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文章導(dǎo)讀：如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血。
時(shí)間總是在我們的不經(jīng)意間匆匆流過(guò)，回想上一階段的工作，有成績(jī)也有不足，下面我將對(duì)自己上一階段的工作進(jìn)行一個(gè)全面的自我剖析報(bào)告。
接下來(lái)，我將總結(jié)上一年的工作。
年，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
一. 德：
首先在師德方面，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)愛(ài)學(xué)生，上課要求嚴(yán)格，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二. 能:
服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,我在學(xué)校工作近三十年,一直教美術(shù)學(xué)科,長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思,周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案,按時(shí)參加教研活動(dòng),組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起**,在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng),每節(jié)都有家長(zhǎng)聽(tīng)課,這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn),在
三、四年級(jí)課上,我選擇了教師比較難講,學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫(huà),要求是一樣的,但學(xué)生的作品各有不同,能充分反映學(xué)生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成我要求學(xué)生平時(shí)怎樣，開(kāi)放周就怎樣，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血。
這些當(dāng)然有賴于平時(shí)的教學(xué)動(dòng)機(jī)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)認(rèn)可的校風(fēng)。
三．勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。今后要注意自律，爭(zhēng)取全員參加。
保持過(guò)去良好的工作作風(fēng)，努力做好基礎(chǔ)工作，盡量不因個(gè)人事務(wù)影響學(xué)校工作。每周按時(shí)參加升旗，周五按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從不缺席。
四．績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。下課后，同學(xué)們普遍喜歡我的美術(shù)課，家長(zhǎng)們也抱著很好的態(tài)度。
對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為大家畫(huà)范畫(huà)也是我了在其中，的工作是快樂(lè)，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。
我的述職演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)校述職 篇2
本學(xué)年，以園務(wù)規(guī)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)悟《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的教育精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和指導(dǎo)下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、后勤隊(duì)伍建立
1、堅(jiān)持保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。本學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的閱歷介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩溝通、談體會(huì)，逐步提高保育員樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。
2、依據(jù)后勤工作的需要，連續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長(zhǎng)”，以良好的氣氛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。
3、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)“日常標(biāo)準(zhǔn)操作”，加大催促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常標(biāo)準(zhǔn)操作”的要求，正確配比使用。
4、本學(xué)年依據(jù)實(shí)際狀況，組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請(qǐng)主勺一同參與制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、顏色、味道上作些探討，使菜肴更相宜幼兒和受幼兒的歡送。
5、加強(qiáng)指導(dǎo)、催促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常標(biāo)準(zhǔn)操作，把幼兒的安全、安康放在首位。
二、財(cái)物治理
1、做好物品治理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開(kāi)活動(dòng)，能依據(jù)教師的需要，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
2、做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算，并向家長(zhǎng)公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)年要使用的物品。
三、安全方面
1、期初，后勤部門(mén)與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人選購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)覺(jué)不合格者不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
3、堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)展修理，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。
4、常常催促門(mén)衛(wèi)工作人員做好門(mén)衛(wèi)值班，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5、本學(xué)年，檢查滅火器1次；各類修理20余次；檢查戶外大型玩具19次；改造食堂油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)等。常常提示教師和后勤人員增加安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。
四、衛(wèi)生保健方面
（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。
1、科學(xué)合理地制定食譜、準(zhǔn)時(shí)完成養(yǎng)分分析。
嚴(yán)格根據(jù)婦保所六大養(yǎng)分素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的`規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)分、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化汲取的食譜。每日觀看幼兒進(jìn)餐狀況調(diào)整食譜。召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議，公布養(yǎng)分分析結(jié)果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量。
2、晨間檢查、全日觀看記錄。
仔細(xì)執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，推斷幼兒安康狀況，準(zhǔn)時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)覺(jué)有患傳染病的幼兒入園，馬上進(jìn)展隔離觀看，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)展消毒，防止病情集中。對(duì)于一般小傷病者，認(rèn)真詢問(wèn)后做好記錄，賜予必要的護(hù)理照看。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。
