四級(jí)考試語法
1. 一、大綱要求
最新《大學(xué)英語教學(xué)大綱》（1999）對(duì)四級(jí)語法的要求是：“鞏固和加深基本語法知識(shí)，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。”
二、四級(jí)語法結(jié)構(gòu)與詞匯考查內(nèi)容
四級(jí)考試對(duì)語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級(jí)考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)四級(jí)考試語法詞匯部分是這樣體現(xiàn)《大綱》的。
1.語法考題的涉及面寬
近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類，三種動(dòng)詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨(dú)立主格，一致，倒裝，強(qiáng)調(diào)等基本語法知識(shí)。
2.語法考試的重點(diǎn)突出
語法考試的重點(diǎn)為內(nèi)容龐雜較難掌握的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目還反復(fù)出現(xiàn)如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨(dú)立主格，情態(tài)動(dòng)詞。
3.具體考查重點(diǎn)為以上項(xiàng)目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點(diǎn)為：would rather＋that從句＋一般過去時(shí)：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動(dòng)詞原形；It is time／about time／high time＋that＋一般過去時(shí)：proposal／suggestion＋that＋動(dòng)詞原形；lest＋that＋should＋動(dòng)詞原形；if only＋that＋would＋動(dòng)詞原形。
2）狀語從句的考點(diǎn)為：非if引導(dǎo)的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由even if／so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語從句；just／hardly…when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語從句。
3）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。
4）情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。
5）定語從句重點(diǎn)考查介詞＋關(guān)系代詞（which）和as作為關(guān)系代詞。
4.詞匯的考查重點(diǎn)為
1）動(dòng)詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）習(xí)慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb.＋do等。
3）由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語如：come，go，set，break等構(gòu)成的短語。
4）單個(gè)的動(dòng)詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。
5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應(yīng)注意rather than，other than，such as，none／nothing＋but等詞在考題中的出現(xiàn)。
5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點(diǎn)混合出現(xiàn)：一些交際用語也時(shí)常出現(xiàn)在考題中。
四級(jí)考試完型填空
I. 了解完完型填空
完型填空是大學(xué)英語四級(jí)考試的一個(gè)組成部分?！洞髮W(xué)英語四級(jí)考試大綱》指出：“完型填空部分的目的是測試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力”，也即理解篇章和使用詞匯和語法的能力。大學(xué)英語四級(jí)考試采用的完型填空題是：“在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）內(nèi)留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)答案，使短文的意識(shí)和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整”。完型填空有如下特點(diǎn)：
1. 這項(xiàng)考試首先是測試考生對(duì)篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個(gè)詞，但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞匯和語法的實(shí)體的根本區(qū)別。由此可見，考生在作題時(shí)必須時(shí)刻從上下文考慮，部應(yīng)該只看到所添的詞在短語或句子內(nèi)是否可行。因此，在作題時(shí)將全文通讀一下，了解了全文的意識(shí)以后在作題。
2. 這項(xiàng)考試還測試考生使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。文章中留出的每一個(gè)空格要求填入一個(gè)詞?？荚嚧缶V規(guī)定：“填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞”。結(jié)構(gòu)詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關(guān)系詞等）主要是表示語法結(jié)構(gòu)關(guān)系的，在選用結(jié)構(gòu)詞時(shí)便需要考慮在語法上是否恰當(dāng)。對(duì)實(shí)義詞（名詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當(dāng)，也要看它與其他詞的搭配關(guān)系是否合適。
3. 首句一般沒有空格，對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。
4. 然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來的就空在那里。
5. 最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
II. 了解詞匯和語法結(jié)構(gòu)
1. 語義問題，包括多義詞、同義詞、近義詞、反義詞等。英語中不少單詞是多義詞，而有的學(xué)生只知道它們最常見的一個(gè)或者兩個(gè)意思，卻不知道其它含義和在特定上下文中的引伸意義，這些都是在考試中容易考到的部分，也是容易出錯(cuò)的部分。
英語和漢語屬于兩個(gè)完全不同的語系，詞語的含義不能完全對(duì)等，受漢語語意的干擾也是容易出錯(cuò)的原因之一。
2. 搭配問題，包括名詞與形容詞的搭配，動(dòng)詞與名詞的搭配，動(dòng)詞、名詞或形容詞與劫持的搭配，動(dòng)詞與副詞的搭配等。這些搭配紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，是產(chǎn)生詞匯和語法錯(cuò)誤的主要原因。這部分可以參閱本站的“詞匯”部分。
