端午節(jié)活動總結小班(三篇)

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
    端午節(jié)活動總結小班篇一
    活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,透過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及好處,了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。
    幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
    代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣貌,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
    我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。透過活動的開展,小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
    在這個有好處的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手潛力,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
    端午節(jié)活動總結小班篇二
    xx年6月9日下午2:00———4:00,地點:會所大廳。
    快樂端午節(jié)。關于端午節(jié)最常見的說法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神,有利于增長大家對端午節(jié)的見識。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神,增強凝聚力。
    會員和職員共18人。
    下午2點鐘,在四位主持人的齊聲問候聲中,活動正式拉開帷幕。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié),行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加,充分展示大家對端午節(jié)知識的了解。接下來是表演環(huán)節(jié),為瑋演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份,小嚴的笑話生動有趣,shine的笑話則令人捧腹大笑,志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂,令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界
    接下來的團體游戲——同舟共濟中,體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神。
    在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中,活動接近尾聲,競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興,玩得很開心。
    活動很精彩,很有吸引力,大家都踴躍參加。通過這次活動,不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認識,也強化了大家的團隊協(xié)作意識,增強了團隊凝聚力,也更近一步增進了大家之間的感情。
    端午節(jié)美食:各種口味的粽子、咸鴨蛋、甜皮鴨
    端午節(jié)活動總結小班篇三
    為使活動取得成效,學校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    根據有關精神,為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步推進構建社會主義核心價值體系建設,努力建設和諧文化,在端午節(jié)到來之際,我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,讓隊員們認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛國、愛社會注主義情感。
    1、廣泛開展中華經典誦讀活動。在班會上開展了有關端午節(jié)文化朗誦會,引導學生不忘傳統(tǒng),滿懷信心的建設現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
    2、利用板報、標語開展活動,讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。
    3、組織學生觀看有關介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,撰寫筆記,表達對先人的感恩和敬仰。
    4、教育學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動。
    在活動中,學生們不僅學到了端午節(jié)的有關知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。