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040102-15音樂學(xué)科教學(xué)論
音樂學(xué)科教學(xué)論方向自2007年開始招生，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師1人，教授職稱。共招研究生兩名。本方向培養(yǎng)具備較淵博的教育理論知識和音樂專業(yè)技能，具備音樂教育研究能力，能夠勝任學(xué)校及其他機構(gòu)的教學(xué)、研究和管理工作的高級人才。
本方向擁有一支由骨干教師組成的研究隊伍，在音樂教育研究方面成果顯著。先后承擔了國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《面對基礎(chǔ)藝術(shù)教育改革形勢下的高師音樂教育改革》、全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃《學(xué)校藝術(shù)教育實踐研究》、“十五”規(guī)劃《音樂教師培養(yǎng)國際比較研究》等重點課題的研究，以及浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題、浙江省教育廳教育研究課題多項，在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育論文70多篇，出版音樂教育類專著10本。
本方向重點研究中外音樂教育理論，探究學(xué)校音樂教育的科學(xué)方法。開設(shè)的學(xué)位課程有馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會主義理論與實踐、現(xiàn)代教育理論、教學(xué)研究方法、教育心理學(xué)專題研究、音樂教育學(xué)、中小學(xué)音樂教學(xué)法研究。非學(xué)位課程主要有基礎(chǔ)音樂教學(xué)改革、音樂文獻學(xué)、研究方法與論文寫作、中國音樂史論、西方音樂史論、20世紀中國音樂、世界民族音樂等課程。