不斷的站起來就是成功的秘訣，無論在職場還是校園，我們都經(jīng)常需要演講。演講稿的準備可以更好地感受和把握觀眾的情感和心理需求，演講者應該在演講稿中融入自己的個性和風格，寫演講稿時應該注意哪些問題？“美麗校園演講稿”是編輯為您整理的與您需求相關的一些信息，希望您能夠從本文中獲取一些參考意見！
美麗校園演講稿 篇1
【篇一】
一大早，我邁著輕快的步伐，懷著良好的心情，獨自去看望我的好朋友。
那顆大白楊是我第一個想見的朋友。啊!老樹，你如一位德高望重的老人，在這校園里待了幾十年了吧?你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘，讓我們在下面玩耍、乘涼。辛苦您了。
去吧，這是我最近的教學樓，爺爺。你好！盧爺爺，你在這美麗的校園里度過了數(shù)千個日日爺爺！有多少人在你的照顧下學習和成長。
我上了樓，進入教室。一進教室，就聽到學生們讀書的聲音，我就用讀書的聲音回應他們。站在窗前，我看見一面鮮紅的五星紅旗在廣場上飄揚。
廣場的兩邊有幾個著名的人物。有居里夫人、周恩來、孔子等。
回頭看，這是我最喜歡的游樂場兄弟。喂!操場弟弟。我又來看你了。你用你的身體讓學生在上面跑、跳、踢足球······
這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我親切地跟他們打招呼：你好，芬芳的小花!
您散發(fā)出一陣芬芳，使校園變的芬芳。你好，綠油油的小草!你清新的綠色，讓人心曠神怡。
你好，水果樹！你高大的樹枝上結滿了寶石般的果實。
我該回家了。我輕輕地揮手向校園里的朋友們告別。帶回了滿滿的好心情、好回憶，也帶回了一路夕陽。
【篇二】
“起來，不愿做奴隸的人們……”當一聲聲國歌唱起時，當我們呼號“我們是中國人，我們愛自己的祖國。我們是北師大株洲附小的學生，我們愛自己的校園”時，我為自己是一名中國人而感到驕傲，為我是北師大的學生而自豪。
確實，我們的校園美麗又整潔。教學樓是一幢四層樓的灰白色建筑。 它的形狀非常漂亮，像梯形。四面圍著教室。
每間教室都非常的寬敞，明亮。教室里有四排桌椅。前面和后面有兩塊黑板。每間教室的布置各不相同。
有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室里掛上一些裝飾品，還有的在教室后面的黑板上畫著五顏六色的圖案和寫著內容豐富的文章，教室旁邊是老師們的辦公室，那里揮灑著老師們多少辛勤的汗水啊!
美麗校園演講稿 篇2
篇一：“美麗的校園，我的家”學生演講稿
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自三、一班的學生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
篇二：“美麗的校園，我的家”學生演講稿
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的'旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
美麗校園演講稿 篇3
尊敬的領導人，親愛的老師和學生
大家好！
今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》
今年6月5日是第35個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當我們從繁忙的學習中投入到大自然的懷抱中時，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)改變了——山是光禿禿的；水塘變成泥漿坑；河里沒有魚和蝦，讓我們看得更大一點，再往前走一點！據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。
為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著，如果我們不及時保護環(huán)境，珍惜地球家園，美麗的地球家園將與人類自身一起毀滅！
地球因為人類而變得越來越繁榮，地球因為人類而逐漸衰落。人類正在用智慧殺死他們賴以生存的地球。這是多么可怕的事實??！
所以我們要大聲喊：我們要保護環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學生。我們現(xiàn)在能做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠意盎然的校園里學習，想在一個干凈美麗的校園里健康成長，學習技能。校園是我們共同生活的大家園。校園的美麗取決于你，我和我們。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進校園，到處都是紙屑和塑料袋。春風徐徐吹來，紙屑和灰塵滿天飛揚。在綠色的花壇上，學生們踐踏它；在教室的走廊上，學生們把原本潔白的墻壁涂得亂七八糟；變得污跡斑斑；也有學生從樓上到樓下去垃圾；有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？
在這樣的校園環(huán)境中學習能讓你身心愉悅嗎？每當我看到這樣的情況，我的心總是很沉重，靜靜地撿垃圾。希望同學們采取行動，共同努力，保護校園健康，凈化美化校園環(huán)境。
保護生態(tài)環(huán)境，離不開全社會的參與。青少年是國家的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，建設文明家園。
同學們，開始行動吧！凈化校園環(huán)境，努力營造和諧美麗的綠色校園！為了保護我們共同的家庭校園。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播種一粒綠色的種子，明天收獲一片藍天和一片綠地！行動起來，從我開始！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇4
