托福線下9月4日的考試如今已經(jīng)完成，對于這次考試有許多學(xué)生在關(guān)注，小編也不例外。那么在9月4日的托?？荚?yán)飼寄男╊}目呢？就與出國留學(xué)網(wǎng)來看看其中的寫作考試真題吧。
一、9月4日托福寫作真題回憶
綜合寫作：
閱讀：一種墨西哥的生物在原生棲息地要滅絕了
1. 人類擴(kuò)張導(dǎo)致的棲息地喪失
2. 外來魚類太多了
3. 農(nóng)藥導(dǎo)致水污染
聽力反駁：
1. 墨西哥人口增長相比以前緩慢了很多，有余力做一些生態(tài)友好的工程
2. 政府可以給漁民錢讓他們主動去捕，在河道里放網(wǎng)之類的東西，不讓這個外來魚吃這個生物
3. 農(nóng)民用這些肥料，水質(zhì)下降，不能灌溉和收獲作物，所以他們使用傳統(tǒng)的不污染水資源的肥料
獨立寫作
Some teachers believe that it is good for students to use digital devices （such as computers， smart phones or tablets） to do their schoolwork at school. Other teachers believe that students shouldn＇t be allowed to use digital devices at school. Which opinion do you support and why？
二、托福寫作高分技巧
1.簡化內(nèi)容，確保文章符合邏輯
內(nèi)容簡單化是考生在構(gòu)思新托福作文時應(yīng)遵循的原則，考生不論是在練習(xí)時還是在考場上都應(yīng)當(dāng)牢記這一點。ETS出托福作文試題時特別注意選擇一些彈性不是很大的題目，因為托?？荚囎鳛橐环N語言測試方式，其重點在于測試考生英語語言水平，考生在構(gòu)思時只要保證自己的內(nèi)容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，然后把更多的注意力放在如何追求語言的得體性上。
2.結(jié)構(gòu)模式化 ，強(qiáng)化寫作練習(xí)
托福高分作文的第二大策略是結(jié)構(gòu)模式化，這也是最核心的一條策略。通覽以往的托福作文考題，細(xì)心的考生不難發(fā)現(xiàn)，托福作文考題不僅題目彈性很小，而且題型相結(jié)穩(wěn)定，這就為考生在短期內(nèi)提高作文分?jǐn)?shù)創(chuàng)造了一個條件，使考生完全可以在考前針對考試中可能出現(xiàn)的題型按照固定的結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行訓(xùn)練。新托福作文考題從語言形式上可大致分為三個類型，第一種為二選一，即題目給出兩種觀點，問考生傾向于哪一種觀點，但近兩年這類題目轉(zhuǎn)向隱蔽化，考生要學(xué)會“撥云見日”，將隱蔽的題目轉(zhuǎn)化成熟悉的題型。
3.包裝語言，練習(xí)句法結(jié)構(gòu)
做到內(nèi)容簡單化和結(jié)構(gòu)模式化，考生就已經(jīng)向托福高分作文的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，如果考生還能在語言的細(xì)節(jié)上下一些功夫，托福作文的分?jǐn)?shù)就會更上一層樓，這也就是我們接下來要談的第三大策略：語言要包裝。托福高分作文明確要求句子要做到多樣化，所以最好不要全盤使用簡單句，這樣會降低文章的層次、復(fù)雜句和簡單句應(yīng)在文章中交叉出現(xiàn)，而對一些描述性的例證以及臨時想起的內(nèi)容可以使用簡單句。
三、托福寫作練習(xí)方法
1.積累優(yōu)秀詞匯、句型和文章結(jié)構(gòu)
開始練習(xí)independent writing時，同學(xué)們往往會遇到不知如何下手的問題。因此，在練習(xí)的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關(guān)書籍；精讀里面的文章，注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開方式，同時積累例子和細(xì)節(jié)。這樣，我們對于獨立寫作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開方式時，我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵大家抄襲，而是真正地掌握較高級的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯，這些都會給我們的作文加分。
2.針對不同話題思考自己的觀點
經(jīng)過了范文學(xué)習(xí)的過程，就可以開始針對不同話題的文章思考自己的觀點，列出提綱，尋找supporting details。這樣，在做好了充分的準(zhǔn)備后，就可以有準(zhǔn)備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學(xué)們沒有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯功能的軟件進(jìn)行模擬寫作。在練筆的**初階段可以不計時間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計時，模擬真實的考試環(huán)境。
3.培養(yǎng)聽力和復(fù)述能力
Integrated writing部分是聽力和寫作的結(jié)合，不需要大家發(fā)表個人觀點，因此考察的是聽力能力和復(fù)述的能力。在聽力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字，文字中會有3個支持文字觀點的論據(jù)，聽力則會針對這三個觀點逐個展開。對于聽力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細(xì)節(jié)，在作文展開中體現(xiàn)出來。因為綜合寫作的模式比較固定，因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意，一篇**的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個在我們準(zhǔn)備模版的時候一定要體現(xiàn)出來。