我們已經(jīng)幫您收集了一些與“幼師實(shí)習(xí)后總結(jié)”有關(guān)的相關(guān)知識(shí)，總是在寫(xiě)范文而思路不暢？我們?cè)趯?xiě)作之前都可以先閱讀一些范文。通過(guò)優(yōu)秀范文的學(xué)習(xí)我們能夠更快地提升自己的寫(xiě)作水平，有興趣的觀眾可以來(lái)一睹為快！
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇1
在本次幼師教育實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我被分配到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐和探索，我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，也進(jìn)一步了解了幼兒園教育的運(yùn)營(yíng)和管理。
首先，在這家幼兒園，我參與了很多幼兒教育的活動(dòng)，如游戲、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、社交和身體運(yùn)動(dòng)等。在這些活動(dòng)過(guò)程中，我更多地了解幼兒的心理和行為特征，掌握了幼兒教育的基本原則和方法，并發(fā)現(xiàn)了幼兒喜歡的教育方式，如互動(dòng)游戲、圖畫(huà)閱讀和音樂(lè)舞蹈等。這讓我了解到，幼兒教育不僅要注重幼兒的認(rèn)知、情感和運(yùn)動(dòng)能力，也需要注重培養(yǎng)他們的興趣和特長(zhǎng)，以及個(gè)性發(fā)展。
其次，在這家幼兒園，我還參加了教育課程和園務(wù)管理等課程。通過(guò)這些課程，我了解了幼兒園的基本制度和管理，以及幼兒教師的職業(yè)責(zé)任和角色。同時(shí)，在老師們的輔導(dǎo)下，我開(kāi)始編寫(xiě)幼兒教育教案，實(shí)施幼教活動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到了一些難點(diǎn)和細(xì)節(jié)，如如何做好一節(jié)互動(dòng)游戲、如何在繁忙的時(shí)間表中安排活動(dòng)、如何引導(dǎo)孩子積極參與等。
最后，在這家幼兒園的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也不斷地收獲了成長(zhǎng)和回報(bào)。我喜歡和幼兒們一起玩耍、聊天，看著他們稚嫩的臉龐和天真的笑容，我的內(nèi)心也被帶回了自己的童年。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡這項(xiàng)工作，希望未來(lái)能夠繼續(xù)從事幼兒教育行業(yè)，為更多的幼兒做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)這次幼師教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，我不僅得到了理論知識(shí)，更重要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我得以深刻地理解教育需要的努力，取得了一定的成果。縱觀實(shí)習(xí)過(guò)程，我也不斷地思考自己可以做些什么，為幼兒教育做出更好的貢獻(xiàn)。最后，我想說(shuō)，幼兒教育需要的不僅是我們的熱情和愛(ài)心，更需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇2
幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)每日總結(jié)
作為一名幼師生，實(shí)習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以真實(shí)地接觸到幼兒園的工作環(huán)境，了解幼兒教育的理念和實(shí)踐，同時(shí)也可以提升自己的實(shí)踐能力和技能。在實(shí)習(xí)期間，每天的實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)都是我們必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。那么，如何寫(xiě)好幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)？以下將從標(biāo)題為"幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)每日總結(jié)"的角度詳細(xì)闡述。
首先，幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)要具體。我們要詳細(xì)地記錄每天實(shí)習(xí)的情況和自己的感受、體會(huì)。需要列舉出每天參與的活動(dòng)、觀察到的孩子的表現(xiàn)、出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法等。要注意記錄的內(nèi)容不能虛泛，需要有具體的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)。例如：“今天參與了‘美麗校園’的活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友做手工，這項(xiàng)活動(dòng)共有25名小朋友參加，每個(gè)小朋友完成了自己的手工作品，其中有3名小朋友需要我耐心地幫助他們完成?！?BR> 其次，幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)要生動(dòng)?？梢杂煤?jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，以圖文形式描述實(shí)習(xí)的情況。例如：“今天帶領(lǐng)小朋友們參加了春游活動(dòng)，大家在戶外奔跑著，穿越了童話世界，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)中有一名小朋友怕生，開(kāi)始不敢和其他小朋友交流，經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo)和扶持，最終也愉快地加入了其中，這是我最大的收獲?！?BR> 再次，幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)要詳實(shí)。我們要記錄自己每天的工作狀態(tài)、工作量、情緒變化等。以便之后寫(xiě)報(bào)告時(shí)能夠查看并得出合理的結(jié)論。需要在每一個(gè)活動(dòng)之后和每一個(gè)情境結(jié)束后做出自我總結(jié)，分析下一步應(yīng)該采取的措施和改進(jìn)方法。
最后，幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)要具有參考價(jià)值。我們要詳盡地描繪整個(gè)幼兒園的情況和所有學(xué)科教學(xué)的情況，包括幼兒園的設(shè)施、教師人員的情況、教學(xué)方式等。提供有用的建議，指出幼兒園教育改進(jìn)的地方以及對(duì)于幼兒園和老師來(lái)說(shuō)會(huì)比較好的方案。尤其是，對(duì)于所見(jiàn)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，要進(jìn)行記錄并發(fā)揚(yáng)光大。
