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論文心得體會 篇1
站在決勝“十三五”迎接“十四五””的關鍵歷史時刻，我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的嚴酷挑戰(zhàn)史無前例，新冠疫情下全球經(jīng)濟進入長期停滯新常態(tài)，國際秩序與國際格局加速轉變。同時，我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史機遇絕無僅有，第四次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展方興未艾，“一帶一路”建設下的新型全球化日異月新。在此背景下，中共中央、國務院發(fā)布《關于新時代推進西部大開發(fā)形成新格局的指導意見》，“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局相伴而生，旨在宏觀不確定經(jīng)濟環(huán)境中，以“發(fā)展基建擴內(nèi)需、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈促穩(wěn)定、自主創(chuàng)新增潛力、對外開放謀發(fā)展”的確定性戰(zhàn)略舉措拓展經(jīng)濟發(fā)展空間，保障經(jīng)濟安全。
新時代西部大開發(fā)戰(zhàn)略，一方面形成內(nèi)循環(huán)下擴大內(nèi)需、鞏固全產(chǎn)業(yè)鏈的戰(zhàn)略腹地及戰(zhàn)略支點，另一方面形成外循環(huán)下對外開放、推進“一帶一路”的重要支撐及紐帶。與此同時，甘肅省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)因其區(qū)域內(nèi)極富戰(zhàn)略意義的河西走廊地區(qū)和河套地區(qū)，簡稱“兩河三地”，以其聯(lián)結中西部的重要地理區(qū)位和獨特的區(qū)域資源稟賦，成為新時代國家經(jīng)濟發(fā)展總體布局的關鍵一步。從地理位置來看，“兩河三地”區(qū)域貫穿中西部，連接中亞;從人口結構來看，“兩河三地”區(qū)域人口眾多，少數(shù)民族自治，區(qū)域人口約占西部十二個省、區(qū)、市人口總數(shù)的15.5%，占全國總人數(shù)的4.2%;從資源稟賦來看，“兩河三地”區(qū)域存在著豐富的礦產(chǎn)及生物資源，僅區(qū)域煤炭儲量即超8500億噸，風能及水利資源均位列中國前列，以世界儲量之首的稀土礦藏為代表的礦產(chǎn)資源豐饒。因此，無論是新時期落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略2.0的需要，還是構建國內(nèi)“大循環(huán)”+國內(nèi)國際“雙循環(huán)”的需要，聚焦“兩河三地”是必然之選。
一、“雙循環(huán)”是對西部大開發(fā)理論和實踐的重要補充
“雙循環(huán)”是我國在新時期“立足國內(nèi)，兼顧國際”視角下，實現(xiàn)經(jīng)濟高質量發(fā)展的重大戰(zhàn)略布局，也是西部大開發(fā)理論和實踐過程中的重要補充?！半p循環(huán)”的實施西部地區(qū)是不能“缺席”的，甚至是需要西部地區(qū)“扛大旗”才行。西部大開發(fā)經(jīng)過20多年摸索發(fā)展，專家學者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)東、中、西部地區(qū)的互動自建國70余年以來從未停歇，西部區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略始終與我國經(jīng)濟發(fā)展脈絡相伴而行，與我國不同階段的基本矛盾相適應，整體呈現(xiàn)出“均衡發(fā)展—非均衡發(fā)展—區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”的階段性演變。而國內(nèi)學者對于西部發(fā)展狀況，尤其是“兩河三地”區(qū)域發(fā)展的研究討論，集中于從新世紀初提出“西部大開發(fā)戰(zhàn)略1.0”起，至2020年新時代“西部大開發(fā)戰(zhàn)略2.0”之間的這20年間，對西部地區(qū)以往政策效果的分析總結和未來發(fā)展規(guī)劃的對策建議。
首先，關于西部地區(qū)政策效果分析，國內(nèi)一大批學者從西部地區(qū)經(jīng)濟總量增長、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、投資規(guī)模擴大、生態(tài)環(huán)境改善、對外開放加快等方面入手，全方位刻畫西部大開發(fā)的良好政策效果。尤其是內(nèi)蒙古和寧夏地區(qū)，地區(qū)生產(chǎn)總值和人均GDP的年均增速均已大幅超過我國平均水平，一二三產(chǎn)業(yè)結構持續(xù)優(yōu)化。同時，鄧翔等對西部大開發(fā)政策實施效果以面板數(shù)據(jù)政策效應評估模式進行評估，評估結果表明：西部大開發(fā)對拉動西部地區(qū)經(jīng)濟增長具有顯著效用，“兩河三地”區(qū)域發(fā)展受益匪淺，但其政策效果隨時間呈倒“U”型變化趨勢。
其次，關于西部地區(qū)“十四五”期間發(fā)展的對策建議，任保平、白永秀和何昊等學者緊扣《指導意見》36條，提出要打造現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、加強西部城市間聯(lián)系互動、完善公共福利及基礎設施建設、強化生態(tài)保護及資源利用、推進高水平對外開放。與此同時，也有學者提出不同的對策視角。高新才、魏麗華從西部城市群建設的規(guī)模效應、擴散效應和集聚效應入手，提出以全面開放為前提，形成貫通南北主軸，對接“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶的“一軸三帶”新格局。鄧翔則通過闡釋西部大開發(fā)政策效果在經(jīng)濟發(fā)展水平上升情況下的邊際效應遞減規(guī)律，強調(diào)既要重視基建投資等“硬環(huán)境”，更要重視對外開放程度、人才教育培養(yǎng)等“軟環(huán)境”的協(xié)同效應。
