it咨詢方案 篇1
津市中醫(yī)醫(yī)院
2011年公眾健康中醫(yī)藥咨詢活動方案
中醫(yī)藥健康教育是通過有組織、有計劃的健康教育，采取集體和個體的形式，普及中醫(yī)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術的一項工作。
一、目的
通過多種形式的健康教育活動，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識與養(yǎng)生保健技術，增強居民的健康意識和自我保健能力，促使人們自覺采納有益于健康的居民、飲食，增強體質，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。
一、 對象
（1） 社區(qū)居民，包括常住人口和流動人口；
（2） 重點人群包括社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和有特殊保健需求的人群。
二、 基本原則
（1） 堅持科學、適用、突出中醫(yī)特色；
（二） 因人施教，重點突出;
（三） 廣泛參與，形式多樣。
三、 內容與方法
（一） 內容
1中醫(yī)藥健康教育的內容包括：飲食、日常生活、體育鍛煉、疾病預防等保健知識；
2、 提供針對不同人群，不同時期的涵蓋養(yǎng)生保健、食療藥膳、情志調攝、運動**和體質調養(yǎng)等內容的中醫(yī)健康教育處方。
（二）方法
1開展社區(qū)中醫(yī)藥健康教育講座。以中醫(yī)類別全科醫(yī)師為骨干，依托全科醫(yī)師團隊，成立健康講師隊伍，在社區(qū)居民及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民普及中醫(yī)藥知識;
2、 開展社區(qū)中醫(yī)健康咨詢。全科醫(yī)師團隊在各責任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢性病的防治知識，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對健康的影響等；
三。開展以家庭為基礎的中醫(yī)藥健康教育。內容包括食療、藥膳、食補藥補、冬令進補、情緒調節(jié)、氣功指導；
4、 健康教育的形式：
（1） 語言方法：采用口頭交談、健康咨詢、專題講座、醫(yī)患（或群眾）討論等方式，宣傳中醫(yī)保健知識；
（2） 寫作方法：標語、傳單、海報、宣傳冊、醫(yī)學報紙、墻報、專欄、健康教育處方、飲食處方等；
（3） **、**、中藥標本、模型、演示等；
（4） 多種方式：廣播、幻燈片、互聯網、電視、電影等視聽手段；
（5） 營造中醫(yī)藥文化環(huán)境。
二0一一年三月15日
it咨詢方案 篇2
一、總體目標：加強支部黨員內部的學風建設，從而進一步推動所屬本支部班級的學風建設活動的貫徹落實，用學生黨員的表率作用帶動班級同學，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級，使我們第二學生黨支部成為全面推進系學風建設的一股中堅力量。
二、指 導思想：明確黨員在學風建設中應發(fā)揮的重要作用，進一步加深對黨的興致、宗旨、目標等的理解，增強為黨的事業(yè)努力奮斗的責任感和緊迫感，在政治上爭取更大 的進步;發(fā)揮黨員應有的先鋒模范作用，全體學生黨員帶動和激勵廣大學生勤奮學習、刻苦鉆研，不斷促進和形成良好的學習氛圍，全面推進學風建設。
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動中，且必須做到每周定期與幫扶對象進行交流，主動關心幫扶對象的思想、生活和學習，幫助他們更好地學習，提高他們的學習興趣和學習效率，幫助他們認真做出進步計劃，增強集體凝聚力，促進學風建設，并及時做好相應的記錄;
黨員下班：
所帶班級為09和10級的學生黨員，應盡量堅持每周每天和 所帶班級同學一起進行早晚自習，并做好嚴格的考勤制度，在自習過程中幫助低年級同學解決學習上的難題，同時利用課余時間多和班上同學交流，了解所帶班級的 學風建設方案，并監(jiān)督實施效果。所帶班級為07和08級的學生黨員，應堅持做到每周定期和班委進行交流，了解班級最新動態(tài)，并做好相應的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應該以身作則，按質按量完成好工作任務。班導生可以參與到所在班級組織的團日活動和班會，跟大家分享學風建設的重要性，引導大家進行學風建設 上的討論。
班風、學風建設是一個互相聯系、互相作用的系統(tǒng)過程。班風 良好的班級，學生集體榮譽感強烈，學習積極性往往也較高。而班風渙散的班級，學生集體榮譽感缺乏，相互之間缺少溝通與聯系，往往學風較差。建設良好班風， 應從兩個方面著手：一是建設一支得力的學生骨干隊伍，充分發(fā)揮學生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學生黨員和學生干部應定期與輔導員進行溝 通與聯系，配合好輔導員做好班級的管理工作。各班制定學風建設策劃方案，交與支部一份存檔，期末時就具體實施效果進行相應的考核。
考試作弊對學風建設影響重大。作弊是嚴重損害他人學習成果 的行為，既不公平也不道德，會使學生產生僥幸心理，學習態(tài)度不端正，上課不認真，影響到教學質量和效果。因此，考風正則學風正，必須嚴抓考風考紀，消除學 生考試投機心理，把學生的注意力引導在平時下功夫上。首先，應該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴抓，促使學生養(yǎng)成良好的考試習慣。倡導公平競爭、誠信考試，以積極的、正面的行為反對作弊、厭學等不良行為和風氣。同時我們學生黨員不僅要自身嚴格遵守考風考紀，更要帶領同學們一起遵守，共同營造良好的考場秩序。
良好的學風與學生的生活習慣密不可分。各班實行寢室責任制，各寢室長帶領寢室成員搞好寢室內務衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學習型寢室營造良好環(huán)境和氛圍。
慎重選擇自己將來的出路：考研、考公務員、考注會等等，做出決定后能夠付諸實際行動，踏踏實實地走好每一步;
不放松專業(yè)課的學習，對課程的學習爭取做到課內消化，利用課余時間就自己將來的人生方向進行相應的學習。
09級：
重視專業(yè)課的學習，努力學好專業(yè)知識和各項基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵大家積極參加類似于英語晨讀的學習班，不放松對英語的學習，保持對英語學習的熱情，特別是將來準備考研的同學，更要利用現在打好英語學習的基礎，從而進一步提高英語四六級的過級率;
建議大家參加會計從業(yè)資格證的考試，提高專業(yè)水平，為將來就業(yè)打好基礎;同時可以嘗試一下注會的考試;
4、積極參加學校和班級組織的各項集體活動，豐富課余生活，提高自身全面素質。
10級：
樹立正確的學習觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強學習的自覺性，端正學習態(tài)度，樹立學習目標，以高標準要求自己;
嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在日常學習生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀律，各班要安排專人進行每堂課的出勤登記，定期向輔導員和下班黨員反應情況;
端正學習態(tài)度，上課認真，及時做好課前預習和課后復習，按時按量完成作業(yè)。重視和加強對英語和數學的學習，在英語小組和數學小組的幫助下，努力提高班級的四六級;
在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應的職業(yè)技術資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質。
學生黨員在以學業(yè)為主，努力學好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學間起帶頭作用，營造積極向上的學習氣氛。在學風建設的關鍵時期，讓我們的目標更清晰，責任感更強!
學風是在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現班級風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，可以使每位學生深 受其益。鑒于班級學習風氣對班級和學生的重大影響，加大對班級學風的建設，為迎合院系學風建設活動，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學生黨員和支 部班級的緊密配合和共同努力下，將學風建設落到實處，真正營造良好的學習氛圍。
it咨詢方案 篇3
按照xxx衛(wèi)生局的中醫(yī)藥健康服務的統(tǒng)一部署和要求，為辦好“中醫(yī)藥知識宣傳活動”，進一步加強中醫(yī)藥健康咨詢活動宣傳，營造中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展良好的社會氛圍，更好地為人民身體健康服務，我院領導高度重視，成立組織機構，明確人員分工，協(xié)調有關部門，經過緊張籌備，使整個活動有條不紊，順利推進，取得了良好的效果?，F將活動工作總結如下：
以科學發(fā)展觀為指導，為加強中醫(yī)藥文化建設和科學普及工作，使廣大人民群眾充分認識和利用中醫(yī)藥在認識生命、維護健康、防治疾病、養(yǎng)生康復等方面的基本理念和知識方法。為中醫(yī)藥發(fā)展營造良好的社會環(huán)境，中醫(yī)藥更好地維護人民群眾的健康服務。
為做好此項工作，我院部署了工作計劃，院領導對此項工作非常重視，中醫(yī)科和公衛(wèi)科科成員組成咨詢活動小組，統(tǒng)一思想，在醫(yī)院院長的領導下，完成了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動任務。全院職工也積極投入此項活動中，為弘揚國粹發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，身體力行，做出應有的貢獻。
1、大力宣傳普及中醫(yī)藥知識和文化，加強人民群眾對中醫(yī)藥的了解和認識，維護人民群眾對中醫(yī)藥的知情權和選擇權，滿足廣大人民群眾日益增長的中醫(yī)藥科普文化需求。
2、推動了中醫(yī)藥知識宣傳普及隊伍建設，拓展宣傳渠道，不斷提高中醫(yī)藥知識宣傳普及效果。
3、使群眾了解中醫(yī)藥的有關方針政策，了解中醫(yī)藥的發(fā)展成就，學會一些簡單易行的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法。
4、增強社會對中醫(yī)藥的普遍理解與認同，為中醫(yī)藥發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境，推動中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新。
根據我院實際，我院在場鎮(zhèn)及各村舉辦了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動，使廣大居民群眾通過經常觀看中醫(yī)藥健康宣教展示內容，將實現對中醫(yī)藥知識潛移默化的學習，從而更加了解中醫(yī)藥知識、了解中醫(yī)藥在公眾健康的重要作用，了解到自己在日常生活中利用中醫(yī)藥進行保健的養(yǎng)生之道。利用中醫(yī)藥健康宣教展示開展宣教工作，也更好地推進了我院中醫(yī)藥衛(wèi)生服務工作。
我院組織醫(yī)院中醫(yī)骨干人員全年進行了5次中醫(yī)藥健康咨詢活動，在活動中許多居民前來咨詢一些常見的疾病，并為居民提供測量血壓、測血糖的服務，為要求推拿的居民進行了有針對性的檢查并為其診療，同時教授一些日常生活中簡單易行的治療手法。宣傳了中醫(yī)基礎醫(yī)療知識的同時增強了居民的自我保健意識。此次義診活動在解除群眾疾病隱患、強化群眾衛(wèi)生健康意識的同時，大力營造和宣傳了我院的`良好形象，取得一定的成績。
通過舉辦公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動，我院無論在社會知名度還是醫(yī)務人員的中醫(yī)文化素質都有了一定的提高，受到了一定的社會效益，為推動我鎮(zhèn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
it咨詢方案 篇4
篇一：小學心理咨詢室活動方案
當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時，確實需要教師的及時指導和幫助。我們學校的心理咨詢室是為了解決學生的心理問題。
為進一步普及心理咨詢，更好地服務于學校全面素質教育的實施，現制訂以下方案：
一、指導思想
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標：
1通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理咨詢，普及心理咨詢工作。
2密切聯系班主任，更好地補充德育工作。
三。做好指導和跟蹤指導，力爭在個案上有所突破。
4采用科學的管理手段，使心理咨詢工作更加規(guī)范。
三、輔導宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑
四、輔導原則：
1、教育性原則
即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準確表達所要表達的思想。
4、保密性原則
是指對咨詢對象的談話內容保密，不向社會公開咨詢對象的名稱，拒絕接受委托
何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。
5、預防性原則
指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進，應注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預防心理障礙的加深和可能出現的其它心理障礙，同時要向全社會普及心理健康知識。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的**上也要具有發(fā)展的觀點。
五、輔導內容：
小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。
1、學校生活的心理適應輔導
開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導，第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導。