回到我們的宿舍，干凈如教室，當我們在一個好的環(huán)境中休息時，我們會有一個好心情。
校園，我們一起學習，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學習生活更美妙，我們就要愛護它，愛護它的一切。從我們自己做起，從我們身邊做起，讓我們共同創(chuàng)造一個美麗的校園！
攜手共創(chuàng)美麗校園演講稿（二）
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我們渴望一個干凈的地球，一個健康的生活和一個綠色的家。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，卻已形成四季長青的園林環(huán)境；抱書讀書的學生成為學校的一道亮麗風景線；走到教學樓，教室的窗戶是干凈的，走廊是干凈整潔的。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這些美麗的場景背后，我看到了另一個場景。
樹下，小小的紙團靜靜地躺著；樹枝不知被誰折斷了一根；墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
我們應該知道，綠色校園環(huán)境是我們的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活的每一點做起。不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護花草、綠化環(huán)境做起。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬枝花，愛花草樹木。
隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起碎紙屑和在地面上喝酒的瓶子，以保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動影響周圍的人，建設和諧綠色的校園。 你知道嗎？
吉林省有一所渾江小學，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說明了什么？在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，而是一種精神和態(tài)度。古人云：
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起；我們應注意學校的形象和聲譽；我們應該從關心個人和他人的尊嚴開始；我們應該從肩負祖國繁榮昌盛的使命開始？？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們住在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中時，我們會感到更加舒適。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴在陽光下，吸收知識。我們滿懷激情，暢想未來！
老師們，同學們，手慈花如錦，腳慈草如草！愛護學校，是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為每個學生的自覺行動；讓我們攜起手來，制止破壞公共財產(chǎn)的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家！
攜手共創(chuàng)美麗校園演講稿（三）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是八年級一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望干凈的地球，健康的生活，環(huán)保的家園，美麗的校園。
事實上，金黃的銀杏已經(jīng)成為學校的一道亮麗風景，禮貌的學生隨處可見。然而，在這些美麗的景色背后，還有另一個場景：樹下，小紙球靜靜地躺著；草坪已經(jīng)被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室依然明亮，這些都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
綠色校園環(huán)境是我們共同的追求。創(chuàng)建綠色校園，必須從現(xiàn)在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；同學之間文明用語，不說臟話。用綠色實際行動影響周圍人，構建和諧校園。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢；優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜，學會愛；在美麗的校園里，我們沐浴在陽光中；收獲著知識。
老師們，同學們，手慈花如錦，腳慈草如草！愛護學校是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每一個人的精心呵護下變得更加絢麗多彩，更加和諧愉快！
我的講話完畢，謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇5
親愛的老師、教練和學生們
大家，下午好！我是九年級的***。今天我演講的題目是《我們要愛我們的家》！
日月穿梭，斗轉星移！我們的生活越來越好，人們對生活質量的要求越來越高！但當我們每天都過著越來越富裕、越來越富裕的生活時，如果我們突然發(fā)現(xiàn)：
