慶祝第39個教師節(jié)活動簡報

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    教師節(jié)馬上就要到來了,這個是屬于教師們的一個節(jié)日,也是一個值得我們慶祝的節(jié)日,在進(jìn)行教師節(jié)慶祝之后,如何去編寫活動簡報呢?下面就是小編為大家?guī)淼摹皯c祝第39個教師節(jié)活動簡報”,希望大家能夠喜歡。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(一)
    9月8日下午,在全國第XX個教師節(jié)來臨前夕,XX鎮(zhèn)黨委、政府召開慶祝第XX個教師節(jié)暨表彰大會,對全鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改標(biāo)兵進(jìn)行了表彰。
    XX鎮(zhèn)一直把發(fā)展教育擺在優(yōu)先位置,自XX鎮(zhèn)被吉安市委、市政府定為擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點鎮(zhèn)以來,鎮(zhèn)黨委、政府抓住這一契機(jī),大力推進(jìn)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)工作,加大教育經(jīng)費投入,不斷改善辦學(xué)條件,20XX年8月投資460萬元興建XX中心幼兒園,該幼兒園是全縣首家鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,占地面積XX平方米,建筑面積XX平方米,能容納近400名幼兒就讀,辦學(xué)條件全市一流。目前共招收學(xué)齡前兒童262名,解決了幼兒就近入園難的問題。近年來該鎮(zhèn)還對三都中學(xué)、XX中心小學(xué)進(jìn)行了改擴(kuò)建,教學(xué)條件大為改善。同時堅持“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的原則,加強(qiáng)“尊師重教”的宣傳,營造“黨以重教為先、政以興教為本、師以從教為榮、民以助教為樂”的濃厚氛圍,XX鎮(zhèn)的教育正步入快速發(fā)展的軌道,教育事業(yè)呈現(xiàn)一片欣欣向榮的局面。
    表彰會上,鎮(zhèn)黨委書記XXX同志代表鎮(zhèn)黨委、政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者,致以節(jié)日的問候,并向受表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,希望受表彰的教師能夠再接再厲,將XX鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展的更好。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(二)
    在第39個教師節(jié)來臨之際,XX市教育局深入貫徹落實《教育部關(guān)于做好慶祝20XX年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師函〔20XX〕6號)和《山東省教育廳關(guān)于做好慶祝20XX年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(魯教師字〔20XX〕14號)精神,以“甘守三尺講臺,爭做‘四有’老師”為主題,精心策劃,創(chuàng)新形式,多舉措開展慶祝教師節(jié)活動。
    一是開展教師宣誓活動。教師節(jié)期間,集中組織開展教師宣誓活動,宣誓活動以學(xué)校為單位組織實施。通過宣誓活動,堅定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守,深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù),增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和榮譽(yù)感。
    二是開展走訪慰問活動。通過各種方式看望慰問教師,重點走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、患病教師、離退休教師、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬,送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
    三是開展學(xué)習(xí)宣傳活動。開展向李保國同志、全國教書育人楷模和“最美教師”等學(xué)習(xí)活動。組織我市新聞媒體,對全市涌現(xiàn)出的好學(xué)校、好校長、好教師、尊師重教先進(jìn)典型等進(jìn)行集中宣傳報道,展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,展示新時期人民教師可親可敬、可學(xué)可鑒的良好形象,形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面,激發(fā)社會力量辦學(xué)熱潮,營造尊師重教的良好氛圍。
    四是開展“師德建設(shè)教育月”活動。今年9月,在全市教職工中深入開展“師德建設(shè)教育月”活動,完善落實師德建設(shè)長效機(jī)制。通過座談會、主題演講、征文、宣誓等多種形式,引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),提高師德踐行能力。強(qiáng)化監(jiān)督查處,全面開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項治理工作,從嚴(yán)約束執(zhí)教行為,打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。
    五是開展“XX最美教師”評選活動。評選側(cè)重在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的教師,注重扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀教師的評選。收聽收看中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮、山東教育電視臺播出“20XX齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動,集中對“XX最美教師”進(jìn)行宣傳報道。
    六是舉辦“學(xué)校開放日”活動。教師節(jié)期間,各學(xué)校結(jié)合各自實際,開放學(xué)校實驗室、教育教學(xué)功能場館、教室等,并利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點,展示教育教學(xué)成果。讓家長、社會了解教育,支持教育。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(三)
    9月10日下午,XX中學(xué)全體教師齊聚學(xué)校操場,共同慶祝中華人民共和國第XX個教師節(jié)。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)有人民政府黨委書記、鄉(xiāng)政府人大主席及學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)。
    今年學(xué)校的教師活動由“重溫教師誓詞”、“表彰優(yōu)秀個人”、“教師趣味活動”三大板塊構(gòu)成。慶?;顒拥谝豁?,由副校長帶領(lǐng)全體教師重溫“XX教師誓詞”,銘記教師的主要職責(zé),時刻提醒教師們要愛崗敬業(yè)。
    活動第二項,由XX主席宣讀“老屯鄉(xiāng)人民政府關(guān)于優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的表彰文件”,由書記及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲表彰的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。之后,我校XX老師和XX老師分別代表鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任和鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師做了發(fā)言,他們將自己在工作上的經(jīng)驗毫無保留的展現(xiàn)給全體
