名人傳讀后感心得范文(篇1)
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教育更美麗，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語(yǔ)，讓我們把寬容、賞識(shí)、愛(ài)心、智慧給予我們的孩子，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福;同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài)。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一本好的書(shū)籍，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過(guò)程。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，建立了自信、自尊和民族自豪感，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息。書(shū)香已在朝二飄溢，讀書(shū)的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。
有時(shí)，我沉浸在書(shū)籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒(méi)收我心愛(ài)的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無(wú)奈地機(jī)械地寫(xiě)著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書(shū)”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書(shū)倒是挺入迷的時(shí)候，我心里掠過(guò)一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書(shū)籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)?！爸R(shí)不分國(guó)界，書(shū)籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽(tīng)了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書(shū)籍，不能單純喜歡書(shū)中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書(shū)中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書(shū)籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
看著書(shū)中的小豆豆這樣快樂(lè)地幫著山本泰明，我突然覺(jué)得一個(gè)人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦，讓他們活得與我們正常人一樣開(kāi)心，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展，但卻可以給我們幫的人一生幸福，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求，依然是值得的!他們一生的幸福也會(huì)是我們的幸福，幸福是可以傳遞的，不是嗎?山本泰明開(kāi)心了，豆豆不也是很開(kāi)心嗎?而且是更開(kāi)心了!
小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片，一本本漫畫(huà)。那時(shí)，書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū)，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開(kāi)心，全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中。故事書(shū)，童話書(shū)……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛(ài)看。那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。
名人傳讀后感心得范文(篇2)
自古以來(lái)讀名人豐功偉績(jī)的傳記，總會(huì)讓人們對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)比的崇拜與尊敬，從而在其中汲取經(jīng)驗(yàn)及前進(jìn)的力量，而《名人傳》就是那么一本傳記，講述著名人們背后的故事。
這本名人傳告訴我們是三個(gè)偉大的奇跡：音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅以及文學(xué)家托爾斯泰。他們無(wú)不有著坎坷不平的人生經(jīng)歷，卻為我們創(chuàng)建了各個(gè)領(lǐng)域前人所無(wú)法達(dá)到的高度。
英雄是民族的脊梁，在他們身上總是有一種驚人的力量鼓勵(lì)著后來(lái)的人們前進(jìn)。偉大的貝多芬就是這樣的英雄，作者羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)，貝多芬永遠(yuǎn)在格斗。貝多芬一生所經(jīng)歷的磨難幾乎比他創(chuàng)作的作品還要多，他每一步都有所沖突，每一步都有所受傷，但他從不忐忑害怕，仰頭向前，永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想，雖然世界不給他歡樂(lè)，給他創(chuàng)造了歡樂(lè)，這就是貝多芬。
天才尤其是具有偉大創(chuàng)造能力的天才，常常會(huì)有一些異乎常人的天賦，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?一個(gè)天才雕塑家被教皇強(qiáng)迫征召去造陵墓、去畫(huà)西斯廷教堂的天頂畫(huà)……他一直受著歷任教皇的差遣，失去人身自由，去創(chuàng)作他所厭惡的作品?？蛇@些孤獨(dú)、軟弱以及與他形影不離的痛苦都不能將他擊潰。對(duì)藝術(shù)的狂熱頑強(qiáng)地支撐著這位天生的曠世奇才，向世人昭示著他存在的價(jià)值，這就是米開(kāi)朗基羅。
偉人如火，偉人如鏡。以其思想的光芒照亮每一位后來(lái)者的心。而托爾斯泰就是這樣的一名偉大的作家。他是俄國(guó)最杰出批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。他那恢弘巨作與偉岸人格，就如明鏡一般，照徹了我們心頭的力量和希望。這就是托爾斯泰。
一本《名人傳》讀完了，它如光閃耀了我。我要仰頭追光，要勇于直面挫折，克服挫折，放手去追求自己的夢(mèng)想，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。這就是《名人傳》的力量。
名人傳讀后感心得范文(篇3)
《名人傳》是一本由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的書(shū)。
羅曼.羅蘭說(shuō)：打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。不知為何，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理，也許它傳達(dá)的意思就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一部能夠給他們帶來(lái)收獲的好作品。
在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)非常幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他原來(lái)如此不幸。他是一名音樂(lè)家，可他的耳朵聾了，這多么悲慘呀!這種對(duì)音樂(lè)家而言無(wú)比致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，不是常人所能想象的。然而，挫折使他變得更堅(jiān)強(qiáng)：他貧窮，卻不趨炎附勢(shì);他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受過(guò)快樂(lè)，卻為全世界奉上美妙的音樂(lè)。
貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗罱K成功了。他戰(zhàn)勝了許多難以忍受的痛苦，實(shí)力得到了證明，攀登上了生命的巔峰。全世界都為他歡呼雀躍!