2、學習心理輔導
學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑。學習心理輔導包括學習動機、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的**，進而明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。
3、智能輔導
智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。
4、情感和意志輔導
幫助小學生學會調整自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極情緒
定的情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。
5、個性心理輔導
個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結構系統(tǒng)。人格的全面發(fā)展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。
6、日常生活中的心理輔導
小學生日常生活心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識生活技能輔導。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。
篇二：心理咨詢實施方案與措施
揚起自信之帆駛向成功彼岸
（民勤職專心理咨詢室）
民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學?，F有75個教學班級，在校學生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業(yè)中專。長期以來，在全面推行素質教育的改革中，學校提出了“人人有技能，個個能成功”的辦學理念。針對我校學生的實際情況結合當前青少年在成長過程中遇到的諸多問題，學校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開始了在我校實施心理健康教育的艱難探索。
近年來，在國家政策的支持和高職生的不懈努力下，辦學質量有了很大提高，辦學效益日益顯著。在此過程中，我們對心理健康教育的認識和思考也在不斷深入，逐步構建了“一三五”的學校心理健康教育實施模式（注重一個結合：心理健康教育與學校整體教育教學工作相結合；建設三支隊伍：
以專職心理健康教師組成的骨干隊伍、具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍、具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍；五個實施途徑：心理健康教育課程設置、心理輔導活動開展、課堂教學延伸、校園文化活動滲透、網絡**交流），學校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
1、 深化辦學理念，明確心理健康教育方向。我?！叭巳擞屑寄?，個個能成功”辦學理念是針對我校生源狀況提出來的。我校是一所普通職業(yè)中專，生源進口起點都相對較低，學校每年都會對入校新生進行相關情況調查，通過對調查，我們發(fā)現學生在過去的學習過程中，大都經歷的是挫敗，許多學生入校時消極茫然，學習的動機和興趣嚴重缺乏。
針對學生的情況，學校經過反復研究。決定將學生學習的重點從學習文化課程轉向掌握技能，做到揚長避短。同時，我相信每個人都有成功的愿望和潛力，每個人都可以在很多方面取的成功。
要求每一個學
生都不一定取得一流的學習成績，而是通過改革教育觀念和教育方法，堅持正面教育和激勵原則，讓每一個學生掌握一項過硬的技術，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質，懷著成功的心態(tài)茁壯成長。在推進新的辦學思想過程中，我們發(fā)現阻礙學生獲得成功體驗的主要原因是學生自覺能動性和自我教育能力比較差，尤其是反復挫敗的失敗心態(tài)嚴重，于是就開始了以學生自信心培養(yǎng)為重點的心理健康教育工作的探索。主要做法是：
完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開設、教師培訓、心理輔導活動開展等內容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會課上學習、討論，聘請專家來校對師生作心理健康教育的普及性講座，開展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動，給學生提供展示自我、體驗成功的舞臺。
2、 教育與教學相結合，營造和諧的心理健康教育氛圍。我們認為，在學校工作中，心理健康教育雖然是相對獨立的一部分，但更是與學校整體的教育教學工作密不可分的。因此，重施心理健康教育與學校其它工作的結合，營造和諧的心理氛圍，施心理健康教育有效實施的重要條件。
我們提出對教師、學生、家長實施同(:心理咨詢活動方案)步心理健康教育，在教育教學的每個過程中，挖掘心理健康教育工作的契機，提高校園整體心理健康水平。在教師方面，學校在不斷提高管理水平，營造寬松管理氛圍的同時，將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：
開展教師經典閱讀活動、“走下講臺，走進學生”主題教育活動等）。這些活動使教師減輕了壓力，放松了情緒，增強了對集體的歸屬感，促進了學校和諧心理氛圍的形成。在學生方面，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關系要質量，給常規(guī)活動注入了新的內涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。
在父母方面，我們也想了很多辦法。我校許多學生都出身平民家庭，大多家境一般，農民家庭、低
父母普遍面臨巨大的生存壓力，心理健康水平不容樂觀。我們通過教師家訪、家長會、辦家長報和家長開放活動日等活動，將學校的辦學理念傳達給家長，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。教師、學生、家長，是心理健康教育體系中有機的組成部分，我們始終認為學校心理健康教育的對象本身就應包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
3、 建立三支心理健康教育隊伍，確保心理健康教育的有效實施。眾所周知，“只有個性，才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性，才能養(yǎng)成個性?！苯處煹闹饕蝿諔谴猴L化雨。
為此，我們努力建設了三支心理健康教育隊伍。一是建立心理健康教育骨干隊伍。目前，學?！靶陌伞迸鋫鋵Ｂ毿睦斫處?名。
由他們主要承擔學校心理健康教育計劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學生心理檔案的建立，學生的團體和個別輔導等，為學校心理健康教育的深入實施提供專業(yè)指導。二是建立實施心理健康教育能力強的班主任隊伍。他們主要負責班級管理中的心理健康教育。
現代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個完善的人”的目標，班主任則責無旁貸地擔負著教書育人雙重角色。我們深刻認識到班主任對學生全面健康成長，特別是心理成長的重要作用?！坝H其師，樂其友，而信其道。
”我們鼓勵班主任與學生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關系，這樣彼此才能產生親近感、認同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對學生的影響力也就越大。三是建立一支具有一定心理健康教育意識和實施能力的教師隊伍。他們主要承擔著在課堂教學中向學生滲透心理健康教育的任務。
4、 明確學校心理健康教育的任務，明確實施健康教育的主渠道。眾所周知，學
學校心理健康教育的任務是：1。對全體學生進行預防性和發(fā)展性心理健康教育。
2對少數有心理問題或障礙的學生，應給予有效的心理疏導。3.
對于少數患有嚴重精神疾病的學生，他們可以及時識別并轉診至醫(yī)院*部門?；趯W校心理健康教育任務的明確認識，在實施心理健康教育過程中，我們不斷深化和完善工作途徑，具體做法如下：
（一）專業(yè)課程開設。開設心理健康公共選修課、活動課或專題講座。包括心理訓練、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。
應注意防止心理健康教育學科化傾向。高中注重體驗與調適，提倡課內與課外、教育與指導、咨詢與服務的緊密合作。
（二）個別咨詢與輔導。開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導是教師和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極少數患有嚴重精神疾病的學生，他們可以及時識別并轉介給醫(yī)學心理診斷和**部門。
每學期根據學生和家長的具體情況和需要，開展心理講座和團體輔導。輔導內容分為生活輔導、學習輔導、青少年健康知識講座、考前輔導等。對于在普及和團體輔導中發(fā)現明顯心理問題的學生，我們積極開展個別輔導和干預。
每周一至周五，我校心吧心理咨詢室定期開放，接待來訪學生，通過交流、咨詢，盡力緩解或解除個別學生的心理問題。
（3） 充分發(fā)揮班級在心理健康教育中的主體作用。積極加強心理教育班級管理的研究。
學校心理教育的基本途徑是班級心理教育，作為學校班級的基本單位，如何進行心理教育？
（1）樹立良好的班風、學風。班集學風是班級集體的情感、言行
共同趨勢是一種潛移默化的無形教育力量。因此，班主任應加強這方面的研究，形成自己獨特的教育管理模式。
（2） 開展健康有益的班級和團隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行心理教育。
it咨詢方案 篇5
中學生處于發(fā)育的第二高峰，特別在認識情緒和態(tài)度方面易發(fā)生變化，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期，因此，遇到各種心理困擾，產生各種心理問題的概率比較高。為使學生保持心理健康，幫助學生克服在成長過程中可能遇到的障礙，更好地適應學習和生活，促進個性健全發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度，經學校研究決定，特制定“心理咨詢”活動實施方案。
一、組織領導：
組長：李紅副組長：彭緒成
成員：嚴立新李素國各班班主任
二、工作目標和任務
1. 目標:培養(yǎng)學生良好的心理品質,形成自尊,自愛,自律,自強的優(yōu)良品格,使之具備較強的心理調試能力.
促進學生的心理素質與思想道德素質,科學文化素質,專業(yè)素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展,從而提高中學生適應社會生活的能力,同時提高學校德育工作的針對性,實效性和主動性.
2. 任務:根據中學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展心理健康輔導和咨詢活動,幫助學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質,增強心理調試能力和社會生活適應能力,預防和緩解心理壓力,幫助學生處理好環(huán)境適應,自我管理,學習成才,人際交往,人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的問題,提高健康水平,促進全面發(fā)展.
三、工作內容
1樹立現代健康新觀念，普及心理健康知識，了解心理健康對成功的重要性，以及心理咨詢的意義和意義
2. 介紹和增進心理健康的途徑.使中學生掌握科學,有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,自覺地開發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,社交能力和合作意識.
3.提供維護心理健康和提高心理素質的方法.使學生能有效消除心理困惑,自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質和艱苦奮斗的精神,增強適應社會生活的能力,提高承受和應對挫折的能力.
4建立心理危機干預機制，確保重點學生得到及時有效的心理干預
四、工作的途徑和方法
1. 教師,班主任,心理輔導教師在日常工作中,要注重和積極解決學生的心理問題,遇到疑難問題要及時與中學生心理咨詢小組溝通聯系,以便給學生以及時必要的幫助.
2. 在全校學生中開設《中學生心理健康》必選課程并力爭達到規(guī)定學時.同時針對不同年級的情況,不定期舉辦一些高質量有針對性的中學生心理健康教育專題講座和專題報告,幫助學生樹立心理健康意識,幫助學生解決學習,人際交往,人格發(fā)展等方面所面臨的困惑和問題.
3. 開展心理輔導和咨詢工作.在學校建立心理咨詢室,加強心理咨詢室硬件和軟件建設,建立完善的規(guī)章制度,制定《新洲區(qū)汪集街孔埠中學心理咨詢的原則》,《新洲區(qū)汪集街孔埠中學心理咨詢人員守則》等相應制度.
堅持日常值班制度,解決學生心理上出現的問題.中學生心理咨詢中心要通過團體咨詢與輔導活動,心理行為訓練,書信咨詢,****咨詢,網絡咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動,有針對地向學生提供經常,及時,有效的心理健康指導與服務.要嚴格區(qū)分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問題的界限,保持與專業(yè)衛(wèi)生機構的聯系,個別學生要及時轉介到醫(yī)院診治.
4. 加強心理健康知識宣傳.充分利用學校廣播,電視,網絡,?？?心理小報等宣傳**,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識,強化學生的參與意識,提高廣大中學生的興趣.
營造積極向上、健康高雅的心理氛圍，培養(yǎng)學生高尚情操，增強學生相互關心、相互支持的意識
5. 中學生心理咨詢室建立問題學生的心理檔案,加強危機干預措施的檢查力度.班主任深入學生當中,及時發(fā)現問題,對有心理危機的學生進行及時干預,對于曾經有過自殺經歷,有嚴重心理疾病的學生要建立跟蹤和干預檔案,將所有可能出現的問題消除在萌芽狀態(tài).
6. 對班主任,輔導員以及其他從事學生思想政治工作的干部,教師進行有關心理健康方面的專業(yè)培訓,逐步建立培訓機制和制度.
