小學(xué)推普周活動總結(jié)7篇

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    ??雖然本次活動舉辦完了,但事情還沒完全結(jié)束,我們現(xiàn)在可以將這些做一個活動總結(jié)。寫一篇活動總結(jié)能夠總結(jié)出自己在活動工作中的成長與收獲。所以活動總結(jié)一定不能丟下,可以把自己活動中的收獲心得寫進去。那么你知道活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?小編收集并整理了“小學(xué)推普周活動總結(jié)7篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇一)
    ??9月11日上午的課間操上,六(1)班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“從自身做起,從現(xiàn)在做起”,“說好普通話,寫好規(guī)范字”等。負責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語,向同學(xué)們作了推普宣傳講話,勉勵同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字。同時,各班級利用微信群,向家長宣傳普通話,把推普活動帶入每一個家庭。
    ??在推普周里,把“說好普通話,邁進新時代”的推普主題宣傳與“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”活動相結(jié)合。周二,各班開展以推普周為主題的班會:一二年級開展講故事大賽;三年級開展推普宣傳班會;四五年級開展中華經(jīng)典誦讀會;六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會活動讓學(xué)生深深懂得“說普話,寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性,激勵學(xué)生時刻牢記祖國的語言,弘揚祖國傳統(tǒng)文化,共同營造一個良好的語言環(huán)境。同時,4——6年組學(xué)生通過手抄報的形式推廣普通話,讓學(xué)生們對普通話有了更深刻的認識。
    ??9月12日,學(xué)校進行“20xx中國夢中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔,采取評委組打分的形式,最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。
    ??9月14日,開展了教師讀書匯報活動。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上,老師們標(biāo)準(zhǔn)的普通話,真摯的情感表達,無不抒發(fā)著自己對這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報交流,讓這個推普周更具特色!
    ??推普周系列活動,增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識,也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識,激發(fā)了對祖國語言文字的熱愛之情。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,進一步落實普通話與規(guī)范字工作,把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實到每一天、每一節(jié)課、每一個人,再創(chuàng)語言文字工作佳績,營造和諧校園文化,努力達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平。
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇二)
    ??20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求,學(xué)校結(jié)合實際情況,認真組織開展了一系列活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下:
    ??一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
    ??為搞好第xx屆全國推普周活動,學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由總校長擔(dān)任,成員有各校負責(zé)人。
    ??二、制定活動方案
    ??為做好推普工作,根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結(jié)合我校實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定了活動方案。
    ??三、廣泛宣傳,深入推廣
    ??1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
    ??2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語,在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
    ??3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容,讓教師和學(xué)生加深對推普重要性的認識。
    ??四、發(fā)揮學(xué)校推普作用,在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動
    ??1、各校組織開展了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識到推普的意義。
    ??2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
    ??總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,加強語言文字規(guī)范化工作,使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇三)
    ??今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹落實省、市、縣關(guān)于開展“推普周”活動的文件精神,大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字,積極營造“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語”的良好氛圍,近日,實驗小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際,開展了一系列推普宣傳活動:
    ??一是在學(xué)校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識;
    ??二是全校召開“說好普通話,邁進新時代”主題班會;
    ??三是舉行“說好普通話,寫好中國字”書法比賽;
    ??四是各班利用閱讀時間,老師組織學(xué)生誦讀《國學(xué)小課堂》里的經(jīng)典篇目;
    ??五是開展“我是小小推普員”活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象。
    ??說好普通話,邁進新時代。實驗小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起,說好普通話,做文明使者,用好規(guī)范字,不斷加強和提高師生語言素質(zhì)和人文素質(zhì),促進校園精神文明建設(shè)邁上新的臺階!