米開(kāi)朗琪羅出生在一個(gè)比較富裕的家庭里，具有校高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生坎坷，卻從不放對(duì)生活的希望，始終為自己的理想而奮斗，一直到70多歲時(shí)去世。
托爾斯泰出生在貴族家庭，生活幸福美滿。他有著很高的文學(xué)天賦，曾獲得過(guò)成功，然而他卻為自己的幸福生活感到不安，于是在晚年選擇離家出走，最終病逝于一個(gè)小站。
其實(shí)名人的生活并不全如我們想象般美好，他們也會(huì)遭遇重重困難、種種阻礙，但是，正是這種種不幸的遭遇促使他們勇敢地站起來(lái)，催促他們不斷奮斗，最終成為世代傳頌的名人。
沒(méi)人敢說(shuō)自己的人生很幸運(yùn)，即使是出生在豪門(mén)的人，有時(shí)也無(wú)法自由選擇自己的人生和理想。
然而，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人經(jīng)過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，攀上了成功的巔峰，也體會(huì)到了理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)和喜悅。加油!加油!我們也一定會(huì)成功的。相信自己吧!為我們的理想努力奮斗吧!
名人傳讀后感心得范文(篇4)
貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是**家族，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是**家族。他們都有自己的理想，都為真理和正義而奮斗。
貝多芬的童年是痛苦的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，生活就像一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。不幸的是，在他成功之后，他又聾了。想想作為一個(gè)**家庭是多么悲慘！
而且這種對(duì)**家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受歡樂(lè)，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。但是，他聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊美，也聽(tīng)不到一些自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。
然而的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名**家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而，他戰(zhàn)勝了它們；他的努力鼓舞了全世界的人民；他的力量得到了證明，所以他終于登上了人生的頂峰。
米開(kāi)朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，更大的壓力。因?yàn)樗淖鎳?guó)多災(zāi)多難，他眼見(jiàn)外族侵略;自己國(guó)家的土地被侵占卻無(wú)能為力，他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生，他的家族從未給過(guò)他任何溫暖與安慰，只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害，更悲慘的是，他所處的環(huán)境與奴隸沒(méi)什么兩樣。
如果米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮了，然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”之一，這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致，決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦，雖然他的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執(zhí)的，只是他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑，或者選擇明哲保身，向權(quán)力屈服。時(shí)代的特殊條件使他偉大，但也限制了他的天才發(fā)揮。
與米開(kāi)朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門(mén)貴族長(zhǎng)大，地位優(yōu)越，無(wú)憂無(wú)慮，亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學(xué)天賦，在別人看來(lái)，已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān)，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的，正是由于對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。
