語文:回歸“課本”和“方法”

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語文:回歸“課本”和“方法”
    (南京民辦育英外國語學校 陳寶霞)
    -復習要領(lǐng):
    1. 回歸“課本”。對于課內(nèi)外常見的字詞(尤其是教師歸納好的字詞)要練練寫寫,對于50篇背誦的古詩文要記得牢,寫得對,尤其是名句,常考句,易錯句要再過關(guān)。對于23篇詩歌賞析要逐一過關(guān)。對于10篇名著要從篇名,作者,情節(jié),人物主旨,藝術(shù)特色上加以記憶。對于25篇課內(nèi)古文閱讀,一是要夯實字、詞、句的解釋,二是要對其內(nèi)容的考查心中有數(shù)。
    2. 回歸“方法”。對于閱讀而言,無非是古文的比較閱讀,文字作品閱讀,科技說明文的閱讀,議論文的閱讀,散文的閱讀,一般性記敘文閱讀這幾類??忌鷳鶕?jù)教師的復習,按照每一類閱讀的體裁從考點、題型、答題方法入手進行歸納梳理,再輔助以一兩篇的閱讀,重溫方法,把握要領(lǐng)。
    -應試技巧:
    1、 答題有序
    語文試題從表述上看,沒有看不懂的,也很少是考生根本就不會做的。建議考生拿到試卷,看清題目要求,按順序做,不必首先瀏覽全卷(做閱讀時瀏覽一篇閱讀的幾道題除外),更不必先看作文題,以免潛意識里將其當作負擔,很難集中精神。關(guān)于答題時間安排,建議基礎(chǔ)題用20分鐘左右,閱讀題用50分鐘左右,作文用40分鐘左右,爭取留下10分鐘的檢查時間。
    2、答題有“法”
    ① 字詞、默寫書寫要規(guī)范,對字詞的字形、字音考查要心中有數(shù),默寫考查的字句要了然于心。考生在做此類題目時,要堅持“回頭看”,避免筆誤。
    ② 文言文翻譯要把握住句子中的考查點:哪幾個關(guān)鍵詞,什么句式等。盡量采用直譯,直譯不通則適當意譯。
    ③ 課外文言文閱讀要心中有課內(nèi),善于聯(lián)想,要讀懂文章,只要了解大意,不必字字落實,如遇不懂的句子,可以猜測大意或根據(jù)后面的意思去推測。
    ④ 現(xiàn)代文閱讀要明確題干的提示性因素,嚴格按要求答題;要有答案在原文中的意識,做題時一定要以文章為準,不要把個人的思想強加到解題中;注意采點答題;答案要完整,表述要規(guī)范、準確,所組句子要文通字順,書寫要認真,要讓閱卷老師速讀時一目了然,才不至于丟冤枉分。
    ⑤ 作文。寫好考場作文的步驟:審題——立意——選材——構(gòu)思——寫作——修改。寫好考場語文的要訣:審題要清,扣題要緊;立意要明,主題健康;選材真實,生動感人;構(gòu)思巧妙,布局合理;文題新穎,開頭精彩,結(jié)尾完美,文體分明,標點正確,書寫工整,盡量少改,保持卷面整潔美觀。