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個人述職報告育人 篇1
體育人才述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸能夠在這里向大家述職，我是一名體育人才，我在過去的一年中取得了一些成績，但也遇到了一些問題，今天我想向大家總結(jié)一下我的工作，分享我的成績和遇到的困難，希望能夠得到您的指導(dǎo)和支持。
一、 工作成績
在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校體育項目的管理和組織，具體來說我的工作成績?nèi)缦拢?BR> 1. 組織了多項體育比賽
我組織了多項體育比賽，包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球等項目。我們還與其他學(xué)校聯(lián)合舉辦了一些比賽，這些比賽增加了學(xué)生們的交流和鍛煉機(jī)會，提高了學(xué)校體育水平。
2. 培養(yǎng)了優(yōu)秀的體育選手
我?guī)ьI(lǐng)我們學(xué)校的學(xué)生參加了多項比賽，在這些比賽中我們培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的體育選手。我與選手們進(jìn)行了密切的合作，制定了計劃和目標(biāo)，提高了選手們的競技水平。
3. 加強(qiáng)了與家長和社會的交流
我與學(xué)生的家長和社會建立了良好的溝通和聯(lián)系，了解他們的需求和反饋，在處理一些問題時能夠有迅速的反應(yīng)和處理。
二、 面臨的困難
在工作中也遇到了一些困難，主要如下：
1. 預(yù)算不足
由于我們學(xué)校對體育項目投入較少，預(yù)算不足導(dǎo)致我們在比賽組織方面遇到了很大困難，如物資不齊全、設(shè)備不足等問題。
2. 溝通不暢
在與學(xué)生家長和社會進(jìn)行溝通時，有時遇到了溝通不暢的情況，如意見不一致、信息交流不及時等。
三、 改進(jìn)措施
為了解決以上問題，我提出了以下改進(jìn)措施：
1. 提高預(yù)算
我將向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出增加體育項目預(yù)算的要求，如物資設(shè)備、場地租用等投入費(fèi)用。
2. 增加與家長和社會的溝通
我將增加與家長和社會的互動和交流，希望能夠更加了解他們的需求和反饋。我們學(xué)校也將建立微信公眾號、在線溝通平臺等形式，以加強(qiáng)信息交流。
總之，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，為學(xué)校體育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我在工作中也會不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思問題，為更好地完成自己的工作而努力。感謝大家的聽取，謝謝！
個人述職報告育人 篇2
光陰似箭，歲月如歌。20__是掀開__區(qū)教育督導(dǎo)新篇章的一年。一年來，我親歷了我區(qū)教育督導(dǎo)工作的方方面面，奉獻(xiàn)著，收獲著，也困惑著，現(xiàn)就自己一年的責(zé)任區(qū)督學(xué)工作予以總結(jié)，相宜自勉。
一、增強(qiáng)意識，領(lǐng)會精神，在學(xué)習(xí)中提升
自本人成為督學(xué)一員始，深感肩上擔(dān)子一下子重了起來，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，如果沒有較高的政策水平和理論基礎(chǔ)，就難以勝任。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，首先把督導(dǎo)工作的重點放在提升自己的理論修養(yǎng)上，我堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。深入學(xué)_，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全面學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，國家教育督導(dǎo)條例，以增強(qiáng)政策法令觀念，我積極參加每次的教育督導(dǎo)會議，真實感受到每次的會議就是我學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的極好機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)專家的講話講座讓我每每都有收獲。我在自學(xué)和參會時都能認(rèn)真勤奮做筆記，一年內(nèi)寫有學(xué)習(xí)日記一萬余字，心得若干篇，其中督導(dǎo)心得一篇，是傾注了我的心血的，從中看出我通過努力學(xué)習(xí)而提升了理論修養(yǎng)的足跡。
二、知疑解難，精益求精，在常規(guī)督導(dǎo)中前行
在學(xué)習(xí)中提升，如果說它是督導(dǎo)工作第一層面上的先學(xué)后導(dǎo)的話，那進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)則是督學(xué)的基礎(chǔ)任務(wù)。教育事業(yè)雖說千頭萬緒，但歸根結(jié)底還是要落實到教育常規(guī)管理上，這是教育的根基(膚淺之識)。我緊緊抓住常規(guī)督導(dǎo)這一主線，把自己幾十年教育管理的經(jīng)驗放在政策和理論之中進(jìn)行過濾，去粗存真，讓一些好的做法在督導(dǎo)中有了用武之地，并且靈活地運(yùn)用到我在日常督導(dǎo)工作之中。一是放下架子，虛心學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一名學(xué)生。我每到一所學(xué)校，在不影響學(xué)校正常工作的情況下，通過聽、看、問、議等方法進(jìn)行督查，做到全面查找，重點傾聽，對于亮點工作進(jìn)行高度評價，對于存在的問題不回避，認(rèn)真對待，雙方共謀解決辦法。二是家常式交流，平等對話，爭做普通一員。我到學(xué)校去開展常規(guī)工作督查時，隨時隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進(jìn)行溝通，盡量把自己融入到這個集體中，成為他們當(dāng)中的普通一員，拉近與他們的關(guān)系，建立彼此之間的了解，讓他們無任何顧慮的與我交談，這樣我們才能有效的了解他們的真實想法，讓他們實話實說，為建立第一手資料提供了有力保證。三是耐心查找，盡心協(xié)作，爭做校長的得力助手。一年來，按照上級部署我對紅旗小學(xué)、余橋小學(xué)都進(jìn)行了每月一次的督查，學(xué)校安全工作，教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等，都有專簿記錄，按時上交督查記載表，記載做到真實準(zhǔn)確，從不大、假、空。因此，對督學(xué)工作我總以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真的作風(fēng)，真誠的服務(wù)來督促自己，建立起了督別人也督自己的工作理念。
三、明確中心，抓住重點，在專項督導(dǎo)中收獲
