就是有3節(jié)課間休息，我建議不必全拿來學(xué)習(xí)，一般只要拿出1節(jié)課間休息學(xué)習(xí)就好，建議是第3節(jié)課下課為好，把之前3節(jié)課所學(xué)的溫習(xí)下就好。
上午的課結(jié)束后，大概下戰(zhàn)書2、30才上課吧！
中午就建議只拿出1個(gè)小時(shí)出來學(xué)習(xí)，詳細(xì)時(shí)間你自己拿好，12、30到2、30有2個(gè)鐘，你自己做決定好了。中午的時(shí)候可以拿來溫習(xí)和預(yù)習(xí)！這很重要！
下戰(zhàn)書開課了，計(jì)劃不變，上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，下戰(zhàn)書3節(jié)課照樣拿出1節(jié)課來學(xué)習(xí)。
下戰(zhàn)書放學(xué)后，好好的把老師布置的功課完成，不懂的問老師。大概5點(diǎn)放學(xué)，我算你9、30分睡覺！中間的時(shí)間很充分！但愿你拿出1個(gè)半鐘出來學(xué)習(xí)！
在初一的時(shí)候，課門大概有語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，地輿，政治！
在這里對于英語有個(gè)建議，建議不要做啞巴英語！中國教育的悲哀，許多中國的孩子學(xué)了那么多年的英語都只會(huì)寫，不會(huì)說！那還學(xué)什么英語了嘛，根本是啥折騰！去買的復(fù)讀機(jī)，好好的把英語學(xué)好，把英語學(xué)好了非常有用，本人也在重新學(xué)習(xí)中。初一的英語課文是從音標(biāo)開始教起，但愿你要正視！最好隨著磁帶讀，有時(shí)候老師發(fā)的不怎么好！
數(shù)學(xué)就一個(gè)字，做！把習(xí)題全做了，全懂了！只要你做到了我就可以說你的數(shù)學(xué)是頂瓜瓜的了。
語文，歷史，地輿，政治都是要記住課本內(nèi)收留的課門，對于語文來說作文是一個(gè)很重要的，你可以去買本作文書來看，看完了再試著用自己的文字把內(nèi)收留描述出來，對于比較經(jīng)典的句子可以記下來！對于放假時(shí)候的學(xué)習(xí)，我只建議你把老師布置的功課做完的條件下，天天拿出3個(gè)鐘的時(shí)候用來學(xué)習(xí)，學(xué)英語，做數(shù)學(xué)習(xí)題，溫習(xí)預(yù)習(xí)。把一個(gè)禮拜所學(xué)的東西好好頓！
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
5：4016：40化學(xué)
16：40---5：30 摘抄，閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做語文題，物理，化學(xué)題)
21;0021：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
1月28日
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：跑步
8：00吃飯
8：20---9：00 做作業(yè)(語文)
9：1510：55 化學(xué)試卷一份
11：00---11：45英語
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語文(閱讀一篇和摘抄)
14：25--15：25 物理
15：4016：40政治
16：40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)
吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做語文題，物理，化學(xué)題)
21;0021：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
以上計(jì)劃，三天一循環(huán)
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的'，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識?？傊郎蠠o難事，只怕有心人。
祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期。
初中二年級寒假計(jì)劃（初二語文）是不是已經(jīng)為你帶來快樂了呢？語文網(wǎng)希望得到你的多多關(guān)注！
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
(一)首先要作好思想準(zhǔn)備
不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。
(二) 制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。
(三) 復(fù)習(xí)的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識在腦海里的時(shí)間性。
(四) 適當(dāng)做些綜合題
綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識運(yùn)用的能力。
(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)
要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。
(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣，“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。
【20xx年初中期末沖刺復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃二】
轉(zhuǎn)眼間，離期末考試就剩一個(gè)月了，。這是我們本學(xué)期最后一次大型考試。一提到期末考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書本，學(xué)了不少知識，但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、制定計(jì)劃：
我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些
細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。
另外，期末考試不會(huì)很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時(shí)最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒有，沒有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。
3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本
知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復(fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學(xué)常識、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯。答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會(huì)有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：
在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，
一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的，時(shí)間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。
考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時(shí)間做了。
【20xx年初中期末沖刺復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃三】
復(fù)習(xí)目的：
1、 鞏固課本中的基本知識點(diǎn)，主要是生字詞方面和語言訓(xùn)練方面，引導(dǎo)學(xué)生讓知識點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。
2、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中學(xué)語文試題的結(jié)構(gòu)與模式，并學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對。