總之，幼師實(shí)習(xí)日?qǐng)?bào)的寫(xiě)作需要細(xì)致入微、生動(dòng)詳實(shí)、內(nèi)容豐富，并且具備參考價(jià)值。只有這樣，我們才能在實(shí)習(xí)中更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同時(shí)也為今后的工作奠定牢靠的基礎(chǔ)。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇3
一周在市幼的見(jiàn)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫(xiě)好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受趙老師給我提出的問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益！
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇4
經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái)，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè)，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說(shuō)話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來(lái)，期間要安靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽；午睡時(shí)，我會(huì)做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇5
幼師在校實(shí)習(xí)自我總結(jié)
當(dāng)我踏入幼師實(shí)習(xí)的大門時(shí)，我心中充滿了期待和緊張。我知道，在這個(gè)過(guò)程中，我將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我也相信，通過(guò)實(shí)習(xí)我能夠提升自己的專業(yè)能力，并更好地了解幼兒教育領(lǐng)域。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教學(xué)技巧，也展現(xiàn)了自己的職業(yè)潛力。
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加了解了幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求。在與幼兒們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和興趣，他們需要被尊重和關(guān)注。因此，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)，與他們建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。我找到了他們的興趣點(diǎn)，并可以更好地根據(jù)他們的需要進(jìn)行教學(xué)安排。我明白，幼兒教育需要因材施教，只有真正了解每個(gè)孩子，才能給予他們最好的教育。
其次，實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與教育活動(dòng)，并主動(dòng)提出一些新的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，可以吸引幼兒的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在繪畫(huà)課上，我提議使用繪本教學(xué)，讓幼兒通過(guò)觀察繪本中的圖畫(huà)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。這個(gè)方法獲得了同事和幼兒的認(rèn)可，他們對(duì)繪畫(huà)充滿了熱情，并在每次課堂上積極參與。我意識(shí)到，在幼教過(guò)程中，創(chuàng)新和個(gè)性化的教學(xué)方法是非常重要的，它可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，通過(guò)實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了如何與幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。我會(huì)定期與家長(zhǎng)交流，了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。我會(huì)向他們展示一些幼兒的作品，并與他們分享幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的溝通不僅可以讓他們更加了解幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)展，也可以為我提供一些寶貴的反饋意見(jiàn)。通過(guò)與家長(zhǎng)建立起良好的合作關(guān)系，我相信可以更好地幫助幼兒的成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我意識(shí)到幼教并不僅僅是一份工作，而是一項(xiàng)責(zé)任和使命。幼兒正處在人生最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要得到專業(yè)和有愛(ài)心的教育。作為一名幼師，我要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注每一個(gè)幼兒的發(fā)展，給予他們最好的關(guān)懷和教育。我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)這份工作，愿意為每個(gè)孩子的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感受到了幼教的魅力和挑戰(zhàn)，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提升的地方。我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，因此我將繼續(xù)努力，積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力。未來(lái)，我希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，并成為他們?nèi)松兄匾膯⒚扇恕?BR> 幼師在校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，讓我更加了解了幼教的各個(gè)方面。我深信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在幼兒教育領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，為孩子們帶來(lái)更好的教育。我將永遠(yuǎn)懷著熱愛(ài)和耐心來(lái)從事這個(gè)職業(yè)，并為每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我幼教生涯中的重要里程碑，也是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠勝任更多的教育任務(wù)，成為幼兒教育的中堅(jiān)力量。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇6
