為了幫助大家更好的備考雅思，出國留學網(wǎng)雅思欄目為大家整理了“怎樣提高雅思閱讀的復習效率”，希望對大家有所幫助哦!
在平時的教學中，我會發(fā)現(xiàn)很多“考鴨”在備考中呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。有一種“考鴨”我把他們稱為“裸考型”，他們拼的是人品，殊不知人品在雅思閱讀中所占的因素少之又少。第二種“考鴨”我把他們稱為“迷茫型”，他們一般有著清晰的目標，但不知道如何下手準備，心態(tài)上很著急，行動上卻很緩慢。第三種“考鴨”我稱之為“蠻干型”，他們熱衷于做題，并享受對答案的樂趣，做得好時會欣喜若狂，做得不好時會垂頭喪氣。這三類同學在考試中很少能夠取得閱讀的高分，在備考中，各位同學要根據(jù)自己的備考時間來進行合理的安排。對于閱讀考試而言，一般我建議學生在應(yīng)該要留有2-3個月左右的時間來進行復習。前期的重點應(yīng)該放在基本功的積累上，而后期的重點應(yīng)該放在練習真題，積累自己實戰(zhàn)經(jīng)驗。
對于單詞積累，很多學生沒有側(cè)重點，認為只要是單詞，越多越好。如果你的備考時間足夠長，這并沒有太多問題。但是詞匯的積累是個長期的過程，短期內(nèi)積累的單詞如果沒有時間去滾動記憶，再加上在閱讀文章中出現(xiàn)較少，那么忘記的就會很快，對大家的積極性是很大的打擊。所以對于備考時間不是很夠的同學，還是應(yīng)該做到有的放矢。首先，各位同學要完成的詞匯積累是AWL學術(shù)詞匯列表的570個單詞(在武漢新航道的學員論壇上找到張曉麗的板塊可以下載)，這一部分單詞中有很多都是對熟詞僻義的整理。很多時候，我們發(fā)現(xiàn)真正影響我們對于文章理解的單詞不是那種長相怪異的單詞，往往是一些很熟悉，但是在學術(shù)類的文章中賦予了新的意思的單詞。
同學們在備考時，一定要很好的將這些單詞掌握。這一部分單詞雖然不能完全解決我們在閱讀中詞匯量的問題，但會減少我們在題干中遇到的生詞。此外，文章中的一部分生詞也是我們在詞匯積累中非常好的資源。不過很多同學并不太清楚什么詞需要去背，導致我們沒有側(cè)重點，每一篇文章如果挑出來的詞太多，很難有同學能夠堅持背下來。各位同學在選擇單詞時，主要需要挑出來的是考點詞，這一部分單詞直接影響我們對于題目的解答。那么什么詞是考點詞呢?我們知道雅思閱讀中的絕大部分題都是細節(jié)題，在原文中都有具體的對應(yīng)點。最簡單的方式就是當我們把文章中的題目做完以后，把題目在原文中對應(yīng)點的生詞挑出來進行記憶，這一部分單詞往往有語境，再加上同類型文章中的單詞很多時候都是反復出現(xiàn)的，更加容易讓我們記下來。
除了單詞積累這一塊以外，同學們往往會認為做題越多越好。練習固然重要，但是不是所有的練習都適合在復習的最后一階段來使用。在備考階段，最重要的練習題還是真題，因為它最接近于考試的題目。如何做到對真題經(jīng)行充分的利用，很多學生并不了解。真題應(yīng)該完成兩遍，每一遍的做題的目的和側(cè)重點應(yīng)該是不一樣的。
第一遍做題的目的主要是熟悉不同的題型，了解不同題型的出題思路。第一遍做完之后，核對完答案就可以了，很多同學會發(fā)現(xiàn)通過第一遍的練習，做題的狀態(tài)會比之前好很多。在間隔一段時間以后，可以進行同一篇文章的第二遍練習，這一次的做題應(yīng)該更加突出于做題方法的優(yōu)化和改進，不同文章的類型和配題都是不一樣的，而往往很多同學在做題時可能一種方法用到底，做題的感受自然不會有太大的變化。同題異做應(yīng)該是各位考生要多去思考的問題。在做第二遍的時候，時間盡量能夠控制在18分鐘以內(nèi)。在完成第二遍的練習以后，分析過程比較重要。同學們需要對錯題經(jīng)行深度的分析，除此之外，應(yīng)該多去分析文章的結(jié)構(gòu)，也就是每一段的中心，多去思考文章結(jié)構(gòu)和題目定位之間的關(guān)系。
各位“考鴨”，只有我們做到了內(nèi)外兼修，才能在雅思考試中獲得高分。
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