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇四)
    ??普通話是國家通用語言。為了更好地促進學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,xx小學(xué)在第二十屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,組織開展了豐富多彩的系列活動,使師生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點特色:
    ??首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的.領(lǐng)導(dǎo),認真做好推普活動的組織與實施工作。在學(xué)校會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。
    ??其次,加強學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識。為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。
    ??緊接著,學(xué)校圍繞主題,開展了豐富多彩的學(xué)生活動。主要開展了以下的活動:
    ??1、做好推普周宣傳工作。
    ??⑴利用周一國旗下講話推廣普通話。在第三周的國旗下講話中,我校六(3)班的陳宇川同學(xué)做了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的演講,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。
    ??⑵在校園里懸掛橫幅,宣傳推普周活動的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
    ??⑶各班在班級里張貼“二十屆推普周倡議書”,班長在班級里宣讀倡議書,發(fā)動學(xué)生說好普通話,書寫規(guī)范字。
    ??2、開展寫規(guī)范字比賽。
    ??在本屆推普周中,各班語文老師組織開展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。9月20日下午,在教導(dǎo)處的組織下,各班推薦優(yōu)秀的寫字能手各5名參加年級段評比,比賽中同學(xué)們認真、專注的書寫,一副副漂亮的書法作品從筆下流瀉。本次活動評選出了8個一等獎,16個二等獎,25個三等獎。在活動中,讓學(xué)生們明白了寫規(guī)范字的實際意義,強化了學(xué)生寫好規(guī)范字的意識。
    ??3、開展“啄木鳥糾錯”活動。
    ??在本屆推普周活動中,各班、教學(xué)科研處和少先隊組織學(xué)生開展了“啄木鳥糾錯”活動。首先,三至六年級各班先派2-3名小記者“啄木鳥”,參加小記者的“啄木鳥”行動。在校園標(biāo)語、板報、宣傳欄,班級同學(xué)的作業(yè)本,班級墻壁布置等地方尋找錯別字,予以糾正。接著,大隊部組織開展校園“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片征集活動。學(xué)生從校外社區(qū)、街道等的廣告牌、標(biāo)語中查錯糾錯,利用拍照的形式進行記錄,然后將照片沖洗出來,附上錯處修改的文字說明參加評比活動。
    ??4、開展推普周主題班會活動。
    ??9月11日上午第1節(jié)課,各班在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下,開展了第二十屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低年級學(xué)生以朗讀詩歌、課文為主要內(nèi)容;中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
    ??5、開展推普周童謠誦讀活動。
    ??學(xué)校推薦童謠給各班語文老師,組織各語文任教老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學(xué)生開展童謠誦讀活動,加強學(xué)生的意識,落實學(xué)生說好普通話。
    ??總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇五)
    ??20xx年9月11日—17日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和方案要求,我校在全校范圍內(nèi)進行了推普宣傳工作,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強了師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,此項活動的開展推動了我校的語言文字工作開展,在校內(nèi)營造了良好的語言環(huán)境。
    ??一、明確主題,提高認識。
    ??首先明確了本屆推普周活動的主題:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。認清開展推普周活動的重要性,緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題,組織開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列宣傳活動,普及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識,推普的參與意識和語言文化素養(yǎng),在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣,推動推普工作的改革與發(fā)展。
    ??二、明確目的,按時活動。
    ??本次推普周活動的目的是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻?;顒訒r間:20xx年9月11日~9月17日
    ??三、明確內(nèi)容,具體安排。
    ??1.營造推普宣傳氛圍。
    ??在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報開辟“推普角”,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    ??2.注重日常推普工作。
    ??要求在校的干部教師堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
    ??3.進行“推普”宣傳講話。