作為一名即將進(jìn)入幼教領(lǐng)域從業(yè)的實(shí)習(xí)幼師，我深切地意識(shí)到幼兒教育對(duì)一個(gè)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在一周的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)，努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第一天，我們到幼兒園參觀，并與老師進(jìn)行了交流。觀看了幼兒園日常的活動(dòng)內(nèi)容，了解了幼兒園的教育模式和教學(xué)方法。我了解到了幼兒園里的老師們不僅僅要關(guān)注孩子的智力，更要重視他們的情感和社交能力。幼兒園里的孩子們很活潑，我們必須特別仔細(xì)地看管他們，保證他們的安全。
第二天，我?guī)椭蠋焸冊(cè)诮淌依镒鲂l(wèi)生清掃工作。這對(duì)于幼師而言是非常重要和基礎(chǔ)的一步，畢竟一個(gè)整潔和衛(wèi)生的教室才能給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三天，我參與了幼兒園的課堂教學(xué)。我們需要積極參與到教學(xué)過(guò)程中，并時(shí)刻留意每一個(gè)孩子。老師們教堂課程時(shí)非常有耐心，總是關(guān)注每個(gè)孩子的反應(yīng)，以便更好地教學(xué)并引導(dǎo)他們。
第四天，我們組織了一次戶外活動(dòng)，在園區(qū)的草坪上玩耍，猜數(shù)等等。經(jīng)過(guò)戶外活動(dòng)，孩子們的食欲和精神都得到了加強(qiáng)。作為幼師，我們需要廣泛地了解孩子們的興趣，確保我們能夠?yàn)樗麄兲峁┒鄻踊幕顒?dòng)和體驗(yàn)。
第五天，我參與了晚托方案。這是為那些父母需要更長(zhǎng)時(shí)間的看護(hù)時(shí)間的孩子們?cè)O(shè)計(jì)的計(jì)劃。我的職責(zé)包括監(jiān)督孩子們完成家庭作業(yè)，活動(dòng)和其他任務(wù)。
在所有實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我始終保持著專注和認(rèn)真的態(tài)度，以幫助老師們提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我更深入的了解幼兒教育，讓我意識(shí)到作為一名幼師需要具備大量的多面能力，包括良好的人際交往，靈活性，判斷能力，耐心等等。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，并全心投入這個(gè)重要而充滿挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，并期待未來(lái)的工作生涯。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇7
作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我們?cè)谛Ｆ陂g一直在學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)的知識(shí)和技能，但我們知道，理論和實(shí)踐是有差別的。只有通過(guò)實(shí)際的實(shí)踐，我們才能更好地了解幼兒的需要，提高自己的能力和技能。因此，頂崗實(shí)習(xí)是我們實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。
在我的頂崗實(shí)習(xí)中，我被分配到一所幼兒園，我很快地了解到這所幼兒園是一所非常有特色的園所。他們使用Friedrich Froebel的教學(xué)法，著重與幼兒互動(dòng)。在我進(jìn)入幼兒園的第一天，我被導(dǎo)師派到了一個(gè)班級(jí)，讓我觀察和了解幼兒們的行為和活動(dòng)。幼兒們絢麗多彩的服裝為整個(gè)班級(jí)注入了生機(jī)和活力。在這里，我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)。
在這個(gè)班級(jí)中，每個(gè)教學(xué)主題都有非常生動(dòng)的表演和互動(dòng)。例如，當(dāng)教學(xué)主題是自然，幼兒們就穿著綠色的衣服，天然草綠色的背景下演出小自然運(yùn)動(dòng)，其中包括山間奔跑、田野嬉戲和河流流水等。這些運(yùn)動(dòng)是由教師和家長(zhǎng)們一起設(shè)計(jì)和練習(xí)的，用以讓幼兒們真正感受到自然世界中的樂(lè)趣和美好。我在這里觀察到，教師和家長(zhǎng)的合作非常緊密，共同關(guān)心每一個(gè)幼兒。
在這個(gè)班級(jí)的實(shí)踐中，我深切地感受到了缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給我的帶來(lái)的影響。我在剛開(kāi)始的幾天內(nèi)，感到了很大的困惑和艱難。我的指導(dǎo)教師說(shuō)，這是再平常不過(guò)的事情，這是我們需要去克服的一些困難和挑戰(zhàn)。她還說(shuō)，我應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，每一個(gè)問(wèn)題都是我前進(jìn)的機(jī)會(huì)。這些話對(duì)我有很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)。通過(guò)我的不斷努力，我逐漸變得越來(lái)越自信，我開(kāi)始獨(dú)立地教幼兒們玩游戲。我還在教育方面學(xué)到了很多有關(guān)于如何建立正確的關(guān)系和如何最好地滿足幼兒的需求的知識(shí)。
通過(guò)我的頂崗實(shí)習(xí)，我深深地理解了幼兒園教師的工作。這個(gè)過(guò)程使我對(duì)我的專業(yè)和未來(lái)的職業(yè)生涯有了新的洞見(jiàn)，我對(duì)自己的教育愿望和職業(yè)目標(biāo)的信念更加堅(jiān)定和清晰了。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)并精益求精，成為一名更加出色的幼兒教育工作者。
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇8
1.初步獲得組織幼兒教育,教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力.實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則.對(duì)幼兒實(shí)施體.智.德.美諸方面的教育.促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,通過(guò)這是任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要.真正使幼兒在從中得到快樂(lè),得到發(fā)展.