然而，在不知不覺(jué)中，他被年輕人的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸張的自尊所驅(qū)使，使追求完美失去了非功利的性質(zhì)，成為一種實(shí)用性和物質(zhì)性。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自己。最后，有一樣?xùn)|西救了他：
那就是絕對(duì)的真誠(chéng)、坦白和善良。
時(shí)時(shí)上，縱觀全書(shū)，在對(duì)這三位名人的傳記描寫(xiě)中，他們總能揭示出這些名人的缺點(diǎn)，貝多芬脾氣暴躁，米開(kāi)朗基羅軟弱優(yōu)柔寡斷，列夫·托爾斯泰的固執(zhí)和封建主義。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn)，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無(wú)損于他們所做出的偉大的事業(yè)。悲劇的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上，也降臨到名人身上。
當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，并且堅(jiān)定自己的信仰。
名人傳讀后感心得范文(篇5)
書(shū)中寫(xiě)道，貝多芬告訴韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師，當(dāng)他的聽(tīng)力逐漸下降，重新聽(tīng)，再也無(wú)法隱瞞。是什么樣的人讓貝多芬如此信任和依賴？親愛(ài)的，善良的，真誠(chéng)的……無(wú)盡的描述。兩個(gè)最認(rèn)識(shí)、最真誠(chéng)的密友。貝多芬在最無(wú)助、最痛苦的時(shí)候向他們傾訴。
我認(rèn)為，無(wú)論你去世界末日還是海角，無(wú)論你處于什么困難和危險(xiǎn)之中，你最好的朋友總是在你身邊。在你悲劇的悲傷中，他們會(huì)給你一只大手來(lái)幫助你，借給你依靠的手臂；當(dāng)你終于知道如何創(chuàng)造快樂(lè)時(shí)，他們是最忠實(shí)的守護(hù)者和最細(xì)心的天空來(lái)幫助你。友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。
天籟之音的誕生可能只是天賦的巔峰，但歌曲背后充滿了痛苦的吶喊，是一種讓靈魂習(xí)慣痛苦的悲傷。他如何一次又一次地向疾病、命運(yùn)和社會(huì)宣戰(zhàn)？他是如何抵御無(wú)盡的傷害和痛苦，寫(xiě)音樂(lè)的？自然是他堅(jiān)強(qiáng)不羈的性格，頑強(qiáng)抵抗的毅力和不甘挫敗的信念。
雖然你患有耳病，但你有音樂(lè)——這個(gè)海洋可以讓你的思想和情感任意工作。你在這片浩瀚的海洋中漫游，捕捉著晶瑩的波浪。于是，一首歌《第九交響曲》誕生了。它的出現(xiàn)似乎孕育了革命，引起了前所未有的轟動(dòng)。你也被釋放出來(lái)，把音樂(lè)掌握在自己手中。
雖然你被愛(ài)拋棄了，但你心中從不缺少愛(ài)。因?yàn)槟銓?duì)特蕾澤的愛(ài)，一朵純凈的花綻放出你生活中平靜的芬芳。這朵奇葩是《第九交響曲》。它的綻放讓人感受到了前所未有的夢(mèng)想、溫柔和愛(ài)。那一刻，所有的人都震驚了，在狂暴的外表下，是你被愛(ài)拋棄的心！這一切都證明了，即使愛(ài)離開(kāi)了你，愛(ài)不會(huì)離開(kāi)你！相反，你永遠(yuǎn)把愛(ài)留在心里！
雖然你過(guò)著貧窮的生活，但你有一個(gè)高高的頭。永遠(yuǎn)不要忘記，那次你和歌德走在街上，突然遇到了一個(gè)貴族團(tuán)隊(duì)。歌德脫下帽子送禮物！你站在那里，讓那些貴族向你送禮物！你知道有多少人對(duì)這一舉動(dòng)感到震驚嗎？不要向權(quán)貴低頭，你讓你的個(gè)性永遠(yuǎn)掌握在自己手中！
雖然你失去了所有的快樂(lè)，但你給世界留下了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。你告訴我一個(gè)失去快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)的人！命運(yùn)掌握在你自己手中！
不要因?yàn)樯钪械耐纯喽艞壞愕纳睢Ｖ灰覀冇心芰ν瓿梢恍┯幸饬x的事情，我們就可以承受所有的痛苦，讓他們快樂(lè)。貝多芬一生的話總結(jié)道：只有痛苦才有快樂(lè)。激勵(lì)我們一生，告訴我們：命運(yùn)掌握在我們自己手中！
名人傳讀后感心得范文(篇6)
今天，我讀了一本書(shū)，名字不叫作《名人傳》。