我不知道什么時候，我們沒有新鮮空氣，沒有晴朗的天空，沒有清澈的水，沒有安凈的街道；我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里，沒完沒了的塞車，沒完沒了的噪音，空氣里充斥著大量煙塵，甚至不少有害氣體；水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾，環(huán)繞在我們周圍的山林也一個個被剝去了綠色的外衣......想一下，這番景象是多么可怕啊！
我們還記得我們聽到的故事嗎？一個從小喜歡養(yǎng)丹頂鶴的女孩掉進沼澤里去救一只受傷的丹頂鶴。最后付出了自己年輕的生命。
我們呢，我們在做什么？其實，莊子早在兩千多年前就告訴我們，自然是一個整體，人類應該與自然和諧發(fā)展。古人仍然知道這個道理。我們呢？
我們在做什么？
說到這里，有人可能就要說了，我又沒有破壞環(huán)境，這又不是我的錯。再說，保護自己有什么作用？！是啊，一個人可能微乎其微，可是如果是千千萬萬個“我”呢？
那時候還不起作用嗎？能不起作用嗎？答案一定是否定的。
我知道有些人可能不得不說你說的話離我們太遠了。我們還是學生，不需要想那么多。讓我們看看我們的校園！
早上，當我們在校園里散步時，我們可以看到打掃衛(wèi)生的阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹木的清香，空氣的清新，感受到土地的欣喜?？墒蔷蛢H僅那么一會兒，我的親愛的伙伴們起床了，行走于校園，就給我們的校園增添了許多其他的色彩。
大家知道是什么嗎？我知道大家都知道！我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的草坪里，我們那個經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門口，五顏六色，五花八門。
垃圾就那么橫躺在地上，舒服無比，耀武揚威！在我們教學樓的樓梯上，在教室里，瓜子殼、口香糖，頑強而無盡！我們的水龍頭偶爾會被我們的伙伴忽略，靜靜地運行
同學們，這都是誰的杰作啊！我不知道，你們知道嗎？
同學們，也許我們的校園不夠華麗，不夠先進！但我們至少能讓她干凈點嗎？！是整潔的！是舒適的！
同學們，有一個美好的環(huán)境，有一個美好的心情，有一種學習的激情。那我們何樂而不為呢？！為了我們的家，為了我們的校園，為了我們的環(huán)境，從小事做起，永遠不要扔掉垃圾！
在這里，我希望通過我們的努力，我們的校園越來越美麗！我們的地球媽媽越來越美！
謝謝大家，我的演講完畢！
美麗校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自
三、一班的學生xx。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！
”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！
這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言?？是笾R的眼睛告訴人們：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字母和公式像夜晚的星星一樣，引導我們挖掘知識的深厚寶藏，打開智慧的門窗。事實勝于雄辯。
一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯，載歌載舞，伴著花草樹木，在這個美麗的家里時時處處。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們已經(jīng)從年幼的孩子成長為試圖探索人生哲學的青少年。
這是成長的本質，也是校園生活帶給我們的最大財富。
一盞明亮的路燈，一朵芬芳的玉蘭，都在夜幕的掩護下，像一個孕育著明天希望的神圣家園。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：
“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
美麗校園演講稿 篇7
《愛美麗校園，做文明學生》
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《愛美麗校園，做文明學生》。
8個。地球自轉的時間是一天；地球公轉一周的時間是一年；月亮公轉的時間是農(nóng)歷的一個月。當你在操場和走廊看到垃圾時，你的第一反應是什么？是輕蔑地走過，還是撿起來扔進垃圾桶；當你聽見靜謐而具有詩情畫意的校園中突然冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？
是充耳不聞，一笑制止，還是停下來譴責？
22歲。光的傳播速度是每秒30萬公里。光年是光在一年中傳播的距離。它是用來測量恒星之間距離的單位。同學們，在綠草如茵、鳥語花香的校園環(huán)境中，我們會潛移默化地受到美國的影響。我們的校園整潔舒適。
我們有幸走進這美麗的校園，就應當珍惜這份來之不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然地遺失在我們不文明的言談舉止間，更不要有“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。
7.對于我們生活中的某些廢物，我們可以從垃圾中將其*再利用。這樣既可以減少垃圾的數(shù)量，又可以節(jié)約大量的自然資源。三小——是我們的第二個家。
這里的每一幕都讓我們墜入愛河，這里的每一點不文明都讓我們傷感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一個學生用雙手撐起來的，同學們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩。
