游學(xué)是近年來(lái)比較流行的一個(gè)寒暑假活動(dòng)項(xiàng)目，既非單純的旅游也非純粹的留學(xué)，介于游與學(xué)之間，又融合了游與學(xué)的內(nèi)容。對(duì)廣大中學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既可以把游學(xué)當(dāng)作留學(xué)的前奏，讓孩子嘗試一下，判斷今后是否要選擇留學(xué)的道路，也可以作為出國(guó)見(jiàn)世面、練口語(yǔ)、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)。
不過(guò)因?yàn)橛螌W(xué)往往價(jià)格不菲，而且主辦機(jī)構(gòu)又林林總總，大家在選擇和甄別上還是 要花點(diǎn)心思。本報(bào)記者特意采訪了上海教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)等部門(mén)和一些參加過(guò)游學(xué)的同學(xué)，為大家提供參考建議———
游學(xué)對(duì)語(yǔ)言沒(méi)要求
目前上海比較熱門(mén)的游學(xué)國(guó)度以美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家為主，參加的學(xué)生年齡一般介于從12歲到19歲之間，根據(jù)不同游學(xué)項(xiàng)目，年齡要求亦有所變化。
因游學(xué)區(qū)別于留學(xué)，所以對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有硬性要求。游學(xué)的內(nèi)容以語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽相結(jié)合，時(shí)間一般為三周左右，收費(fèi)在2萬(wàn)到4萬(wàn)元人民幣不等，價(jià)格也因游學(xué)的國(guó)家不同和項(xiàng)目不同而異。
既然對(duì)語(yǔ)言沒(méi)有要求，家長(zhǎng)和學(xué)生也要降低期望值，不要寄希望于很多游學(xué)廣告詞說(shuō)的“游學(xué)，外語(yǔ)就能突飛猛進(jìn)”。雖然，游學(xué)創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，但在兩三個(gè)星期內(nèi)迅速提高語(yǔ)言水平可能還不切合實(shí)際。
游學(xué)前作好多種準(zhǔn)備
1、要根據(jù)自己的需求和經(jīng)濟(jì)條件選擇目的地，特別是欲為今后留學(xué)作熱身的話，更要有目的性地選擇。一定要了解游學(xué)期間的教學(xué)安排，是否適合孩子的現(xiàn)有水平，希望達(dá)到一個(gè)什么樣的水平等等。
2、安全是必須考慮的因素，一定要購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，這也是需要引起足夠重視的。
3、由于組織游學(xué)已有市場(chǎng)行為，因此在做選擇的時(shí)候，要分析價(jià)格是否合理，各種安排包括住宿、飲食、學(xué)習(xí)、參觀的內(nèi)容是否物有所值，在國(guó)外接待的單位和學(xué)校是否具有資質(zhì)。
4、因?yàn)槭呛⒆营?dú)自出門(mén)，家長(zhǎng)應(yīng)提早讓學(xué)生了解一些國(guó)外的習(xí)俗，對(duì)于不太適應(yīng)吃西餐的孩子，好準(zhǔn)備一些方便食物。
游學(xué)“鏘鏘三人行”
游學(xué)真有想象的那么好嗎，不如聽(tīng)聽(tīng)下面三位的心得———
王靜：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生，去年寒假在澳大利亞Brisbane的Griffith大學(xué)參加了三周游學(xué)活動(dòng)小陳：上海某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高二學(xué)生，初三時(shí)游學(xué)英國(guó)三周王女士：上海某教育機(jī)構(gòu)游學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
學(xué)語(yǔ)言關(guān)鍵在自己 王靜
我們游學(xué)班里的同學(xué)來(lái)自世界各地，我發(fā)現(xiàn)課堂上來(lái)自歐洲國(guó)家的同學(xué)發(fā)言非?；钴S，即使發(fā)音有濃重的地方口音，他們也在課堂上敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。相對(duì)而言，來(lái)自亞洲的同學(xué)在課堂上以聆聽(tīng)為主，任教老師Christa告訴我在她執(zhí)教的20年中，她認(rèn)為中國(guó)學(xué)生口頭表達(dá)能力相對(duì)欠缺。
在澳洲的三周游學(xué)中，我感到在國(guó)外如果不留心學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，語(yǔ)言能力也不一定能夠得到提高。因?yàn)閬?lái)自同一國(guó)家或地區(qū)的學(xué)生在感情上比較親近，往往同住一屋結(jié)伴而行。除了課堂學(xué)習(xí)，可以說(shuō)要真正使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少。因此如果你不自己開(kāi)口說(shuō)，也根本沒(méi)有機(jī)會(huì)多說(shuō)。
我和英國(guó)媽媽一起做家務(wù) 小陳
我初三畢業(yè)后參加了游學(xué)，寄宿在當(dāng)?shù)氐挠?guó)家庭里，作為一個(gè)英國(guó)家庭的臨時(shí)成員，我有了英國(guó)爸爸、媽媽和姐姐、弟弟，我每天和他們一起做家務(wù)，如修剪草坪、做飯什么的，連我在上海的爸媽都沒(méi)想到平時(shí)那么懶惰的我在英國(guó)居然學(xué)會(huì)做了那么多事情。
而在課堂上除了學(xué)英語(yǔ)，其余時(shí)間就是進(jìn)行專題活動(dòng)，或是名勝游覽，或是體育運(yùn)動(dòng)，或是小型party，我認(rèn)為游學(xué)還是開(kāi)心的。
內(nèi)向嬌寵孩子往往不適應(yīng)
王女士
參加游學(xué)的學(xué)生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，特別是寄宿國(guó)外家庭的學(xué)生，因?yàn)楹芏辔鞣郊彝ゲ⒉粫?huì)把寄宿學(xué)生捧為上賓，他們就像對(duì)待普通家人一樣，不會(huì)對(duì)你特別關(guān)照，使得一些學(xué)生產(chǎn)生了失落感，再加上語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗習(xí)慣上的差異，一些性格內(nèi)向的學(xué)生就很不適應(yīng)國(guó)外家庭的生活。
還有些學(xué)生因?yàn)樵诟改干磉厠蓪檻T了，到了國(guó)外一看，覺(jué)得還不如自己家里舒服，盼望著早點(diǎn)結(jié)束這幾周的寄居生活，一般這類孩子的獨(dú)立性很差。