專項督導(dǎo)是督學(xué)人員的中心任務(wù)，我們必須圍繞教育局的中心工作，重點工作來履行督學(xué)的責(zé)任。作為督學(xué)我很珍惜每次專項督導(dǎo)的機(jī)會，視其為學(xué)習(xí)和提升的過程。本年度我有幸參加了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件的專項督導(dǎo)，參加了我區(qū)秋季開學(xué)工作檢查，參加了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育均衡發(fā)展的專項督導(dǎo)及參加了兩次負(fù)面清單問題整改落實情況的督導(dǎo)。我邊督邊學(xué)，使自己的政策水平，理論素養(yǎng)得到了提高，每次專項督導(dǎo)都有自己的發(fā)言、記錄和報告，履行了督學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也得到了學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四、任重道遠(yuǎn)，披荊斬棘，在困惑中創(chuàng)新
一年的督導(dǎo)工作有收獲，也有困惑。在整個過程中我感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo)，工作并不難。如果用心去督導(dǎo)，想把工作做好還是有一定的難度的，首先是本人有點瞻前顧后，放不開手腳，可能是自己能力水平不夠，也可能是自己的心理沒有調(diào)整好。再是總覺得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作認(rèn)識不夠到位，缺乏主動，有被動之疑，似乎督導(dǎo)工作很難深入人心，例如，學(xué)校開展的大型活動從不邀請督學(xué)參與。另督導(dǎo)中也很難幫助學(xué)校答疑解難，存在督導(dǎo)工作難以起到立竿見影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對困惑應(yīng)創(chuàng)新地開展督導(dǎo)工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上，在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通上，在日常督查工作勤勉上，創(chuàng)新地開展工作，腳踏實地，發(fā)揮出自己的余熱。
個人述職報告育人 篇3
體育人才是我國體育事業(yè)發(fā)展的重要支撐力量。作為一名體育工作者，我深感責(zé)任重大，使命在肩。下面就我在過去一年的工作中所取得的成績和不足進(jìn)行總結(jié)。
一、工作成績
作為一名教練員，我一直致力于推動體育事業(yè)的發(fā)展。在過去的一年里，我取得了以下工作成績：
1.帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得多項獎勵
在過去的一年鐘，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊在比賽中獲得了多項獎勵，其中包括省級比賽的第一名和全國比賽的前三名。這些榮譽(yù)的背后，是我們團(tuán)隊的不懈努力和堅持不懈的訓(xùn)練。
2.組織和參與多項比賽
我積極組織和參與許多比賽，為球員提供更好的展示和練習(xí)機(jī)會。這些比賽鍛煉了球員的技術(shù)和比賽經(jīng)驗，促進(jìn)了他們的發(fā)展。
3.制定訓(xùn)練計劃和課程
我注重制定訓(xùn)練計劃和課程，以確保球員得到全面的訓(xùn)練和教育。我根據(jù)不同球員的特點和需求，定期更改和調(diào)整訓(xùn)練計劃和課程。
二、工作不足
作為一名教練員，我也面臨著一些工作不足:
1.缺乏新思想
盡管我有一定的經(jīng)驗，但我始終缺乏新思想和新想法，以滿足時代的需要。我需要學(xué)習(xí)和研究更多的方法和策略，以更好的推動體育事業(yè)的發(fā)展。
2.需要更好的溝通
作為一名教練員，我需要更好的溝通技巧，以建立球員與團(tuán)隊之間的聯(lián)系。我需要更加注重與球員之間的互動和交流，以了解他們的需求和問題，提供更好的幫助和支持。
三、今后的工作計劃
為了提高自己的工作能力和推動體育事業(yè)的發(fā)展，我制定了以下工作計劃：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究
我將不斷學(xué)習(xí)和研究新思想、新方法和新策略，以滿足時代的需求和推動體育事業(yè)的發(fā)展。
2.改進(jìn)溝通
我將注重改進(jìn)自己的溝通技巧，與球員和團(tuán)隊建立更好的聯(lián)系，了解他們的需求和問題，并提供更好的幫助和支持。
3.加強(qiáng)合作
我將積極與其他團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)合作，共同推動體育事業(yè)的發(fā)展，為青少年提供更好的體育教育和服務(wù)。
總之，作為一名體育人才，我將不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為中國體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個人述職報告育人 篇4
體育人才述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
我非常榮幸能夠在此給大家作述職報告，在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。以下是我對過去一年的工作情況的總結(jié)。
一、工作內(nèi)容
在過去的一年里，我作為一名體育教師，在學(xué)校的體育教育和體育訓(xùn)練方面做了以下工作：
1. 積極參與體育教育課程的教學(xué)和教改工作，不斷提高自己的教學(xué)水平。
2. 組織和參與學(xué)校內(nèi)外的體育比賽和訓(xùn)練活動，包括校內(nèi)比賽、市級比賽以及省級比賽等。
3. 參加學(xué)校開設(shè)的各類教育和培訓(xùn)課程，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
4. 帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會活動，包括義務(wù)勞動，社會實踐等。
二、工作成績
在過去一年里，我積極履行崗位職責(zé)，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，在以下幾個方面取得了一定的成績：
1. 在體育教育課程教學(xué)方面，我不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，深化了自己對體育教育的認(rèn)識和理解，能夠根據(jù)學(xué)生的特點和能力，有效的設(shè)計教學(xué)方案，提高了學(xué)生的體育鍛煉和競技水平。
2. 在球類比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生在市級比賽中取得了好成績。 在省級比賽中，我們雖然沒有取得好成績，但是在比賽中表現(xiàn)出的頑強(qiáng)精神和團(tuán)隊合作的精神，贏得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。
