托福口語既要不斷的練習與積累，也有一定的技巧，為了幫助考生們更加有效的備考托福，出國留學網(wǎng)托?？荚嚈谀繛榇蠹姨峁?ldquo;托?？谡Z考試之如何掌控節(jié)奏”，希望考生們能有所收獲。
托?？谡Z的做題過程中，大家有時候會存在時間不太夠用的情況。但是，時間的夠用與否是一件相對的事情，就看你如何規(guī)劃了。如果可以把握托福口語的正確閱讀速度，就可以讓這個問題得到完美解決。小編為大家分析下如何看待托福口語考試節(jié)奏。
新托?？谡Z考試部分的第三題和第四題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)閱讀100字左右長度的單一段落，部分考生讀的時候沒有信心，無法掌握節(jié)奏，影響理解，從而影響到托?？谡Z成績。
專家認為考生們這樣的顧慮完全是一種誤解。當然，盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。但我們應該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏：“根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度。” 唱歌因韻律節(jié)奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
我們知道，句子是由詞組成的，但同一句中的各個詞的分量不盡相同，有的起著關鍵的作用;段落是由句子構成的，然而同一段落中的各個句子的分量也是不盡相同的，有的是關鍵句、核心句，有的則起著輔助說明的作用，為闡述中心思想而服務。這些關鍵詞、關鍵句表達的正是段落的重要信息，抓住了它們就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方應該加快速度，什么地方應該放慢速度，當然也就掌握了閱讀節(jié)奏。
一般而言，對于關鍵詞和關鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關鍵詞和非關鍵句應加快閱讀速度，搶出時間，用以反復閱讀重點句或歸納總結。請看下面的示例：
例1：閱讀下面的段落：
A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.
閱讀此句，我們不難找到一些關鍵詞，如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。這些關鍵詞反映了此句的主要信息：“許多人認為文化人類學就是研究特殊而奇怪的社會現(xiàn)象，但人類學家有時還對一些人們認為不重要的、看起來很普通的生活現(xiàn)象感興趣。”
通過分析關鍵詞，我們又發(fā)現(xiàn)“but”這個具有轉(zhuǎn)折意義的連接詞向我們顯示了此句的后半句才是整個句子的核心部分，它提示我們閱讀時應更加留心閱讀后半句的關鍵詞，提煉關鍵信息。因此，我們可以很肯定地確認此句最重要的意義應該是：“Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant.”并且也可以很肯定地預測，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息繼續(xù)論述，而不是前半句的。
這樣，在閱讀時，我們就會把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的關鍵詞上，而對那些附加修飾、說明的部分，如：修飾people的a lot of 、in the society就可以快速閱讀，甚至略去不讀，因為它不影響我們對中心意思的理解與把握。
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