《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成?！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪?，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難以及他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情?？v觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難，有激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們手里不是“生命之嚴(yán)肅的可有可無(wú)的鬧鈴”，而是“生命的最高和生命本來(lái)的形而上活動(dòng)”。貝多芬的音樂(lè)就是他的生命;米開(kāi)朗琪羅雕像的成形、毀棄、殘缺就是他心靈跳動(dòng)的成功、毀敗、殘損;托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，托爾斯泰不能容忍像屠格涅夫那樣，一方面過(guò)著墮落的生活，一方面又宣揚(yáng)什么道德，他認(rèn)為這是藝術(shù)外衣下的謊言，他們播下的決非火種。正是藝術(shù)創(chuàng)造中生命的投入與燃燒，正是充滿苦難的心靈在藝術(shù)作品中永不駐留的躁動(dòng)，正是那種至死不悔的生命意志和將痛苦鑄成快樂(lè)的生存勇氣，使英雄們渾身充滿著焚毀一切腐朽，創(chuàng)造無(wú)限光明的激情。
《名人傳》的傳記里，作者極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí)，鞭撻腐朽社會(huì)，渴望自由，主持正義的精神;以造福人類為已任，堅(jiān)持真理和信仰，追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的鋼鐵般的意志。
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教育更美麗，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語(yǔ)，讓我們把寬容、賞識(shí)、愛(ài)心、智慧給予我們的孩子，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福;同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài)。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。一本好的書(shū)籍，不但使同學(xué)們享受到了勤奮好學(xué)，善于積累的結(jié)果，也享受到了積極參與，勇于展示自我的過(guò)程。使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，建立了自信、自尊和民族自豪感，營(yíng)造了濃厚的校園文化氣息。書(shū)香已在朝二飄溢，讀書(shū)的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。
有時(shí)，我沉浸在書(shū)籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒(méi)收我心愛(ài)的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無(wú)奈地機(jī)械地寫(xiě)著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書(shū)”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書(shū)倒是挺入迷的時(shí)候，我心里掠過(guò)一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書(shū)籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)?！爸R(shí)不分國(guó)界，書(shū)籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽(tīng)了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書(shū)籍，不能單純喜歡書(shū)中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書(shū)中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書(shū)籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。
看著書(shū)中的小豆豆這樣快樂(lè)地幫著山本泰明，我突然覺(jué)得一個(gè)人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦，讓他們活得與我們正常人一樣開(kāi)心，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發(fā)展，但卻可以給我們幫的人一生幸福，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求，依然是值得的!他們一生的幸福也會(huì)是我們的幸福，幸福是可以傳遞的，不是嗎?山本泰明開(kāi)心了，豆豆不也是很開(kāi)心嗎?而且是更開(kāi)心了!