    ??利用集體晨會作一次國旗下“推普”宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,布置落實推普周活動安排,號召全校師生積極參與。
    ??4.推出“推普”特別節(jié)目。
    ??學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。各班以板報的形式展現(xiàn)第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題。
    ??5.開展啄木鳥行動
    ??分三個層面推進:
    ??班級:各班組織全班同學(xué)開展班級文化環(huán)境自查自糾活動,對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。
    ??校園:全校教師開展用字規(guī)范化自查活動,對于教案、案例等進行普查;對走道樓梯、辦公室、會議室等各處的漢字進行全面普查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。
    ??校外:學(xué)生深入社區(qū)開展“查找錯別字,美化大家庭”的活動,對于街面的所有門面文字進行檢查和清理,將不規(guī)范用字情況進行統(tǒng)計,將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時上報。
    ??6. 繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動,舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動。
    ??8.開展“我給父母當(dāng)老師”活動。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
    ??9.開展教師硬筆字展示活動,45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,書寫內(nèi)容為:一首經(jīng)典古詩詞。
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇六)
    ??20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話鼓吹周。為進一步進步我校語翰墨的整體程度,進一步加強全體師生的語言翰墨規(guī)范意識和推廣普通話介入意識,我校結(jié)合實際環(huán)境和當(dāng)前形勢,肯定本屆推普周運動的鼓吹主題是:“說好普通話 邁進新時代”,并且開展了一系列運動,取得了優(yōu)越的后果?,F(xiàn)將推普運動環(huán)境總結(jié)如下:
    ??一、增強鼓吹,營造推普氣氛
    ??為了開展好我校的推普周運動,學(xué)校訂定了推普鼓吹周運動,對推普周各項運動進行了具體的支配安排,使“推普”運動順利有序地開展
    ??應(yīng)用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,鼓勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極介入到推普周運動中。
    ??班主任組織了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學(xué)生真正意識到推普周的意義。
    ??學(xué)校在主要地位張貼“請講普通話”的標(biāo)語,營造優(yōu)越的語言翰墨氣氛。
    ??各班出了一期推普黑板報,辦了一期推普寫字、手抄報,進行推普知識鼓吹
    ??開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規(guī)范用字的查詢訪問運動。
    ??開展校內(nèi)鼓吹運動,在校園內(nèi)的LED屏幕顯示本次運動主題,進一步渲染推普氛圍,擴張推普鼓吹的影響。
    ??學(xué)生積極介入運動,組織小隊在校園和操場上反省不規(guī)范用字,發(fā)明板報、鼓吹櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字實時向先生指出。
    ??二、存在問題及步伐
    ??個別師生對此運動的認識不敷到位。有待于對其贊助、教導(dǎo),幫其進步認識,鼓勵其介入的積極性。
    ??師生白話外交才能較差。有待于進一步增強訓(xùn)練、嚴格要求和進步。
    ??總之,在全校師生的配合盡力下,本次推普運動得到了較大的成效。一系列的鼓吹運動,使我們師生及家長意識到了說普通話的緊張性,感想感染到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。往后我們將繼承盡力,賡續(xù)進步全體師生的語言翰墨規(guī)范意識和推普介入意識,增強語言翰墨規(guī)范化工作,使學(xué)校的語言翰墨規(guī)范化工作進一步成長。
    小學(xué)推普周活動總結(jié)(篇七)
    ? 今年的推普周主題是:“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。在剛剛過去的9月13日到9月19日第十三屆全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
    ? 一、各校充分利用星期一的升旗儀式,開展了倡議活動。召集全體師生集體倡議:1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達到準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為美化我們的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。
    ? 二、各校在學(xué)校教學(xué)樓前、校園顯眼處懸掛宣傳了橫幅,展示了特色活動主題:“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人?!薄拔沂侵袊?,要說普通話?!睓M幅的懸掛,增添了活動的氣氛。
    ? 三、各校組織自己的宣傳工作以“普通話——讓生活更精彩,讓校園更溫馨”為主題,進行了推普活動的黑板報比賽,取得滿意的效果。
    ? 四、根據(jù)活動方案,各校利用綜合實踐活動時間,進行
    ? 詩文誦讀活動,認真進行推薦參加上一級的比賽,以促進普通話宣傳工作的深入開展。
    ? 五、9月17日上午,行流中學(xué)的教師和學(xué)生代表走上街頭向過往行人散發(fā)宣傳單,擺設(shè)咨詢臺,做好普通話宣傳
    ? 相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作,那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,共做文明人!