五、心理咨詢原則
學生心理問題的產生受到各種客觀因素的影響，但關鍵是內在因素的作用。
1保密原則：對于個別學生提到的問題，顧問必須嚴格保密，不得以身作則。
2．指導與交友——交友原則
輔導員營造一種親密和諧的交往氛圍，建立平等的相互尊重、相互信任、相互依賴的朋友關系；使前來咨詢的學生從緊張到放松，從懷疑到信任，逐漸產生親近感。
3．理解與共情——共情原則
咨詢員不僅要設身處地的進入對方的個人精神領域，去理解和體會對方的各種內心感受，而且對來訪學生所處的境況達到心領神會，并將對方的感覺和內容表達出來，告訴對方，對其進行幫助，讓學生能暢所欲言。
4．助人自助——自助原則
咨詢員運用咨詢心理學理論、方法和技術，引導來訪學生盡量挖掘自身的成長潛能，調動其積極性和創(chuàng)造性，依靠學生自己的獨立思考和決策能力來自我發(fā)掘、自我領悟、自我激勵，自我**、自我支持，把人還給他自己。
六、心理咨詢解決的問題
1為遇到心理困擾的學生提供幫助，幫助他們找出產生困擾和困惑的深層原因。如學習困難和學校適應不良問題，各種學習障礙**問題，人際交往問題，青少年性心理問題等。在輔導員的指導和幫助下，學生能夠順利度過危機，得到更好的發(fā)展。
2.幫助學生增強自我認識并建立正確的自我概念。
青少年時期是自我意識發(fā)展的關鍵時期，其中自我評價問題，表現最為突出，學生許多心理沖突都與此有關，咨詢員幫助來訪學生對自身有正確的認識和評價，使其能更好地正視現實，接納自我，接納他人。
三。對有心理問題的學生進行診斷，進行初步的識別和判斷，并找到糾正的方法。
4為教師和家長提供相關信息，引導他們改善親子關系和師生關系。
七、咨詢的方法
1．學生咨詢的方法：
①當面咨詢，星期
2、 4、5日下午4:00至6:00，地點為心理咨詢室。
② 信訪：學生將心理咨詢內容以信函的形式放入心理咨詢信箱。
2．心理咨詢過程：
①初期——建立咨訪關系，創(chuàng)設介入咨詢的氛圍。
②中期——探明問題，尋覓辦法。
③ 后期-鼓勵和幫助學習新的行為，鞏固結果，結束咨詢。
it咨詢方案 篇6
駝腰嶺鎮(zhèn)學校
為扎實有效開展“安全生產宣傳咨詢日”活動，切實推動 “安全生產月”活動進一步深入，按照縣教育局有關要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動時間
2018年6月15日。
二、活動主題
生命至上、安全發(fā)展。
三、參加人員
全校師生家長
四、活動內容及職責分工
今年的“安全生產宣傳咨詢日”活動，在咨詢日當天在校內深入開展安全生產宣傳工作；安全領導小組要結合如何落實主體責任相關內容在咨詢日當天做好宣傳咨詢工作，政教處負責印制發(fā)放宣傳手冊或致家長一封信，并在學校大門口設立咨詢臺，解答師生、家長的疑問；使用led屏幕滾動**安全生產標語；3臺校車統(tǒng)一懸掛安全標語。與駝腰嶺鎮(zhèn)**聯合開展安全生產月相關培訓。
五、活動要求
（1） 要高度重視，確保思想認識到位。組織咨詢日活動不僅是我校安全工作的需要，更是推進全縣安全工作、強化全民安全意識的具體舉措，全校師生要切實認清活動的目的意義，把思想統(tǒng)一到“全面落實安全生產主體責任”的主題上來。周密安排，認真抓好安全咨詢日工作落實。
（2） 明確責任，確保宣傳咨詢到位。在咨詢日活動中，結合工作實際，組織全體或部分家長參加咨詢活動，印發(fā)“致家長一封信”等形式發(fā)放安全生產宣傳咨詢材料，對設立的咨詢站要精心布置，做到內容豐富、貼近學生學習生活實際，精心組織學生及家長參加，認真解答學生及家長的咨詢。
（3） 各中小學、幼兒園要認真組織活動，收集、歸檔活動資料。
駝腰嶺鎮(zhèn)學校
2018年6月11日
it咨詢方案 篇7
[第一部分：世界糖尿病日計劃]
本案擬由四川新聞網、成都瑞恩糖尿病醫(yī)院聯合主辦，四川新聞健康頻道承辦
“古時候有個孝女曹娥，五天前在河里發(fā)現了父親的尸體？如今，一個盡責的企業(yè)關愛老人，彰顯人性之美
活動總指揮：***xx
負責整個活動的統(tǒng)籌協(xié)調，監(jiān)督和考核各項工作； 活動總策劃：***xx
負責活動策劃、對外溝通協(xié)調、宣傳方案制定、活動現場素材制作、新聞邀請函**； 活動副總指揮：***xx
負責監(jiān)督各辦公室員工、醫(yī)生、場館和宣傳執(zhí)**況；后勤保障：負責貨物的**和安全，活動培訓：x負責圍繞活動組織實施培訓
一、活動主題：關懷每一位糖尿病人——端午節(jié)大型專家咨詢活動
主題：關愛老人
二、活動思想：科學健康快樂
2、 承辦單位：四川新聞網成都瑞恩糖尿病醫(yī)院
三、活動時間及地點：
16月6日：成都：xx養(yǎng)老中心
四、任務制定：
四、活動利益點：
1.朱海燕和幾位專家進行現場咨詢
2、到場患者均可獲贈價值***x元的******x一張，及最新《***x》雜志一本；三。關愛糖尿病患者，減輕患者負擔，恰逢**x制藥公司新產品上市
①、購買xx療程，贈送***療程（價值***元），并可成為***服務中心的金卡會員，享受尊貴的***權益；
②購買* *療程，并贈送* * xx療程（價值人民幣* * xx）； ③、購買***x個療程，贈送“******”***xx蜂膠xx盒。
現場員工掌握**的隱性利益點： 四療程加送2—3瓶蜂膠，送強心卡一張六療程加送4—5瓶蜂膠，送強心卡一張
四、購藥**設置
1**資質：現場訂購xx門以上課程者可**；現場**措施：會員可享受xx療程**； 2、獎品設置：
① （2）三亞雙飛團共xx對；（2）老年人婚紗攝影xx人；（3）血糖儀1臺； 共xx個 ④、食用油1桶共xx個 ⑤、足浴器1個共xx個 ⑥、香港“人”字牌蜂膠1瓶； 共xx個 ⑦、回家吃“健康美食鍋”1個共xx個 ⑧、威貓xx個
3、獎品發(fā)放：隨所定購的藥物，一起發(fā)送到患者手中，如果患者在送到藥時反悔或想減少購藥且總量在xx療程以下（不含xx療程），則將所抽中的獎品帶回；
五、活動流程
（一）、講座正式開始前：《人間有真愛》歌曲**兩遍營造會場氛圍 （二）、講座部分：
1、主持人宣布講座開始
2團隊展示及娛樂負責任：***
①、舞蹈表演合唱歌曲《感恩的心》，手語配合?？冃В簭V州辦事處人員，男，女；
節(jié)目排練：***
② ，**，成員舞蹈隊表演：體現健康與幸福?？冃В?*績效團隊計劃聯系人：*3。主辦方四川新聞網領導帶花束到會場就座；
4朱海燕等幾位專家攜花出席（由xx小姐禮姐陪同）；
5主持人介紹了嘉賓和專家；
6領導講話和專家朱海燕代表全體專家的講話；（介紹活動意義）
7、朱海燕講課：圍繞“國際糖尿病的最新**進展”和“糖尿病患者端午節(jié)飲食注意事項”；
8、***x老年人中心領導為朱海燕頒發(fā)“***獎”，為朱海燕頒發(fā)“***獎”，為終身名譽駐***老年人中心特約醫(yī)師。
健康傳播獎：個體病例，主持人采訪，敘述患病及服“***”后的**情況，其中2個會員帶有禮品送給朱海燕錦旗： 醫(yī)德高尚
手到病除
9**x領導總結了全省中心的工作，制定了新的一年計劃，并對全省糖尿病患者做出了服務承諾；宣布優(yōu)惠措施。
六、活動宣傳**排期
七、前期準備工作
[第2部分：作業(yè)：糖尿病日活動計劃]
紹興市第五醫(yī)院 2014年聯合國糖尿病日
——為了我們的未來
全民關注糖尿病
活動策劃
策劃單位：紹興市第五醫(yī)院
2014年7月11號
一、活動背景
世界衛(wèi)生組織，國際糖尿病聯盟將每年11月14日定為聯合國糖尿病日，其宗旨是引起全球對糖尿病的警覺和醒悟。呼吁全社會團結起來，開展糖尿病知識普及教育，預防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。2014年11月14日是第八屆“聯合國糖尿病日”，糖尿病發(fā)展趨勢的數據根據最新調查數據顯示，我國的糖尿病患者人數正在快速增長，已經替代印度成為糖尿病患者最多的國家，目前我國糖尿病的患病率已達9.
糖尿病患者人數超過9200萬人，病前患者人數高達1.48億。 每天大約有3000例新的糖尿病病例。在調查中發(fā)展，糖尿病的未診斷率為60%，有近80%的受訪者血糖控制不達標，并且因糖尿病并發(fā)的心血管疾病致命率約80%左右。
國際糖尿病聯盟（idf）最新**世界糖尿病患病人群在2030年將直逼5億，而我國糖尿病防治形勢嚴峻，因此，“應對糖尿病，立即行動”。
2、 主題：為了我們的未來，人們關注糖尿病
三、活動目的及意義
1、呼吁人們關愛糖尿病人
2提醒人們注意糖尿病，注意飲食健康。三。正確認識預防糖尿病的重要性。
4、 時間：2014年11月14日8:30-11:30
五、活動地點：城市廣場
6、 研究對象：社區(qū)糖尿病患者及7號廣場過往人群。承辦單位：紹興市第五醫(yī)院
八、活動內容
（1） 糖尿病患者免費監(jiān)測項目（包括：血糖、血壓、bmi、腰圍）
（2） 糖尿病危險因素評估（登記：血糖、血壓、bmi、腰圍、家族史等，由糖尿病專家評估）
（3） 專家現場為糖尿病患者解答疑難問題，并登記**號，以便日后隨訪。 （4）?？?*宣教有關糖尿病合理飲食及自我管理能力知識 （5）專職**宣教血糖監(jiān)測方法及重要性 （6）?？?*宣教正確胰島素注射方法
（7） 在橫幅上簽名（8）發(fā)行糖尿病教育知識手冊（9）知識競賽
九、活動流程
（1） 活動準備（2014年11月12日至2014年11月13日）
1．準備“為了我們的未來全民關注糖尿病”的橫幅。
2黑色記號筆10支，礦泉水3箱，計量器具12套，桌椅12套。三。準備100本彩色印刷小冊子4。在社區(qū)開展大型義診活動
5在醫(yī)院門口宣傳糖尿病日。申請并確認場地7。展板10塊8塊。知識競爭問題
（2） 活動流程（2014年11月14日上午8:30-11:30）
1. 8:00，所有參與者聚集在廣場上。2現場懸掛橫幅，桌子排成一行，前面擺著展板。 3、各個工作人到位就緒，確認分工。 4、8：30正式開始
5、4名專家及?？漆t(yī)生，2名（護理部主任及**長）6名**分別測血糖、血壓身高、體重、腰圍/臀圍患者做糖尿病教育及發(fā)放宣傳資料，為病友提供咨詢。6一名工作人員負責簽名。
7比賽結束后，舉辦現場知識競賽并送禮。
8一個人用相機記錄下活動現場，并在活動結束時找一個合適的地方合影。
（3）、活動后期
1返回儀器統(tǒng)計。2信息部將**上傳到網絡。
三。考查活動效果，交流經驗，總結經驗。
十、注意事項
1、因為是外出活動，請工作人員注意自身安全
十一、經費預算
附：工作人員安排表
【第三部分：2012年糖尿病日宣傳活動】
襄州區(qū)人民醫(yī)院2012年聯合國糖尿病日
宣傳活動方案
一、活動主題
2012年11月14日是第六屆“聯合國糖尿病日”，今年的活動主題是“糖尿病教育與預防”，口號是“保護我們的未來”。
二、活動目的
我院為響應衛(wèi)生部通知，在11月14日第六個個聯合國糖尿病日即將到來之時，我院積極參與到糖尿病管理工作中來，為提高公眾主動防控糖尿病等慢性病的意識，喚起全社會對糖尿病人群的重視，自覺養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，降低糖尿病發(fā)生風險，減少和延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，提高健康水平。
三、活動時間
2012年11月14日
4、 地點：襄州市人民醫(yī)院門口
五、活動內容
（1）免費為糖尿病患者體檢
（2）對我院有糖尿病史的患者進行隨訪
（3） 建立糖尿病咨詢服務臺
（4）有關糖尿病的宣傳海報
（5） 組織居民參加免費糖尿病篩查活動（可安排一周進行普查）。
1、普查人群：（1）三高人群（高血壓、高血脂、高血糖）（2）有糖尿病家族史（3）45歲以上人群肥胖人群
2一般調查項目：隨機血糖、微量白蛋白尿、糖耐量試驗、尿常規(guī)、血壓、體重指數（bmi）、視力、心電圖
3、普查地點：襄州區(qū)人民醫(yī)院
4、海報內容：《認識糖尿病》、《糖尿病飲食誤區(qū)》、《糖尿病營養(yǎng)指導》《糖尿病與肥胖》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運動**》《糖尿病足的家庭防護》《低血糖如何正確應對》《糖尿病口服藥物**原則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。
六、組織機構與人員安排
本次活動由我院醫(yī)務科組織實施，動員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動領導小組，人員組成及分工如下：
襄州區(qū)人民醫(yī)院
2012年11月4日
it咨詢方案 篇8
6月10日全市“安全生產月”咨詢日具體安排
為認真組織開展好6月10日全市“安全生產月”咨詢日活動，特對相關工作做如下安排。
一、活動時間
8： 6月10日上午00-10:30
二、活動地點
步行街中段
三、參加單位
市安監(jiān)局、黑龍江煤監(jiān)局佳合分局、市食品藥品監(jiān)管局、市質量技術監(jiān)督局、市工信委、市農機服務中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、桃山區(qū)**、市公安交警支隊、市公安消防支隊、市交通局、市住建局、市總工會、龍煤集團七臺河分公司。
四、具體要求
１、各單位設立彩虹門。彩虹門按照參賽單位的先后順序由北向南排列。彩虹門兩側張貼宣傳月主題口號和單位名稱。該項工作由市安監(jiān)局協(xié)調彩城管理處、禮儀公司負責落實，市安監(jiān)局提供主題標語內容，彩城管理處負責清理步行街場地，禮儀公司負責彩虹門制作和安設。
彩虹門的費用由每各單位支付。
2設立咨詢臺、廣告牌，發(fā)放宣傳資料。要求各單位擺放一個咨詢臺，兩塊宣傳牌板，準備相關免費發(fā)放的宣傳材料，工作人員要佩戴安全月標志佩帶或胸牌。有條件的單位應當配備完善的宣傳設施。
3.禮儀公司應于6月10日6:00之前完成彩虹門的安裝；各單位將于6月10日上午7:00前將問詢臺和廣告牌放置到位。
4大屏幕**市區(qū)安全生產宣傳教育片。這項工作由市安監(jiān)局會同各電視臺、彩城管理處、大商集團共同開展。
5、做好“咨詢日”宣傳報道工作。工作由新聞**和各單位黨群宣傳教育部門負責。
6參加活動的領導：郭占力、王云鵬、高明、孟慶坤、王峰、高德春及各參演單位主要領導。參加活動的領導8：
30從步行街北側進入活動現場，由北向南檢察活動情況。9： 王云鵬或孟慶坤在市安監(jiān)局有關領導的陪同下，視察了各區(qū)縣的活動情況。
參加活動的領導通知由市安監(jiān)局負責。
it咨詢方案 篇9
一、活動目的
大力宣傳煙草危害，傳播控煙知識，提高公眾對煙草危害的認識。
二、活動主題