3. 在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面，我組織和帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動。學(xué)生們通過參加義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒拥然顒樱鰪?qiáng)了自己對社會的認(rèn)識和對團(tuán)隊合作的理解，提高了綜合素質(zhì)。
三、存在的問題
在本職工作中，我也存在著一些問題：
1、教學(xué)方面：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的體育成績并不理想，他們的體育興趣不高，教學(xué)效果不太理想。
2、比賽方面：我們在比賽中比較缺乏經(jīng)驗，缺乏一些針對性的訓(xùn)練和細(xì)節(jié)方面的處理，導(dǎo)致在比賽中存在不少失誤。
3、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面：在學(xué)生社會實踐活動中，缺乏深度挖掘和引導(dǎo)，有些活動參與度不高。
四、下一步的打算
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，力爭在以下幾個方面獲得進(jìn)一步的提升：
1、在教學(xué)方面，我將注重學(xué)生的個性化差異，更加注重策略性教學(xué)，為學(xué)生提供更貼近自己的鍛煉方法。同時，我也將加強(qiáng)內(nèi)外部的交流，不斷了解新的教學(xué)體驗和方法。
2、在比賽方面，我將加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)律性訓(xùn)練，增強(qiáng)比賽的保障能力，同時加強(qiáng)對比賽經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累，提高自己的比賽策略。
3、在綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我將更加深入的挖掘和引導(dǎo)學(xué)生的社會實踐活動，讓學(xué)生更好的參與到自治、自我管理、自我提升和愛心等方面的活動中去，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。
總之，在今后的工作中，我定將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，吸取不足，不斷進(jìn)行自我反思和提高，為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和體育鍛煉盡一份自己的職責(zé)。謝謝！
個人述職報告育人 篇5
本學(xué)期，我擔(dān)任初一年3、4兩班的英語教學(xué)。初一年級正是打基礎(chǔ)的階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的本事對今后初中英語學(xué)習(xí)很重要。所以，我覺得自我肩上的任務(wù)重大，教學(xué)上不敢有一絲的懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深入研究教法，虛心向同行學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，使教學(xué)計劃及實施能夠有條理、有組織、有步驟地開展，并努力提高教學(xué)的有效性。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的`要求，結(jié)合本校的實際條件和初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語的實際情景，我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)體此刻以下幾方面：
一、書寫
英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須要抓好的。從新生入學(xué)第一次在英語四線格上落筆寫英文字母，就向?qū)W生們提出要求：任何一位學(xué)生都必須書寫端正，否則將會受到懲罰。嚇唬之余，在最初階段還不妨特意抓幾位敢“頂風(fēng)作案”的學(xué)生，以懲一儆百;同時對書寫端正的任何一個學(xué)生都給予鼓勵。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些中文漢字寫的歪歪扭扭的學(xué)生，英文卻完全能夠?qū)懙氖侄苏杏X很有成就感。
在后期進(jìn)行英文寫作評分時，依然貫徹字跡端正者得高分，否則從重扣分的原則。經(jīng)過一段時間的狠抓整治，同學(xué)們構(gòu)成一個端正書寫的良好氛圍。
二、朗讀
英語作為一門語言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成大聲朗讀，敢于開口是十分必要的。在日常教學(xué)中，我最害怕不開口的學(xué)生。我認(rèn)為只要他們開口讀、說英語了，那么他們這一生學(xué)習(xí)英語都將不會存在任何的障礙了。所以在開學(xué)最初的幾個星期階段，我異常提醒學(xué)生們，必須要開口出聲且大聲的朗讀英語，并要求學(xué)生能基本正確地運(yùn)用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運(yùn)用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀句子、對話或短文。針對個別性格內(nèi)向、羞于開口的學(xué)生，則要將其列為重點關(guān)注對象，致力于先張口，再出聲，最終大聲朗讀。
一天之計在于晨，這句名言對于英語學(xué)習(xí)者來說，更是如此。早讀課上，我想盡辦法讓學(xué)生們?nèi)プx，以不一樣的形式，朗讀不一樣的資料，充分挖掘?qū)W生們讀的潛能，讓學(xué)生們都能開口說英語。
三、單詞教學(xué)
很多時候我們不得不承認(rèn)，學(xué)生的英語考試成績是和學(xué)生的單詞量完全成正比的。仁愛版這套教材的單詞量很大是眾所周知的。為了讓學(xué)生從識記單詞拼寫這個繁重的負(fù)擔(dān)中解脫出來，我想我們應(yīng)當(dāng)在第一時間向全班學(xué)生講述正確的識記單詞拼寫的方法，同時幫忙其摒棄他們在小學(xué)階段可能已構(gòu)成的死記硬背的方法。在教學(xué)過程中，我堅決要求學(xué)生依據(jù)單詞發(fā)音來識記單詞的拼寫。所以在單詞教學(xué)方面，我一般遵循三步走的順序。
1、跟讀。讓學(xué)生先學(xué)會讀單詞，做到看到單詞，讀音能夠脫口而出。
2、記住漢語意思。能夠由教師報中文解釋，學(xué)生讀出英文單詞;在課堂句型操練中，進(jìn)一步鞏固單詞的讀音和中文意思的聯(lián)合掌握和運(yùn)用。
3、最終才要求學(xué)生開始識記單詞的拼寫。正確拼讀單詞，目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法確定其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的本事，做到“見形知其音，見音知其形”。