小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片，一本本漫畫(huà)。那時(shí)，書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū)，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開(kāi)心，全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中。故事書(shū)，童話書(shū)……這里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛(ài)看。那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言。
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。
名人傳讀后感心得范文(篇2)
自古以來(lái)讀名人豐功偉績(jī)的傳記，總會(huì)讓人們對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)比的崇拜與尊敬，從而在其中汲取經(jīng)驗(yàn)及前進(jìn)的力量，而《名人傳》就是那么一本傳記，講述著名人們背后的故事。
這本名人傳告訴我們是三個(gè)偉大的奇跡：音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅以及文學(xué)家托爾斯泰。他們無(wú)不有著坎坷不平的人生經(jīng)歷，卻為我們創(chuàng)建了各個(gè)領(lǐng)域前人所無(wú)法達(dá)到的高度。
英雄是民族的脊梁，在他們身上總是有一種驚人的力量鼓勵(lì)著后來(lái)的人們前進(jìn)。偉大的貝多芬就是這樣的英雄，作者羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)，貝多芬永遠(yuǎn)在格斗。貝多芬一生所經(jīng)歷的磨難幾乎比他創(chuàng)作的作品還要多，他每一步都有所沖突，每一步都有所受傷，但他從不忐忑害怕，仰頭向前，永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想，雖然世界不給他歡樂(lè)，給他創(chuàng)造了歡樂(lè)，這就是貝多芬。
天才尤其是具有偉大創(chuàng)造能力的天才，常常會(huì)有一些異乎常人的天賦，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?一個(gè)天才雕塑家被教皇強(qiáng)迫征召去造陵墓、去畫(huà)西斯廷教堂的天頂畫(huà)……他一直受著歷任教皇的差遣，失去人身自由，去創(chuàng)作他所厭惡的作品?？蛇@些孤獨(dú)、軟弱以及與他形影不離的痛苦都不能將他擊潰。對(duì)藝術(shù)的狂熱頑強(qiáng)地支撐著這位天生的曠世奇才，向世人昭示著他存在的價(jià)值，這就是米開(kāi)朗基羅。
偉人如火，偉人如鏡。以其思想的光芒照亮每一位后來(lái)者的心。而托爾斯泰就是這樣的一名偉大的作家。他是俄國(guó)最杰出批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。他那恢弘巨作與偉岸人格，就如明鏡一般，照徹了我們心頭的力量和希望。這就是托爾斯泰。
一本《名人傳》讀完了，它如光閃耀了我。我要仰頭追光，要勇于直面挫折，克服挫折，放手去追求自己的夢(mèng)想，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。這就是《名人傳》的力量。
名人傳讀后感心得范文(篇3)
《名人傳》是一本由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的書(shū)。
羅曼.羅蘭說(shuō)：打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。不知為何，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理，也許它傳達(dá)的意思就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一部能夠給他們帶來(lái)收獲的好作品。
在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)非常幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他原來(lái)如此不幸。他是一名音樂(lè)家，可他的耳朵聾了，這多么悲慘呀!這種對(duì)音樂(lè)家而言無(wú)比致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，不是常人所能想象的。然而，挫折使他變得更堅(jiān)強(qiáng)：他貧窮，卻不趨炎附勢(shì);他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受過(guò)快樂(lè)，卻為全世界奉上美妙的音樂(lè)。
貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗罱K成功了。他戰(zhàn)勝了許多難以忍受的痛苦，實(shí)力得到了證明，攀登上了生命的巔峰。全世界都為他歡呼雀躍!
米開(kāi)朗琪羅出生在一個(gè)比較富裕的家庭里，具有校高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他一生坎坷，卻從不放對(duì)生活的希望，始終為自己的理想而奮斗，一直到70多歲時(shí)去世。
托爾斯泰出生在貴族家庭，生活幸福美滿。他有著很高的文學(xué)天賦，曾獲得過(guò)成功，然而他卻為自己的幸福生活感到不安，于是在晚年選擇離家出走，最終病逝于一個(gè)小站。
其實(shí)名人的生活并不全如我們想象般美好，他們也會(huì)遭遇重重困難、種種阻礙，但是，正是這種種不幸的遭遇促使他們勇敢地站起來(lái)，催促他們不斷奮斗，最終成為世代傳頌的名人。
沒(méi)人敢說(shuō)自己的人生很幸運(yùn)，即使是出生在豪門(mén)的人，有時(shí)也無(wú)法自由選擇自己的人生和理想。
然而，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人經(jīng)過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，攀上了成功的巔峰，也體會(huì)到了理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)和喜悅。加油!加油!我們也一定會(huì)成功的。相信自己吧!為我們的理想努力奮斗吧!