本次世界無煙目的主題是“為平裝煙包做好準備”，我國的活動主題是“拒絕煙草的危害”。
三、活動內容及形式
以世界無煙日為契機，結合控煙履約工作新形勢，因地制宜地開展控煙宣傳和健康教育活動，在全市營造不在公共場所吸煙的社會新風尚和支持控煙履約的社會輿論氛圍，通過組織巡展、主題活動、制作控煙、煙草危害宣傳材料、播放公益廣告、義診、控煙執(zhí)法等多種形式，充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網絡、移動視窗等各類傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播優(yōu)勢，廣泛宣傳吸煙及二手煙危害，提高認識水平，倡導健康生活方式。
請各街道辦事處組織一次宣傳咨詢活動，具體工作方案及活動回執(zhí)于5月26日報區(qū)控煙辦。各部門制定本單位、本系統(tǒng)的活動方案，廣泛動員社會力量參與，利用各種宣傳手段，開展形式多樣的宣傳活動，加強控煙監(jiān)管、執(zhí)法力度，力求形成聲勢，產生良好的社會效益。各單位的活動總結（包括活動照片）請于6月6日前送區(qū)愛衛(wèi)辦。
it咨詢方案 篇10
主持人：蒲瑞祥園社區(qū)居委會及物業(yè)
承辦：【活動目的】進一步做好法律知識宣傳，有效解決居民群眾身邊涉法問題加強群眾法律意識，提高居民依***的能力和法律素質。合理合法表達利益訴求，建設和諧文明社區(qū)，推進民主法治社會建設。
【主題】弘揚法治精神，構建和諧社會。
【時間】
【地點】
【活動流程】前期準備現場咨詢總結
【前期準備】
1、確定工作人員并分配任務
2、確定法律咨詢活動主題
3、制作好宣傳海報、橫幅
4活動開始前兩天通知相關人員出勤時間和地點
5活動當天，負責人會提前安排場地
6、制作咨詢登記表
7、借用相關設備和桌椅
【現場咨詢】
1在社區(qū)張貼宣傳海報，向社區(qū)群眾說明法律義務咨詢的目的，使他們積極參與咨詢活動
2安排相關人員進入現場，開展法律義務咨詢活動，并做好現場記錄。
【后期總結】
1活動結束時，全體工作人員安排了現場
2、安排人員對社區(qū)市民以及咨詢小組成員進行現場隨機采訪，了解他們本次活動的意見和建議，并進行統(tǒng)計和反饋
3、做好后續(xù)活動總結工作
4整理相關發(fā)票及其他報銷單據
5、將桌椅等向社區(qū)借來的設備按時并完整歸還
其他注意事項：
1、如現場咨詢人員過多時，可安排工作人員先把咨詢人員的問題記錄下來，待空閑時再將咨詢人員的問題提交，保證有效解決到場社區(qū)市民法律咨詢問題
2必須安排人員維護現場秩序，確?；顒影踩?。此外，還要做好應急準備
三。所有費用均應開具定期發(fā)票，并在發(fā)票背面寫上經辦人的姓名和日期。
it咨詢方案 篇11
民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學?，F有75個教學班級，在校學生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業(yè)中專。長期以來，在全面推行素質教育的改革中，學校提出了“人人有技能，個個能成功”的辦學理念。針對我校學生的實際情況結合當前青少年在成長過程中遇到的諸多問題，學校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開始了在我校實施心理健康教育的'艱難探索。近幾年來，由于國家政策的支持、職專人的不懈努力，學校的辦學質量有了大幅度的提高，辦學效益日漸顯著。在此過程中，我們對心理健康教育的認識和思考也在不斷深入，逐步構建了“一三五”的學校心理健康教育實施模式（注重一個結合：心理健康教育與學校整體教育教學工作相結合；建設三支隊伍：以專職心理健康教師組成的骨干隊伍、具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍、具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍；五個實施途徑：心理健康教育課程設置、心理輔導活動開展、課堂教學延伸、校園文化活動滲透、網絡媒體交流），學校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
一、深化辦學理念，明確心理健康教育工作方向。
我?！叭巳擞屑寄?，個個能成功”辦學理念是針對我校生源狀況提出來的。我校是一所普通職業(yè)中專，生源進口起點都相對較低，學校每年都會對入校新生進行相關情況調查，通過對調查，我們發(fā)現學生在過去的學習過程中，大都經歷的是挫敗，許多學生入校時消極茫然，學習的動機和興趣嚴重缺乏。鑒于學生的狀況，學校經過反復研究。決定將學生的學習重點由學習文化課轉向技能的掌握，充分做到揚長避短。同時相信每個人都有成功的愿望和潛能，相信每個人都能實現多方面的成功。要求每一個學生都不一定取得一流的學習成績，而是通過改革教育觀念和教育方法，堅持正面教育和激勵原則，讓每一個學生掌握一項過硬的技術，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質，懷著成功的心態(tài)茁壯成長。
在推進新的辦學思想過程中，我們發(fā)現阻礙學生獲得成功體驗的主要原因是學生自覺能動性和自我教育能力比較差，尤其是反復挫敗的失敗心態(tài)嚴重，于是就開始了以學生自信心培養(yǎng)為重點的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開設、教師培訓、心理輔導活動開展等內容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會課上學習、討論，聘請專家來校對師生作心理健康教育的普及性講座，開展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動，給學生提供展示自我、體驗成功的舞臺。
二、教育與教學相結合，營造心理健康教育和諧氛圍。
我們認為，在學校工作中，心理健康教育雖然是相對獨立的一部分，但更是與學校整體的教育教學工作密不可分的。因此，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。我們提出對教師、學生、家長實施同步心理健康教育，在教育教學的每個過程中，挖掘心理健康教育工作的契機，提高校園整體心理健康水平。
在教師方面，學校在不斷提高管理水平，營造寬松管理氛圍的同時，將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：開展教師經典閱讀活動、“走下講臺，走進學生”主題教育活動等）。這些活動，使教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對集體的歸屬感，促進了學校和諧心理氛圍的形成。
在學生方面，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關系要質量，給常規(guī)活動注入了新的內涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。在家長方面，我們也想了很多辦法。我校許多學生都出身平民家庭，大多家境一般，農民家庭、低保戶等，家長普遍承受著很大的生存壓力，家長自身的心理健康水平不容樂觀。我們通過教師家訪、家長會、辦家長報和家長開放活動日等活動，將學校的辦學理念傳達給家長，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。教師、學生、家長，是心理健康教育體系中有機的組成部分，我們始終認為學校心理健康教育的對象本身就應包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
三、建設心理健康教育三支隊伍，保障心理健康教育有效實施。
眾所周知，“只有個性，才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性，才能養(yǎng)成個性?！?教師的主要任務應是春風化雨。因此，我們著力建設了三支心理健康教育隊伍。
一是建立了一支心理健康教育教師組成的骨干隊伍。目前，學?！靶陌伞迸鋫鋵Ｂ毿睦斫處?名。由他們主要承擔學校心理健康教育計劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學生心理檔案的建立，學生的團體和個別輔導等，為學校心理健康教育的深入實施提供專業(yè)指導。
二是建立了一支具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍。他們主要承擔在班級管理中對學生進行心理健康教育的重任?，F代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個完善的人”的目標，班主任則責無旁貸地擔負著教書育人雙重角色。我們深刻地認識到班主任對學生全面健康地成長，特別是心理成長起著重要的作用?！坝H其師，樂其友，而信其道?！蔽覀児膭畎嘀魅闻c學生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關系，這樣彼此才能產生親近感、認同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對學生的影響力也就越大。
三是建立了一支具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍。他們主要承擔在課堂教學中滲透對學生的心理健康教育任務。
四、明確學校心理健康教育任務，明確實施健康教育主通道。
眾所周知，學校心理健康教育的任務是：
1、面向全體學生，開展預防性、發(fā)展性的心理健康教育。
2、對于少數有心理困擾或障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。
3、對于極少數有嚴重心理疾患的學生，能及時識別并轉介到醫(yī)院治療部門。
it咨詢方案 篇12
一、活動時間和地點
6月16日上午，各市直部門根據附件1的安排在相應社區(qū)組織安全生產咨詢，并將咨詢臺設置在人流密集區(qū)。
二、活動主題
加強安全法治保障安全生產
三、組織形式
1.參加部門
市安監(jiān)局、市煤監(jiān)局、江西煤監(jiān)贛西南分局、市交通局、市建設局、市公路局、市衛(wèi)計委、市消防支隊、市發(fā)改委(能源局)、市公安局、市交警支隊、市工信委、市氣象局、市商務局、市市場監(jiān)督管理局、市教育局、市國土局、市旅游局、市農業(yè)局、市水務局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安源區(qū)安委會、萍鄉(xiāng)經濟開發(fā)區(qū)安委會、市供電公司。其他各縣區(qū)同步開展宣傳咨詢日活動。
2、組織方式
2015年安全生產咨詢日活動有較大的創(chuàng)新，根據市領導要求，各單位須在全市有關社區(qū)(詳細安排表見附件1)開展安全生產咨詢活動，各單位不僅僅要準備好自身所分管行業(yè)安全生產宣傳知識，還需在市安委辦領取其他相關行業(yè)的安全生產知識。
3.活動內容
(1)各單位展出安全生產宣傳板報和宣傳標語;
(2)在各社區(qū)設立2張安全生產宣傳服務咨詢臺，2塊宣傳展板，組織工作人員向群眾宣傳安全生產法律法規(guī)和有關知識;
(3)各單位認真準備好各類安全生產宣傳品，如音像制品、宣傳畫冊、宣傳單等，并在活動時向群眾播放、發(fā)放。
(4)各單位在懸掛安委會統(tǒng)一印制的條幅(內容：弘揚安全文化、提升安全意識、踐行依法治安)的同時，需結合行業(yè)實際懸掛自身的條幅(條幅內容可參照附件2)
四、工作要求
1.各進社區(qū)單位要高度重視，指定一位負責同志和三到五名業(yè)務熟悉的人員，并應提前主動與所分配的社區(qū)進行聯系，確定咨詢臺設置的地點及懸掛條幅的方式。
2.所有參展單位于6月16日在指定社區(qū)開展宣傳咨詢活動?；顒娱_展后，市安委辦將組織人員進行就各單位的活動情況進行專門督導，并將活動開展情況作為年度考評的重要指標。
3.請安源區(qū)、萍鄉(xiāng)經濟技術開發(fā)通知各社區(qū)為活動咨詢提供相關桌椅及場地，并做好安全保障工作。
4.各市直部門必須于6月14日前將所需資料分成23份統(tǒng)一送往市安委辦。6月15日，各市直部門在市安委辦統(tǒng)一領取條幅及其他部門的安全生產宣傳資料。
6.其他縣區(qū)安委會要結合當地實際，于6月16日同步開展宣傳咨詢日活動，并將活動情況于6月20日前報市安委會辦公室。
請市、縣區(qū)新聞媒體做好宣傳咨詢日和宣講活動的信息報道工作。
津市中醫(yī)醫(yī)院
2011年公眾健康中醫(yī)藥咨詢活動方案
中醫(yī)藥健康教育是通過有組織、有計劃的健康教育，采取集體和個體的形式，普及中醫(yī)基本知識及養(yǎng)生保健方法及技術的一項工作。
一、目的
通過多種形式的健康教育活動，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識與養(yǎng)生保健技術，增強居民的健康意識和自我保健能力，促使人們自覺采納有益于健康的居民、飲食，增強體質，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。
一、 對象
（1） 社區(qū)居民，包括常住人口和流動人口；
（2） 重點人群包括社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和有特殊保健需求的人群。
二、 基本原則
（1） 堅持科學、適用、突出中醫(yī)特色；
（二） 因人施教，重點突出;
（三） 廣泛參與，形式多樣。
三、 內容與方法
（一） 內容
1中醫(yī)藥健康教育的內容包括：飲食、日常生活、體育鍛煉、疾病預防等保健知識；
2、 提供針對不同人群，不同時期的涵蓋養(yǎng)生保健、食療藥膳、情志調攝、運動**和體質調養(yǎng)等內容的中醫(yī)健康教育處方。
（二）方法
1開展社區(qū)中醫(yī)藥健康教育講座。以中醫(yī)類別全科醫(yī)師為骨干，依托全科醫(yī)師團隊，成立健康講師隊伍，在社區(qū)居民及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民普及中醫(yī)藥知識;
2、 開展社區(qū)中醫(yī)健康咨詢。全科醫(yī)師團隊在各責任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢性病的防治知識，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對健康的影響等；