2.進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作.加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解.在學(xué)校我早已習(xí)慣被別人教育的角色.到幼兒園后,每天的流程還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng).當(dāng)我站在教育者,老師這一崗位時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的'.
3.增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感,”幼兒園老師”多少美麗的光環(huán),但它很重,因?yàn)樗仨氂袗?ài)心,耐心,細(xì)心,事業(yè)心,責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛(ài)這不是每個(gè)人都能做到的.而對(duì)這么多的幼兒要做到不落下每一個(gè),要了解幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們成長(zhǎng),也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通.
4.了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求,明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,作為一名幼兒教師,不僅要擁有過(guò)硬的專業(yè)技能,還要掌握先進(jìn)的教育理念,才能更好的服務(wù)于幼兒,使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng).
在實(shí)習(xí)的初期，我感到了很大的困難。
剛剛進(jìn)行實(shí)習(xí)生活的我除了在假期進(jìn)行過(guò)見(jiàn)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)那么多的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知實(shí)習(xí)時(shí)的工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老師們，輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)時(shí)間慢慢的推移，我的緊張的心理才逐漸退去。
但這只是實(shí)習(xí)的第一步。
對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樽龅貌缓枚绊懥藢?shí)習(xí)的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一番商量之后，我和一起與我實(shí)習(xí)的同學(xué)決定主動(dòng)去請(qǐng)教老師，經(jīng)此，我們開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活。
每天我們都要在7：30左右到幼兒園，開(kāi)始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪流擦凈桌椅，把地拖干凈，做完后等待著孩子和老師的到來(lái)，在沒(méi)有工作的時(shí)候，我們又幫著老師做一些教具，布置一下教室，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺充實(shí)的，在這期間，又讓我感到了實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)到了許多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識(shí)與技能，也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。
短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
。
我們班的孩子在音樂(lè)和美術(shù)方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時(shí)候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課。
我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無(wú)限的。
所以說(shuō)，“蹲下來(lái)看世界”的觀點(diǎn)是很正確的。
特別是美術(shù)課，有的孩子會(huì)畫(huà)一些我們平時(shí)不太會(huì)注意到的細(xì)節(jié)東西。
但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因?yàn)槟挲g的問(wèn)題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺(jué)的問(wèn)題，我們班是全幼兒園不乖的班級(jí)，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進(jìn)去的飯吐出來(lái)，使得我們班的老師和我們吃不下飯。
每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話，有一個(gè)孩子，全班都睡了，就唯獨(dú)他在自?shī)首詷?lè)，一連七天都沒(méi)睡了，使我們和老師都又急又怒，什么辦法的都試過(guò)，也與家長(zhǎng)溝通過(guò)，但是起效不大。
可是我們還是有一些很乖又聰明的孩子，我們這些實(shí)習(xí)生都很喜歡他。
小朋友都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。
幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒自由活動(dòng)的，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，和他們玩成一片，和他們聊天。
我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。
這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。
我很希望與小朋友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開(kāi)心;
我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過(guò)兩周的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)。
而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。
我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這短暫的兩周時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
在這一段時(shí)間實(shí)習(xí)中,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒. 給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每一次上完一堂課我都有深的感觸,想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,我開(kāi)始講課時(shí),孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,后來(lái)我小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,還可以為課堂帶來(lái)一些活力,慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開(kāi)始接受我,喜歡我,這是讓我最高興的一件事了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),他們自然就會(huì)喜歡你,雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌.
