一、試題介紹
大學英語考試中作文只有一題，考試時間為30分鐘。要求考生寫出一篇不少于150—180詞的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或寫出看圖表作文，或給出段首句要求續(xù)寫，或根據(jù)所給文章（英語或漢語）寫出摘要或大意，或給出關鍵詞寫短文等等。寫作的內容包括日常生活、科技、社會和文化等方面的一般常識，不涉及知識面過廣、專業(yè)性太強的內容。新近又增加了應用文的寫作，如書信、簡歷、通知、便條、總結報告等。對作文的要求是：切題，文理通順，表達正確，意思連貫，無重大語言錯誤。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
二、試題分析與應試技巧
（一）、作文評分原則
1．CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的四級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。（國家教育部1999年修訂的《大學英語教學大綱》對達到全國四級考試程度的學生在寫作方面的要求是：“能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內寫出 150~180詞的短文，能寫日常應用文（如信函、簡歷等），內容完整，條理清楚，文理通順?！保?BR> 2．CET作文題采用總體評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分,而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。
3．從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應表達題目所規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4．避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數(shù)。
（二）、作文評分標準
1、本題滿分為15分
2、閱標標準共分五等：14分、11分、8分、5分、2分及0分。各有參考卷一至兩份。
3、閱卷人員根據(jù)閱卷標準，對照參考卷評分，若認為與某一分數(shù)（如8分）相似，即定為該分數(shù)（即8分）；若認為稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)，則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。
4、各段具體評分
0分——白卷。作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想。
2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
5分——基本切題，表達思想不清楚，連貫性差，有較多嚴重的語言錯誤。
8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚，文字通順。連貫性較好?；旧蠠o語言錯誤，僅有個別小錯。
大學英語考試中作文只有一題，考試時間為30分鐘。要求考生寫出一篇不少于150—180詞的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或寫出看圖表作文，或給出段首句要求續(xù)寫，或根據(jù)所給文章（英語或漢語）寫出摘要或大意，或給出關鍵詞寫短文等等。寫作的內容包括日常生活、科技、社會和文化等方面的一般常識，不涉及知識面過廣、專業(yè)性太強的內容。新近又增加了應用文的寫作，如書信、簡歷、通知、便條、總結報告等。對作文的要求是：切題，文理通順，表達正確，意思連貫，無重大語言錯誤。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
二、試題分析與應試技巧
（一）、作文評分原則
1．CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的四級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。（國家教育部1999年修訂的《大學英語教學大綱》對達到全國四級考試程度的學生在寫作方面的要求是：“能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內寫出 150~180詞的短文，能寫日常應用文（如信函、簡歷等），內容完整，條理清楚，文理通順?！保?BR> 2．CET作文題采用總體評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分,而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。
3．從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應表達題目所規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4．避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數(shù)。
（二）、作文評分標準
1、本題滿分為15分
2、閱標標準共分五等：14分、11分、8分、5分、2分及0分。各有參考卷一至兩份。
3、閱卷人員根據(jù)閱卷標準，對照參考卷評分，若認為與某一分數(shù)（如8分）相似，即定為該分數(shù)（即8分）；若認為稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)，則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。
4、各段具體評分
0分——白卷。作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想。
2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
5分——基本切題，表達思想不清楚，連貫性差，有較多嚴重的語言錯誤。
8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚，文字通順。連貫性較好?；旧蠠o語言錯誤，僅有個別小錯。