20、在觀星過程中，我們看到的天空中有一條閃亮的“銀河”光帶，實際是由許許多多的恒星組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。我們生活的地球在銀河系。所以，我們要樹立“學校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，看到垃圾，隨手撿起。
教室臟了，馬上打掃；水龍頭漏水，自覺關好；電燈亮著，主動關上。這是文明，這是健康，這是愛學校，也愛自己。
15、為了便于辨認，人們把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象**、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。人們在天空中劃分的許多區(qū)域稱為星座。
18歲。北斗七星是北斗七星，屬于大熊座，而北極星屬于小熊座。20歲。水中生活著許多微生物，如草履蟲、阿米巴、川貝蟲、眼蟲等。同學們，讓我們從身邊的小事做起，從小事做起，熱愛美麗的小園，做文明的學生！
2、1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。
1、世界是由物質構成的。書籍、橡皮擦、電燈、樹木、動物、植物和我們都是由材料制成的。15、為了便于辨認，人們把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象**、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。
人們在天空中劃分的許多區(qū)域稱為星座。我的演講完畢，謝謝大家！
六年三班王淇鈺
2014年3月31日
美麗校園演講稿 篇8
校園是我們獲得知識和友誼的地方。校園，像是我們的第二個家。美麗校園，美麗我的家。下面是x為你整理的幾篇美麗校園演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我叫夏映雪，301班的學生。我今天演講的主題是。
我有一個美麗的校園。這里不僅有美麗的花草綠樹，還有活潑的學生身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，花開得很美，草長得更壯，樹長得更綠，就連可愛的學生也長得高高的。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤工作的蜜蜂在忙著采蜜。
秋天來了，大樹爺爺?shù)娜~子一片一片地落下。我們可以用這些不同形狀和顏色的葉子來制做剪貼畫。草和花逐漸枯萎，逐漸變成土黃色。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到花草的身影，操場上似乎披上了一件白色的外套。只有堅強的樟樹叔叔頂住了嚴寒，同學們還加了厚厚的羽絨服，下課后感到溫暖。
美麗的校園不僅帶給我們無盡的知識，也讓我們感到快樂和幸福！
美麗校園演講稿篇二
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我們渴望一個干凈的地球，一個健康的生活和一個綠色的家。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是。
今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這些美麗的場景背后，我看到了另一個場景。
樹下，小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
我們應該知道，綠色校園環(huán)境是我們的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活的每一點做起。不要隨地吐痰，不要亂扔食品包裝等垃圾；要從愛護花草、綠色環(huán)保做起。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬枝花，愛花草樹木。
隨意關燈，節(jié)約每千瓦時用電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動影響周圍的人，建設和諧綠色的校園。你知道嗎?
吉林省有一所渾江小學，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這是什么節(jié)目？在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，而是一種精神和態(tài)度。古人云：
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴在陽光下，吸收知識。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
美麗校園演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是王和秀，王家小學的學生。今天我演講的題目是。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——王家小學。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!
這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。渴求知識的眼睛告訴人們：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字母和公式像夜晚的星星一樣，引導我們挖掘知識的深厚寶藏，打開智慧的門窗。事實勝于雄辯。
