王長(zhǎng)喜
沒(méi)有管理就沒(méi)有實(shí)效，考研聽力的復(fù)習(xí)和應(yīng)試其實(shí)就是個(gè)項(xiàng)目，所以同學(xué)們應(yīng)該遵循項(xiàng)目的管理規(guī)律去認(rèn)真對(duì)待。在考研復(fù)習(xí)的中后期，考生要解決好幾個(gè)問(wèn)題，即了解考試的要求、自己的實(shí)際聽力水平、要達(dá)到自己的目標(biāo)需要做哪些工作以及如何使效果等。
一、測(cè)試水平
中后期的復(fù)習(xí)最為重要的一點(diǎn)就是復(fù)習(xí)的針對(duì)性一定要強(qiáng)，不要再去考慮如何打好聽力基本功，那樣時(shí)間是不夠的，并且也不會(huì)有太好的效果。我們認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要從實(shí)際的考題要求出發(fā)。以實(shí)際考試的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真地將前兩年的考研聽力試題做一遍是必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。通過(guò)做考題看看自己能得多少分，然后對(duì)照聽力原文，看看哪些問(wèn)題是現(xiàn)存的困難，比如，是語(yǔ)音的問(wèn)題？是詞匯量的問(wèn)題？還是理解的問(wèn)題？再反復(fù)聽3 5遍真題，看看是否有了提高，是否全部都能聽懂。經(jīng)過(guò)這些過(guò)程真正地了解自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，同時(shí)自己檢查自己以前的聽力復(fù)習(xí)方法是否正確，然后有的放矢地去復(fù)習(xí)。
二、確定目標(biāo)
考生在考研英語(yǔ)中應(yīng)該確定聽力拿一個(gè)高分的目標(biāo)，因?yàn)槁犃Φ梅窒鄬?duì)比較容易，而且在分值上它相當(dāng)于英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和閱讀理解的PartB（英譯漢）兩種題型?？佳新犃目傮w上看不比六級(jí)考試的聽力難，因?yàn)榭佳新犃Φ腜art A和Part B兩部分都是讀兩遍，并且所有問(wèn)題，包括Part C的問(wèn)題全部印在試卷冊(cè)上，每道題都留出專門的讀題時(shí)間，最后還留出專門的涂卡時(shí)間。這些都是我們確定高分目標(biāo)的依據(jù)。
每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己考研的整體復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)給聽力一個(gè)合理的時(shí)間分配，我們建議考生考前所做的聽力練習(xí)的題量至少要達(dá)到20套完整的聽力練習(xí)的量，因此聽力練習(xí)大約需要至少20個(gè)小時(shí)，然后一定要給每一個(gè)小時(shí)一個(gè)具體的日期，否則別看20個(gè)小時(shí)不多，要落在實(shí)處卻并不容易。
三、選定材料
聽力練習(xí)材料的選擇要遵循從易到難循序漸進(jìn)的原則。但是太易或太難也達(dá)不到實(shí)際應(yīng)有的效果，太易的材料練習(xí)起來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，而太難的材料又容易打擊學(xué)習(xí)者的自信心。因此，我們認(rèn)為的練習(xí)起始材料是那些自己能聽懂的材料。
另外，大家在選擇聽力材料時(shí)，一定要看一下該材料是否是按照考試的真題套路編寫的，如果難度、內(nèi)容和形式與真題出入較大，就不要去選擇，因?yàn)槟菢訒?huì)大大降低材料的針對(duì)性。
四、聽力訓(xùn)練的方法
聽力練習(xí)既要做標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)題，更要遵循以下的練習(xí)方法：
1.反復(fù)聽大綱詞匯
考研聽力材料中的詞匯無(wú)論多么難也不會(huì)超出考試大綱詞匯表的范圍，所以大家可以結(jié)合詞匯的復(fù)習(xí)，將大綱上的全部詞匯的讀音反復(fù)聽?zhēng)妆椋陬^腦中建立每一個(gè)單詞的語(yǔ)音檔案，這是極具針對(duì)性的考研聽力的基本功練習(xí)。許多考研詞匯書都提供單詞的錄音磁帶，其中也有讓大家練習(xí)聽力的意圖。
2.朗讀聽力材料
要想聽力好，還得做大量的朗讀練習(xí)。通過(guò)自己的“讀”，對(duì)照自己的讀音和標(biāo)準(zhǔn)的讀音，可以發(fā)現(xiàn)自己讀音方面的不足之處，可以避免由于自己的讀音不標(biāo)準(zhǔn)而影響聽力效果的問(wèn)題。
3.聽音更須聽意
在練習(xí)聽力的過(guò)程中，不要力求聽懂每一個(gè)單詞，重點(diǎn)是要聽懂材料的主要意思，只要抓住了材料的主旨大意，有些細(xì)節(jié)性的內(nèi)容可以通過(guò)語(yǔ)法和背景知識(shí)推導(dǎo)出來(lái)，即使不知道，也不會(huì)影響答題。
4.“精聽”和“半精聽”相結(jié)合，不要“泛聽”
與其傷其十指，不如斷其一指，所以我們主張這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要以“精聽”和“半精聽”為主，泛聽是沒(méi)有實(shí)際效果的。