但感覺(jué)到很充實(shí),同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,幾個(gè)月過(guò)去了,我經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下永久的印記,使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀,時(shí)間就是這樣無(wú)情,頭也不回的流逝掉,是的,誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下,而我也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,每經(jīng)歷過(guò)一次,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步.
幼師實(shí)習(xí)后總結(jié) 篇9
大專幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃總結(jié)
作為一名幼師專業(yè)學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我深入了解了幼兒園的工作環(huán)境和崗位職責(zé)，更體驗(yàn)了教育和童年的美好。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我完成了多項(xiàng)任務(wù)并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，今天我將對(duì)這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做出總結(jié)。
教學(xué)任務(wù)
在我實(shí)習(xí)的幼兒園里，我的主要任務(wù)是與導(dǎo)師一起設(shè)計(jì)和實(shí)施語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等教學(xué)活動(dòng)，并參與課程的評(píng)估。這些任務(wù)使我深入了解了幼兒教育的性質(zhì)和方法。我學(xué)會(huì)了為不同年齡段的幼兒編寫(xiě)適合他們的教學(xué)計(jì)劃，了解到了如何通過(guò)音樂(lè)、游戲和故事來(lái)吸引幼兒的注意力，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)成效。比如，在我設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我會(huì)以幼兒的興趣和特點(diǎn)為導(dǎo)向，例如：使用帶有動(dòng)物元素的數(shù)學(xué)玩具教授幼兒數(shù)字的概念，帶上幼兒去戶外，觀察大自然的變化和現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。開(kāi)創(chuàng)性的教學(xué)的結(jié)果讓幼兒感到興奮和愉悅，真正把教育變成了一種有趣的體驗(yàn)。
管理任務(wù)
隨著時(shí)間的推移，我的實(shí)習(xí)安排負(fù)責(zé)一個(gè)小班級(jí)。除了為年幼的學(xué)生教授各種科目，我還要輔導(dǎo)他們樹(shù)立正確的行為和生活態(tài)度。這些參與部分讓我感受到管理是教育中的一部分，而不僅僅是教育的前提條件。在鍛煉自己的管理技能時(shí)，我越來(lái)越了解到如何與幼兒建立親密的關(guān)系，了解他們的需求和興趣，學(xué)會(huì)教會(huì)他們投入到學(xué)習(xí)和游戲中，同時(shí)教育他們尊重別人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些管理技能也讓我更加敏銳地察覺(jué)幼兒可能面臨的不同情況。
個(gè)人成長(zhǎng)
除了職責(zé)和任務(wù)的培訓(xùn)，幼兒園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷還為我個(gè)人成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好平臺(tái)。我學(xué)會(huì)了如何處理與家長(zhǎng)和同事之間的關(guān)系，并加強(qiáng)了自己的溝通能力，在課堂上與孩子們進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程中，我不僅給他們教育帶來(lái)實(shí)際的貢獻(xiàn)，也開(kāi)拓了自己的眼界，增強(qiáng)了自己的信心。這些經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，也為我未來(lái)的就業(yè)提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)
參加大專幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓我學(xué)到了不僅僅是如何教育孩子，更是從實(shí)踐中了解辦公室的工作環(huán)境、商業(yè)和管理技能等營(yíng)業(yè)問(wèn)題。這種綜合經(jīng)驗(yàn)為我今后的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒教育的投身使我感受到了教育帶來(lái)的快樂(lè)和收獲，同時(shí)我也在這個(gè)過(guò)程中受到了潛移默化的影響，接受了生命中最珍貴的良師益友。我所學(xué)到的將來(lái)會(huì)反過(guò)來(lái)回饋社會(huì)，這是我所經(jīng)歷過(guò)的最美好的生活體驗(yàn)之一。
小編精心推薦
實(shí)習(xí)工作總結(jié) | 實(shí)習(xí)報(bào)告 | 實(shí)習(xí)心得體會(huì) | 實(shí)習(xí)總結(jié)