一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯，載歌載舞，伴著花草樹木，在這個美麗的家里時時處處。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們已經(jīng)從年幼的孩子成長為試圖探索人生哲學的青少年。
這是成長的本質，也是校園生活帶給我們的最大財富。
一盞明亮的路燈，一朵芬芳的木蘭花，都在黑夜的掩護下，宛如明日希望的神圣家園。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：
“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”
美麗校園演講稿 篇9
守護美麗校園演講稿
尊敬的校領導、老師們以及同學們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里發(fā)表演講，我演講的主題是“守護美麗校園”。
美麗校園，是我們每個人的共同心愿，也是我們共同的責任。它不僅僅是指我們的校園環(huán)境，更是指我們校園的文化、風氣以及每一個校園成員的行為舉止。
首先，為了守護美麗校園，我們應該牢固樹立文明意識。作為一名學生，我相信大家都了解到社會文明的重要性，而校園文明則是我們學習建設社會文明的搖籃。我們應該始終尊重師長、友愛同學，不打架、不罵人，體諒和幫助他人，同學之間的友誼互助，才能讓我們的校園更加和諧美好。
其次，守護美麗校園需要我們共同努力營造良好的學習氛圍。學習是我們上學的主要目的，而良好的學習氛圍則是我們能夠高效學習的基石。我們應該遵守課堂紀律，積極參與討論，努力提高自己的學習成績。在學習過程中，我們還應該培養(yǎng)良好的學習習慣，遵守考試紀律，不作弊，做到誠實守信。
再次，守護美麗校園需要我們關注環(huán)境保護。我們的校園環(huán)境是我們學習、活動的地方，我們每天都要在這里呼吸新鮮空氣，享受自然的美景。因此，我們應該提高環(huán)保意識，保持校園衛(wèi)生的整潔美觀。垃圾分類、節(jié)約用水、植樹造林等環(huán)保行動，都是我們守護美麗校園的重要舉措。同時，我們也應該關注校園周邊的環(huán)境問題，積極參與社區(qū)環(huán)?；顒樱瑸槲覀兊纳鐓^(qū)做出貢獻。
最后，守護美麗校園需要我們培養(yǎng)良好的道德品質。道德品質是我們做人的底線，也是我們成為社會人才的重要素質。我們應該追求真、善、美，積極踐行社會主義核心價值觀，在學校里做到誠實守信、團結友愛、尊敬師長、關愛同學。我們還應該培養(yǎng)良好的公民道德，時刻關心他人，樂于助人，關愛弱勢群體，為社會和諧作出貢獻。
親愛的同學們，守護美麗校園是我們每一個人的責任和義務。我們每個人都是守護者，每一次我們的微小行動，都會對我們的校園產(chǎn)生影響。只有我們每個人都積極參與，做出屬于自己的貢獻，我們的校園才能變得更加美麗。讓我們攜起手來，共同努力，守護美麗校園！
謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇10
小學美麗的校園演講稿
小學美麗的校園演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們學校，上高外國語學校，是一所美麗的學校。東臨五馬村，西臨朱橋村，南臨錦江，北臨怡景花園。
我們從北門進去，呈現(xiàn)在你眼前的是七個醒目的大字——“上高外國語學校”。他們在陽光下閃閃發(fā)光，好像在熱情地款待我們和問候我們。中間有一個小空間供老師、家長和學生停車。
走進寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢!每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風擋雨;樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著幽幽的芳香;還有動聽的鳥鳴聲……嘿，真醉人!
一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，令人心曠神怡。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學博學”，周圍用紫色的葉子點綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：
這一定是在激勵著我們要好好學習、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人!再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動會就是在那里舉行的。
我愛校園，因為它奇妙而溫存;我愛校園，因為它美麗而動人;我愛校園，因為它靈動而含蓄……啊!這里是一天的開始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌你、贊美你!
小學美麗的校園演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的學校座落在美麗的半島公園旁邊。不僅校外的風景很美，我們校園的風景也很美。無論從東方還是從西方，它都像一幅生動的圖畫。 非常漂亮校園里的花壇是我最喜歡的，印象最深刻，最難忘的。
當你一走進正門，就看到一個大花壇，把學校打扮得格外絢麗多彩?；▔蛔龀梢粋€大愛，象征著老師對學生的全部愛。微風吹過，花壇上淡淡的花香會讓你神清氣爽。