綜上所述，國內(nèi)學者對“十三五”的西部大開發(fā)戰(zhàn)略成效剖析全面，對未來“十四五”的西部區(qū)域經(jīng)濟增長對策建議豐富。然而，對“兩河三地”區(qū)域整體經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展情況討論較少，對策缺乏針對性。因此，理順“兩河三地”在西部大開發(fā)中的戰(zhàn)略地位，明確“兩河三地”在構建雙循環(huán)中的角色定位，對西部大開發(fā)更好促進雙循環(huán)新發(fā)展格局構成必要保障。
二、西部大開發(fā)戰(zhàn)略下“兩河三地”面臨的問題
（一）“兩河三地”發(fā)展演變
“兩河三地”區(qū)域涉及總面積為167.53萬平方公里，接近全國總面積的五分之一。其一，甘肅位于西部黃河上游，是將戰(zhàn)略地位影響行政區(qū)域劃分展現(xiàn)的淋漓盡致的省份，與6個省份接壤。其中，河西走廊作為甘肅糧倉，東西幾乎貫穿整個甘肅省達1200多公里，是古絲綢之路和“一帶一路”的重要結點，是中部地區(qū)聯(lián)通西部乃至中亞的交通要道，也是蒙古高原及青藏高原兩大游牧社會聯(lián)結的關鍵紐帶。其二，內(nèi)蒙古自治區(qū)于北部同俄羅斯、蒙古國毗鄰，橫跨西北、東北和華北三大區(qū)域，臨省數(shù)量全國之最。其中，河套地區(qū)指黃河在陰山山脈以南的地方，位于黃河“幾”字彎曲處，主要包括鄂爾多斯市和巴彥淖爾市。“黃河百害，唯富一套”。河套平原平整無山、土質肥沃、水源充足、宜農(nóng)宜牧，八大引黃干渠，使其有充足的灌溉水源，種植業(yè)發(fā)達，是西部地區(qū)糧食主要產(chǎn)區(qū)。其三，寧夏回族自治區(qū)坐落于我國西北部黃河上游地區(qū)，串聯(lián)了黃土高原與內(nèi)蒙古高原，是中國幾何位置的心臟，也是全國最大的回族聚居區(qū)。連接了河西走廊與河套地區(qū)，是“兩河三地”的紐帶，在“一帶一路”建設中也具有重要的地位。
雖然“兩河三地”區(qū)域戰(zhàn)略意義重大，但整理建國以來“兩河三地”相關支持政策及經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)：似乎是歷史與“兩河三地”開了一個長達半個世紀的玩笑，“兩河三地”一直被忽略，變成了西部區(qū)域中的西部，這一點我們也可以通過對比新中國成立至今“東三省”和“兩河三地”分別受國家的重視程度看出。“兩河三地”首次受到的政策傾斜便是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部大開發(fā)政策1.0最初涵蓋的省份便包括了內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅省和寧夏回族自治區(qū)。?“十五”期間開展西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來，中央主要分三階段實施，從基礎開發(fā)建設到社會主義現(xiàn)代化，逐步賦予新時代西部地區(qū)發(fā)展“鼓勵科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級”新的靈魂。西部大開發(fā)戰(zhàn)略的三個實施階段，既有連續(xù)性，又有創(chuàng)新性，一脈傳承，不斷升級。
（二）“兩河三地”發(fā)展桎梏
具體就“兩河三地”發(fā)展而言，20年的西部大開發(fā)建設，基礎設施等方面雖取得了一定的發(fā)展，但仍無法滿足新時代“大保護、大開放、高質量”的西部發(fā)展格局定位，區(qū)域發(fā)展的支持和推動仍任重而道遠。首先，以“兩河三地”為典型的西部地區(qū)近些年發(fā)展動能有所下滑，區(qū)域發(fā)展在補短板、固底盤的同時，更需要新的體制機制激活區(qū)域經(jīng)濟增長潛能，《指導意見》的頒布恰逢其時。其次，“兩河三地”的發(fā)展仍然面臨著人才稀缺、生態(tài)環(huán)境脆弱、創(chuàng)新開放能力欠缺、產(chǎn)業(yè)結構層次亟需轉型等因素的制約，長遠來看，這些制約因素必然是西部發(fā)展、雙循環(huán)格局實現(xiàn)所要直面解決的。再次，“兩河三地”基礎設施不斷完善的同時，“軟環(huán)境”建設發(fā)展不協(xié)調(diào)，市場體制機制建設、營商環(huán)境打造、法治環(huán)境塑造仍有所欠缺。最后，“兩河三地”區(qū)域一定程度上受地方資源稟賦和發(fā)展空間的約束，難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構升級和經(jīng)濟發(fā)展突破，信息技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有待加速。
然而，“兩河三地”面臨的問題，恰恰是未來實現(xiàn)高質量發(fā)展和現(xiàn)代化建設，促進構建雙循環(huán)的戰(zhàn)略主攻點。從經(jīng)濟發(fā)展角度看，“兩河三地”地區(qū)坐擁河西走廊和河套地區(qū)兩大重要戰(zhàn)略支撐點，新型農(nóng)業(yè)及天然能源等資源稟賦優(yōu)勢突出，經(jīng)濟發(fā)展的比較優(yōu)勢突出，與我國雙循環(huán)構建下的戰(zhàn)略大后方需求相適應。從文化發(fā)展角度看，“兩河三地”作為古絲綢之路的重要組成部分，既是我國中西部文化融匯的啟點，又是我國同中亞各國多元文化交流的交點。從政治發(fā)展角度看，“兩河三地”區(qū)域必然是踐行精準扶貧，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，決勝全面小康社會的重點戰(zhàn)場。
三、雙循環(huán)新格局下的“兩河三地”角色定位
2020年5月，雙循環(huán)新發(fā)展格局與新時期西部大開發(fā)戰(zhàn)略《指導意見》相繼頒布出臺，兩會期間更是明確強調(diào)了雙循環(huán)新發(fā)展格局的重要戰(zhàn)略地位，不難看出中央對西部大開發(fā)戰(zhàn)略促進雙循環(huán)發(fā)展格局構建寄予厚望。雙循環(huán)新發(fā)展格局的提出，是面對當前復雜經(jīng)濟形勢的長遠戰(zhàn)略規(guī)劃，是保障國家經(jīng)濟安全與拓展經(jīng)濟發(fā)展空間并重的最優(yōu)選擇，主要著眼點在于擴大內(nèi)需、強化自主創(chuàng)新、完善全產(chǎn)業(yè)鏈條、持續(xù)對外開放這四大方面。與此同時，該四項抓手與新時代西部大開發(fā)戰(zhàn)略“大保護、大開放、高質量”的發(fā)展格局定位完美契合，西部地區(qū)發(fā)展被賦予的戰(zhàn)略意義，已從縮小區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距轉變?yōu)橹袊?jīng)濟發(fā)展的接力棒。伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略踏上新階段，“兩河三地”區(qū)域應當充分發(fā)揮人口、地域、自然資源等要素優(yōu)勢，重新站上發(fā)展的歷史舞臺，為構建雙循環(huán)發(fā)展格局貢獻力量。