名人傳讀后感心得范文(篇4)
貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是**家族，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是**家族。他們都有自己的理想，都為真理和正義而奮斗。
貝多芬的童年是痛苦的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，生活就像一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。不幸的是，在他成功之后，他又聾了。想想作為一個(gè)**家庭是多么悲慘！
而且這種對(duì)**家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受歡樂(lè)，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。但是，他聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊美，也聽(tīng)不到一些自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。
然而的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名**家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而，他戰(zhàn)勝了它們；他的努力鼓舞了全世界的人民；他的力量得到了證明，所以他終于登上了人生的頂峰。
米開(kāi)朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，更大的壓力。因?yàn)樗淖鎳?guó)多災(zāi)多難，他眼見(jiàn)外族侵略;自己國(guó)家的土地被侵占卻無(wú)能為力，他與貝多芬同樣孤獨(dú)一生，他的家族從未給過(guò)他任何溫暖與安慰，只是在他身上謀取利益;他到處遭遇嫉妒和陷害，更悲慘的是，他所處的環(huán)境與奴隸沒(méi)什么兩樣。
如果米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求，也許他就不痛苦了，就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮了，然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù)，更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的“巨人”之一，這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致，決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦，雖然他的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執(zhí)的，只是他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑，或者選擇明哲保身，向權(quán)力屈服。時(shí)代的特殊條件使他偉大，但也限制了他的天才發(fā)揮。
與米開(kāi)朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門(mén)貴族長(zhǎng)大，地位優(yōu)越，無(wú)憂無(wú)慮，亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學(xué)天賦，在別人看來(lái)，已經(jīng)是非常的完美，但是他的憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境，藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的，于是他用自己畢生的精力去求索和探尋，他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān)，如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切，煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的，正是由于對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。
然而，在不知不覺(jué)中，他被年輕人的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸張的自尊所驅(qū)使，使追求完美失去了非功利的性質(zhì)，成為一種實(shí)用性和物質(zhì)性。他慢慢地也學(xué)會(huì)了放蕩自己。最后，有一樣?xùn)|西救了他：
那就是絕對(duì)的真誠(chéng)、坦白和善良。
時(shí)時(shí)上，縱觀全書(shū)，在對(duì)這三位名人的傳記描寫(xiě)中，他們總能揭示出這些名人的缺點(diǎn)，貝多芬脾氣暴躁，米開(kāi)朗基羅軟弱優(yōu)柔寡斷，列夫·托爾斯泰的固執(zhí)和封建主義。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們，英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn)，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無(wú)損于他們所做出的偉大的事業(yè)。悲劇的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上，也降臨到名人身上。