    教師,并希望大家積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,不斷提高業(yè)務(wù)水平,始終保持旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意地投入到教學(xué)工作中去。
    緊接著,鄉(xiāng)黨委書記代表鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子給全校教師送上節(jié)日祝福,希望XX中學(xué)一如既往的做好教學(xué)工作,并嚴(yán)格要求學(xué)生,希望老師們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),將XX中學(xué)推上更高的臺階。
    表彰會議結(jié)束后,教師們迅速回寢室換上了運動服,大家在籃球場上玩起了猜謎、報紙?zhí)?、小雞啄米等趣味活動,全體教師踴躍參與,游戲在熱烈歡樂的氣氛中進(jìn)行,大家沉浸在一片歡聲笑語中,整個屯中洋溢著節(jié)日歡喜的氛圍。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(四)
    根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神,為營造濃烈的讀書氛圍,引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,更新教育教學(xué)理念,豐富并形成教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新,實現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開展了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書活動?,F(xiàn)將近期活動開展情況作一簡要總結(jié)。
    本學(xué)期,學(xué)校適時安排教師利用課余時間讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
    一、制定方案,建立機(jī)構(gòu)。
    學(xué)校由教導(dǎo)處制定了《讀書活動實施方案》,對本學(xué)期讀書活動做了周密的部署和安排,使此項工作能有序地開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書活動,并將這一活動作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,成立了由學(xué)校全體行政人員為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)督查讀書活動。
    二、廣泛動員,群體參與。
    學(xué)校于開學(xué)初利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展動員,使廣大教師認(rèn)清此項活動的意義。統(tǒng)一認(rèn)識,使讀書逐漸成為教師自身成長的需要,成為教師自發(fā)的行為。宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
    召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)。對讀書活動進(jìn)行具體要求,教導(dǎo)處在教學(xué)檢查時對教師讀書情況也一并予以檢查。
    三、制定切實可行的措施保障,確?;顒映掷m(xù)有效的開展。
    有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
    四、確定書目,相互研討。
    學(xué)校購買了部分教師必讀書,如:《教師角色與教師發(fā)展新探》、《愛心與教育》、《有效教學(xué)方法》、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》、《陶行知教育文集》等書籍。學(xué)校發(fā)給老師互相傳閱。另外,學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書籍進(jìn)行閱讀。教師根據(jù)確定的書目有計劃地讀書,認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得,鼓勵教師參與讀書活動。
    五、積極推進(jìn),縱深拓展。
    為促進(jìn)此項活動不斷深入開展,學(xué)校舉辦了“我與新課改同行”演講比賽,通過這一活動,讓教師積極參與新課改研究,讀新課改書籍。學(xué)校還充分利用各種征文競賽等活動促進(jìn)教師讀書研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。
    六、營造氛圍,凸顯人文征文演講稿。
    為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,全面推進(jìn)新課程改革,提升學(xué)校辦學(xué)品位,強(qiáng)化大文科環(huán)境建設(shè),推動人文教育,構(gòu)建書香、健康、和諧、平安的校園文化。學(xué)校從人文性的角度審視讀書活動,把它放在提升學(xué)校辦學(xué)品位,形成學(xué)校辦學(xué)特色的角度思考。積極營造濃郁的文化氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀,推進(jìn)素質(zhì)教育,建設(shè)書香校園。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(五)  
    走上三尺講臺,就預(yù)示你走上了充滿愛與責(zé)任的道路。每逢教師節(jié),師生間那一句句真切的祝福,一份份滿意的試卷,一張張燦爛的笑臉無不詮釋著教師這份陽光事業(yè)的幸福。
    XX學(xué)校本著“以人為本,和諧發(fā)展,讓每個生命都閃光”的育人理念,精心培育陽光師生。校領(lǐng)導(dǎo)班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨有心意的在校園里栽種了23棵山丁子樹,15棵沙果樹。學(xué)校護(hù)綠隊員每星期都會在后勤主任的帶領(lǐng)下對樹木進(jìn)行維護(hù),這一年里在全校師生的關(guān)注與愛護(hù)下,在這個秋色濃郁的九月,結(jié)出了累累碩果。教師節(jié)前夕校德育處、少先隊、工會利用兩天的時間組織師生進(jìn)行采摘體驗活動,活動中師生共同配合,認(rèn)真仔細(xì)的采摘每一顆果實,不去折斷一個樹枝,因為每個人都知道育樹如育人,只有付出才會有回報。采摘后經(jīng)過工會成員的后期加工,學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節(jié)的祝福。
    “感謝師恩”國旗下的演講,道出師生情,演繹出師生間教與學(xué)的點滴片段,講到動情處操場上的師生們都會響起激動的掌聲。難忘師恩,是恩情的召喚,師恩難忘,更是內(nèi)心的珍藏。在這個丹桂飄香的九月里,請把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者,祝他們碩果累累、幸福滿滿。
    慶祝第39個教師節(jié)活動簡報(六)
    金秋九月,果香氤氳,在第XX個教師節(jié)到來之際,宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場舉行了隆重的慶?;顒印c祝活動由學(xué)生干部主持,整個活動簡樸而隆重。慶祝第一環(huán)節(jié)是莊嚴(yán)的出旗儀式和升旗儀式,在莊嚴(yán)地國歌聲中緩緩拉開了慶祝的序幕,全校師生肅穆認(rèn)真。學(xué)生代表向老師們敬獻(xiàn)鮮花,表達(dá)了對老師節(jié)日的祝福。五年級李雅倩同學(xué)和教師代表楊偉力分別表達(dá)了對全體老師節(jié)日的祝福。
    孩子們還通過黑板報、手抄報、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫一封信等豐富多彩形式來表達(dá)對老師祝福和問候。
    孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的賀卡,并在賀卡上寫上感恩、祝福的話語來表達(dá)對老師的祝福。雖然禮物輕,但孩子們發(fā)自內(nèi)心的祝福還是讓老師們感動的熱淚盈眶。
    此次活動的開展,既使尊師愛生的情感得以升華,又使全體教師更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求。老師們將一如既往,用人類最崇高的感情愛,播種理想,播種春天!