（一）完善基礎設施建設促內(nèi)需
應當大力發(fā)展“兩河三地”基礎設施建設，以傳統(tǒng)基建+新基建投資擴大內(nèi)需，為國內(nèi)大循環(huán)奠定基礎。自2015年以來，我國的貿(mào)易順差即呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢，新冠疫情和經(jīng)貿(mào)摩擦對經(jīng)濟產(chǎn)生沖擊，以內(nèi)循環(huán)為主體，以擴大內(nèi)需為核心，成為以確定性發(fā)展戰(zhàn)略應對不確定性國際經(jīng)濟形勢的必然選擇。當前內(nèi)需的擴大無非依賴于三條主要路徑：擴大消費需求;擴大企業(yè)投資需求;擴大政府投資需求。顯然基礎設施建設投資既是近端拉動內(nèi)需最有效的抓手，也是遠端通過供給側改革促進個人消費與企業(yè)投資的必然保障。
同時，“兩河三地”區(qū)域近年來經(jīng)濟增速普遍高于全國平均水平，表明以“兩河三地”為代表的西部地區(qū)對基礎設施建設的需求更大，具備很強的后發(fā)優(yōu)勢，尤其是風能水能為代表的新能源建設和以大數(shù)據(jù)為代表的新基建方面，有著不可比擬的資源優(yōu)勢，未來發(fā)展?jié)摿涂臻g巨大。因此，基建投資帶動“新時代的西部大開發(fā)”將成為基礎支撐，可以有效深挖和釋放內(nèi)需潛力，科學促進國內(nèi)大循環(huán)提質增效，尤其在適應比較優(yōu)勢的基礎上，也能提升我國在國際循環(huán)中的位勢。
（二）打造差異產(chǎn)業(yè)集群保產(chǎn)業(yè)鏈
應當秉承“兩河三地”區(qū)域協(xié)調(diào)戰(zhàn)略，打造差異化區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群，為雙循環(huán)發(fā)展格局下的產(chǎn)業(yè)鏈安全及完整提供保障。在西部地區(qū)打造新的區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群，促進不同區(qū)域間經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)具有重要戰(zhàn)略意義。在當前產(chǎn)業(yè)垂直分工的趨勢下，一定要吸取美國制造業(yè)對外轉移的經(jīng)驗教訓，由于我國西部地區(qū)提供了廣闊的產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略騰挪空間，應當充分衡量區(qū)域比較優(yōu)勢和制造業(yè)空心化問題，積極鼓勵部分產(chǎn)業(yè)往中西部梯度轉移，保障本國企業(yè)生存空間，確保全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢和安全，將供給側改革與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展有機結合，暢通區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)通性，為國內(nèi)大循環(huán)注入不竭動力。
“兩河三地”區(qū)域應當以此為契機打造區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群，充分利用自身區(qū)域的要素條件優(yōu)化生產(chǎn)力布局。一方面，利用能源資源集中的優(yōu)勢，大力發(fā)展信息化、智能化產(chǎn)業(yè)，在承接部分中低端傳統(tǒng)制造業(yè)的同時，推動信息技術新動能與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)廣泛深度融合，打造西部地區(qū)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群，積極將西部地區(qū)的教育、醫(yī)療、旅游等第三產(chǎn)業(yè)與大數(shù)據(jù)緊密結合，推動西部發(fā)展與第四次工業(yè)革命齊頭并進。另一方面，利用區(qū)域內(nèi)河流、高原等生態(tài)環(huán)境的資源優(yōu)勢，大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈齊全、集自動化與現(xiàn)代化一體的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，推動農(nóng)牧業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)鏈深度融合轉型，以高標準農(nóng)田和現(xiàn)代化牧場推動農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護區(qū)建設，以高端特色農(nóng)機裝備的生產(chǎn)研發(fā)及推廣應用支持生態(tài)集約高效的設施農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）增強科技創(chuàng)新能力補短板
應當加強“兩河三地”產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力，發(fā)揮資源稟賦打造科研技術創(chuàng)新高地，為雙循環(huán)發(fā)展格局下突破關鍵技術短板營造環(huán)境。新時代下的國內(nèi)大循環(huán)一定不僅僅是循規(guī)蹈矩的生產(chǎn)與流通，同《指導意見》提出新時代西部大開發(fā)的要求一樣，應當以創(chuàng)新能力建設為核心。尤其是一旦在關鍵核心技術上存在缺陷，整體的供應鏈循環(huán)都會受到約束。西部大開發(fā)戰(zhàn)略本次最大的升級，也就在于強調(diào)了產(chǎn)業(yè)賦能西部的同時，不容忽視西部科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的建設，通過一批示范區(qū)與創(chuàng)新平臺的搭建，推進“產(chǎn)學研用”一體化發(fā)展體制機制建設，以此推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，打造現(xiàn)代制造業(yè)體系。?