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1：聽力材料的語速。對托福聽力材料的不熟悉首先就體現(xiàn)在對聽力語速的不適應(yīng)上。如果跟不上托福聽力材料的語速，就沒有辦法在同時進(jìn)行正確的思考。
解決的途徑-----跟讀，模仿，盡量熟悉托福聽力材料的內(nèi)容來源和出處，用T的題練習(xí)最好?？梢杂玫姆绞接校珹 讀熟 B 邊聽邊看邊讀 C只聽不看讀。
2：單個單詞熟形不熟音和單詞的不同發(fā)音。這個原因是詞匯量掌握的不夠精確，會讓大家的思維卡殼，一時間頓在那里，影響下面的聽力。 解決的辦法還是跟讀和模仿。熟悉了單詞，做到聽到就明白意思是最重要的。
3：英音，美音的差異。這個看起來影響不大，但是如果碰到了，還是會有問題。
A [r] 兒音 nervous well last
B 個別的 history
C 濁化 [t]---[d]+[t]
D 弱化 [∧]-------[倒著的那個e,發(fā)呃的音，我不會打] but
E [a:]-----[象花一樣的那個開口很大的AI,不會打…] grass class
F [半個0的哦]------------[半個0的哦+l] god
4：語音現(xiàn)象不熟悉。這是大家在練習(xí)托福聽力的時候要著重解決的技巧問題。但是這又是最難的，這個技巧要求大家完全理解聽力材料的含義，對詞匯掌握又好。
連讀 前輔后元 put up take off stop by
失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略
解決---跟讀 模仿
5：重讀，單個單詞的重讀表示責(zé)備，抱怨，不滿或者正話反說
6：調(diào)子有升有降，一般情況下越升越懷疑。
7：語氣小詞，auch Gee whoop
準(zhǔn)備參加托福聽力考試的考生，有必要加強(qiáng)對這方面信息的了解，如果您能夠熟練的掌握并使用這個方法，將會在考試中給大家?guī)硪恍┖荜P(guān)鍵的幫助。
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