三。開展以家庭為基礎的中醫(yī)藥健康教育。內容包括食療、藥膳、食補藥補、冬令進補、情緒調節(jié)、氣功指導；
4、 健康教育的形式：
（1） 語言方法：采用口頭交談、健康咨詢、專題講座、醫(yī)患（或群眾）討論等方式，宣傳中醫(yī)保健知識；
（2） 寫作方法：標語、傳單、海報、宣傳冊、醫(yī)學報紙、墻報、專欄、健康教育處方、飲食處方等；
（3） **、**、中藥標本、模型、演示等；
（4） 多種方式：廣播、幻燈片、互聯網、電視、電影等視聽手段；
（5） 營造中醫(yī)藥文化環(huán)境。
二0一一年三月15日
it咨詢方案 篇2
一、總體目標：加強支部黨員內部的學風建設，從而進一步推動所屬本支部班級的學風建設活動的貫徹落實，用學生黨員的表率作用帶動班級同學，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級，使我們第二學生黨支部成為全面推進系學風建設的一股中堅力量。
二、指 導思想：明確黨員在學風建設中應發(fā)揮的重要作用，進一步加深對黨的興致、宗旨、目標等的理解，增強為黨的事業(yè)努力奮斗的責任感和緊迫感，在政治上爭取更大 的進步;發(fā)揮黨員應有的先鋒模范作用，全體學生黨員帶動和激勵廣大學生勤奮學習、刻苦鉆研，不斷促進和形成良好的學習氛圍，全面推進學風建設。
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動中，且必須做到每周定期與幫扶對象進行交流，主動關心幫扶對象的思想、生活和學習，幫助他們更好地學習，提高他們的學習興趣和學習效率，幫助他們認真做出進步計劃，增強集體凝聚力，促進學風建設，并及時做好相應的記錄;
黨員下班：
所帶班級為09和10級的學生黨員，應盡量堅持每周每天和 所帶班級同學一起進行早晚自習，并做好嚴格的考勤制度，在自習過程中幫助低年級同學解決學習上的難題，同時利用課余時間多和班上同學交流，了解所帶班級的 學風建設方案，并監(jiān)督實施效果。所帶班級為07和08級的學生黨員，應堅持做到每周定期和班委進行交流，了解班級最新動態(tài)，并做好相應的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應該以身作則，按質按量完成好工作任務。班導生可以參與到所在班級組織的團日活動和班會，跟大家分享學風建設的重要性，引導大家進行學風建設 上的討論。
班風、學風建設是一個互相聯系、互相作用的系統(tǒng)過程。班風 良好的班級，學生集體榮譽感強烈，學習積極性往往也較高。而班風渙散的班級，學生集體榮譽感缺乏，相互之間缺少溝通與聯系，往往學風較差。建設良好班風， 應從兩個方面著手：一是建設一支得力的學生骨干隊伍，充分發(fā)揮學生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學生黨員和學生干部應定期與輔導員進行溝 通與聯系，配合好輔導員做好班級的管理工作。各班制定學風建設策劃方案，交與支部一份存檔，期末時就具體實施效果進行相應的考核。
考試作弊對學風建設影響重大。作弊是嚴重損害他人學習成果 的行為，既不公平也不道德，會使學生產生僥幸心理，學習態(tài)度不端正，上課不認真，影響到教學質量和效果。因此，考風正則學風正，必須嚴抓考風考紀，消除學 生考試投機心理，把學生的注意力引導在平時下功夫上。首先，應該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴抓，促使學生養(yǎng)成良好的考試習慣。倡導公平競爭、誠信考試，以積極的、正面的行為反對作弊、厭學等不良行為和風氣。同時我們學生黨員不僅要自身嚴格遵守考風考紀，更要帶領同學們一起遵守，共同營造良好的考場秩序。
良好的學風與學生的生活習慣密不可分。各班實行寢室責任制，各寢室長帶領寢室成員搞好寢室內務衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學習型寢室營造良好環(huán)境和氛圍。
慎重選擇自己將來的出路：考研、考公務員、考注會等等，做出決定后能夠付諸實際行動，踏踏實實地走好每一步;
不放松專業(yè)課的學習，對課程的學習爭取做到課內消化，利用課余時間就自己將來的人生方向進行相應的學習。
09級：
重視專業(yè)課的學習，努力學好專業(yè)知識和各項基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵大家積極參加類似于英語晨讀的學習班，不放松對英語的學習，保持對英語學習的熱情，特別是將來準備考研的同學，更要利用現在打好英語學習的基礎，從而進一步提高英語四六級的過級率;
建議大家參加會計從業(yè)資格證的考試，提高專業(yè)水平，為將來就業(yè)打好基礎;同時可以嘗試一下注會的考試;
4、積極參加學校和班級組織的各項集體活動，豐富課余生活，提高自身全面素質。
10級：
樹立正確的學習觀、成才觀、人生觀、世界觀和價值觀等，增強學習的自覺性，端正學習態(tài)度，樹立學習目標，以高標準要求自己;
嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在日常學習生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀律，各班要安排專人進行每堂課的出勤登記，定期向輔導員和下班黨員反應情況;
端正學習態(tài)度，上課認真，及時做好課前預習和課后復習，按時按量完成作業(yè)。重視和加強對英語和數學的學習，在英語小組和數學小組的幫助下，努力提高班級的四六級;
在課余時間，可以就自己的興趣愛好多報考一些相應的職業(yè)技術資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質。
學生黨員在以學業(yè)為主，努力學好專業(yè)知識和基本技能的同時，在同學間起帶頭作用，營造積極向上的學習氣氛。在學風建設的關鍵時期，讓我們的目標更清晰，責任感更強!
學風是在長期存在和發(fā)展中形成的學習風氣，它是體現班級風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，可以使每位學生深 受其益。鑒于班級學習風氣對班級和學生的重大影響，加大對班級學風的建設，為迎合院系學風建設活動，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學生黨員和支 部班級的緊密配合和共同努力下，將學風建設落到實處，真正營造良好的學習氛圍。
it咨詢方案 篇3
按照xxx衛(wèi)生局的中醫(yī)藥健康服務的統(tǒng)一部署和要求，為辦好“中醫(yī)藥知識宣傳活動”，進一步加強中醫(yī)藥健康咨詢活動宣傳，營造中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展良好的社會氛圍，更好地為人民身體健康服務，我院領導高度重視，成立組織機構，明確人員分工，協(xié)調有關部門，經過緊張籌備，使整個活動有條不紊，順利推進，取得了良好的效果?，F將活動工作總結如下：
以科學發(fā)展觀為指導，為加強中醫(yī)藥文化建設和科學普及工作，使廣大人民群眾充分認識和利用中醫(yī)藥在認識生命、維護健康、防治疾病、養(yǎng)生康復等方面的基本理念和知識方法。為中醫(yī)藥發(fā)展營造良好的社會環(huán)境，中醫(yī)藥更好地維護人民群眾的健康服務。
為做好此項工作，我院部署了工作計劃，院領導對此項工作非常重視，中醫(yī)科和公衛(wèi)科科成員組成咨詢活動小組，統(tǒng)一思想，在醫(yī)院院長的領導下，完成了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動任務。全院職工也積極投入此項活動中，為弘揚國粹發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，身體力行，做出應有的貢獻。
1、大力宣傳普及中醫(yī)藥知識和文化，加強人民群眾對中醫(yī)藥的了解和認識，維護人民群眾對中醫(yī)藥的知情權和選擇權，滿足廣大人民群眾日益增長的中醫(yī)藥科普文化需求。
2、推動了中醫(yī)藥知識宣傳普及隊伍建設，拓展宣傳渠道，不斷提高中醫(yī)藥知識宣傳普及效果。
3、使群眾了解中醫(yī)藥的有關方針政策，了解中醫(yī)藥的發(fā)展成就，學會一些簡單易行的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法。
4、增強社會對中醫(yī)藥的普遍理解與認同，為中醫(yī)藥發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境，推動中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新。
根據我院實際，我院在場鎮(zhèn)及各村舉辦了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動，使廣大居民群眾通過經常觀看中醫(yī)藥健康宣教展示內容，將實現對中醫(yī)藥知識潛移默化的學習，從而更加了解中醫(yī)藥知識、了解中醫(yī)藥在公眾健康的重要作用，了解到自己在日常生活中利用中醫(yī)藥進行保健的養(yǎng)生之道。利用中醫(yī)藥健康宣教展示開展宣教工作，也更好地推進了我院中醫(yī)藥衛(wèi)生服務工作。
我院組織醫(yī)院中醫(yī)骨干人員全年進行了5次中醫(yī)藥健康咨詢活動，在活動中許多居民前來咨詢一些常見的疾病，并為居民提供測量血壓、測血糖的服務，為要求推拿的居民進行了有針對性的檢查并為其診療，同時教授一些日常生活中簡單易行的治療手法。宣傳了中醫(yī)基礎醫(yī)療知識的同時增強了居民的自我保健意識。此次義診活動在解除群眾疾病隱患、強化群眾衛(wèi)生健康意識的同時，大力營造和宣傳了我院的`良好形象，取得一定的成績。
通過舉辦公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動，我院無論在社會知名度還是醫(yī)務人員的中醫(yī)文化素質都有了一定的提高，受到了一定的社會效益，為推動我鎮(zhèn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
it咨詢方案 篇4
篇一：小學心理咨詢室活動方案
當今小學生的心理健康正越來越受到人們的關注，小學生年齡小，學習、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產生心理上的障礙。此時，確實需要教師的及時指導和幫助。我們學校的心理咨詢室是為了解決學生的心理問題。
為進一步普及心理咨詢，更好地服務于學校全面素質教育的實施，現制訂以下方案：
一、指導思想
以學校的工作計劃、德育計劃為指導，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。
二、輔導目標：
1通過多種形式的宣傳，讓學生正確認識和對待心理咨詢，普及心理咨詢工作。
2密切聯系班主任，更好地補充德育工作。
三。做好指導和跟蹤指導，力爭在個案上有所突破。
4采用科學的管理手段，使心理咨詢工作更加規(guī)范。
三、輔導宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑
四、輔導原則：
1、教育性原則
即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見，鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢人員要和咨詢對象交朋友，這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準確表達所要表達的思想。
4、保密性原則
是指對咨詢對象的談話內容保密，不向社會公開咨詢對象的名稱，拒絕接受委托
何關于咨詢對象情意的調查，尊重咨詢對象的合理要求。
5、預防性原則
指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進，應注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預防心理障礙的加深和可能出現的其它心理障礙，同時要向全社會普及心理健康知識。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題，不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察，而且在對問題的解決和咨詢結果的**上也要具有發(fā)展的觀點。
五、輔導內容：
小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學生，旨在全面促進小學生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質，因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的，主要包括以下內容。
1、學校生活的心理適應輔導
開學第一個月，一年級新生的學校生活的心理適應輔導，第二個月，對其他班級的學生進行心理輔導，也可以分類輔導。
2、學習心理輔導
學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑。學習心理輔導包括學習動機、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導，目的在于引導小學生通過積極主動的**，進而明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的學習動機，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，正確對待學習中的困難和挫折，幫助小學生獲得成功，體驗成功的喜悅，從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。
3、智能輔導
智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件，也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。
4、情感和意志輔導
幫助小學生學會調整自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極情緒