事實上，此時由于學(xué)生對很多單詞的過目率十分的高，他們可能已經(jīng)在不知不覺中掌握了本單元里為數(shù)不少的新單詞的拼寫了。
此外，在教材的前幾個單元部分，我想最好能堅持每一天滲透“直拼法”拼寫規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成利用單詞讀音來識記單詞拼寫的習(xí)慣。
在開學(xué)階段，對單詞識記的聽寫檢查方面，我們最好是能因生而異，區(qū)別對待。我們既要讓所有學(xué)生認(rèn)識到單詞拼寫識記的重要性以及單詞拼寫可是關(guān)的嚴(yán)重后果，同時我們也要避免一小部分學(xué)生可能因為單詞聽寫可是關(guān)，而產(chǎn)生對英語的畏學(xué)、厭學(xué)心理。
四、音標(biāo)
不一樣的英語教師對音標(biāo)的出現(xiàn)時機(jī)看法不一樣。我想只要適合班級學(xué)生特點和自我教學(xué)風(fēng)格的，都是可行的。盡管如此，我個人認(rèn)為在七年級下學(xué)期或八年級上學(xué)期再逐步滲透音標(biāo)教學(xué)，可能更為合理。因為經(jīng)過七年級上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)之后，每個學(xué)生各自都會自覺不自覺的構(gòu)成一套適合自我的英語學(xué)習(xí)方法與方式，隨后我們增加音標(biāo)的教學(xué)，以促進(jìn)他們進(jìn)一步自學(xué)英語的效果，能夠說是水到渠成，一氣呵成了。
并且一個班級中，肯定有部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，他們對字母掌握都是似懂非懂，如果我們在七年級開學(xué)階段立刻引入音標(biāo)，我想無疑大大的加重了這一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，這同樣可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生畏難心理，甚至放棄英語學(xué)習(xí)。
此外，音標(biāo)教學(xué)的目的無非是為了讓學(xué)生能夠利用音標(biāo)自學(xué)單詞，所以我比較同意利用滲透教學(xué)，在一段時期內(nèi)逐漸地讓學(xué)生認(rèn)識大部分的音標(biāo)，逐步的掌握利用音標(biāo)拼讀大部分單詞;而不要急著在兩、三節(jié)課里專門進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)。相信學(xué)生在之后的英語學(xué)習(xí)中，會越來越熟練的運(yùn)用音標(biāo)自學(xué)單詞的。
五、課堂活動模式
英語課堂上的同桌對話模式，我想應(yīng)當(dāng)一向被提倡。所以，在教學(xué)過程編排上，也盡量多的編排對話操練，以爭取讓學(xué)生有盡量多的機(jī)會展示，尤其是每個話題的SectionA，包括SectionB的前半部分句型，更是有必要以兩人或四人一組等模式充分操練。而此時，教材后面的聽力材料則完全能夠作為早讀朗讀資料，其中個別超綱單詞，不妨也加以解釋，以作為擴(kuò)展學(xué)生單詞量的一個輔助手段。
六、課件制作
如今利用網(wǎng)絡(luò)資源共享，我們能夠獲得豐富的教案設(shè)計、課件素材、課本錄音、教材圖片甚至完整的flash或video等教學(xué)資料。即使如此，我認(rèn)為依然不應(yīng)當(dāng)全部照搬挪用，而應(yīng)當(dāng)利用所獲得的教學(xué)資源進(jìn)行二次整理與加工，使之更適合自我的教學(xué)風(fēng)格與班級學(xué)生學(xué)習(xí)特點。
七、后進(jìn)生控制與轉(zhuǎn)化
眾所周知，英語學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象，是令我們英語教師最頭痛的。我們甚至能夠發(fā)現(xiàn)，即使在小學(xué)畢業(yè)生中，就已經(jīng)存在必須程度上的兩極分化了。為此，在開學(xué)階段，根據(jù)初步的觀察、調(diào)查與測試，盡快掌握班級中英語學(xué)習(xí)后進(jìn)生的情景，并且在教學(xué)過程中給予更多的關(guān)注與關(guān)心，持續(xù)地給予他們精神上的鼓勵，進(jìn)取幫忙他們重樹學(xué)好英語的信心，在課堂設(shè)計上更多的向后進(jìn)生傾斜，并努力取得學(xué)生家長的配合?？傊?，采取一切措施控制并縮小班級內(nèi)英語學(xué)習(xí)后進(jìn)生的數(shù)量，并非完全不可能的事情。
八、課外活動的開展
為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開展豐富多彩的課外活動或競賽也是十分有必要的。例如我在自我的教學(xué)班中開展了書寫、朗讀、表演對話、人物畫配短文描述等比賽，既讓獲勝者班級起到了很好的示范作用，也吸引更多的學(xué)生參與并樂在其中。另外，針對學(xué)校開展的英語演講比賽及圣誕賀卡制作比賽也鼓勵其進(jìn)取參加并予以輔導(dǎo)，都獲得了比較好的成績。
綜上所述，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，在本學(xué)期期末考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績。所以，七年級起始階段，只要我們教師用心地教，只要我們學(xué)生用心地學(xué)，相信我們就能圓滿的完成教學(xué)工作，為學(xué)生之后的更高層次的英語學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。
個人述職報告育人 篇6
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。為師十二年，擔(dān)任班主任十年，對于班主任工作的酸甜苦辣深有體會。
2011年9月，我如愿以償?shù)恼{(diào)到了這所學(xué)校，接手了三年級四班的班主任工作，這是領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任，也是對我的一種鞭策。今天能有這個機(jī)會向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，令我倍感榮幸。從自身的能力來說，我不算是一名合格的班主任，在班主任的工作崗位上，還有許多要學(xué)習(xí)和汲取的東西。點滴成績的取得源于各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助與教育，在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡單的匯報。更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。
具體有以下幾點：
一、以身作則，做學(xué)生的表率
班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，一言一行一舉一動，無形之中會成為幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象。事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生。
