●三分之一海外自費(fèi)留學(xué)生讀MBA
●大多數(shù)受訪者認(rèn)為中國(guó)MBA畢業(yè)生良莠不齊
MBA自1991年在我國(guó)試辦以來(lái)，招生學(xué)校從當(dāng)初的9所擴(kuò)大到今年的96所。
就在招生學(xué)校持續(xù)增加、錄取規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的時(shí)候，不少學(xué)校MBA項(xiàng)目的報(bào)考人數(shù)卻在下降或停滯不前，一些新問(wèn)題擺在了中國(guó)MBA教育的面前。昨天，在全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)三屆五次全體會(huì)議上，一份由上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院提交的報(bào)告——《我國(guó)MBA教育面臨的形勢(shì)、問(wèn)題及對(duì)策》，把問(wèn)題擺上了臺(tái)面。
問(wèn)題一：海外爭(zhēng)奪MBA生源日益激烈
據(jù)報(bào)告顯示，雖然我國(guó)加大了MBA的培養(yǎng)力度，無(wú)論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了較大的提高。同時(shí)，在國(guó)外接受MBA教育和在國(guó)內(nèi)接受國(guó)外機(jī)構(gòu)教育的MBA學(xué)生也越來(lái)越多，許多國(guó)外商學(xué)院也瞄準(zhǔn)了中國(guó)MBA生源，雙方的生源爭(zhēng)奪日益激烈。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2005年到海外自費(fèi) 留學(xué)的106500名中國(guó)學(xué)生中，有大約三分之一是讀MBA或相關(guān)課程的。許多國(guó)外商學(xué)院為了吸引更多生源，不斷降低MBA招生門檻。例如沃頓商學(xué)院目前將招生門檻中的工作經(jīng)驗(yàn)從4年下降到了2年。同時(shí)，也有越來(lái)越多的國(guó)外商學(xué)院通過(guò)合作方式涌入中國(guó)MBA教育市場(chǎng)，目前中國(guó)將大部分全日制國(guó)際MBA教育外包出去了。據(jù)悉，現(xiàn)在在中國(guó)獲教育主管部門批準(zhǔn)的中外合資MBA培訓(xùn)項(xiàng)目就有幾十個(gè)。
問(wèn)題二：企業(yè)對(duì)MBA的認(rèn)可程度不高
到2006年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)具有MBA辦學(xué)資格的96所院校每年招生規(guī)模已達(dá)2萬(wàn)名左右。15年來(lái)，MBA教育已經(jīng)為我國(guó)培養(yǎng)了10多萬(wàn)的管理人才。但遺憾的是，數(shù)量和質(zhì)量并不一致。
盡管中國(guó)的商學(xué)院遍地開(kāi)花，但據(jù)一項(xiàng)對(duì)中國(guó)公司和在華跨國(guó)公司的173位招聘人員進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大多數(shù)受訪者給中國(guó)MBA畢業(yè)生打了中低分，認(rèn)為中國(guó)的MBA畢業(yè)生素質(zhì)良好或優(yōu)秀的受訪者不到20%。
不少企業(yè)認(rèn)為，MBA存在的問(wèn)題是浮躁、缺少沉淀、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少且不虛心；而且MBA畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度普遍不高，但對(duì)自身的期望值卻很高，動(dòng)輒要求高薪、高職位，而且不愿意從基層干起，導(dǎo)致企業(yè)的MBA流失率和淘汰率都非常高。
對(duì)策：求助創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
為了能讓MBA教育持久發(fā)展下去，昨天的會(huì)議將討論主題定在了“中國(guó)MBA教育與和諧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，希望通過(guò)教學(xué)上的一些改革，將MBA的培養(yǎng)機(jī)制和課程體系與企業(yè)需求相適應(yīng)，提高中國(guó)MBA的總體水平。
不少人認(rèn)為，我們國(guó)內(nèi)教育界有些人士將MBA教育作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)教育來(lái)抓，而不是把精力放在提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)上；盡管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都盡心盡力，財(cái)力和物力的投入也相當(dāng)可觀，但在標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)上與國(guó)際頂尖商學(xué)院的差距還是相當(dāng)大。
“創(chuàng)業(yè)確實(shí)已經(jīng)成為越來(lái)越多MBA學(xué)員畢業(yè)后的選擇，我們也注意到了這種變化，并為其提供足夠的支持?！鄙虾＝淮蟀蔡┙?jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的王方華院長(zhǎng)將自己學(xué)校的一些經(jīng)驗(yàn)提了出來(lái)，“MBA教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人，因此，MBA說(shuō)到底是職業(yè)教育和培訓(xùn)，既然是職業(yè)教育，貫穿整個(gè)MBA教育的不僅僅是商業(yè)理念，還應(yīng)該對(duì)在校MBA學(xué)生就職業(yè)經(jīng)理人所必須具有的素養(yǎng)和技能進(jìn)行訓(xùn)練。”
據(jù)悉，目前已有不少國(guó)內(nèi)商學(xué)院注意到創(chuàng)業(yè)的重要性，并聯(lián)系了不少企業(yè)參與到學(xué)院日常教學(xué)中，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)便利。