定的情緒情感，經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質，保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。
5、個性心理輔導
個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結構系統(tǒng)。人格的全面發(fā)展是實現共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點，不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性，同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。
6、日常生活中的心理輔導
小學生日常生活心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識生活技能輔導。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現代社會生活提出來的新課題，是隨著我國經濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結果，也是素質教育的客觀需要。
篇二：心理咨詢實施方案與措施
揚起自信之帆駛向成功彼岸
（民勤職專心理咨詢室）
民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學?，F有75個教學班級，在校學生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業(yè)中專。長期以來，在全面推行素質教育的改革中，學校提出了“人人有技能，個個能成功”的辦學理念。針對我校學生的實際情況結合當前青少年在成長過程中遇到的諸多問題，學校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開始了在我校實施心理健康教育的艱難探索。
近年來，在國家政策的支持和高職生的不懈努力下，辦學質量有了很大提高，辦學效益日益顯著。在此過程中，我們對心理健康教育的認識和思考也在不斷深入，逐步構建了“一三五”的學校心理健康教育實施模式（注重一個結合：心理健康教育與學校整體教育教學工作相結合；建設三支隊伍：
以專職心理健康教師組成的骨干隊伍、具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍、具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍；五個實施途徑：心理健康教育課程設置、心理輔導活動開展、課堂教學延伸、校園文化活動滲透、網絡**交流），學校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
1、 深化辦學理念，明確心理健康教育方向。我?！叭巳擞屑寄?，個個能成功”辦學理念是針對我校生源狀況提出來的。我校是一所普通職業(yè)中專，生源進口起點都相對較低，學校每年都會對入校新生進行相關情況調查，通過對調查，我們發(fā)現學生在過去的學習過程中，大都經歷的是挫敗，許多學生入校時消極茫然，學習的動機和興趣嚴重缺乏。
針對學生的情況，學校經過反復研究。決定將學生學習的重點從學習文化課程轉向掌握技能，做到揚長避短。同時，我相信每個人都有成功的愿望和潛力，每個人都可以在很多方面取的成功。
要求每一個學
生都不一定取得一流的學習成績，而是通過改革教育觀念和教育方法，堅持正面教育和激勵原則，讓每一個學生掌握一項過硬的技術，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質，懷著成功的心態(tài)茁壯成長。在推進新的辦學思想過程中，我們發(fā)現阻礙學生獲得成功體驗的主要原因是學生自覺能動性和自我教育能力比較差，尤其是反復挫敗的失敗心態(tài)嚴重，于是就開始了以學生自信心培養(yǎng)為重點的心理健康教育工作的探索。主要做法是：
完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開設、教師培訓、心理輔導活動開展等內容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會課上學習、討論，聘請專家來校對師生作心理健康教育的普及性講座，開展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動，給學生提供展示自我、體驗成功的舞臺。
2、 教育與教學相結合，營造和諧的心理健康教育氛圍。我們認為，在學校工作中，心理健康教育雖然是相對獨立的一部分，但更是與學校整體的教育教學工作密不可分的。因此，重施心理健康教育與學校其它工作的結合，營造和諧的心理氛圍，施心理健康教育有效實施的重要條件。
我們提出對教師、學生、家長實施同(:心理咨詢活動方案)步心理健康教育，在教育教學的每個過程中，挖掘心理健康教育工作的契機，提高校園整體心理健康水平。在教師方面，學校在不斷提高管理水平，營造寬松管理氛圍的同時，將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：
開展教師經典閱讀活動、“走下講臺，走進學生”主題教育活動等）。這些活動使教師減輕了壓力，放松了情緒，增強了對集體的歸屬感，促進了學校和諧心理氛圍的形成。在學生方面，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關系要質量，給常規(guī)活動注入了新的內涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。
在父母方面，我們也想了很多辦法。我校許多學生都出身平民家庭，大多家境一般，農民家庭、低
父母普遍面臨巨大的生存壓力，心理健康水平不容樂觀。我們通過教師家訪、家長會、辦家長報和家長開放活動日等活動，將學校的辦學理念傳達給家長，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。教師、學生、家長，是心理健康教育體系中有機的組成部分，我們始終認為學校心理健康教育的對象本身就應包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
3、 建立三支心理健康教育隊伍，確保心理健康教育的有效實施。眾所周知，“只有個性，才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性，才能養(yǎng)成個性?！苯處煹闹饕蝿諔谴猴L化雨。
為此，我們努力建設了三支心理健康教育隊伍。一是建立心理健康教育骨干隊伍。目前，學?！靶陌伞迸鋫鋵Ｂ毿睦斫處?名。
由他們主要承擔學校心理健康教育計劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學生心理檔案的建立，學生的團體和個別輔導等，為學校心理健康教育的深入實施提供專業(yè)指導。二是建立實施心理健康教育能力強的班主任隊伍。他們主要負責班級管理中的心理健康教育。
現代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個完善的人”的目標，班主任則責無旁貸地擔負著教書育人雙重角色。我們深刻認識到班主任對學生全面健康成長，特別是心理成長的重要作用?！坝H其師，樂其友，而信其道。
”我們鼓勵班主任與學生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關系，這樣彼此才能產生親近感、認同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對學生的影響力也就越大。三是建立一支具有一定心理健康教育意識和實施能力的教師隊伍。他們主要承擔著在課堂教學中向學生滲透心理健康教育的任務。
4、 明確學校心理健康教育的任務，明確實施健康教育的主渠道。眾所周知，學
學校心理健康教育的任務是：1。對全體學生進行預防性和發(fā)展性心理健康教育。
2對少數有心理問題或障礙的學生，應給予有效的心理疏導。3.
對于少數患有嚴重精神疾病的學生，他們可以及時識別并轉診至醫(yī)院*部門?；趯W校心理健康教育任務的明確認識，在實施心理健康教育過程中，我們不斷深化和完善工作途徑，具體做法如下：
（一）專業(yè)課程開設。開設心理健康公共選修課、活動課或專題講座。包括心理訓練、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。
應注意防止心理健康教育學科化傾向。高中注重體驗與調適，提倡課內與課外、教育與指導、咨詢與服務的緊密合作。
（二）個別咨詢與輔導。開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導是教師和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極少數患有嚴重精神疾病的學生，他們可以及時識別并轉介給醫(yī)學心理診斷和**部門。
每學期根據學生和家長的具體情況和需要，開展心理講座和團體輔導。輔導內容分為生活輔導、學習輔導、青少年健康知識講座、考前輔導等。對于在普及和團體輔導中發(fā)現明顯心理問題的學生，我們積極開展個別輔導和干預。
每周一至周五，我校心吧心理咨詢室定期開放，接待來訪學生，通過交流、咨詢，盡力緩解或解除個別學生的心理問題。
（3） 充分發(fā)揮班級在心理健康教育中的主體作用。積極加強心理教育班級管理的研究。
學校心理教育的基本途徑是班級心理教育，作為學校班級的基本單位，如何進行心理教育？
（1）樹立良好的班風、學風。班集學風是班級集體的情感、言行
共同趨勢是一種潛移默化的無形教育力量。因此，班主任應加強這方面的研究，形成自己獨特的教育管理模式。
（2） 開展健康有益的班級和團隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行心理教育。
it咨詢方案 篇5
中學生處于發(fā)育的第二高峰，特別在認識情緒和態(tài)度方面易發(fā)生變化，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期，因此，遇到各種心理困擾，產生各種心理問題的概率比較高。為使學生保持心理健康，幫助學生克服在成長過程中可能遇到的障礙，更好地適應學習和生活，促進個性健全發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度，經學校研究決定，特制定“心理咨詢”活動實施方案。
一、組織領導：
組長：李紅副組長：彭緒成
成員：嚴立新李素國各班班主任
二、工作目標和任務
1. 目標:培養(yǎng)學生良好的心理品質,形成自尊,自愛,自律,自強的優(yōu)良品格,使之具備較強的心理調試能力.
促進學生的心理素質與思想道德素質,科學文化素質,專業(yè)素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展,從而提高中學生適應社會生活的能力,同時提高學校德育工作的針對性,實效性和主動性.
2. 任務:根據中學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展心理健康輔導和咨詢活動,幫助學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質,增強心理調試能力和社會生活適應能力,預防和緩解心理壓力,幫助學生處理好環(huán)境適應,自我管理,學習成才,人際交往,人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的問題,提高健康水平,促進全面發(fā)展.
三、工作內容
1樹立現代健康新觀念，普及心理健康知識，了解心理健康對成功的重要性，以及心理咨詢的意義和意義
2. 介紹和增進心理健康的途徑.使中學生掌握科學,有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,自覺地開發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,社交能力和合作意識.
3.提供維護心理健康和提高心理素質的方法.使學生能有效消除心理困惑,自覺培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質和艱苦奮斗的精神,增強適應社會生活的能力,提高承受和應對挫折的能力.
4建立心理危機干預機制，確保重點學生得到及時有效的心理干預
四、工作的途徑和方法
1. 教師,班主任,心理輔導教師在日常工作中,要注重和積極解決學生的心理問題,遇到疑難問題要及時與中學生心理咨詢小組溝通聯系,以便給學生以及時必要的幫助.
2. 在全校學生中開設《中學生心理健康》必選課程并力爭達到規(guī)定學時.同時針對不同年級的情況,不定期舉辦一些高質量有針對性的中學生心理健康教育專題講座和專題報告,幫助學生樹立心理健康意識,幫助學生解決學習,人際交往,人格發(fā)展等方面所面臨的困惑和問題.
3. 開展心理輔導和咨詢工作.在學校建立心理咨詢室,加強心理咨詢室硬件和軟件建設,建立完善的規(guī)章制度,制定《新洲區(qū)汪集街孔埠中學心理咨詢的原則》,《新洲區(qū)汪集街孔埠中學心理咨詢人員守則》等相應制度.
堅持日常值班制度,解決學生心理上出現的問題.中學生心理咨詢中心要通過團體咨詢與輔導活動,心理行為訓練,書信咨詢,****咨詢,網絡咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動,有針對地向學生提供經常,及時,有效的心理健康指導與服務.要嚴格區(qū)分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問題的界限,保持與專業(yè)衛(wèi)生機構的聯系,個別學生要及時轉介到醫(yī)院診治.
4. 加強心理健康知識宣傳.充分利用學校廣播,電視,網絡,?？?心理小報等宣傳**,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識,強化學生的參與意識,提高廣大中學生的興趣.
營造積極向上、健康高雅的心理氛圍，培養(yǎng)學生高尚情操，增強學生相互關心、相互支持的意識
5. 中學生心理咨詢室建立問題學生的心理檔案,加強危機干預措施的檢查力度.班主任深入學生當中,及時發(fā)現問題,對有心理危機的學生進行及時干預,對于曾經有過自殺經歷,有嚴重心理疾病的學生要建立跟蹤和干預檔案,將所有可能出現的問題消除在萌芽狀態(tài).
6. 對班主任,輔導員以及其他從事學生思想政治工作的干部,教師進行有關心理健康方面的專業(yè)培訓,逐步建立培訓機制和制度.