十二年中我擔(dān)任了七年低年級班主任。一、二年級的孩子有很多事不懂、不會，需要老師手把手的教。校園里有勞動，我一邊教孩子，一邊同他們一起干。課上孩子們做姿不正確，字寫不好看，我就讓他們看老師是怎樣坐端正的，怎樣寫字的，并給予孩子鼓勵、表揚(yáng)。
來到這所學(xué)校我接手了三年級四班。三年級的學(xué)生剛剛接觸鋼筆，寫起字來歪歪扭扭的現(xiàn)象普遍存在。平時我就提醒學(xué)生的坐姿，糾正執(zhí)筆的姿勢。注意自已每一個字的書寫，做好學(xué)生的表率。辛勤的付出總有欣喜的回報，如今，班級中孩子的書寫水平有了大幅度的提高。在學(xué)校組織的綜合素養(yǎng)展示中，我班的徐偉璐、李海璐獲得書法特等獎，孟瑋婷、李海璐獲得習(xí)作特等獎。
低年級的孩子在衛(wèi)生值日、物品整理上都需要老師的指導(dǎo)、幫助，為了讓學(xué)生能更好的打理好自己的學(xué)習(xí)生活，我設(shè)計了一系列的活動課，讓孩子在體驗中不斷提升自己，成為一名合格的小學(xué)生。
二、尊重學(xué)生，做好思想轉(zhuǎn)化
一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。
每天我都要求自己與學(xué)生呆在一起，經(jīng)歷他們的學(xué)習(xí)過程。課下孩子們常常會回繞在你的身邊，唧唧喳喳的說著他們感興趣的話題，或是向你坦白著他們的內(nèi)心。如果你認(rèn)真的傾聽，留心的觀察，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
在黃鈺的日記里我讀到了這樣一句話：媽媽病了，我感覺天塌下來了!這使我感到一陣心酸。當(dāng)我打電話詢問黃鈺的母親才知道，孩子的父親是一名軍人，常年呆在部隊。因為這幾天自己生病了，孩子餓了就吃方便面，上學(xué)也是自己步行去。聽了這些才讓我明白了她最近幾天沒有完成作業(yè)的原因。放下手頭的工作，我和她坐下來進(jìn)行了一次長談，談到了她的媽媽，談到了她的生活，談到了她每天回家要做的那些事情，也談到了她的作業(yè)?？粗鴾I水流滿了她的臉龐，聽著她低聲的嗚咽，我所能做的只是不斷地安慰。就是這一次談話，卻讓我看到了一個堅強(qiáng)的女孩，也看到了她努力地改變，從那以后偶爾也有一兩次完不成作業(yè)，但她都能及時的補(bǔ)上。
蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈?！币虼宋覀冊趯Υ龑W(xué)生時要多一份寬容，少一些批評;多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，給學(xué)生多一點自由的空間。學(xué)會了寬容，在面對學(xué)生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來就更得心應(yīng)手了。
三、探索方法，做好班級文章
我們都知道，小學(xué)階段育人是關(guān)鍵，習(xí)慣最重要。在孩子的心目中播下什么樣的種子，就能收獲什么果實。作為教師，我們的任務(wù)就是最大限度的幫助學(xué)生完成這個過程的轉(zhuǎn)變。
1、建立機(jī)制，自主管理班級
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制。在班內(nèi)設(shè)置多個崗位，讓每個學(xué)生都有施展自己、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、提高自己的機(jī)會。并制定具體班規(guī)。班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際情況和學(xué)校的要求，及時的做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷提高。
進(jìn)入四年級后，我在班委的選拔上進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，在發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，成立了我們的第二屆班委。對于班委成員的工作進(jìn)行了詳細(xì)的分工，使班級樣樣事務(wù)有人管，有人監(jiān)督。
我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。早讀固定內(nèi)容安排人專人負(fù)責(zé)、課間操由紀(jì)律監(jiān)督員和體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各組學(xué)習(xí)組長代負(fù)責(zé)。各組衛(wèi)生任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。
2、 樹立典型，促進(jìn)全面發(fā)展
典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
我班制定了具體的校園之星評比辦法，只有先入選班級之星，才有資格成為校園之星，對于獲得提名或成為校園之星的同學(xué)，在班級中大力的表揚(yáng)，比如我班已有的校園之星：李海璐、張濤、徐偉璐、王唯一、張?zhí)礻?、還有班級的守紀(jì)之星：張寶文、趙凡逸等同學(xué)。演講才子：莊子萁、李海璐。作文名家：王唯一、邢子涵等同學(xué)。還有一些“小書法家”、“小數(shù)學(xué)家”。這些同學(xué)在班級中起到了模范帶頭作用，使全體同學(xué)都在向他人學(xué)習(xí)長處，得到自我，共同發(fā)展。
3、信為基石，構(gòu)建和諧關(guān)系
班主任工作首先是投入愛，愛是班主任工作的起點，也是最終歸宿。班主任不但要富有愛的情感更要富有愛的行為。多用身心影響孩子。后進(jìn)生是班主任工作的焦點。工作中我提醒自己給他們更多的賞識，小心呵護(hù)他們求上進(jìn)的愿望。
姜宇是班中有名的惹事精，總有同學(xué)跑來告狀。有幾次我看到他幫同學(xué)們搬奶箱，于是，我決定讓他當(dāng)班級的生活委員，當(dāng)然這遭到了其他班委的堅決反對。為了說服孩子，我讓姜宇給同學(xué)們寫下保證書。最終班長和監(jiān)督員以三票同意兩票否決的結(jié)果通過。借此機(jī)會，我告訴姜宇：老師給你爭取這個機(jī)會不容易，你可不能辜負(fù)了我的期望。從他成了班級運(yùn)奶工以來，認(rèn)認(rèn)真真盡到自己的職責(zé)，再沒有聽到同學(xué)的告狀聲，而且通過寫博文，得到了更多同學(xué)的喜愛。
平日里，學(xué)生病了，我會打電話通知家長，或者親自帶他去醫(yī)院。并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是深刻的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
4、家校聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)
教育學(xué)生是一項工程。學(xué)生素質(zhì)的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此，班主任一定要把與家長的聯(lián)系、溝通當(dāng)作一項重要的日常工作來做。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。