3、完成體格檢查并進(jìn)展評(píng)價(jià)。
學(xué)年初收齊新生入托體檢卡，仔細(xì)核對(duì)登記。每月進(jìn)展生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，實(shí)行相關(guān)措施進(jìn)展矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)展宣教。
（二）衛(wèi)生宣教
1、依據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。
2、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。
一學(xué)年在緊急而又勞碌、開(kāi)心而又充實(shí)中完畢了，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在缺乏，有些工作有待在下學(xué)年的工作中不斷完善。
學(xué)校述職 篇3
留賓中心校讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)
本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特總結(jié)如下：
1、 要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：肖玉明
副組長(zhǎng)：陳祖民
組員：譚賢良王光英周玲文勇鄧麗萍
領(lǐng)導(dǎo)小組制定并組制活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，組制讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入600元資金為師生購(gòu)書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)有益書(shū)籍，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展，
二、具體做法
1領(lǐng)導(dǎo)要帶頭讀書(shū)，提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量都比較落后，我覺(jué)得很難改變學(xué)校的面貌。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，又學(xué)習(xí)了人民**上的文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，豐富思想，更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并能積極在讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。
3.在學(xué)生中，堅(jiān)持廣泛動(dòng)員和大家參與的原則，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
（1） 在主題升旗儀式上，我們發(fā)起了讀書(shū)倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書(shū)、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。
（2） 學(xué)校和每各班都設(shè)立了讀書(shū)角和課外閱讀小組。
（3）、開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、愛(ài)祖國(guó)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，自行開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，進(jìn)行作文比賽。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，老師和學(xué)生受益匪淺。堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，使人人受教育，人人進(jìn)步。
留賓中心校
2008年12月
學(xué)校述職 篇4
學(xué)校實(shí)習(xí)記錄個(gè)人總結(jié)
在學(xué)校的四年中，我有幸參加了多個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這些實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到了職場(chǎng)生活。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是在一家外包公司。這是我第一次走進(jìn)職場(chǎng)，我很驚訝于職場(chǎng)生活的不同之處。個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我曾經(jīng)在學(xué)校期間擔(dān)任多個(gè)項(xiàng)目的組長(zhǎng)，但在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。在這個(gè)項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起解決了一些問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程非常有趣。我們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，幫助了彼此，并共同達(dá)到了目標(biāo)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何處理職場(chǎng)中的挫折。有時(shí)候，項(xiàng)目進(jìn)展不如預(yù)期，或者客戶的要求太高，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。這些挫折教我如何更好地處理壓力，以及如何在工作中堅(jiān)守自己的原則。
第二個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是在一家媒體公司。這個(gè)項(xiàng)目使我學(xué)會(huì)如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境。在媒體公司中，客戶需求變化得非常快，需要我們隨時(shí)跟進(jìn)。所以，我們必須高度關(guān)注自己的業(yè)務(wù)，以便更好地服務(wù)客戶。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地使用溝通技巧。與客戶和同事的溝通是非常重要的，因?yàn)檫@不僅可以提高工作效率，還有助于建立良好的人際關(guān)系。
第三個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是在一家汽車品牌公司。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了如何處理自己的工作任務(wù)和時(shí)間。隨著公司經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我的工作任務(wù)也變得更加重要。我必須確保能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并且能夠跟進(jìn)任何可能的問(wèn)題。我還學(xué)習(xí)了如何把握機(jī)會(huì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我注意到了公司的一個(gè)問(wèn)題，并提出了一個(gè)改進(jìn)的想法。公司非常認(rèn)真地考慮了我的想法，并實(shí)現(xiàn)了它。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，時(shí)刻關(guān)注，抓住自己的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這些實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我學(xué)到了很多關(guān)于職場(chǎng)生活的知識(shí)和技能。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和時(shí)間管理等技能非常重要。此外，我還學(xué)會(huì)了如何處理挫折和抓住機(jī)會(huì)。這些知識(shí)和技能對(duì)職場(chǎng)生活非常有幫助，并且對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展有很大的影響。因此，我將始終保持學(xué)習(xí)態(tài)度和開(kāi)放心態(tài)，以便更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
學(xué)校述職 篇5