五、心理咨詢原則
學生心理問題的產生受到各種客觀因素的影響，但關鍵是內在因素的作用。
1保密原則：對于個別學生提到的問題，顧問必須嚴格保密，不得以身作則。
2．指導與交友——交友原則
輔導員營造一種親密和諧的交往氛圍，建立平等的相互尊重、相互信任、相互依賴的朋友關系；使前來咨詢的學生從緊張到放松，從懷疑到信任，逐漸產生親近感。
3．理解與共情——共情原則
咨詢員不僅要設身處地的進入對方的個人精神領域，去理解和體會對方的各種內心感受，而且對來訪學生所處的境況達到心領神會，并將對方的感覺和內容表達出來，告訴對方，對其進行幫助，讓學生能暢所欲言。
4．助人自助——自助原則
咨詢員運用咨詢心理學理論、方法和技術，引導來訪學生盡量挖掘自身的成長潛能，調動其積極性和創(chuàng)造性，依靠學生自己的獨立思考和決策能力來自我發(fā)掘、自我領悟、自我激勵，自我**、自我支持，把人還給他自己。
六、心理咨詢解決的問題
1為遇到心理困擾的學生提供幫助，幫助他們找出產生困擾和困惑的深層原因。如學習困難和學校適應不良問題，各種學習障礙**問題，人際交往問題，青少年性心理問題等。在輔導員的指導和幫助下，學生能夠順利度過危機，得到更好的發(fā)展。
2.幫助學生增強自我認識并建立正確的自我概念。
青少年時期是自我意識發(fā)展的關鍵時期，其中自我評價問題，表現最為突出，學生許多心理沖突都與此有關，咨詢員幫助來訪學生對自身有正確的認識和評價，使其能更好地正視現實，接納自我，接納他人。
三。對有心理問題的學生進行診斷，進行初步的識別和判斷，并找到糾正的方法。
4為教師和家長提供相關信息，引導他們改善親子關系和師生關系。
七、咨詢的方法
1．學生咨詢的方法：
①當面咨詢，星期
2、 4、5日下午4:00至6:00，地點為心理咨詢室。
② 信訪：學生將心理咨詢內容以信函的形式放入心理咨詢信箱。
2．心理咨詢過程：
①初期——建立咨訪關系，創(chuàng)設介入咨詢的氛圍。
②中期——探明問題，尋覓辦法。
③ 后期-鼓勵和幫助學習新的行為，鞏固結果，結束咨詢。
it咨詢方案 篇6
駝腰嶺鎮(zhèn)學校
為扎實有效開展“安全生產宣傳咨詢日”活動，切實推動 “安全生產月”活動進一步深入，按照縣教育局有關要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、活動時間
2018年6月15日。
二、活動主題
生命至上、安全發(fā)展。
三、參加人員
全校師生家長
四、活動內容及職責分工
今年的“安全生產宣傳咨詢日”活動，在咨詢日當天在校內深入開展安全生產宣傳工作；安全領導小組要結合如何落實主體責任相關內容在咨詢日當天做好宣傳咨詢工作，政教處負責印制發(fā)放宣傳手冊或致家長一封信，并在學校大門口設立咨詢臺，解答師生、家長的疑問；使用led屏幕滾動**安全生產標語；3臺校車統(tǒng)一懸掛安全標語。與駝腰嶺鎮(zhèn)**聯合開展安全生產月相關培訓。
五、活動要求
（1） 要高度重視，確保思想認識到位。組織咨詢日活動不僅是我校安全工作的需要，更是推進全縣安全工作、強化全民安全意識的具體舉措，全校師生要切實認清活動的目的意義，把思想統(tǒng)一到“全面落實安全生產主體責任”的主題上來。周密安排，認真抓好安全咨詢日工作落實。
（2） 明確責任，確保宣傳咨詢到位。在咨詢日活動中，結合工作實際，組織全體或部分家長參加咨詢活動，印發(fā)“致家長一封信”等形式發(fā)放安全生產宣傳咨詢材料，對設立的咨詢站要精心布置，做到內容豐富、貼近學生學習生活實際，精心組織學生及家長參加，認真解答學生及家長的咨詢。
（3） 各中小學、幼兒園要認真組織活動，收集、歸檔活動資料。
駝腰嶺鎮(zhèn)學校
2018年6月11日
it咨詢方案 篇7
[第一部分：世界糖尿病日計劃]
本案擬由四川新聞網、成都瑞恩糖尿病醫(yī)院聯合主辦，四川新聞健康頻道承辦
“古時候有個孝女曹娥，五天前在河里發(fā)現了父親的尸體？如今，一個盡責的企業(yè)關愛老人，彰顯人性之美
活動總指揮：***xx
負責整個活動的統(tǒng)籌協(xié)調，監(jiān)督和考核各項工作； 活動總策劃：***xx
負責活動策劃、對外溝通協(xié)調、宣傳方案制定、活動現場素材制作、新聞邀請函**； 活動副總指揮：***xx
負責監(jiān)督各辦公室員工、醫(yī)生、場館和宣傳執(zhí)**況；后勤保障：負責貨物的**和安全，活動培訓：x負責圍繞活動組織實施培訓
一、活動主題：關懷每一位糖尿病人——端午節(jié)大型專家咨詢活動
主題：關愛老人
二、活動思想：科學健康快樂
2、 承辦單位：四川新聞網成都瑞恩糖尿病醫(yī)院
三、活動時間及地點：
16月6日：成都：xx養(yǎng)老中心
四、任務制定：
四、活動利益點：
1.朱海燕和幾位專家進行現場咨詢
2、到場患者均可獲贈價值***x元的******x一張，及最新《***x》雜志一本；三。關愛糖尿病患者，減輕患者負擔，恰逢**x制藥公司新產品上市
①、購買xx療程，贈送***療程（價值***元），并可成為***服務中心的金卡會員，享受尊貴的***權益；
②購買* *療程，并贈送* * xx療程（價值人民幣* * xx）； ③、購買***x個療程，贈送“******”***xx蜂膠xx盒。
現場員工掌握**的隱性利益點： 四療程加送2—3瓶蜂膠，送強心卡一張六療程加送4—5瓶蜂膠，送強心卡一張
四、購藥**設置
1**資質：現場訂購xx門以上課程者可**；現場**措施：會員可享受xx療程**； 2、獎品設置：
① （2）三亞雙飛團共xx對；（2）老年人婚紗攝影xx人；（3）血糖儀1臺； 共xx個 ④、食用油1桶共xx個 ⑤、足浴器1個共xx個 ⑥、香港“人”字牌蜂膠1瓶； 共xx個 ⑦、回家吃“健康美食鍋”1個共xx個 ⑧、威貓xx個
3、獎品發(fā)放：隨所定購的藥物，一起發(fā)送到患者手中，如果患者在送到藥時反悔或想減少購藥且總量在xx療程以下（不含xx療程），則將所抽中的獎品帶回；
五、活動流程
（一）、講座正式開始前：《人間有真愛》歌曲**兩遍營造會場氛圍 （二）、講座部分：
1、主持人宣布講座開始
2團隊展示及娛樂負責任：***
①、舞蹈表演合唱歌曲《感恩的心》，手語配合?？冃В簭V州辦事處人員，男，女；
節(jié)目排練：***
② ，**，成員舞蹈隊表演：體現健康與幸福?？冃В?*績效團隊計劃聯系人：*3。主辦方四川新聞網領導帶花束到會場就座；
4朱海燕等幾位專家攜花出席（由xx小姐禮姐陪同）；
5主持人介紹了嘉賓和專家；
6領導講話和專家朱海燕代表全體專家的講話；（介紹活動意義）
7、朱海燕講課：圍繞“國際糖尿病的最新**進展”和“糖尿病患者端午節(jié)飲食注意事項”；
8、***x老年人中心領導為朱海燕頒發(fā)“***獎”，為朱海燕頒發(fā)“***獎”，為終身名譽駐***老年人中心特約醫(yī)師。
健康傳播獎：個體病例，主持人采訪，敘述患病及服“***”后的**情況，其中2個會員帶有禮品送給朱海燕錦旗： 醫(yī)德高尚
手到病除
9**x領導總結了全省中心的工作，制定了新的一年計劃，并對全省糖尿病患者做出了服務承諾；宣布優(yōu)惠措施。
六、活動宣傳**排期
七、前期準備工作
[第2部分：作業(yè)：糖尿病日活動計劃]
紹興市第五醫(yī)院 2014年聯合國糖尿病日
——為了我們的未來
全民關注糖尿病
活動策劃
策劃單位：紹興市第五醫(yī)院
2014年7月11號
一、活動背景
世界衛(wèi)生組織，國際糖尿病聯盟將每年11月14日定為聯合國糖尿病日，其宗旨是引起全球對糖尿病的警覺和醒悟。呼吁全社會團結起來，開展糖尿病知識普及教育，預防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。2014年11月14日是第八屆“聯合國糖尿病日”，糖尿病發(fā)展趨勢的數據根據最新調查數據顯示，我國的糖尿病患者人數正在快速增長，已經替代印度成為糖尿病患者最多的國家，目前我國糖尿病的患病率已達9.
糖尿病患者人數超過9200萬人，病前患者人數高達1.48億。 每天大約有3000例新的糖尿病病例。在調查中發(fā)展，糖尿病的未診斷率為60%，有近80%的受訪者血糖控制不達標，并且因糖尿病并發(fā)的心血管疾病致命率約80%左右。
國際糖尿病聯盟（idf）最新**世界糖尿病患病人群在2030年將直逼5億，而我國糖尿病防治形勢嚴峻，因此，“應對糖尿病，立即行動”。
2、 主題：為了我們的未來，人們關注糖尿病
三、活動目的及意義
1、呼吁人們關愛糖尿病人
2提醒人們注意糖尿病，注意飲食健康。三。正確認識預防糖尿病的重要性。
4、 時間：2014年11月14日8:30-11:30
五、活動地點：城市廣場
6、 研究對象：社區(qū)糖尿病患者及7號廣場過往人群。承辦單位：紹興市第五醫(yī)院
八、活動內容
（1） 糖尿病患者免費監(jiān)測項目（包括：血糖、血壓、bmi、腰圍）
（2） 糖尿病危險因素評估（登記：血糖、血壓、bmi、腰圍、家族史等，由糖尿病專家評估）
（3） 專家現場為糖尿病患者解答疑難問題，并登記**號，以便日后隨訪。 （4）?？?*宣教有關糖尿病合理飲食及自我管理能力知識 （5）專職**宣教血糖監(jiān)測方法及重要性 （6）?？?*宣教正確胰島素注射方法
（7） 在橫幅上簽名（8）發(fā)行糖尿病教育知識手冊（9）知識競賽
九、活動流程
（1） 活動準備（2014年11月12日至2014年11月13日）
1．準備“為了我們的未來全民關注糖尿病”的橫幅。
2黑色記號筆10支，礦泉水3箱，計量器具12套，桌椅12套。三。準備100本彩色印刷小冊子4。在社區(qū)開展大型義診活動
5在醫(yī)院門口宣傳糖尿病日。申請并確認場地7。展板10塊8塊。知識競爭問題
（2） 活動流程（2014年11月14日上午8:30-11:30）
1. 8:00，所有參與者聚集在廣場上。2現場懸掛橫幅，桌子排成一行，前面擺著展板。 3、各個工作人到位就緒，確認分工。 4、8：30正式開始
5、4名專家及?？漆t(yī)生，2名（護理部主任及**長）6名**分別測血糖、血壓身高、體重、腰圍/臀圍患者做糖尿病教育及發(fā)放宣傳資料，為病友提供咨詢。6一名工作人員負責簽名。
7比賽結束后，舉辦現場知識競賽并送禮。
8一個人用相機記錄下活動現場，并在活動結束時找一個合適的地方合影。
（3）、活動后期
1返回儀器統(tǒng)計。2信息部將**上傳到網絡。
三。考查活動效果，交流經驗，總結經驗。
十、注意事項
1、因為是外出活動，請工作人員注意自身安全
十一、經費預算
附：工作人員安排表
【第三部分：2012年糖尿病日宣傳活動】
襄州區(qū)人民醫(yī)院2012年聯合國糖尿病日
宣傳活動方案
一、活動主題
2012年11月14日是第六屆“聯合國糖尿病日”，今年的活動主題是“糖尿病教育與預防”，口號是“保護我們的未來”。
二、活動目的
我院為響應衛(wèi)生部通知，在11月14日第六個個聯合國糖尿病日即將到來之時，我院積極參與到糖尿病管理工作中來，為提高公眾主動防控糖尿病等慢性病的意識，喚起全社會對糖尿病人群的重視，自覺養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，降低糖尿病發(fā)生風險，減少和延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，提高健康水平。
三、活動時間
2012年11月14日
4、 地點：襄州市人民醫(yī)院門口
五、活動內容
（1）免費為糖尿病患者體檢
（2）對我院有糖尿病史的患者進行隨訪
（3） 建立糖尿病咨詢服務臺
（4）有關糖尿病的宣傳海報
（5） 組織居民參加免費糖尿病篩查活動（可安排一周進行普查）。
1、普查人群：（1）三高人群（高血壓、高血脂、高血糖）（2）有糖尿病家族史（3）45歲以上人群肥胖人群
2一般調查項目：隨機血糖、微量白蛋白尿、糖耐量試驗、尿常規(guī)、血壓、體重指數（bmi）、視力、心電圖
3、普查地點：襄州區(qū)人民醫(yī)院
4、海報內容：《認識糖尿病》、《糖尿病飲食誤區(qū)》、《糖尿病營養(yǎng)指導》《糖尿病與肥胖》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運動**》《糖尿病足的家庭防護》《低血糖如何正確應對》《糖尿病口服藥物**原則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。
六、組織機構與人員安排
本次活動由我院醫(yī)務科組織實施，動員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動領導小組，人員組成及分工如下：
襄州區(qū)人民醫(yī)院
2012年11月4日
it咨詢方案 篇8
6月10日全市“安全生產月”咨詢日具體安排
為認真組織開展好6月10日全市“安全生產月”咨詢日活動，特對相關工作做如下安排。
一、活動時間
8： 6月10日上午00-10:30
二、活動地點
步行街中段
三、參加單位
市安監(jiān)局、黑龍江煤監(jiān)局佳合分局、市食品藥品監(jiān)管局、市質量技術監(jiān)督局、市工信委、市農機服務中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、桃山區(qū)**、市公安交警支隊、市公安消防支隊、市交通局、市住建局、市總工會、龍煤集團七臺河分公司。
四、具體要求
１、各單位設立彩虹門。彩虹門按照參賽單位的先后順序由北向南排列。彩虹門兩側張貼宣傳月主題口號和單位名稱。該項工作由市安監(jiān)局協(xié)調彩城管理處、禮儀公司負責落實，市安監(jiān)局提供主題標語內容，彩城管理處負責清理步行街場地，禮儀公司負責彩虹門制作和安設。
彩虹門的費用由每各單位支付。