所謂“精聽”就是要聽懂每一句話，每一個(gè)字；“半精聽”時(shí)，只聽一遍，精力主要放在內(nèi)容上，但不忽視語(yǔ)言形式。一邊聽一邊記筆記，這樣做有兩個(gè)好處，一是可以使自己的注意力集中，二是提高對(duì)語(yǔ)言形式的意識(shí)程度。所謂“泛聽”就是聽音時(shí)只求聽懂材料的大意，從不注意語(yǔ)言形式，常常是一邊聽一邊做其他的事情。泛聽的結(jié)果是雖然也用了不少時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽力練習(xí)，但是大多數(shù)時(shí)間心不在焉，因此富有成效的聽力活動(dòng)并不多。
五、聽力答題方法
1.解答聽力Part A部分的關(guān)鍵是進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)字練習(xí)
首先要熟悉英語(yǔ)中各類數(shù)的表達(dá)法、和數(shù)有關(guān)的內(nèi)容有各種數(shù)字的表達(dá)法，時(shí)間的表達(dá)法和價(jià)格的表達(dá)法，其中數(shù)字的表達(dá)法是重中之重。
1）小數(shù)和分?jǐn)?shù)：
0.18zero point one eight ／point eighteen ／zero point eighteen
1／2one half1／4one ／a fourth4／5four fifths2）大于100的數(shù)字：201two hundred（and） one800eight hundred888eight hundred（and） eighty－eight3）大于1000的數(shù)字：2008two thousand（and） eight
8232eight thousand two hundred（and） thirty－two
800,832,866,083eight hundred billion eight hundred thirty －two million eight hundred sixty－six thousand and eighty three
英語(yǔ)中1000以上數(shù)字的表達(dá)方法以3位數(shù)為單元，從高到低分別用 b illion，million，thousand表達(dá)。因此我們?cè)诼爼r(shí)，可以3位為一個(gè)單元來(lái)記。
2.會(huì)抓住提示信息
考生要充分利用卷面上提供的信息來(lái)預(yù)測(cè)聽力材料的內(nèi)容，確定聽力答題要抓住的重點(diǎn)。特別是在熟悉考題的指#考研# #王長(zhǎng)喜英語(yǔ)考研攻略：聽力復(fù)習(xí)的管理和應(yīng)試策略#（directions）情況下，可以利用指#考研# #王長(zhǎng)喜英語(yǔ)考研攻略：聽力復(fù)習(xí)的管理和應(yīng)試策略#的閱讀時(shí)間來(lái)多讀一些卷面上的信息。
3.提高速記能力是提高做題水平的重要因素
聽力中常見的速記方法有：1）用標(biāo)志性的字母代替較長(zhǎng)的單詞。
這種方法記比較長(zhǎng)的單詞、常見的單詞及專有名詞（人名、地名、國(guó)名、組織機(jī)構(gòu)名稱等）。如：UN代表the United Nations；GB代表Great Britain；M代表mountain；tele代表telephone等。
2）用句子當(dāng)中的核心成分代替整個(gè)句子，省去其他起語(yǔ)法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯?dāng)?shù)字代替它們的英語(yǔ)表達(dá)法。
如：In Britain anyone who is physically and mentally fit and over the age of seventeen can apply for a driving license．可以速記為：Br．a(chǎn)ny physi ment fit age17app driv lice．這些核心成分就為整理答案的內(nèi)容提供了充分的依據(jù)。
3）用符號(hào)表示信息。
如：用“←↑→↓”等符號(hào)表示不同的方向，用“＜”表示less than，用“＝”表示be equalto，用“＞”表示more than，用“（）”表示include。這樣既可以節(jié)省時(shí)間又可以利用圖形符號(hào)的直觀性恢復(fù)省略掉的信息?？忌梢栽谄綍r(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中積累這方面的知識(shí)，自己創(chuàng)造出一些自己能看明白的符號(hào)，這樣做會(huì)為自己在考場(chǎng)上贏得很多寶貴的時(shí)間。
4.學(xué)會(huì)分析選項(xiàng)
在做Part C部分時(shí)，學(xué)會(huì)分析選項(xiàng)是應(yīng)對(duì)因時(shí)間不夠而來(lái)不及答題的一個(gè)有效方法。不管考試試題設(shè)計(jì)得多么嚴(yán)密，其選項(xiàng)的設(shè)計(jì)必然有著某種規(guī)律可循。根據(jù)我們的分析發(fā)現(xiàn)：正確的選項(xiàng)符合這么幾個(gè)規(guī)律：即，符合常理、合乎邏輯和積極向上。考生如果能夠掌握這個(gè)規(guī)律，學(xué)會(huì)分析和推理，對(duì)答題也會(huì)很有幫助。