除了常用的電話聯(lián)系、便條聯(lián)系等方式外，我還積極的組織好每學(xué)期的家長會，抓住每一次與家長交流的機(jī)會調(diào)動家長的積極性，即讓家長參與管理、教學(xué)，也利用家長的關(guān)系服務(wù)于教育管理，把教育、教學(xué)做到實處、明處。
四、課內(nèi)外結(jié)合，教學(xué)、品德雙管齊下。
作為一名班主任，抓好班級、塑造人格的同時，肩負(fù)著“傳道、授業(yè)”的任務(wù)，也就是要搞好教學(xué)。
對于小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是形成正確的人生觀和塑造人格的重要時期。在教給學(xué)生知識的同時，我更注意良好品德的養(yǎng)成，教會學(xué)生做人。對學(xué)生的教育，只靠單純的說教，講大道理只會讓學(xué)會茫然甚至厭煩。我采用的方法是“寓道理于故事”當(dāng)中，利用晨會或者課前三分鐘的時間向大家介紹一些有趣的小故事，共同體會其中蘊(yùn)涵的道理?！肚嗤?、油鍋和水鍋》讓我們明白了面對突如其來的災(zāi)難，我們常常能化險為夷;在安逸和享樂中，我們卻在不經(jīng)意間遭遇危險的浸透而無所作為，一敗涂地?！兑焕曜印犯嬖V我們團(tuán)結(jié)的重要性?！渡衬橊劇分械鸟橊剫寢尀榱四茏尯⒆雍鹊饺?，毅然跳入深潭。那偉大的母愛更把學(xué)生深深的震撼了……一點一滴的情感滲透，看似不經(jīng)意，實則用心的道德遷移，學(xué)生的變化是可喜的。他們學(xué)會了理解和寬容，懂得了尊重和欣賞，懂得了回報別人的付出和愛。
班級工作是學(xué)校的一項重要工作，是一門育人藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)，也是一種創(chuàng)造性的勞動。而做好這一項工作的基礎(chǔ)就是濃濃的師愛。有人說：師愛如大山一樣深邃，又如清泉一樣甘甜。在愛的教育下，班級工作必然能閃爍出光芒。幾年過去了，從辦公室到講臺這一短短的路程，我已不知走過多少遍。我慶幸，因為我懂得：這三尺講臺奉獻(xiàn)的是自己，舉起的卻是祖國的未來和希望。我愿意在這三尺講臺上繼續(xù)做學(xué)生的導(dǎo)師，家長的朋友。以自己滿腔的情，真誠的愛，化做春泥更護(hù)花。
個人述職報告育人 篇7
體育人才述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是體育人才，很榮幸能夠在這里向大家述職。
在過去的一年中，我在工作中遇到了不少挑戰(zhàn)，但也有不少收獲。我認(rèn)為，我的工作重點主要有以下幾個方面：
一、體育教育工作
我在去年的體育教育工作中，著重推進(jìn)了運(yùn)動會的籌備工作。我們的運(yùn)動會在時間上延遲了一些，但也贏得了更多的參與度和更為精彩的賽事。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊堅持了集中化訓(xùn)練的方式，通過對各類賽項的細(xì)節(jié)訓(xùn)練和個人技術(shù)提升，取得了不錯的成果。同時，我還通過游泳、跑步等方式，推廣了健康生活方式，使更多的人加入了我們的活動中來。
二、體育活動策劃
去年，我主導(dǎo)了一系列的體育活動，并在過程中積累了一些經(jīng)驗。其中最大的一個亮點，是我們在迎新晚會上設(shè)計了一個現(xiàn)場互動的環(huán)節(jié)，讓大家充分參與其中。為此，我和團(tuán)隊一直在探尋市場情況、設(shè)計方案、調(diào)研用戶喜好等，最終得到了廣泛好評。我認(rèn)為這件事情的成功，除了基礎(chǔ)工作的堅實，還有創(chuàng)新思維的幫助。
三、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
在過去的一年中，我也承擔(dān)了一些領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的工作，包括部門間的溝通、資源協(xié)調(diào)、活動參加率的提升等。我始終堅持以服務(wù)大局為出發(fā)點，尊重上級決策，注重市場變化，努力為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。當(dāng)然，在于同事處理矛盾糾紛等方面，我也盡力為大家創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。
總而言之，在過去的一年中，我一直在不斷努力拼搏。我相信，我的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開大家的理解和信任。在今后的工作中，我將繼續(xù)不失時機(jī)地推進(jìn)工作，爭取更多的進(jìn)展和成果。
最后，感謝大家的聽取。我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議，希望今后更好地服務(wù)大家，為體育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
個人述職報告育人 篇8
體育人才述職報告總結(jié)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是體育人才，今天非常榮幸能夠向大家分享我的述職報告。在過去的一年里，我在體育工作崗位上積極努力，取得了一定成績，也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。在這里，我想簡要總結(jié)一下我所做的工作，并表達(dá)我的感激與期望。
一、工作總結(jié)
在過去的一年里，我主要負(fù)責(zé)體育活動的組織和協(xié)調(diào)工作。針對學(xué)校體育活動的需求，我積極策劃和組織了一系列豐富多彩的體育活動。其中，最主要的成果包括：
1.成功策劃并組織了學(xué)校運(yùn)動會。運(yùn)動會是學(xué)校最重要的體育活動之一，我與團(tuán)隊密切合作，精心安排各項比賽項目和活動，確保運(yùn)動會的順利進(jìn)行，并得到了師生們的高度認(rèn)可與贊揚(yáng)。
2.組織了多場籃球友誼賽?；@球是學(xué)校最受歡迎的運(yùn)動之一，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和組織能力，聯(lián)系了其他學(xué)校的隊伍，順利舉辦了多場高水平的籃球比賽，提高了學(xué)校的籃球水平。
3.參與了學(xué)校體育設(shè)施的維護(hù)和改造工作。我和團(tuán)隊成員一起積極主動地參與學(xué)校體育設(shè)施的日常維護(hù)工作，并提出了一些建設(shè)性的改進(jìn)建議，幫助學(xué)校提升了體育設(shè)施的使用效率和環(huán)境。
此外，我還積極參與了學(xué)校其他體育活動的策劃和組織工作，例如足球賽、田徑比賽等，為學(xué)校的體育事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
二、工作困難與挑戰(zhàn)
在過去的一年里，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中，主要包括：
1.時間緊迫。由于學(xué)校的體育活動較多且密集，我經(jīng)常需要在短時間內(nèi)完成大量的策劃和組織工作，給工作帶來了一定的壓力。