“兩河三地”區(qū)域應當把握住此次西部科技建設的機遇。一方面，應當通過完善傳統(tǒng)基建與新基建配套適應機制、金融投融資體制等一系列措施，營造科技創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，并借此大力發(fā)展高校資源，建設一批應用導向的本科高校、職業(yè)技術培訓學校，增強“雙一流”高校與西部地區(qū)的交流合作，擴大企業(yè)在職培訓規(guī)模。另一方面，應當借助科技浪潮發(fā)展區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。如就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)而言，立體種植、無土或少土栽培、大棚滴灌等新型農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展，可以有效開拓戈壁農(nóng)業(yè)新型領域，推動戈壁廣闊的土地資源以建立糧食生產(chǎn)基地為核心發(fā)揮效益;對于能源行業(yè)，可通過發(fā)展化學儲能技術，建設特高壓電網(wǎng)，布局大數(shù)據(jù)計算中心，科學合理地將當?shù)刎S富的水電、光電與風電資源更加穩(wěn)定可持續(xù)的輸送，或更加高效率的就地利用。
（四）擴大對外開放步伐謀發(fā)展
應當持續(xù)推進“兩河三地”與蒙古國、俄羅斯的經(jīng)濟貿(mào)易往來，從貿(mào)易和資本兩方面同“一帶一路”沿線國家高質量交流融合，為國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進謀求契機。以國內(nèi)循環(huán)為主體并不能阻礙我國擴大開放的步伐，從一定程度來講，仍然需要外部市場需求來消化產(chǎn)能，更加需要資源的進口、外資及技術的引進來促進國內(nèi)大循環(huán)的發(fā)展。同時，西部地區(qū)與東盟以及歐亞等“一帶一路”地區(qū)緊密相連，只有加強西部地區(qū)與周邊國家，尤其是“一帶一路”沿線國家間的經(jīng)濟聯(lián)通與循環(huán)，才能更好地實現(xiàn)我國西部區(qū)域層次清晰、渠道豐富的新時代對外開放格局，才能更好的構建國內(nèi)國際雙循環(huán)。
“兩河三地”緊鄰蒙古國與俄羅斯，更應該加大區(qū)域開放力度，加強與周邊國家交通運輸設施建設，將中蒙經(jīng)濟走廊建設擺到重要發(fā)展位置上來，并通過構建核心樞紐城市帶動區(qū)域發(fā)展;積極發(fā)揮甘肅省河西走廊在絲綢之路對外開放中的核心戰(zhàn)略地位，以高水平的對外開放形成構建雙循環(huán)新發(fā)展格局的有力支撐;高效助推內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的先行先試和寧夏銀川綜合保稅區(qū)的建設步伐，把握中阿博覽會舉辦機遇，全力助推寧夏對外貿(mào)易高速發(fā)展。
站在新時代的歷史關口，展望“十四五”規(guī)劃，西部大開發(fā)戰(zhàn)略與雙循環(huán)發(fā)展格局相得益彰，而“兩河三地”的發(fā)展理應是西部發(fā)展不可忽視的重要一環(huán)，也是構建雙循環(huán)無可厚非的關鍵一環(huán)。探索高質量發(fā)展的西部路徑，培育西部區(qū)域新經(jīng)濟增長極，加大我國經(jīng)濟發(fā)展的活力與韌性，是未來我國拉動內(nèi)循環(huán)、激活雙循環(huán)的動力之源。
論文心得體會 篇2
近段時間對《山南報》系列評論文章第三篇《多聞聞泥土的芬芳多聽聽群眾的心聲》進行了深入學習，現(xiàn)結合工作實際和對文章的理解，談點個人體會。
走基層、聽民聲、訪民情、解民憂是中央對各級機關干部尤其是領導千部的一貫要求，也是黨員的職責所在、使命所系，走基層不能“虛應”。
走基層是我們黨做群眾工作的方法“從群眾中來到群眾心中去”的要求。堅持從群眾中來，到群眾中去，就是要深入基層，想問題、作決策、做工作，都要從基層出發(fā)，堅持問政于民、問需于民、問計于民。
群眾的心聲，群眾的需求，群眾的反饋，是干部工作的重點，也是干部了解基層最有效最直接的途徑。到基層去，到百姓中間去，聽聽他們的'心聲，了解最真實的情況，才能有助于工作的開展，才能更好地制定有關政策，利于民。
走基層不能流于形式，不應是一陣風，熱鬧一陣，就算是完成任務了。不能是走走過場，做樣子，要多聽聽基層的聲音，多到農(nóng)戶家中走訪慰問，真正了解民情，多總結基層的經(jīng)驗，多為基層解決一些實際困難，解民憂，真正把走基層變成一種自覺行為，一種良性的工作作風。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，有的領導干部一年到頭下不了幾次基層，對基層的情況不了解，摸不清東南西北，做出的大小決策、解決問題的方法理論上一套一套的，但缺乏可行性。這就要求領導干部要融入其中不要置身局外，要理論聯(lián)系實際。怎么聯(lián)系呢?那就要到基層去，實踐出真知，把走基層經(jīng)?；?、常態(tài)化，才會真正出實效、有收獲。
“求木之長，必固其根。欲流之遠，必浚其源?！绷私庀虑椋莆諏嵡?，反映民情，為民排憂解難，才能使國家長治久安。
調(diào)研的目的是“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗，面對問題、解決問題”。走馬觀花、蜻蜓點水、流于形式的調(diào)研是不能“發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗，面對問題、解決問題”。我們要沉下身子到村居一線，同基層群眾一起干，“多到鄉(xiāng)村小路走一走，多聞聞泥土的芬芳”。
要破解難題、解決民生問題，必須要深入基層調(diào)查研究，把問題找準、把解決問題的辦法研究透，崇尚實干、力戒空談、精準發(fā)力，推動中央大政方針和區(qū)黨委、市委、區(qū)委決策部署在村居生根。
要始終堅持走群眾路線，自覺在感情上貼近群眾，俯下身子、放下架子，多與群眾聊家常，真正與群眾打成一片，帶著真感情做群眾工作、傾聽群眾呼聲，帶著責任解決群眾難事，真正了解基層實際，了解基層需求，把群眾的“心事”當成“大事”來做。
真正瞄準問題、拿出辦法、解決問題，贏得群眾點贊。要充分汲取群眾智慧、虛心向群眾學習，學會用群眾的話說群眾的事，用群眾的語言解群眾心中的結。要練就從群眾“后院”、“角落”里發(fā)現(xiàn)問題的本領，把群眾冷暖疾苦放在心上，要“多聞聞泥土的芬芳多聽聽群眾的心聲”。為乃東的民生發(fā)展多做貢獻!
