托?？荚囍?，聽力是最重要的部分，也是最容易失分的地方，所以大家考托福一定要掌握技巧。下面就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看托?？荚嚶犃?xì)節(jié)題怎么做？
一.托福聽力細(xì)節(jié)題概覽
聽力細(xì)節(jié)題分布：Conversation1-2道，lecture當(dāng)中2-3道，總共占所有題目中的50%以上。
考點(diǎn)位置：篇章中的各種重要細(xì)節(jié)。
聽力細(xì)節(jié)題難點(diǎn)：1.不知道哪里是重點(diǎn)細(xì)節(jié)。2.很容易忽略各種細(xì)節(jié)。3.聽過就忘記了。
二.托福聽力細(xì)節(jié)題解題方法
解題思路：拼命定位及記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)
解題方法：
1.盡量篩選出所有出現(xiàn)在邏輯后面的細(xì)節(jié)：并列、轉(zhuǎn)折、因果、舉例、解釋
2.比較關(guān)系有可能會(huì)是考點(diǎn)
3.教授強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如interesting、don＇t forget幾乎都是考點(diǎn)
4.利用好筆記，通過各種邏輯符號(hào)幫助做題時(shí)回憶起重要細(xì)節(jié)
三.細(xì)節(jié)題解題例子
例子29 Lecture1 Ecology
7/34 According to the professor， in what way is the soil in forested areas generally different from soil in other areas？
A. In forested areas， the soil tends to be warmer and moister.
B. In forested areas， the chemistry of the soil changes more rapidly.
C. In forested areas， there is usually more variability in soil types
D. In forested areas， there is generally more acid in the soil.
解題思路：
-聽力講座的主旨是分析古老森林中土壤多樣性的成因及其應(yīng)用
-排除掉信息不同步的
-排除掉沒有出現(xiàn)的觀點(diǎn)
例子21 Lecture3 Biology
27/34. Why does the professor mention the brown tree snake？
A. To support a hypothesis about the evolution of constrictor snakes
B. To support a hypothesis that venomous snakes evolved from constrictor snakes
C. To give an example of a snake species that was never venomous
D. To give an example of a type of snake that can change its color
解題思路：
-聽力講座的主旨是通過分析毒液的DNA而進(jìn)一步了解蛇的進(jìn)化過程
-排除掉過于極端的
-排除掉沒有出現(xiàn)的觀點(diǎn)
四.精聽方法
總聽全文
為什么叫總聽呢？即別陷進(jìn)文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)?？偮犚氖亲龅絻杉拢浩湟皇敲鞔_主題，大致的清楚這個(gè)段落說了哪些事。其二是尋找邏輯。英文文章包含有哪些邏輯呢？要的只是可以簡(jiǎn)單的判斷出這篇文章是根據(jù)時(shí)間順序?qū)懙幕蛘呤强臻g順序；是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
細(xì)聽每句
在此提到的細(xì)聽每一句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)句子的概念，即sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。但在此的sentence也并不是得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence，這里表示了一個(gè)語意的停頓，包括像逗號(hào)，分號(hào)，冒號(hào)等，都叫語意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。
托福聽力一句話首先是聽一遍，到了一個(gè)語意停頓的地方可以按暫停，再利用自己的回憶將這句話寫下來。有一些考生也許會(huì)說，老師，一句話說了十幾個(gè)詞，我只可以寫出三五個(gè)單詞，根本沒關(guān)系，由于大家在此練習(xí)的并非是將聽見的內(nèi)容全部寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住：每句話只聽一遍，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。