選擇德國高中,是選擇了怎樣一種教育理念?

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    隨著現(xiàn)如今社會的不斷發(fā)展,我們思考的問題不再是如何吃飽、穿好,而是為了更進(jìn)一步的生活富足以及精神富足而努力,安于現(xiàn)狀也好,放眼未來也罷,社會廣泛生活水平的提高,其間總離不開一個重要的問題——對于下一代的教育。
    教育是為了什么?
    近年來,我們越來越感受到國內(nèi)教育環(huán)境帶來的激烈競爭,在傳統(tǒng)應(yīng)試教育之外,許多新的教育方式和路徑也進(jìn)入到眾多國內(nèi)家庭的視線中:精英教育、快樂教育,再加上各種留學(xué)道路,讓人不免眼花繚亂。對于一個家庭來說,面對如此多的教育選擇,在做出決策之前,最應(yīng)該思考的問題應(yīng)該是:教育是為了什么?
    針對這個問題的不同回答,直接體現(xiàn)著一個家庭、一種教育的核心理念,也勢必影響著家庭的教育選擇。比如在國內(nèi)的應(yīng)試教育中,我們往往以實用主義的視角看待教育,將其作為向上流動和階層躍升的工具和手段,以期實現(xiàn)“知識改變命運(yùn)”、“鯉魚躍龍門”。因此,在這樣的教育理念影響下,能夠分出高下排名的評價體系就成為了應(yīng)試教育中最核心的內(nèi)容,即成績制度。
    選擇德國高中,是選擇了怎樣一種教育理念?
    與之相對,德國教育則并非如此。以德國文理中學(xué)為例,成績實際上并沒有那么重要,這一點甚至體現(xiàn)在大學(xué)的錄取上。對于德國公立大學(xué)的非受限專業(yè)來說,只要在德國高考Abitur中及格(取得4分以上),一般就都可以得到大學(xué)錄取,即使是諸如慕尼黑大學(xué)慕尼黑工業(yè)大學(xué)這些精英院校也如此。一方面,這當(dāng)然體現(xiàn)了文理中學(xué)和Abitur的高含金量,同時也隱含著在德國教育中,有遠(yuǎn)比成績更為重要的目的存在。
    那么對于德國教育來說,真正重要的是什么呢?我們可以從各個知名德國文理中學(xué)的教育理念中找到答案——
    “教育不僅僅是知識,還包括了對于心靈和人格的教育,我們鼓勵學(xué)生不斷發(fā)掘自己的興趣愛好,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。而知識作為思考的產(chǎn)物,不僅僅是被傳授,學(xué)生們必須通過主動思考來獲得知識?!?BR>    ——公立馬克斯雷格高級文理中學(xué)
    “我們將學(xué)生的個性發(fā)展視為教育過程中的重中之重,教導(dǎo)學(xué)生要有責(zé)任心,尊重所有人的尊嚴(yán)和價值,鼓勵學(xué)生塑造誠實的品格,培養(yǎng)樂于助人的美德,并且擁有堅守道德的勇氣?!?BR>    ——公立加布里埃利高級文理中學(xué)
    “每個人都是獨(dú)立的個體,排名或分?jǐn)?shù)都無法真正衡量一個人的發(fā)展,應(yīng)該以一種充滿愛意和溫暖的態(tài)度,欣賞并尊重每個個體?!?BR>    ——石堡王宮高級文理中學(xué)
    從這些學(xué)校的理念和格言中,不難看出,對于德國教育來說真正重要的是“人”本身,是作為人,心靈、人格和個性的全面發(fā)展,也就是“人的發(fā)展”。
    個體的個性、品德等特質(zhì),是無法被成績這一純理性、追求效率的評價體系所衡量的,因此這要求我們充滿感性地去看待每個鮮活的個體。同時,人的全面發(fā)展又是多維度的,因個體而異,也就不存在一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和模板,這也要求我們不能再以“成績”這種唯結(jié)果論的單一視角看待個體,而是注重發(fā)展的全過程,去挖掘每個個體身上的閃光點,關(guān)注他們在成績之外取得的成就和進(jìn)步。
    德國的老師也經(jīng)常表示,他們發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生往往都有著卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)能力,具體表現(xiàn)為成噸的證書和優(yōu)秀的成績。這固然是好的,但他們更想看到的是學(xué)生身上那些能夠為學(xué)校集體做出貢獻(xiàn),帶來改變的獨(dú)一無二的特質(zhì),而不僅僅是成績本身。
    “逃離分?jǐn)?shù)的枷鎖、束縛,探尋生活、探尋屬于自我的意義”
    “分?jǐn)?shù)只會幫助生存,但生活需要的是探索自我”。對于孩子來說,真正有益于他們未來人生的,是在這一探索過程中得到磨練的心智、掌握的種種能力、思維和看待問題的方式。一個漂亮的成績可以幫他們?nèi)サ叫膬x的大學(xué)殿堂,在國內(nèi)的話或許還能找到一份不錯的工作,但真正影響他們終生的,則是這些成績之外,過程之內(nèi)的種種收獲,這也是德國教育最希望帶給孩子們的——即,如何成為你自己。
           寫在文末
    教育的本身就是一段宏大的史詩,是個體,是心靈的洗滌;亦是團(tuán)隊,是文明的進(jìn)化。倘若你同樣崇尚德國獨(dú)特的教育理念,想要進(jìn)一步了解有關(guān)德國留學(xué)的詳細(xì)信息,歡迎添加本網(wǎng)站留學(xué)顧問Lily老師微信:13397617554,獲取免費(fèi)的留學(xué)一對一咨詢。