大花壇里還有一個帆船模樣的小花壇，上面寫著“揚帆起航”四個大字，寓意我們在知識的海洋里遨游?；▔锓N著各種各樣的鮮花，有太陽花、菊花、紫羅蘭、風信子……還有一些我見也沒見過，聽也沒聽過的花，好像五十六個民族團結在一起。到了開花季節(jié)，各種花朵都在盛開，紅色，黃色，綠色和紫色非常美麗！
花壇旁邊還種有一些綠樹，粗枝葉茂的大榕樹，樹葉重重疊疊，像一把大大的綠傘，兩旁的綠樹就像一個個戰(zhàn)士在守護著我們成長。報春使者小燕子也來了，“吱”的一聲飛到這一頭，又“吱”的一聲飛過那一頭，使花壇充滿了無限生機。五顏六色的地板襯托出花壇，為學校增添了許多孩子的興趣。
在花壇的右側，有一塊大大的石頭，上面刻著“本真”二字，這簡簡單單的兩個字，卻讓我明白了大大的道理。
花壇一年四季都有不同的景色。春天，春意盎然，萬物復蘇，各種花爭先恐后地探出了那小小的腦袋，好像在告訴人們：春天的大鼓打響了，大家都出來吧。
花朵伸展著，伸展著，慢慢散發(fā)出自己的香氣，飄散在校園的每個角落，使人們感到輕松愉快。夏天，縷縷陽光照耀在花壇上，花壇顯得格外明亮，熠熠生輝，再加上兩旁高大挺拔的綠樹，讓人們眼前一片明艷。秋天，一片片樹葉、花瓣落下花壇，就像一只只蝴蝶在上下翻飛，讓你感覺眼花繚亂，而菊花也在這個季節(jié)怒放，一大片一大片金黃色，足夠讓你大飽眼福。
冬天，雖然花壇上顯得有點寂寞，但綠油油的松柏依然傲然屹立在寒冷的北風中，守護著花壇，那么堅強！
以后我也要像花壇里的花兒一樣茁壯成長，努力展現(xiàn)出自己的風采!多么美麗的校園，多么美麗的花壇啊!我喜歡校園里的花壇。
小學美麗的校園演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開。我們聞了聞花香，聽了鳥叫聲，走進了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。
升旗臺旁的榕樹有三層樓高，像一座亭子。有許多根直掛在地上，伸進土里。從遠處看，好像有許多榕樹。它的枝葉繁茂，綠色在我們的眼睛里閃閃發(fā)光。似乎每一片綠葉都有新的生命在顫抖。
這高大的榕樹!
夏天，綠樹成陰。許多老師和同學們在樹下乘涼。迎面吹來的風好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來。
哇!那有座“長方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然那里的水果不好吃，但有淡淡的香味。在這個季節(jié)里，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。
有的同學在樹下走過時，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學要抬頭看看有沒有果子掉下來，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來。這樣的秋天真美啊!
冬天，風婆婆的節(jié)日到啦，到**都要吹一吹。沒有人會喜歡冬天吧?/!
不過，我喜歡它是因為我喜歡看風婆婆的表演，看樹葉和嬌嫩的樹木。風婆婆一來，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想為冬天添加一些生機，于是，風婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘著風，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹葉們請風婆婆為它們演奏，一個生機勃勃的冬天就這樣形成了!
這就是我們美麗又整潔的校園!
小學美麗的校園演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
喜歡獨自在校園里漫步，感受校園的清新。體味它的點點變化。
清晨，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。
校園里美好的一天從晨練開始，從宿舍到操場，但不到五分鐘，那條路就是我最喜歡經(jīng)過的地方。大理石小徑穿過校園的石林。走在石林之間的小路上，呼吸著無比清新的空氣。
一切煩惱早已拋在腦后。綠色的草坪，在陽光的照耀下，露珠在我的心中閃閃發(fā)光。
從餐廳通向教學樓經(jīng)過長廊，漫步于長廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩句，無不令人熱血沸騰，對新的一天又充滿希望，讓迷茫的我有了更堅定的方向。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”——每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。
清晨，同學們瑯瑯的讀書聲在教學樓里回蕩，那肅穆莊嚴的宣誓活動讓每一個人都朝氣蓬勃，一天的美好時光便在教學樓里度過。
太陽落在西山上，星星在天空閃爍，風聞著我的臉頰，這讓我醒來很多。
月亮半遮半掩地隱沒在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光的薄霧像朦朧的銀絲，在樹葉和柱廊上閃爍著莊嚴而神圣的光芒。抬頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的苦悶。
我想他一定是被朦朧的月光感動了，所以他留下這首是被誦了幾千年。
校園很美，但他給我的是心靈的啟迪和凈化，思想和內在氣質的培養(yǎng)。讓我以平和的態(tài)度對待生活，踏入社會。遠離城市的喧囂、世界的陰謀、社會的復雜性，只有自然與心靈的安寧與和諧。
這是我的校園，我心中的凈土。我將在這里度過接下來的三年。汲取知識，學會做人。
漫步在校園中，欣賞到的不僅是風景，而更多的是對心靈的陶冶。
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