論文心得體會 篇3
摘要：教師職業(yè)直接關系到國家的未來，民族的希望，因此教師本身的職業(yè)道德非常重要。近年來，教育行業(yè)越來越重視師德師風建設，定期組織師德師風教育培養(yǎng)，教師的整體素質有了較大程度提高。本文從師德師風的定義、培養(yǎng)、踐行等三個方面，詳細闡述了師德師風的重要意義。
關鍵詞：師德師風定義培養(yǎng)踐行
“教師”，人類神圣的職業(yè)，被稱為“人類靈魂的工程師”。教師這一職業(yè)直接關系到國家的未來，民族的希望，因此教師本身的職業(yè)道德非常重要。近年來，教育行業(yè)越來越重視師德師風建設，定期組織師德師風教育培養(yǎng)，教師的整體素質有了較大程度提高。
一、師德師風的定義
（一）“師德師風”是一種職業(yè)道德
教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。師德就是教師這個職業(yè)所具備的最基本的道德素養(yǎng)，“師風”專指教師這個行業(yè)的風氣?！盀槿藥煴恚缘掠恕笔墙處熉殬I(yè)道德的重要內(nèi)容。
（二）“師德師風”是一種精神追求
教育是需要信仰的事業(yè)。縱覽古今中外，真正的師者無不對教育事業(yè)懷著崇高的使命感和強烈的體認，為了追求真理而上下求索。當今時代，科技迅猛發(fā)展，日新月異，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+時代的來臨，迅速改變著人類生活的方方面面，同時也深刻地影響著教育，改變了傳統(tǒng)意義上的學習方式以及教育管理方式。消費主義、功利主義、信仰缺失等現(xiàn)代性問題不斷沖擊教育，這一切都促使我們不斷思考互聯(lián)網(wǎng)時代教育的變革與堅守，促使我們回歸教育本質，重建教育信仰。
（三）“師德師風”是一種政治品質
當今時代要共同做好未成年人思想道德建設工作，大力培育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。作為新時代的人民教師，要有崇高的理想信念，正確的政治站位，高水平的思想素質和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，不斷充實和更新知識結構，提高能力水平，成為社會主義事業(yè)教書育人的專家和從事教育教學研究的復合型人才。
二、師德師風的教育培養(yǎng)
師德師風的教育培養(yǎng)是教師日常養(yǎng)成的重要組成部分，要大力加強師德師風建設，培養(yǎng)教師崇高的理念信念，正確的道德觀念、精湛的業(yè)務技能、無私奉獻的敬業(yè)精神、勇于創(chuàng)新的拼搏精神等。
（一）要堅定共產(chǎn)主義理想信念
在當前文化思想多元化的大背景下，教育承擔著越來越重要的作用。只有堅持以馬克思主義為中心的社會主義文化教育觀，才能實現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴，才能在面對新問題、新情況時，分清是非曲直，堅定理想信念。作為新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的教育工作者，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持全心全意為人民服務，真正站穩(wěn)立場，保持正確的政治方向，培養(yǎng)新時代的共產(chǎn)主義接班人。
（二）要踐行社會主義核心價值觀
所謂師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。教師的立場觀點正確與否，影響著千千萬萬的莘莘學子，因此要站在培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的高度，傳播做人的道理，教授知識技能，解答疑惑問題;要踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)全心全意為人民服務的人生觀、世界觀、價值觀;要積極塑造謳歌向上向善的群體形象，提振民族精氣神，為塑造人、激勵人、教化人、督促人、啟迪人發(fā)揮積極作用。
（三）要擁有精湛的業(yè)務技能
精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
三、師德師風的踐行
（一）立足本職，愛崗敬業(yè)
事業(yè)是實現(xiàn)人生價值的舞臺，只有熱愛教育事業(yè)，才能在這片廣闊的天地中收獲成功和希望。作為一名學前教育事業(yè)的從業(yè)者，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力，要不計名利得失，積極開拓進取，努力求實創(chuàng)新，要把心思和精力全部放在幼兒教育事業(yè)上，真正把自己當作孩子的貼心人，成為他們的好伙伴。
（二）傳承美德，立德樹人
縱觀中外歷史，真正有價值的教育一定是直指心靈的教育，是提升人生境界的教育，是培養(yǎng)美好品德的教育。心靈是田地，美德是種子。在孩子們心靈的田地中播種美德，是對孩子最大的愛，是給予孩子最寶貴的財富;在一個家庭中傳承美德，是家庭最大的福氣，是家道昌盛的重要保證;在一個國家弘揚美德，是國家人民的福祉，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
（三）胸懷愛心，塑造品格
教育事業(yè)是充滿愛的事業(yè)，只有擁有仁愛之心的教師，才能培養(yǎng)出有仁愛之心的學生;只有教師真正關愛學生、尊重學生，讓學生沐浴在愛的光輝中，才能在學生內(nèi)心深處播下愛的種子，才能將愛傳遞下去。善待自己，善待他人，善待萬物，讓靈魂善良、豐富而高貴，這是教育的意義和價值。教育應在孩子們的心靈中播下真善美的種子，呵護孩子們心靈中的真善美，引導孩子們向真、向善、向美，在面對誘惑時有堅守，面對邪惡時有勇氣，面對美丑時能分辨。
（四）嚴以律己，以身作則
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，不能正其身如何正人？"，古語道：“有其父必有其子”。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表，這也是教育學生最好、最直接的方法之一。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致，要在潛移默化中影響孩子、教育孩子，培養(yǎng)孩子，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。
教育，人生之大事，國家之大事，人類之大事。教育，關系著人的發(fā)展，國家和民族的未來，人類的進步。習近平總書記強調(diào)：教育是提高人民綜合素質、促進人全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。作為教育事業(yè)的直接實施者，教師要以堅定的理想信念、過硬的師德素質、扎實的業(yè)務技能，培養(yǎng)新時代共產(chǎn)主義接班人。
參考文獻：
【1】翟小寧《中國教育周刊》2020.12.06
【2】翟小寧《中國教育周刊》教育研究《教育的初心與使命》2020.12.06
論文心得體會 篇4