2設立咨詢臺、廣告牌，發(fā)放宣傳資料。要求各單位擺放一個咨詢臺，兩塊宣傳牌板，準備相關免費發(fā)放的宣傳材料，工作人員要佩戴安全月標志佩帶或胸牌。有條件的單位應當配備完善的宣傳設施。
3.禮儀公司應于6月10日6:00之前完成彩虹門的安裝；各單位將于6月10日上午7:00前將問詢臺和廣告牌放置到位。
4大屏幕**市區(qū)安全生產宣傳教育片。這項工作由市安監(jiān)局會同各電視臺、彩城管理處、大商集團共同開展。
5、做好“咨詢日”宣傳報道工作。工作由新聞**和各單位黨群宣傳教育部門負責。
6參加活動的領導：郭占力、王云鵬、高明、孟慶坤、王峰、高德春及各參演單位主要領導。參加活動的領導8：
30從步行街北側進入活動現場，由北向南檢察活動情況。9： 王云鵬或孟慶坤在市安監(jiān)局有關領導的陪同下，視察了各區(qū)縣的活動情況。
參加活動的領導通知由市安監(jiān)局負責。
it咨詢方案 篇9
一、活動目的
大力宣傳煙草危害，傳播控煙知識，提高公眾對煙草危害的認識。
二、活動主題
本次世界無煙目的主題是“為平裝煙包做好準備”，我國的活動主題是“拒絕煙草的危害”。
三、活動內容及形式
以世界無煙日為契機，結合控煙履約工作新形勢，因地制宜地開展控煙宣傳和健康教育活動，在全市營造不在公共場所吸煙的社會新風尚和支持控煙履約的社會輿論氛圍，通過組織巡展、主題活動、制作控煙、煙草危害宣傳材料、播放公益廣告、義診、控煙執(zhí)法等多種形式，充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網絡、移動視窗等各類傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播優(yōu)勢，廣泛宣傳吸煙及二手煙危害，提高認識水平，倡導健康生活方式。
請各街道辦事處組織一次宣傳咨詢活動，具體工作方案及活動回執(zhí)于5月26日報區(qū)控煙辦。各部門制定本單位、本系統(tǒng)的活動方案，廣泛動員社會力量參與，利用各種宣傳手段，開展形式多樣的宣傳活動，加強控煙監(jiān)管、執(zhí)法力度，力求形成聲勢，產生良好的社會效益。各單位的活動總結（包括活動照片）請于6月6日前送區(qū)愛衛(wèi)辦。
it咨詢方案 篇10
主持人：蒲瑞祥園社區(qū)居委會及物業(yè)
承辦：【活動目的】進一步做好法律知識宣傳，有效解決居民群眾身邊涉法問題加強群眾法律意識，提高居民依***的能力和法律素質。合理合法表達利益訴求，建設和諧文明社區(qū)，推進民主法治社會建設。
【主題】弘揚法治精神，構建和諧社會。
【時間】
【地點】
【活動流程】前期準備現場咨詢總結
【前期準備】
1、確定工作人員并分配任務
2、確定法律咨詢活動主題
3、制作好宣傳海報、橫幅
4活動開始前兩天通知相關人員出勤時間和地點
5活動當天，負責人會提前安排場地
6、制作咨詢登記表
7、借用相關設備和桌椅
【現場咨詢】
1在社區(qū)張貼宣傳海報，向社區(qū)群眾說明法律義務咨詢的目的，使他們積極參與咨詢活動
2安排相關人員進入現場，開展法律義務咨詢活動，并做好現場記錄。
【后期總結】
1活動結束時，全體工作人員安排了現場
2、安排人員對社區(qū)市民以及咨詢小組成員進行現場隨機采訪，了解他們本次活動的意見和建議，并進行統(tǒng)計和反饋
3、做好后續(xù)活動總結工作
4整理相關發(fā)票及其他報銷單據
5、將桌椅等向社區(qū)借來的設備按時并完整歸還
其他注意事項：
1、如現場咨詢人員過多時，可安排工作人員先把咨詢人員的問題記錄下來，待空閑時再將咨詢人員的問題提交，保證有效解決到場社區(qū)市民法律咨詢問題
2必須安排人員維護現場秩序，確?；顒影踩?。此外，還要做好應急準備
三。所有費用均應開具定期發(fā)票，并在發(fā)票背面寫上經辦人的姓名和日期。
it咨詢方案 篇11
民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學?，F有75個教學班級，在校學生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業(yè)中專。長期以來，在全面推行素質教育的改革中，學校提出了“人人有技能，個個能成功”的辦學理念。針對我校學生的實際情況結合當前青少年在成長過程中遇到的諸多問題，學校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開始了在我校實施心理健康教育的'艱難探索。近幾年來，由于國家政策的支持、職專人的不懈努力，學校的辦學質量有了大幅度的提高，辦學效益日漸顯著。在此過程中，我們對心理健康教育的認識和思考也在不斷深入，逐步構建了“一三五”的學校心理健康教育實施模式（注重一個結合：心理健康教育與學校整體教育教學工作相結合；建設三支隊伍：以專職心理健康教師組成的骨干隊伍、具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍、具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍；五個實施途徑：心理健康教育課程設置、心理輔導活動開展、課堂教學延伸、校園文化活動滲透、網絡媒體交流），學校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
一、深化辦學理念，明確心理健康教育工作方向。
我?！叭巳擞屑寄?，個個能成功”辦學理念是針對我校生源狀況提出來的。我校是一所普通職業(yè)中專，生源進口起點都相對較低，學校每年都會對入校新生進行相關情況調查，通過對調查，我們發(fā)現學生在過去的學習過程中，大都經歷的是挫敗，許多學生入校時消極茫然，學習的動機和興趣嚴重缺乏。鑒于學生的狀況，學校經過反復研究。決定將學生的學習重點由學習文化課轉向技能的掌握，充分做到揚長避短。同時相信每個人都有成功的愿望和潛能，相信每個人都能實現多方面的成功。要求每一個學生都不一定取得一流的學習成績，而是通過改革教育觀念和教育方法，堅持正面教育和激勵原則，讓每一個學生掌握一項過硬的技術，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質，懷著成功的心態(tài)茁壯成長。
在推進新的辦學思想過程中，我們發(fā)現阻礙學生獲得成功體驗的主要原因是學生自覺能動性和自我教育能力比較差，尤其是反復挫敗的失敗心態(tài)嚴重，于是就開始了以學生自信心培養(yǎng)為重點的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開設、教師培訓、心理輔導活動開展等內容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會課上學習、討論，聘請專家來校對師生作心理健康教育的普及性講座，開展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動，給學生提供展示自我、體驗成功的舞臺。
二、教育與教學相結合，營造心理健康教育和諧氛圍。
我們認為，在學校工作中，心理健康教育雖然是相對獨立的一部分，但更是與學校整體的教育教學工作密不可分的。因此，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。我們提出對教師、學生、家長實施同步心理健康教育，在教育教學的每個過程中，挖掘心理健康教育工作的契機，提高校園整體心理健康水平。
在教師方面，學校在不斷提高管理水平，營造寬松管理氛圍的同時，將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：開展教師經典閱讀活動、“走下講臺，走進學生”主題教育活動等）。這些活動，使教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對集體的歸屬感，促進了學校和諧心理氛圍的形成。
在學生方面，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關系要質量，給常規(guī)活動注入了新的內涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。在家長方面，我們也想了很多辦法。我校許多學生都出身平民家庭，大多家境一般，農民家庭、低保戶等，家長普遍承受著很大的生存壓力，家長自身的心理健康水平不容樂觀。我們通過教師家訪、家長會、辦家長報和家長開放活動日等活動，將學校的辦學理念傳達給家長，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。教師、學生、家長，是心理健康教育體系中有機的組成部分，我們始終認為學校心理健康教育的對象本身就應包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
三、建設心理健康教育三支隊伍，保障心理健康教育有效實施。
眾所周知，“只有個性，才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性，才能養(yǎng)成個性?！?教師的主要任務應是春風化雨。因此，我們著力建設了三支心理健康教育隊伍。
一是建立了一支心理健康教育教師組成的骨干隊伍。目前，學?！靶陌伞迸鋫鋵Ｂ毿睦斫處?名。由他們主要承擔學校心理健康教育計劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學生心理檔案的建立，學生的團體和個別輔導等，為學校心理健康教育的深入實施提供專業(yè)指導。
二是建立了一支具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍。他們主要承擔在班級管理中對學生進行心理健康教育的重任?，F代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個完善的人”的目標，班主任則責無旁貸地擔負著教書育人雙重角色。我們深刻地認識到班主任對學生全面健康地成長，特別是心理成長起著重要的作用?！坝H其師，樂其友，而信其道?！蔽覀児膭畎嘀魅闻c學生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關系，這樣彼此才能產生親近感、認同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對學生的影響力也就越大。
三是建立了一支具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍。他們主要承擔在課堂教學中滲透對學生的心理健康教育任務。
四、明確學校心理健康教育任務，明確實施健康教育主通道。
眾所周知，學校心理健康教育的任務是：
1、面向全體學生，開展預防性、發(fā)展性的心理健康教育。
2、對于少數有心理困擾或障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。
3、對于極少數有嚴重心理疾患的學生，能及時識別并轉介到醫(yī)院治療部門。
it咨詢方案 篇12
一、活動時間和地點
6月16日上午，各市直部門根據附件1的安排在相應社區(qū)組織安全生產咨詢，并將咨詢臺設置在人流密集區(qū)。
二、活動主題
加強安全法治保障安全生產
三、組織形式
1.參加部門
市安監(jiān)局、市煤監(jiān)局、江西煤監(jiān)贛西南分局、市交通局、市建設局、市公路局、市衛(wèi)計委、市消防支隊、市發(fā)改委(能源局)、市公安局、市交警支隊、市工信委、市氣象局、市商務局、市市場監(jiān)督管理局、市教育局、市國土局、市旅游局、市農業(yè)局、市水務局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安源區(qū)安委會、萍鄉(xiāng)經濟開發(fā)區(qū)安委會、市供電公司。其他各縣區(qū)同步開展宣傳咨詢日活動。
2、組織方式
2015年安全生產咨詢日活動有較大的創(chuàng)新，根據市領導要求，各單位須在全市有關社區(qū)(詳細安排表見附件1)開展安全生產咨詢活動，各單位不僅僅要準備好自身所分管行業(yè)安全生產宣傳知識，還需在市安委辦領取其他相關行業(yè)的安全生產知識。
3.活動內容
(1)各單位展出安全生產宣傳板報和宣傳標語;
(2)在各社區(qū)設立2張安全生產宣傳服務咨詢臺，2塊宣傳展板，組織工作人員向群眾宣傳安全生產法律法規(guī)和有關知識;
(3)各單位認真準備好各類安全生產宣傳品，如音像制品、宣傳畫冊、宣傳單等，并在活動時向群眾播放、發(fā)放。
(4)各單位在懸掛安委會統(tǒng)一印制的條幅(內容：弘揚安全文化、提升安全意識、踐行依法治安)的同時，需結合行業(yè)實際懸掛自身的條幅(條幅內容可參照附件2)
四、工作要求
1.各進社區(qū)單位要高度重視，指定一位負責同志和三到五名業(yè)務熟悉的人員，并應提前主動與所分配的社區(qū)進行聯系，確定咨詢臺設置的地點及懸掛條幅的方式。
2.所有參展單位于6月16日在指定社區(qū)開展宣傳咨詢活動?；顒娱_展后，市安委辦將組織人員進行就各單位的活動情況進行專門督導，并將活動開展情況作為年度考評的重要指標。
3.請安源區(qū)、萍鄉(xiāng)經濟技術開發(fā)通知各社區(qū)為活動咨詢提供相關桌椅及場地，并做好安全保障工作。
4.各市直部門必須于6月14日前將所需資料分成23份統(tǒng)一送往市安委辦。6月15日，各市直部門在市安委辦統(tǒng)一領取條幅及其他部門的安全生產宣傳資料。
6.其他縣區(qū)安委會要結合當地實際，于6月16日同步開展宣傳咨詢日活動，并將活動情況于6月20日前報市安委會辦公室。
請市、縣區(qū)新聞媒體做好宣傳咨詢日和宣講活動的信息報道工作。