范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇一
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：物換星移辭舊歲
男：風和日麗迎新春
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：在20__年元旦即將來臨之際，我們向各位同學們和老師們拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
男：多么美好的日子，多么難忘的時刻，雖然我們不能阻擋時間的流失，但是我們可以主宰我們的心情。讓我們一起來分享這美好的時光。懷著這份美好去迎接嶄新的20__年。
結束語：
女：歡樂的時光總是那么短暫
男：團聚的日子特別讓人感動
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：____中學20__級__慶元旦文藝晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
男：讓我們
合：明年再相會!
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇二
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名叫永遠
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的北京
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇三
(男1)新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
(女1)新的祝福，新的起點。
(男2)敬愛的老師，
(女2)親愛的同學們，
(合)大家上午好!
(男1)在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。
(女1)今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(男1)x小學x年級x班_-_-x年元旦聯(lián)歡會——
(合)現(xiàn)在開始!
(男1)在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節(jié)日賀詞……(拍手)
(女1)感謝x老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她。(拍手)
(男1)老師的話語激勵我們，新的一年要努力!相信在我們老師的帶領下，_-_將是我們更精彩的一年。
(女1)歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由_x等同學為我們帶來的舞蹈《好日子》。
(男2)謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由 _x 同學為我們帶來的《小羊過橋》。
(女2)吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎?請欣賞由_x為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。
(男1)小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由_x同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。
(女1)紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由_x同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。
(男2)自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由 _x 同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢?請欣賞小品《騎車子》。
(女2)一塊黃泥,一根竹簽,搓(cuō)搓(cuō)揉(róu)揉(róu),捏(niē)捏(niē)刻(kè)刻(kè)就捏出一個神氣活現(xiàn)的泥人。請欣賞由_x為我們帶來的絕活《捏泥人》。
(男1)男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由_x同學表演的跆拳道。
(女1)拉起心中的曲兒，我們的目光多么明亮!彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢!讓我們一起欣賞由_同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《中國少年先鋒隊隊歌》。
(男2)圣誕樹上的雪花,悄然無聲地飄落,新年的鐘聲,開啟著你我的心扉(fēi),讓愛灑滿人間。請欣賞由_x等同學為我們帶來的節(jié)目《圣誕樹》。
(女2) “我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉。” 下面由_x同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。
(男1)今天的節(jié)目真是豐富多彩，在這快樂的節(jié)日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由_x等同學給我們帶來的節(jié)目《小熊的一家》。
(女1)聽，琴聲多悠揚，在_x同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇四
a：尊敬的各位領導，
b：各位家長，
c：敬愛的老師們，
d：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
a：我是班的_x
b：我是班的_x
c：我是班的_x
d：我是班的_x
合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ玫嚼蠋?、家長和同學們的支持。謝謝大家!
c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠!
d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光，享受屬于我們的歡樂， c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。
青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。
(如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。)
剛才七年級同學為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了，當然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學的歌曲《友誼地久天長》。
是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學情。如果要問喜歡名著中的哪一個人物，恐怕大多數(shù)同學會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學表演的歌舞《齊天大圣》。
雖然才十四五歲的年齡，但很多同學早就對未來展開了暢想，有同學甚至想要早一點踏入社會獨闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢?就請我們來欣賞九八班同學表演的小品《試戲》。
我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。
天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構成一副美麗的畫卷。當然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學表演的舞蹈《天山的春天》。
請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。
多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班_x同學表演的鋼琴曲《童年的回憶》。
a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。
b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝_x同學為我們的演奏。
a：學習生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎?
b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學表演的小品《考試之后》。
非常感謝八八班同學幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學表演的舞蹈《同桌》。
母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學的演唱的歌曲《女兒親老爸》。
下面請欣賞我們學校動漫社同學表演的cos秀《saki》。
c：作業(yè)太多怎么辦?
d：當然是抄唄。
c：抄下去會有什么結果呢?
d：那就請我們來欣賞八年級10班同學表演的小品《抄作業(yè)》。
百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠;漓江山水，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。
a：你知道什么叫“中國風”嗎?
b：那還不簡單，就是中國風格唄!
a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。
b：舞蹈名字也可叫《中國風》么?影響怎么樣啊?
a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風》。
b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。
a：沒問題，下面請我們欣賞九年級13、14班同學帶來的舞蹈《中國風breaking》。
非常感謝九年級同學的表演。舞蹈是藝術，可以讓人陶醉;舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。
c：你見過藏獒嗎?