__年11月21日，我參加_蘇省小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班赴廣東跟崗學(xué)_，在為期一周的學(xué)_活動(dòng)中，廣州第二師范學(xué)院龔孝華教授的“學(xué)校與文化”講座，從廣東開(kāi)放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點(diǎn)的陳述，使我清晰地意識(shí)到，本次跟崗學(xué)_，來(lái)到廣州這一座我國(guó)改革開(kāi)放先驅(qū)城市，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點(diǎn)和各自的特色，學(xué)_借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)，以獲得對(duì)學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。
隨后，在沙面小學(xué)三天跟崗學(xué)_，時(shí)間雖短，卻感受頗豐。置身于國(guó)內(nèi)歐陸風(fēng)情的沙面島，沉浸在這所獨(dú)特的學(xué)校里，從張鳳娟校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)追求的介紹、從沙面小學(xué)校本部的參觀到柏悅灣新校區(qū)的學(xué)_，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長(zhǎng)、主任的座談、從教師管理到校本課程建設(shè)等等，在走走看看、談?wù)務(wù)f說(shuō)中，獲得了生動(dòng)而深刻的感受體會(huì)。
感受一：一所獨(dú)特的學(xué)校，獲得了辦學(xué)效益化。用張校長(zhǎng)的話說(shuō)，沙面小學(xué)是一所最小的學(xué)校，也是一所的學(xué)校。在僅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容納了6、7百生(最多時(shí)應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有充足的專用室場(chǎng)，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源：
沙面島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會(huì)機(jī)構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。因?yàn)樗沁@里的一所可愛(ài)的學(xué)校!對(duì)于熱愛(ài)沙面小學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，沙面小學(xué)就是沙面島懷里可愛(ài)的孩子。這樣一所學(xué)校，因它的特殊地理位置和歷任校長(zhǎng)的不懈努力，數(shù)十年來(lái)人才輩出，成就了一所頂尖的學(xué)校。其實(shí)，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學(xué)校的每個(gè)室嘗每個(gè)角落，一切都安排得那么恰當(dāng)、妥貼：不算標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)嘗游泳池，寬闊的教室前活動(dòng)場(chǎng)地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見(jiàn)過(guò)的化利用的校舍。于是，內(nèi)心不禁對(duì)這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來(lái)。感慨在發(fā)達(dá)的地區(qū)，現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)總是以學(xué)校的硬件設(shè)施能否達(dá)到所謂的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)為基本前提，從而導(dǎo)致政府大量的資金投入、學(xué)校過(guò)大規(guī)模帶來(lái)的種種浪費(fèi)，站在這樣一所學(xué)校面前，我們著實(shí)應(yīng)該認(rèn)真思考更多關(guān)于如何科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)辦學(xué)的問(wèn)題。
感受二：一個(gè)陽(yáng)光智慧的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)著她的教師團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在教育改革的前沿。有一句話這樣說(shuō)道：業(yè)績(jī)背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)背后是文化，文化背后是心態(tài)，心態(tài)背后是管理者對(duì)員工心態(tài)的投資。一個(gè)始終綻開(kāi)燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長(zhǎng)，當(dāng)侃侃而談她的管理之道、教改之道時(shí)，無(wú)需多問(wèn)，這樣樂(lè)觀通達(dá)的校長(zhǎng)背后會(huì)有一支怎樣的教師隊(duì)伍。教育是要有精神的，辦學(xué)也是要有制度的，但是，作為一校之長(zhǎng)，_確實(shí)，他(她)的心態(tài)左右著學(xué)校的氛圍，當(dāng)這些沉浸在學(xué)校深處、彌漫于校園之中并能被任何一個(gè)外來(lái)者觸摸到時(shí)，就足可以成為學(xué)校的文化。當(dāng)我同時(shí)分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時(shí)，內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴，于是，互相交談起關(guān)于教師管理、家校合作等話題，獲得了在同一教育視野里的共識(shí)。
感受三：小班課堂里的協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了一個(gè)古老又新鮮的的改革話題。憑著十多年的協(xié)同教育改革研究，沙面小學(xué)又開(kāi)始了新一輪的協(xié)同教育改革研究——嘗試小班教學(xué)環(huán)境下的協(xié)同教育模式：實(shí)行教師協(xié)同包班，倡導(dǎo)合志、合群、合作、合力的群體精神，自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)、自激勵(lì)的自我發(fā)展意識(shí)能力，德、智、體、美、勞素質(zhì)全面發(fā)展。一種并不獨(dú)創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動(dòng)，發(fā)揮教師合作功效、激發(fā)學(xué)生快樂(lè)自主學(xué)_的教育形式，猶如一場(chǎng)饒有趣味的情境劇正在沙面小學(xué)激-情開(kāi)演。新的改革總是吸引熱衷于改革的人們。我們與校方熱烈探討著各種相關(guān)的問(wèn)題，獲得了許多思維的碰撞。欣賞著不同地區(qū)學(xué)校精彩的教改風(fēng)景，我不禁感嘆教育工作者的執(zhí)著追求，不禁感嘆教育永遠(yuǎn)是在繼承發(fā)展中行進(jìn)的艱難，當(dāng)然也因?yàn)橛兄淮笈逃ぷ髡叩淖巫巫我郧?，?duì)教育的未來(lái)充滿了信心。
短暫的跟崗學(xué)_，現(xiàn)時(shí)的感受將化為長(zhǎng)久的感懷。思緒回到我的學(xué)校，一年后，她將迎來(lái)百年學(xué)校的重建，百年的輪回，將是一個(gè)怎樣的新的開(kāi)始?無(wú)疑，本次學(xué)_，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意味深長(zhǎng)的……“百丈更百丈，攀登高峰上”，未盡之語(yǔ)也許無(wú)需多言意自明。
學(xué)校述職 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的任務(wù)是巡邊，即在一百、二百、四百，四乘一接力中在跑道周邊觀察，防止有些運(yùn)動(dòng)員串道。這個(gè)工作很輕松。當(dāng)然還有一個(gè)比較費(fèi)神的工作，就是輔助八一班主任管理好沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生，以及班級(jí)衛(wèi)生等。作為八年級(jí)組最能鬧的一個(gè)班的代理班主任很是不輕松。我是軟硬皆施啊，終于控制了孩子們的紀(jì)律，但是還是有一會(huì)就找不到學(xué)生到哪去的情況。所以我采取了一對(duì)一管理，我規(guī)定每個(gè)人不論干嘛必須向我報(bào)告，而且我已經(jīng)把人數(shù)記錄，下了這樣的命令后好了很多。應(yīng)了那句嚴(yán)師出高徒。
所以就個(gè)人而言，運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲很大。一方面我了解到舉辦一次大型活動(dòng)的不易，學(xué)校在一個(gè)月前九開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，各個(gè)方面都要考慮周全，有很多費(fèi)心的地方，不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功還是給他們很大的安慰；另一方面也讓我與學(xué)生拉近了距離，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我們溝通了許多，對(duì)班里情況又多了了解同時(shí)也鍛煉了自己的技能。
總而言之，i am feeling good!