摘?要：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展與進步，我國人民群眾的壓力變大，心理問題成為影響身體健康的第二大殺手。因此，相關部門針對我國高校大學生的心理情況進行了研究與調(diào)查，并高度關注我國高校學生的心理健康水平。相較于傳統(tǒng)教育中對大學生素質的培養(yǎng)，目前學校更加關注于學生的科技文化教育與學生知識素質，從而忽略學生的心理健康發(fā)展。因此，該文針對學生的心理健康現(xiàn)狀進行了分析，并詳細地說明如何應對大學生的心理問題，以實現(xiàn)大學生身心健康成長。
關鍵詞：高校學生?心理健康?現(xiàn)狀
中圖分類號：G641?????????????????文獻標識碼：A????????????文章編號：1672-3791（2019）06（a）-0204-02
近幾年以來，由于國家最新推出大學教育普及化的要求，各大高校為實現(xiàn)培育人才的目標，積極進行擴招，很多學生由于多種因素的共同作用出現(xiàn)心理問題。因此，各大高校應結合學生出現(xiàn)的心理問題，積極地為學生展開心理健康教育課程，以提高學生的心理素質，引導學生積極、向上地面對生活，享受生命的喜悅與美妙，并預防各種心理問題的發(fā)生。
1?大學生心理健康現(xiàn)狀
當代大學生沒有過于嚴重的就業(yè)壓力、家庭壓力和人際壓力，學生擁有積極的生活態(tài)度，樂觀自信地生活，并對未來充滿積極的向往[1]。但是，仍有部分學生存在嚴重的心理問題。
有關專家指出：在20世紀80年代，我國就存在少部分患有心理疾病的學生，到了21世紀，據(jù)統(tǒng)計我國有5%以上的學生患有輕微的強迫癥、抑郁癥以及焦慮癥，從而影響大學生正常的生活與交流。另外，患有心理疾病的學生，失眠幾乎夜不能寐、不愿意與外人進行交流，封閉自我的內(nèi)心，不能敞開心扉，在學習與生活中面臨著多種挑戰(zhàn)，阻礙學生的進步與發(fā)展。
通過對大學生心理特點的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生心理特點包括幾個方面：第一，保持充足的求知欲;第二，擁有正確的自我認知與評價;第三，保持積極樂觀的生活情緒;第四，能夠合理地調(diào)節(jié)與控制情緒;第五，能夠處理人際關系;第六，具有符合年齡特征的行為。因此，需要針對于大學生的心理特點采取針對性的教育策略，以實現(xiàn)大學生更為長遠的發(fā)展。
2?高校學生心理健康狀態(tài)出現(xiàn)的原因
2.1學習引起
當代大學生的心理素質發(fā)展不平衡，與社會大環(huán)境息息相關[2]。大學生處于青春期結束時期，面臨成為成年人，是一生中心理活動作為明顯的時期，結合當前社會的發(fā)展與進步，大學生處于嚴酷的社會競爭中，現(xiàn)代都市快速的生活節(jié)湊，致使學生難以適應，感到焦慮。
此外，由于學生無法樹立正確的意識，導致學生產(chǎn)生一系列的生活問題，便對學生的心理產(chǎn)生較大的沖擊。在大學階段，大多數(shù)學生注重學習，在實際學習過程中無法正確的樹立目標也影響到大學生的心理健康。
許多高校向優(yōu)秀學校學習，借鑒發(fā)展經(jīng)驗，實行獎學金制度、淘汰學習制度，在促進學生取得學習成績進步的同時，導致學生學習壓力的增加，進而影響學生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)較大的學習壓力。
2.2學習環(huán)境
在大學時期，學校強調(diào)學生的自我管理，很多活動要求學生自己組織完成，由于學生剛成為大學生，存在不適現(xiàn)象，對于學習環(huán)境充滿陌生感，對班級的學生或者社團缺乏主動參與的熱情，導致學生在新環(huán)境難以適應，進而出現(xiàn)心理健康問題。
2.3人際關系
由于大部分學生都是獨生子女，在進入到大學之后，其對于新環(huán)境的人際關系難以接受，與其他學生生活在一起，對群體生活也非常不適應，學生來自于不同的地區(qū)，來自不同的城市，必然產(chǎn)生不同的性格，而學生之間的性格沖突也是誘發(fā)學生心理問題的重要原因。
此外，學生之間需要磨合，在生活中必然會產(chǎn)生更多的摩擦，尤其是現(xiàn)大多數(shù)學生是90后的獨生子女，缺乏群體生長環(huán)境導致學生出現(xiàn)人際關系困擾。
2.4就業(yè)壓力
每一名學生都要面臨著就業(yè)的壓力，即將步入社會的學生，多數(shù)感到迷茫與困惑。理想與現(xiàn)實、就業(yè)與愛好、職業(yè)與地區(qū)等，到底該何去何從，學生面臨著眾多的挑戰(zhàn)，學生的壓力無從宣泄，日積月累導致學生采用極端的手段改變心理憂慮，從而出現(xiàn)嚴重的心理問題。
2.5情感問題
處于大學時期的學生會產(chǎn)生戀愛的想法。學生渴望交友的心情值得體諒，但是由于學生存在心理不成熟的現(xiàn)象，無法實際地預想事情的后果，通常將事情思考得簡單化、理想化。例如，在某大學因為女友單方面宣稱與男子分手，男子難以接受打擊，出現(xiàn)跳樓的想法，采用偏激的方法結束自己年輕的生命，這條新聞令人震撼。因此，當代大學生心理問題是刻不容緩要解決的問題，大學生是祖國的未來。因此，以下將詳細地分析對學生心理健康的教育策略，以推動學生的長遠發(fā)展。
3?高校學習心理健康教育策略
3.1樹立積極的人生觀
面對學生存在著的各種心理問題，學校應選擇與社會發(fā)展相適應的教育方式，并積極開展心理課程，為學生宣傳積極的心理觀念，采用課堂講解的方式幫助學生樹立正確的人生觀，奠定學生健康發(fā)展的基礎。
由于大學生處于青春期成長的最后時期，為保障學生正常的學習與生活，應加強對學生心理狀態(tài)的關注，并使學生樹立樂觀的人生觀。同時，科學地為學生制定作息時間表，保障學生正常的調(diào)節(jié)日常規(guī)律，確保學生心理狀態(tài)的穩(wěn)定。?3.2主動參與課外活動
學生主動參與到課外活動，并擴展人脈，能夠開拓學生的學習視野。學?？梢詾閷W生專門制定心理社團，并呼吁學生積極參加，在心理社團中為學生科普心理知識，并運用游戲的方式培養(yǎng)學生的心理發(fā)展能力，促進學生在社團與活動中增強學生的心理素養(yǎng)，保障學生更好地生活在社會群體中，從而展開幸福的學習生活。
3.3加強心理調(diào)節(jié)管理
面對學生的學習生活，教師以及指導人員應主動地采用心理交流的方式對學生加強心理調(diào)節(jié)管理，并倡導采用科學的方法為學生講解應如何應對心理挫折，加強對學生的管理。另外，教師應注重促進學生形成積極的心態(tài)，使學生勇敢地克服生活中的消極因素，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，改造學生周圍的環(huán)境，循序漸進地提升學生的心理健康水平。
3.4出現(xiàn)問題及時治理
不少學生出現(xiàn)情感問題或者人際關系問題，礙于面子，學生無法與室友或者其他學生交流，進而嚴重地影響學生的心理健康。因此，學校應針對學生出現(xiàn)的此種情況，及時地開設心理交流室，并與出現(xiàn)心理問題的學生展開交流，關心學生的心理情況。另外，應組織學生會干部進行心理聊天室的宣傳，關注學生心理健康，并實際地幫助學生解決問題，防止學生出現(xiàn)心理困擾與精神苦惱。
此外，學校要招聘知識豐富的教師，其具備雄厚的專業(yè)素質以及充足的社會經(jīng)驗，進而結合咨詢學生的心理特點進行專門性的交流，采用專業(yè)的語言以及溫和的態(tài)度為學生紓解心結，并向學生傳授良好的心理情緒宣泄法，以為學生建立良好的社會環(huán)境為目標，充分地協(xié)助學生，并緩解學生的心理壓力，實際保障學生的心理健康。
4?結語
