重新認識酒店管理
慢慢，Lucy開始意識到，原來酒店管理并沒有想象中那么簡單。所謂酒店管理專業(yè)，所學的課程都是和酒店運作有關的，每個學期學生必須要學4門課，除此之外還有自始至終都要貫穿學習的電腦和法語課程。課程的內容都是有關酒店各個部門運作的理論知識，也就是說酒店每個部門的工作無論從底層到管理層的工作，學生都必須要自己動手嘗試，無論將來目標是擔任經理還是廚師，廚房的工作、客房部清潔的工作、調酒的工作等Lucy都是要實踐操作的。比如，調酒課上，老師會講解酒的種類，教會學生如何去品酒，講解一些大眾化的雞尾酒的調制方法等。理論課結束之后，學生還將到酒吧親自嘗試調酒，還要學會基本動作。Lucy說，即使是基本的服務人員也必須對酒具備一定的認識。對于酒店的每一個工作崗位，都要做到“面面俱到，親歷親為”，這是學習過程中遇到的大的難題，也是自己之前沒有料想到的困難。學校還要求每位學生在兩年半的學習過程中必須有兩次實習經歷，每次至少5個月，還需要酒店方面出示證明和評估表。Lucy說，其實，很多酒店方面的知識和部門的工作都是從實習中學到的，實踐對于酒店管理從某種程度上來說，遠比理論知識重要得多。
慢慢，Lucy開始意識到，原來酒店管理并沒有想象中那么簡單。所謂酒店管理專業(yè)，所學的課程都是和酒店運作有關的，每個學期學生必須要學4門課，除此之外還有自始至終都要貫穿學習的電腦和法語課程。課程的內容都是有關酒店各個部門運作的理論知識，也就是說酒店每個部門的工作無論從底層到管理層的工作，學生都必須要自己動手嘗試，無論將來目標是擔任經理還是廚師，廚房的工作、客房部清潔的工作、調酒的工作等Lucy都是要實踐操作的。比如，調酒課上，老師會講解酒的種類，教會學生如何去品酒，講解一些大眾化的雞尾酒的調制方法等。理論課結束之后，學生還將到酒吧親自嘗試調酒，還要學會基本動作。Lucy說，即使是基本的服務人員也必須對酒具備一定的認識。對于酒店的每一個工作崗位，都要做到“面面俱到，親歷親為”，這是學習過程中遇到的大的難題，也是自己之前沒有料想到的困難。學校還要求每位學生在兩年半的學習過程中必須有兩次實習經歷，每次至少5個月，還需要酒店方面出示證明和評估表。Lucy說，其實，很多酒店方面的知識和部門的工作都是從實習中學到的，實踐對于酒店管理從某種程度上來說，遠比理論知識重要得多。