3、 逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧，如指導(dǎo)閱讀題答題方法等。
4、 在對知識的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)并運(yùn)用語文復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：包括基礎(chǔ)知識、課文講解重難點(diǎn)、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等。
復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：基礎(chǔ)知識的掌握的不牢固，部分學(xué)生考試作答不理想，語言組織能力較差;閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應(yīng)用，許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢，思路不清晰，而且大多數(shù)學(xué)生沒有自己的真情實(shí)感，喜歡編造了事。
復(fù)習(xí)方法：講授法，練習(xí)法，考試法，評析法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
基礎(chǔ)知識：重點(diǎn)識記生字、解詞、重點(diǎn)的文學(xué)常識、部分課文的背誦，，主要是學(xué)生自主背誦記憶，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。
課文講解重點(diǎn)：主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶，重點(diǎn)在文言文。重點(diǎn)在體會(huì)散文中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時(shí)注意語言的積累和寫法的借鑒。
練習(xí)鞏固：復(fù)習(xí)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)講解，反饋學(xué)生的掌握情況。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一個(gè)中學(xué)生，我們需要更加有效地規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我們需要致力于提高我們的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)技能和方法。以下是我的中學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天時(shí)間安排
我每天晚上都會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間表和任務(wù)列表。我將我的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成幾個(gè)階段，例如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)和做練習(xí)。我會(huì)把每個(gè)任務(wù)分配到不同的時(shí)間段中。 我會(huì)盡可能地保證我按計(jì)劃完成任務(wù)，如果一個(gè)任務(wù)被推遲了，我會(huì)嘗試將其添加到下一個(gè)時(shí)間段。
二、提高自己的學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人成為優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵。以下是我嘗試提高學(xué)習(xí)能力的方法：
1. 閱讀擴(kuò)展材料：我們不應(yīng)該只局限于課本中的知識，應(yīng)該多讀這些擴(kuò)展材料，如書籍、報(bào)紙和雜志等。這些材料可以幫助我們拓寬我們的思維，增加我們的閱讀和寫作技能。
2. 做筆記：做筆記是一個(gè)非常有用的技能。我會(huì)在課堂上聽講并記錄下老師的主要觀點(diǎn)和概念。同時(shí)，我還會(huì)記錄課本內(nèi)容。回家后，我會(huì)根據(jù)我的筆記和材料，整理這些信息并實(shí)際應(yīng)用它們。
3. 解決問題：如果我們遇到一個(gè)問題，我們可以去尋找答案，這是一個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)通過查閱參考書、上網(wǎng)等多種途徑來吸收新知識，這可以增加我的記憶力、理解力和解決問題的能力。
三、掌握學(xué)習(xí)技能和方法
深度學(xué)習(xí)技能和方法可以幫助我們有效地利用時(shí)間，并提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些我嘗試掌握學(xué)習(xí)技能和方法的方法：
1. 合理安排時(shí)間：這是學(xué)習(xí)最基本的技能。我必須知道我的時(shí)間表，嘗試把每個(gè)任務(wù)分配到正確的時(shí)間段，并合理安排時(shí)間。
2. 應(yīng)用學(xué)習(xí)方法： 我們的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)需要緊密地結(jié)合考試和測試，以此來追求最佳的效率。因此，通過活學(xué)活用知識來拓展我們的學(xué)科領(lǐng)域是很重要的。我們應(yīng)該善于從書本中獲取信息，善于掌握學(xué)習(xí)方法來鞏固具體題型。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和做練習(xí)來提高自己的能力。
3. 定期復(fù)習(xí)和總結(jié)：每個(gè)人都必須了解自己的能力強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。我會(huì)定期復(fù)習(xí)我已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，這樣可以確保我正確地理解了所有的知識點(diǎn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。
總之，在初中階段，學(xué)習(xí)計(jì)劃是特別重要的，我們需要致力于提高自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)技能。在不斷努力之余，我們還需多做練習(xí)和總結(jié)，只有這樣才能成為一個(gè)成功的中小學(xué)生。
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
初中學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為初中生，我們要面對更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和更豐富的社交生活。因此，我們需要一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我們在學(xué)習(xí)和成長方面不會(huì)落后。下面是我為自己制定的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、定期復(fù)習(xí)
在每次考試之前，我們都應(yīng)該抽出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)課堂上的內(nèi)容。這樣可以鞏固我們的知識和提高我們的考試成績。除了定期復(fù)習(xí)，我們還可以在課堂上認(rèn)真聽講和做好課后作業(yè)，以便更好地理解和掌握所學(xué)知識。
二、提前預(yù)習(xí)
我們可以預(yù)習(xí)即將上課的內(nèi)容，這樣可以提前準(zhǔn)備自己的思維和知識。在上課時(shí)，我們可以更好地理解老師的講解，并提出相關(guān)問題。這種方法可以幫助我們更好地掌握和理解所學(xué)的知識。
三、參加課外活動(dòng)
參加課外活動(dòng)是我們的一個(gè)重要學(xué)習(xí)法。除了豐富我們的社交生活，課外活動(dòng)還能夠幫助我們發(fā)展我們的才藝和能力。我們可以參加多種活動(dòng)，如足球、籃球、游泳等，以提高我們的身體素質(zhì)。我們還可以參加辯論、演講比賽等，以提高我們的語言能力和思維水平。
四、多讀書
讀書是我們學(xué)習(xí)知識的另一種方法。通過閱讀書籍，我們可以豐富我們的知識庫和擴(kuò)展我們的視野。我們可以經(jīng)常讀課外書籍和報(bào)紙雜志，以了解更多的知識和信息。
總之，作為初中生，我們需要建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣，我們才能讓我們的成長和學(xué)習(xí)更有方向和前途。