d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。
c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。
d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。
c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。
d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學表演的歌曲《我的朋友藏獒》。
下面請欣賞don’tblink魔術社表演的魔術《夢境》。
下面請欣賞八年級十一班同學表演的舞蹈《西域風情》。
結 束
a：今天我們歡歌笑語
b：今天我們暢想未來
c：告別今天，我們站在新的起點 d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。
a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。 b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了!
c：美好的時光總是短暫的，
d：但幸福的回憶卻是永久的!
a：是啊，快樂的時光總是那么短暫!
b：團聚的日子特別讓人感動!
c：讓我們記住今天!
d：讓我們期待明天!
a：各位領導、各位家長
b：同學們，老師們
合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意!
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇五
b ：新的祝福新的期待
c ：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
d ：新的春風帶來了新的祈禱
e ：新的天空下寫滿我們心的渴望
f ：新的舞臺上送上我們心的祝語
合： 尊敬的各位老師，親愛的同學們
合： 新年快樂!幸福永遠!
a ：站在新一年的門檻，回顧20__，我們有太多感慨
b ：踏著新一季的鐘聲，展望20__，我們更躊躇滿志
c ： 20__，帶著賞識目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
e ： 20__，腳踏實地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
f ： 20__，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡
a ：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動
b ：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜
c ：今晚的樂外，是屬于沸騰的
d ：今晚的樂外，是屬于激情的
e ：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪
f ：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
a ：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩
b ：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律
c ：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
d ：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
e ：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣
f ：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇一
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：物換星移辭舊歲
男：風和日麗迎新春
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：在20__年元旦即將來臨之際，我們向各位同學們和老師們拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
男：多么美好的日子，多么難忘的時刻，雖然我們不能阻擋時間的流失，但是我們可以主宰我們的心情。讓我們一起來分享這美好的時光。懷著這份美好去迎接嶄新的20__年。
結束語：
女：歡樂的時光總是那么短暫
男：團聚的日子特別讓人感動
女：今天，我們歡歌笑語
男：今天，我們暢想未來
女：讓我們記住今天
男：讓我們期待明天
女：____中學20__級__慶元旦文藝晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
男：讓我們
合：明年再相會!
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇二
b：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
ab合：新的鐘聲
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名叫永遠
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的北京
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇三
(男1)新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
(女1)新的祝福，新的起點。
(男2)敬愛的老師，
(女2)親愛的同學們，
(合)大家上午好!
(男1)在新的一年里，我們的肩上承載著新的希望。
(女1)今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(男1)x小學x年級x班_-_-x年元旦聯(lián)歡會——
(合)現(xiàn)在開始!
(男1)在這新年即將到來之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎翟老師為大家致節(jié)日賀詞……(拍手)
(女1)感謝x老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她。(拍手)
(男1)老師的話語激勵我們，新的一年要努力!相信在我們老師的帶領下，_-_將是我們更精彩的一年。
(女1)歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅。請欣賞由_x等同學為我們帶來的舞蹈《好日子》。
(男2)謙虛是一種美德，人人都學會謙讓，這個社會才會更加的完美。請欣賞由 _x 同學為我們帶來的《小羊過橋》。
(女2)吹蠟燭，會讓你想到：那么一點黃豆小的火苗，不費吹灰之力，就可以讓它滅了。結果真是這樣嗎?請欣賞由_x為我們帶來的《吹不滅的蠟燭》。
(男1)小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗。讓我們用小小的蠟筆畫出五彩繽紛的祖國。請欣賞由_x同學為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》。
(女1)紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星永遠是照亮我們前進道路的一盞明燈。請欣賞由_x同學為我們帶來的電子琴獨奏《紅星閃閃》。
(男2)自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，下面由 _x 同學給我們帶來的小品《騎車子》會告訴我們什么呢?請欣賞小品《騎車子》。
(女2)一塊黃泥,一根竹簽,搓(cuō)搓(cuō)揉(róu)揉(róu),捏(niē)捏(niē)刻(kè)刻(kè)就捏出一個神氣活現(xiàn)的泥人。請欣賞由_x為我們帶來的絕活《捏泥人》。
(男1)男兒當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，我們一定能走向成功。請欣賞由_x同學表演的跆拳道。
(女1)拉起心中的曲兒，我們的目光多么明亮!彈起心中的歌兒，我們的心情多么歡暢!讓我們一起欣賞由_同學為我們帶來的小提琴獨奏《新春樂》和《中國少年先鋒隊隊歌》。
(男2)圣誕樹上的雪花,悄然無聲地飄落,新年的鐘聲,開啟著你我的心扉(fēi),讓愛灑滿人間。請欣賞由_x等同學為我們帶來的節(jié)目《圣誕樹》。
(女2) “我從東到西、從北到南，處處看到噴吐珍珠的源泉。” 下面由_x同學為大家獻上一曲小提琴獨奏《天山牧歌》。大家歡迎。
(男1)今天的節(jié)目真是豐富多彩，在這快樂的節(jié)日里，就連小熊一家也忍不住了，請欣賞由_x等同學給我們帶來的節(jié)目《小熊的一家》。
(女1)聽，琴聲多悠揚，在_x同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《目明的一天》。
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇四
a：尊敬的各位領導，
b：各位家長，
c：敬愛的老師們，
d：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
a：我是班的_x
b：我是班的_x
c：我是班的_x
d：我是班的_x
合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ玫嚼蠋?、家長和同學們的支持。謝謝大家!