1. 一、大綱要求
最新《大學(xué)英語教學(xué)大綱》（1999）對(duì)四級(jí)語法的要求是：“鞏固和加深基本語法知識(shí)，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。”
二、四級(jí)語法結(jié)構(gòu)與詞匯考查內(nèi)容
四級(jí)考試對(duì)語法詞匯的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級(jí)考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)四級(jí)考試語法詞匯部分是這樣體現(xiàn)《大綱》的。
1.語法考題的涉及面寬
近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類，三種動(dòng)詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨(dú)立主格，一致，倒裝，強(qiáng)調(diào)等基本語法知識(shí)。
2.語法考試的重點(diǎn)突出
語法考試的重點(diǎn)為內(nèi)容龐雜較難掌握的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目還反復(fù)出現(xiàn)如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨(dú)立主格，情態(tài)動(dòng)詞。
3.具體考查重點(diǎn)為以上項(xiàng)目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點(diǎn)為：would rather＋that從句＋一般過去時(shí)：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動(dòng)詞原形；It is time／about time／high time＋that＋一般過去時(shí)：proposal／suggestion＋that＋動(dòng)詞原形；lest＋that＋should＋動(dòng)詞原形；if only＋that＋would＋動(dòng)詞原形。
2）狀語從句的考點(diǎn)為：非if引導(dǎo)的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由even if／so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語從句；just／hardly…when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語從句。
3）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。
4）情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。
5）定語從句重點(diǎn)考查介詞＋關(guān)系代詞（which）和as作為關(guān)系代詞。
4.詞匯的考查重點(diǎn)為
1）動(dòng)詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）習(xí)慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb.＋do等。
3）由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語如：come，go，set，break等構(gòu)成的短語。
4）單個(gè)的動(dòng)詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。
5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應(yīng)注意rather than，other than，such as，none／nothing＋but等詞在考題中的出現(xiàn)。
5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點(diǎn)混合出現(xiàn)：一些交際用語也時(shí)常出現(xiàn)在考題中。
四級(jí)考試完型填空
I. 了解完完型填空
完型填空是大學(xué)英語四級(jí)考試的一個(gè)組成部分?！洞髮W(xué)英語四級(jí)考試大綱》指出：“完型填空部分的目的是測試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力”，也即理解篇章和使用詞匯和語法的能力。大學(xué)英語四級(jí)考試采用的完型填空題是：“在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）內(nèi)留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)答案，使短文的意識(shí)和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整”。完型填空有如下特點(diǎn)：
1. 這項(xiàng)考試首先是測試考生對(duì)篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個(gè)詞，但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞匯和語法的實(shí)體的根本區(qū)別。由此可見，考生在作題時(shí)必須時(shí)刻從上下文考慮，部應(yīng)該只看到所添的詞在短語或句子內(nèi)是否可行。因此，在作題時(shí)將全文通讀一下，了解了全文的意識(shí)以后在作題。
2. 這項(xiàng)考試還測試考生使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力。文章中留出的每一個(gè)空格要求填入一個(gè)詞?？荚嚧缶V規(guī)定：“填空的詞項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞”。結(jié)構(gòu)詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關(guān)系詞等）主要是表示語法結(jié)構(gòu)關(guān)系的，在選用結(jié)構(gòu)詞時(shí)便需要考慮在語法上是否恰當(dāng)。對(duì)實(shí)義詞（名詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當(dāng)，也要看它與其他詞的搭配關(guān)系是否合適。
3. 首句一般沒有空格，對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。
4. 然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來的就空在那里。
5. 最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
II. 了解詞匯和語法結(jié)構(gòu)
1. 語義問題，包括多義詞、同義詞、近義詞、反義詞等。英語中不少單詞是多義詞，而有的學(xué)生只知道它們最常見的一個(gè)或者兩個(gè)意思，卻不知道其它含義和在特定上下文中的引伸意義，這些都是在考試中容易考到的部分，也是容易出錯(cuò)的部分。
英語和漢語屬于兩個(gè)完全不同的語系，詞語的含義不能完全對(duì)等，受漢語語意的干擾也是容易出錯(cuò)的原因之一。
2. 搭配問題，包括名詞與形容詞的搭配，動(dòng)詞與名詞的搭配，動(dòng)詞、名詞或形容詞與劫持的搭配，動(dòng)詞與副詞的搭配等。這些搭配紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，是產(chǎn)生詞匯和語法錯(cuò)誤的主要原因。這部分可以參閱本站的“詞匯”部分。