當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，并且堅(jiān)定自己的信仰。
名人傳讀后感心得范文(篇5)
書(shū)中寫(xiě)道，貝多芬告訴韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師，當(dāng)他的聽(tīng)力逐漸下降，重新聽(tīng)，再也無(wú)法隱瞞。是什么樣的人讓貝多芬如此信任和依賴？親愛(ài)的，善良的，真誠(chéng)的……無(wú)盡的描述。兩個(gè)最認(rèn)識(shí)、最真誠(chéng)的密友。貝多芬在最無(wú)助、最痛苦的時(shí)候向他們傾訴。
我認(rèn)為，無(wú)論你去世界末日還是海角，無(wú)論你處于什么困難和危險(xiǎn)之中，你最好的朋友總是在你身邊。在你悲劇的悲傷中，他們會(huì)給你一只大手來(lái)幫助你，借給你依靠的手臂；當(dāng)你終于知道如何創(chuàng)造快樂(lè)時(shí)，他們是最忠實(shí)的守護(hù)者和最細(xì)心的天空來(lái)幫助你。友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。
天籟之音的誕生可能只是天賦的巔峰，但歌曲背后充滿了痛苦的吶喊，是一種讓靈魂習(xí)慣痛苦的悲傷。他如何一次又一次地向疾病、命運(yùn)和社會(huì)宣戰(zhàn)？他是如何抵御無(wú)盡的傷害和痛苦，寫(xiě)音樂(lè)的？自然是他堅(jiān)強(qiáng)不羈的性格，頑強(qiáng)抵抗的毅力和不甘挫敗的信念。
雖然你患有耳病，但你有音樂(lè)——這個(gè)海洋可以讓你的思想和情感任意工作。你在這片浩瀚的海洋中漫游，捕捉著晶瑩的波浪。于是，一首歌《第九交響曲》誕生了。它的出現(xiàn)似乎孕育了革命，引起了前所未有的轟動(dòng)。你也被釋放出來(lái)，把音樂(lè)掌握在自己手中。
雖然你被愛(ài)拋棄了，但你心中從不缺少愛(ài)。因?yàn)槟銓?duì)特蕾澤的愛(ài)，一朵純凈的花綻放出你生活中平靜的芬芳。這朵奇葩是《第九交響曲》。它的綻放讓人感受到了前所未有的夢(mèng)想、溫柔和愛(ài)。那一刻，所有的人都震驚了，在狂暴的外表下，是你被愛(ài)拋棄的心！這一切都證明了，即使愛(ài)離開(kāi)了你，愛(ài)不會(huì)離開(kāi)你！相反，你永遠(yuǎn)把愛(ài)留在心里！
雖然你過(guò)著貧窮的生活，但你有一個(gè)高高的頭。永遠(yuǎn)不要忘記，那次你和歌德走在街上，突然遇到了一個(gè)貴族團(tuán)隊(duì)。歌德脫下帽子送禮物！你站在那里，讓那些貴族向你送禮物！你知道有多少人對(duì)這一舉動(dòng)感到震驚嗎？不要向權(quán)貴低頭，你讓你的個(gè)性永遠(yuǎn)掌握在自己手中！
雖然你失去了所有的快樂(lè)，但你給世界留下了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。你告訴我一個(gè)失去快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)的人！命運(yùn)掌握在你自己手中！
不要因?yàn)樯钪械耐纯喽艞壞愕纳睢Ｖ灰覀冇心芰ν瓿梢恍┯幸饬x的事情，我們就可以承受所有的痛苦，讓他們快樂(lè)。貝多芬一生的話總結(jié)道：只有痛苦才有快樂(lè)。激勵(lì)我們一生，告訴我們：命運(yùn)掌握在我們自己手中！
名人傳讀后感心得范文(篇6)
今天，我讀了一本書(shū)，名字不叫作《名人傳》。
《名人傳》是由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成?！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪?，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難以及他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情?？v觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難，有激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們手里不是“生命之嚴(yán)肅的可有可無(wú)的鬧鈴”，而是“生命的最高和生命本來(lái)的形而上活動(dòng)”。貝多芬的音樂(lè)就是他的生命;米開(kāi)朗琪羅雕像的成形、毀棄、殘缺就是他心靈跳動(dòng)的成功、毀敗、殘損;托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化，托爾斯泰不能容忍像屠格涅夫那樣，一方面過(guò)著墮落的生活，一方面又宣揚(yáng)什么道德，他認(rèn)為這是藝術(shù)外衣下的謊言，他們播下的決非火種。正是藝術(shù)創(chuàng)造中生命的投入與燃燒，正是充滿苦難的心靈在藝術(shù)作品中永不駐留的躁動(dòng)，正是那種至死不悔的生命意志和將痛苦鑄成快樂(lè)的生存勇氣，使英雄們渾身充滿著焚毀一切腐朽，創(chuàng)造無(wú)限光明的激情。
《名人傳》的傳記里，作者極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí)，鞭撻腐朽社會(huì)，渴望自由，主持正義的精神;以造福人類為已任，堅(jiān)持真理和信仰，追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的鋼鐵般的意志。
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