c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠!
d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!
a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光，享受屬于我們的歡樂， c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。
青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。
(如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。)
剛才七年級同學為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了，當然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學的歌曲《友誼地久天長》。
是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學情。如果要問喜歡名著中的哪一個人物，恐怕大多數(shù)同學會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學表演的歌舞《齊天大圣》。
雖然才十四五歲的年齡，但很多同學早就對未來展開了暢想，有同學甚至想要早一點踏入社會獨闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢?就請我們來欣賞九八班同學表演的小品《試戲》。
我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。
天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構成一副美麗的畫卷。當然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學表演的舞蹈《天山的春天》。
請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。
多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班_x同學表演的鋼琴曲《童年的回憶》。
a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。
b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝_x同學為我們的演奏。
a：學習生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎?
b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學表演的小品《考試之后》。
非常感謝八八班同學幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學表演的舞蹈《同桌》。
母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學的演唱的歌曲《女兒親老爸》。
下面請欣賞我們學校動漫社同學表演的cos秀《saki》。
c：作業(yè)太多怎么辦?
d：當然是抄唄。
c：抄下去會有什么結果呢?
d：那就請我們來欣賞八年級10班同學表演的小品《抄作業(yè)》。
百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠;漓江山水，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。
a：你知道什么叫“中國風”嗎?
b：那還不簡單，就是中國風格唄!
a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。
b：舞蹈名字也可叫《中國風》么?影響怎么樣啊?
a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風》。
b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。
a：沒問題，下面請我們欣賞九年級13、14班同學帶來的舞蹈《中國風breaking》。
非常感謝九年級同學的表演。舞蹈是藝術，可以讓人陶醉;舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。
c：你見過藏獒嗎?
d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。
c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。
d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。
c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。
d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學表演的歌曲《我的朋友藏獒》。
下面請欣賞don’tblink魔術社表演的魔術《夢境》。
下面請欣賞八年級十一班同學表演的舞蹈《西域風情》。
結 束
a：今天我們歡歌笑語
b：今天我們暢想未來
c：告別今天，我們站在新的起點 d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。
a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。 b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了!
c：美好的時光總是短暫的，
d：但幸福的回憶卻是永久的!
a：是啊，快樂的時光總是那么短暫!
b：團聚的日子特別讓人感動!
c：讓我們記住今天!
d：讓我們期待明天!
a：各位領導、各位家長
b：同學們，老師們
合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意!
元旦晚會主持詞開場白和結束語篇五
b ：新的祝福新的期待
c ：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
d ：新的春風帶來了新的祈禱
e ：新的天空下寫滿我們心的渴望
f ：新的舞臺上送上我們心的祝語
合： 尊敬的各位老師，親愛的同學們
合： 新年快樂!幸福永遠!
a ：站在新一年的門檻，回顧20__，我們有太多感慨
b ：踏著新一季的鐘聲，展望20__，我們更躊躇滿志
c ： 20__，帶著賞識目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
e ： 20__，腳踏實地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
f ： 20__，高瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇跡
a ：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動
b ：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜
c ：今晚的樂外，是屬于沸騰的
d ：今晚的樂外，是屬于激情的
e ：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪
f ：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
a ：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩
b ：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律
c ：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
d ：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
e ：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運氣
f ：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意