綜上所述，只有在大學校園中充分地把握學生基本情況，結合學生的實際狀態(tài)進行研究與了解，并采取先進的方法找準學生的出現(xiàn)心理問題的原因，才能更好地提升學生心理素質，為社會發(fā)展貢獻人才，積極地促進社會的進步。
參考文獻
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論文心得體會 篇5
近日，國家發(fā)展改革委等部門聯(lián)合出臺《推動物流業(yè)制造業(yè)深度融合創(chuàng)新發(fā)展實施方案》（發(fā)改經(jīng)貿(mào)〔2020〕1315號，下稱《方案》），提出了18條重要舉措。對于在當前形勢下進一步深入推動物流業(yè)制造業(yè)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展，保持產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈穩(wěn)定，構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局具有重要指導意義。
一、從“兩業(yè)聯(lián)動”到“深度融合”
制造業(yè)是國民經(jīng)濟的根基，也是物流需求的重要來源。在我國社會物流總額中工業(yè)品物流占90%以上，工業(yè)品從原材料采集、生產(chǎn)制造到消費端整個流程中90%以上的時間處于物流環(huán)節(jié)。物流業(yè)與制造業(yè)的融合程度，決定著“兩業(yè)”發(fā)展水平和國民經(jīng)濟的綜合競爭力。早在2007年，國家發(fā)展改革委就聯(lián)合工業(yè)和信息化部、中國物流與采購聯(lián)合會組織召開了首屆全國制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展大會。隨后的2009年國務院首次推出我國物流業(yè)發(fā)展的第一個國家規(guī)劃《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，把“制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展工程”列入“九大工程”之一。十幾年來，我國物流業(yè)制造業(yè)聯(lián)動融合發(fā)展趨勢不斷增強，在推動降低制造業(yè)成本、提高物流業(yè)服務水平等方面取得積極成效，但融合層次不夠高、范圍不夠廣、程度不夠深，與促進形成強大國內(nèi)市場，構建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，適應“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的總體要求還不相適應。
進入2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情嚴重沖擊物流業(yè)、制造業(yè)。供應鏈彈性不足、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同不強、物流業(yè)制造業(yè)聯(lián)動不夠等問題凸顯，直接影響到產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)運行和正常生產(chǎn)生活秩序。13年后的今天，國家發(fā)展改革委等部門緊扣“雙循環(huán)”發(fā)展新格局，對制造業(yè)和物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展賦予新的時代內(nèi)涵，由聯(lián)動發(fā)展提到深度融合。我的理解“兩業(yè)聯(lián)動”還是兩個主體之間的協(xié)同互動關系，而“深度融合”則是將“兩業(yè)”融為一體，你中有我、我中有你，形成利益共同體、命運共同體。這是深化供給側結構性改革、推動經(jīng)濟高質量發(fā)展的現(xiàn)實需要;是進一步提高物流發(fā)展質量效率，深入推動物流降本增效的必然選擇;也是適應制造業(yè)服務化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢，加快物流業(yè)態(tài)模式創(chuàng)新的內(nèi)在要求。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速變化，國際經(jīng)濟、科技、文化、安全、政治等格局都在發(fā)生深刻調(diào)整。我國已進入高質量發(fā)展階段，社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！斗桨浮丰槍H國內(nèi)形勢發(fā)展變化，立足于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的全局性、系統(tǒng)性、結構性問題，基于當前深化供給側結構性改革，推進質量變革、效率變革、動力變革，推動我國經(jīng)濟高質量發(fā)展的需要，在總結過去“兩業(yè)聯(lián)動”經(jīng)驗基礎上，提出了“深度融合、創(chuàng)新發(fā)展”的政策舉措，更著眼于前瞻性、戰(zhàn)略性、全球性競爭的考量，提出了統(tǒng)籌推動物流業(yè)降本增效提質和制造業(yè)轉型升級，促進物流業(yè)制造業(yè)協(xié)同聯(lián)動和跨界融合，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，穩(wěn)定供應鏈，提升價值鏈的總體要求，這對于物流業(yè)、制造業(yè)實現(xiàn)“一體化”運作，適應“雙循環(huán)”發(fā)展新格局，構建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈體系具有很強的現(xiàn)實意義。
二、從“關鍵環(huán)節(jié)”到“重點領域”
《方案》從18個方面做出了總體部署，提出了明確的發(fā)展目標：到2025年，物流業(yè)在促進實體經(jīng)濟降本增效、供應鏈協(xié)同、制造業(yè)高質量發(fā)展等方面作用顯著增強。探索建立符合我國國情的物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展模式，制造業(yè)供應鏈協(xié)同發(fā)展水平大幅提升，精細化、高品質物流服務供給能力明顯增強，主要制造業(yè)領域物流費用率不斷下降;培育形成一批物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展標桿企業(yè)，引領帶動物流業(yè)制造業(yè)融合水平顯著提升;初步建立制造業(yè)物流成本核算統(tǒng)計體系，對制造業(yè)物流成本水平變化的評估監(jiān)測更加及時準確。
為落實上述目標，《方案》對5個關鍵環(huán)節(jié)和6個重點領域進行了重點部署。