2.資源不足。學(xué)校的體育設(shè)施和經(jīng)費(fèi)有限，無法滿足所有體育活動的需求。我需要在有限的資源下，做出合理的安排和調(diào)配，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
3.團(tuán)隊協(xié)作。由于團(tuán)隊成員的不同專業(yè)背景和工作習(xí)慣，團(tuán)隊協(xié)作存在一定的困難。我需要不斷調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性和主動性，確保團(tuán)隊工作的高效進(jìn)行。
三、感激與期望
在此，我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。正是在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我才能夠更好地完成自己的工作任務(wù)，并獲得職業(yè)上的進(jìn)步。同時，我也要感謝團(tuán)隊成員的配合和支持，他們的辛勤努力為我的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)在體育工作崗位上發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)能力，為學(xué)校的體育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠得到更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
最后，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和肯定。我將一如既往地努力工作，不斷提升自己，為學(xué)校的體育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
個人述職報告育人 篇9
教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實，為使下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。
一、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣
x年級的學(xué)生剛進(jìn)校，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從x開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率先垂范，遵紀(jì)守時，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實效性
在組長的帶領(lǐng)下，積極參與各項教研活動，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具，課后及時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實效性。
3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)
課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答、板演，及時捕捉他們的課堂疑問，及時進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步，對各層次的學(xué)生及時有效地進(jìn)行評價，做到有的放矢。
二、班級管理
由于學(xué)生年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識缺少，剛開學(xué)時，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo)，對比改正。
孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。
三、存在的不足
1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。
2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。
四、今后的努力方向
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。
2、加大培優(yōu)扶困的力度，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。
3、堅持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。
總之，要勤學(xué)善思，力爭各項工作做得更細(xì)更實，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。
個人述職報告育人 篇10
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
1.本學(xué)期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國交通安全生命教育食品衛(wèi)生期末備考等方面展開了學(xué)生教育。6次活動中高一一班三班四班表現(xiàn)突出。
2.3月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補(bǔ)照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù)。
3.4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好，受到了檢查人員的好評。
4.4月末6月初6月末分別安排了地鐵招工高考中考考場，各班級衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。
5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長及社會的好評，家長送來了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，其中僅高一五班就捐款870元。
6.期中考試后，召開了家長會，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班會題目新穎，富有創(chuàng)造力感染力，張大飛陳紅霞楊麗周玉嬌等老師班會開了近3小時，為班級工作不辭辛苦。
7.20年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班高二四班分別獲得第一二名。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活。
8.克服了孩子小老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié);李威李冬周玉嬌克服了各種病痛，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn)。
雖然高中德育工作取得了些許成績，但仍然有很多方面需要提高改進(jìn)，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
