強調(diào)句型在托福聽力考試中是經(jīng)常遇到的題型，那么接下來就和出國留學(xué)網(wǎng)來看看2020年托福聽力考試強調(diào)舉行怎樣識別？
1）含義強調(diào)
聽段子時，要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是考點，因為它本身就表示“尤其是”，體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現(xiàn)了ETS的“求新思想”。
有時ETS 為強調(diào)某事，還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們，例如：“indeed（真正得）”、“certainly（當(dāng)然）”、 “Just remember（一定要記住）”、“And again.（再說一遍）”、“special feature（特殊的特征）”、 “Most importantly（最為重要的是）”、“One thing I should mention（我應(yīng)該提及的是……）”、 “Make / Be sure to…（一定要……）”等等。更多的含義強調(diào)詞還靠大家自己積累和體會。
2）解釋強調(diào)
要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“…， which is / that is…（那就是說……）”顯然，“which is / that is…”引導(dǎo)的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容（生僻的詞或概念），而特意添加上去，用來進一步加以解釋的。
所以這種解釋性的定語從句理所當(dāng)然就成了強調(diào)考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不勝枚舉。
3）舉例強調(diào)
要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“for example…（例如……）”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章了。
這點顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結(jié)構(gòu)也成了強調(diào)考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不勝枚舉。
4）級別強調(diào)
聽段子時，要特別注意那些“帶有級別比較（比較級或最高級）性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“much higher than…（比……高得多）”，因為有比較就有觀點，是觀點就是考點。
所以這種帶有級別比較（比較級或最高級）性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也成了表明考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“l(fā)ast”、“majority（多數(shù)派）”、 “minority（少數(shù)派）”、“above all（首要的是）”等等舉不勝舉。
5）結(jié)論強調(diào)
聽段子時，要特別注意那些“帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“I concluded that…（我的結(jié)論是……）”，不可否認(rèn)，結(jié)論性言語在哪里都是最重要的，所以這種帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點的存在。
類似的結(jié)構(gòu)還有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary（總結(jié)）”、“in brief（概括說）”、“in short（簡而言之）”、 “in a word（簡而言之）”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等舉不勝舉。
6）對比強調(diào)
聽段子時，還要特別注意那些“帶有對比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“compare to…（與……相比）”這種帶有對比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點就在周圍。類似的結(jié)構(gòu)還有“unlike（不象）”、“similar to（與……類似）”、“in contrast to（與……對照）”、 “differently”、“alike（象）”、“resemble（類似）” “on the other hand” “instead” “l(fā)ikewise” “in the same way”等等。
重聽題
重聽題就是在題目中將錄音某部分的內(nèi)容再放一遍，讓考生重新聽，之后考生根據(jù)自己重新聽到的內(nèi)容來解題。
這種題型屬于測試考生實際理解的能力，包括說話者對某一事物和態(tài)度的看法以及說話者的目的。因此從這個意義上說這種題型也是推斷題、目的題和態(tài)度題。
重聽題一般是一篇題目里的最后一題，每次考試大約會考察2-4道重聽題。重聽題有一個非常明顯的標(biāo)志，即題目中會有一個耳機的符號，因此非常容易辨認(rèn)。
托福聽力重聽題出題形式講解
先通過問法來判斷題型，從而對應(yīng)筆記，找考點位置和答案。
常見問法有以下幾種：
1.態(tài)度類
①Why did sb. say / ask this？
②What＇s the purpose of one＇s statement？
2.推斷類
①What did he mean？
②What does the professor mean when he says this？
③What can be inferred when he says this？
④What can be inferred from the speaker＇s statement when he says this？
⑤What does the man imply when he said this？
態(tài)度類，這一類題目問法比較直觀，一般是問說話人為什么這么說，或者這么說的目的是什么。第二類是推斷類，這一類問法需要考生對文章特定內(nèi)容進行一定的推斷，才能得出答案。