一是緊扣五個關鍵環(huán)節(jié)，為兩業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展疏通路障。其一，促進企業(yè)主體融合發(fā)展，力推發(fā)揮融合發(fā)展的市場主體作用。明確提出“支持物流企業(yè)與制造企業(yè)通過市場化方式創(chuàng)新供應鏈協(xié)同共建模式，建立互利共贏的長期戰(zhàn)略合作關系”，有利于改變產(chǎn)業(yè)鏈與供應鏈上的不穩(wěn)定、難協(xié)同問題，強化在國際市場競爭的抗風險能力。其二，促進設施設備融合聯(lián)動，打通融合發(fā)展的基礎保障。其中“積極推進生產(chǎn)服務型國家物流樞紐建設，充分發(fā)揮國家物流樞紐對接干線運力、促進資源集聚的顯著優(yōu)勢，支撐制造業(yè)高質量集群化發(fā)展”，勢必加速物流基礎設施集成化發(fā)展，加速生產(chǎn)制造與物流服務的集群化協(xié)同。其三，促進業(yè)務流程融合協(xié)同，力推業(yè)務場景深度融合創(chuàng)新發(fā)展。其中“加快發(fā)展高品質、專業(yè)化定制物流，引導物流、快遞企業(yè)為制造企業(yè)量身定做供應鏈管理庫存、線邊物流、供應鏈一體化服務等物流解決方案，增強柔性制造、敏捷制造能力”，必將推動適應數(shù)字化競爭環(huán)境下的個性化、智能化、柔性化供應鏈協(xié)同。其四，促進標準規(guī)范融合銜接，強化以標準化疏通融合發(fā)展障礙?！敖⒖绮块T工作溝通機制，對涉及物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展的國家標準、行業(yè)標準和地方標準，在立項、審核、發(fā)布等環(huán)節(jié)廣泛聽取相關部門意見，加強標準規(guī)范協(xié)調(diào)銜接”的要求，有利于營造兩業(yè)聯(lián)動融合發(fā)展的專業(yè)化、標準化軟環(huán)境。其五，促進信息資源融合共享，強化數(shù)字物流時代的新融合發(fā)展。其中“促進工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在物流領域融合應用”“建設物流工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺”“推動將物流業(yè)制造業(yè)深度融合信息基礎設施納入數(shù)字物流基礎設施建設”“積極探索和推進區(qū)塊鏈、第五代移動通信技術（5G）等新興技術在物流信息共享和物流信用體系建設中的應用”等新提法，將助推新基建與兩業(yè)融合發(fā)展，促進傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)智化改造。
二是突出六個重點領域，為兩業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展布高地。其一，抓大宗商品物流，維護國家能源及戰(zhàn)略物資供應鏈安全?！斗桨浮分攸c提到了原油、礦石、糧食、有色金屬等大宗商品物流，明確提出“依托具備條件的國家物流樞紐發(fā)展現(xiàn)代化大宗商品物流中心，促進大宗商品物流降本增效”。其二，抓生產(chǎn)物流，力推智能化制造物流和支柱產(chǎn)業(yè)（汽車制造）高效物流保領先發(fā)展?！斗桨浮访鞔_要求，“鼓勵制造業(yè)企業(yè)適應智能制造發(fā)展需要，開展物流智能化改造，推廣應用物流機器人、智能倉儲、自動分揀等新型物流技術裝備，提高生產(chǎn)物流自動化、數(shù)字化、智能化水平”。其三，抓消費物流，力推消費物流升級促進相關消費制造滿足高品質需求?！斗桨浮芬笸七M“個性化較強的產(chǎn)品提供高品質、差異化寄遞服務，促進精益制造和定制化生產(chǎn)發(fā)展”并重點發(fā)展冷鏈溫控物流。其四，抓綠色物流，強化發(fā)展貫穿產(chǎn)品全生命周期的綠色制造供應鏈?！斗桨浮芬蟆耙龑е圃炱髽I(yè)在產(chǎn)品設計、制造等環(huán)節(jié)充分考慮全生命周期物流跟蹤管理，推動產(chǎn)品包裝和物流器具綠色化、減量化、循環(huán)化”并推進廢舊物資逆向物流體系建設。其五，抓國際物流，強化跨部門協(xié)調(diào)機制和骨干物流體系建設保國際產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈安全?！斗桨浮芬蟆鞍l(fā)揮國際物流協(xié)調(diào)保障機制、全國現(xiàn)代物流工作部際聯(lián)席會議等作用，加強頂層設計，構建現(xiàn)代國際物流體系，保障進口貨物進得來，出口貨物出得去”，為“中國制造”構筑“買全球，賣全球”的國際供應鏈體系。其六，抓應急物流，加強產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈的應急保障和修復再生體系建設。《方案》明確要求“研究制定健全應急物流體系的實施方案”“增強相關制造產(chǎn)業(yè)鏈在受到外部沖擊時的快速恢復能力”，這將利于強化制造業(yè)供應鏈應急保障和再生能力，積極應對公共衛(wèi)生事件和自然災害等帶來的供應鏈風險。抓好了這些重點行業(yè)及領域的工作，必將帶動其他領域的融合創(chuàng)新發(fā)展，也可為“雙循環(huán)”發(fā)展新格局贏得競爭制高點。
三、從“推進機制”到“政策落地”
兩業(yè)深度融合創(chuàng)新發(fā)展離不開相應的政策環(huán)境，《方案》從營商環(huán)境、政策措施、金融支持、示范帶動到組織協(xié)同提出了五個方面的保障措施。其一，營造良好市場環(huán)境，強化營商環(huán)境。《方案》要求“深入推進放管服改革，對物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式實施包容審慎監(jiān)管”。其二，加大政策支持力度，強化重點支持?！斗桨浮分攸c推進鐵路專用線建設、物流用地給予等支持力度，為解決當前物流用地難及鐵路貨運專線建設難等突出問題提供了政策依據(jù)。其三，創(chuàng)新金融支持方式，強化活血紓困?！斗桨浮肥状翁岢觥爸С稚鐣Y本設立物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展產(chǎn)業(yè)投資平臺，拓寬融資支持渠道”，有利于解決融資難、融資貴等突出問題。其四，發(fā)揮示范引領作用，強化骨干帶動?！斗桨浮肥状翁岢觥肮膭铨堫^企業(yè)發(fā)起成立物流業(yè)制造業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展專業(yè)聯(lián)盟，促進協(xié)同聯(lián)動和跨界融合”。其五，強化組織協(xié)調(diào)保障，強化協(xié)同保障?！斗桨浮诽岢隽恕皟蓚€依托”。在管理層面，依托全國現(xiàn)代物流工作部際聯(lián)席會議機制推進物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展，加強跨部門政策統(tǒng)籌和工作協(xié)調(diào);在行業(yè)層面，“依托主要行業(yè)協(xié)會建立物流業(yè)制造業(yè)融合發(fā)展動態(tài)監(jiān)測和第三方評估機制，研究制定融合發(fā)展統(tǒng)計和評價體系，定期發(fā)布研究報告，為相關政府部門決策提供參考，引導行業(yè)健康發(fā)展”。
中國物流與采購聯(lián)合會作為全國性物流行業(yè)社團組織，在推動《方案》落實過程中將按照有關部門的具體安排，積極反映企業(yè)訴求，主動協(xié)助政府部門做好相關委托事項，為推動制造業(yè)與物流業(yè)深度融合創(chuàng)新發(fā)展，適應國內(nèi)國際雙循環(huán)發(fā)展新格局做出應有貢獻。