個人述職報告育人 篇11
體育人才是體育領(lǐng)域中不可缺少的重要力量，他們承擔(dān)著對青少年健康成長的引領(lǐng)、對國家榮譽(yù)的爭奪和維護(hù)、對社會團(tuán)結(jié)和向上的促進(jìn)等重要職責(zé)。他們的工作是具有非常高的專業(yè)性和責(zé)任性的，每一位體育人才都需要在自身領(lǐng)域中不斷精益求精，不斷提高自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，才能更好的為社會做出貢獻(xiàn)。以下是我對自己過去一年的工作進(jìn)行述職報告的總結(jié)：
一、工作內(nèi)容
近一年來，我主要負(fù)責(zé)了公司的體育項目指導(dǎo)工作和科研工作。在體育項目指導(dǎo)方面，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊參與了多項重要的國家賽事，如全國運(yùn)動會、全國中小學(xué)運(yùn)動會以及國際賽事，如亞洲運(yùn)動會、世界杯等。在比賽過程中，我通過科學(xué)的戰(zhàn)術(shù)安排、對選手技術(shù)的全面指導(dǎo)和精神上的激勵等方面，最終幫助團(tuán)隊取得了不少優(yōu)異成績。
在科研方面，我主要參與了多項關(guān)于體育健身與健康方面的研究，并取得了一些成果。比如在高空運(yùn)動的研究方面，我們發(fā)現(xiàn)通過長期的高空運(yùn)動訓(xùn)練，能夠大大提高人們的耐壓能力和身體適應(yīng)能力；又比如在運(yùn)動飲料的研發(fā)方面，我們研發(fā)出了一種新型的運(yùn)動飲料，既具備了豐富的能量和營養(yǎng)供應(yīng)，又采用了低熱量的成分，具備了更好的健康保障。
二、工作成果
在體育項目指導(dǎo)方面，我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊取得了多個優(yōu)異成績。比如在全國中小學(xué)運(yùn)動會上，對方隊以零封的比分戰(zhàn)勝了北方省的強(qiáng)隊，奪得了冠軍。而在國際大賽上，我們的隊伍也多次打破了全國紀(jì)錄，此外，我們還成功地為國家爭得了多項國際冠軍。除此之外，我在教練團(tuán)隊中也備受信賴和尊重，被委任為了國家教練團(tuán)隊的副團(tuán)隊長。
在科研方面，我們的多項研究成果也得到了大家的肯定和認(rèn)可。比如我們的高空運(yùn)動研究成果在《科學(xué)雜志》上面已經(jīng)發(fā)表，并獲得了一定的專業(yè)認(rèn)可和贊譽(yù)。此外，我本人也成功地代表公司參加了多項國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，并獲得了一些象征性的獎項和榮譽(yù)。
三、工作不足
雖然在過去一年的時間里，我在工作方面取得了不少的優(yōu)異成績，但相比于同齡人以及業(yè)內(nèi)前輩，我仍有許多不足之處。
首先，在體育項目指導(dǎo)方面，我認(rèn)為自己未能恰當(dāng)?shù)仄胶膺x手的身體和精神健康，并不能很好地認(rèn)知到非常及時的檢查每位選手的身體狀況以及進(jìn)行科學(xué)的合理的調(diào)配和訓(xùn)練，幫助團(tuán)隊更好地穩(wěn)步提升和進(jìn)步。
而在科研方面，由于長期的工作壓力和匆忙的研究安排，我缺少充分的思考和深入的探究，產(chǎn)生了一些關(guān)于體育健康和技能研究方面的漏洞和不完整。
四、反思和改進(jìn)方向
在反思自己的工作不足后，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在未來的工作中更加注重以下幾點：
1. 加強(qiáng)對選手身體健康與精神健康的關(guān)注，堅持科學(xué)合理安排選手的訓(xùn)練和參與比賽；
2. 更加深入思考自己從事的科研工作，并注意分析其所存在的問題，堅持對其加深探究，不斷優(yōu)化和改進(jìn)工作方案；
3. 提高自身的綜合素質(zhì)，包括多姿多彩的愛好、良好的個人形象和多元化的人脈資源，為公司和團(tuán)隊贏得更多的合作機(jī)會和商機(jī)；
4. 保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極向別人學(xué)習(xí)、請教業(yè)界前輩，在潛心思考的同時也向團(tuán)隊和公司其他成員學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個人的全面成長及團(tuán)隊融合。
總之，作為一名體育人才，我深知自己所從事的職業(yè)使命和實踐意義，也深知自己應(yīng)該從哪些方面加強(qiáng)自己的工作業(yè)績。相信在今后的工作中我會不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新工作思路，積極促進(jìn)自己所從事的領(lǐng)域的發(fā)展，為國家和社會做出更加優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。
個人述職報告育人 篇12
學(xué)生會的工作馬上就要全面結(jié)束了，在臨近尾聲的階段，我對體育部在本學(xué)年的工作進(jìn)行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。
在過去的一年里，我們體育部組織了不少活動。在第一學(xué)期剛開學(xué)的時候，體育部就迎來了系學(xué)生會組建以來的第一件大事——校運(yùn)動會，在這次運(yùn)動會中我系運(yùn)動員表現(xiàn)的非常出色，體育部也很順利的完成了這次任務(wù)，當(dāng)然了這一切的一切都離不開其它部門幫助，正是在他們的協(xié)助下我們體育部才能夠完美的完成這次任務(wù)，這次成功也是整個系學(xué)生會成員所努力的結(jié)果。在運(yùn)動會中所取得的成果也是顯而易見的，它促進(jìn)了新生和老生之間的感情，讓彼此更為熟悉?？傊?，這次的運(yùn)動會是給新生最好的禮物。
運(yùn)動會結(jié)束以后，我們體育部積極配合院文體部的工作，選拔選手參加排球賽，我系選手也獲得了令人滿意的成績，這都是選手們努力訓(xùn)練得到的結(jié)果。為了更好的迎接07年6月的英語四級考試，我部還主動建議將晨練改為早讀，給大家創(chuàng)造了良好的備考環(huán)境。
在20xx級的建議下體育部還舉辦了20xx級寢室籃球?qū)官?，比賽很激烈，但是比賽過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如沒有及時定好裁判，沒有做好準(zhǔn)備工作。由于人手不足，在比賽工程中出現(xiàn)缺少記分員、缺少裁判的情況。通過這次活動，我們也得到了很多寶貴經(jīng)驗，以至于我們在今后的工作中更好的完成任務(wù)，學(xué)生會的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?？偟膩碚f，這一年里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，雖然有一些不足的地方，但是還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。
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