1．政府之間的包干形式、收支基數(shù)以及上交數(shù)額和補(bǔ)助數(shù)額等，都是通過(guò)中央政府和地方政府談判確定的，全國(guó)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各省的政策也不盡一致。而且，在包干體制實(shí)施過(guò)程中，還存在中央政府和地方政府之間相互擠占財(cái)政收入的問題，這樣的包干體制事實(shí)上是包而不干，缺乏法制化的約束手段。
以下哪一項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)?
(A)包干體制應(yīng)該予以改善。
(B)包干體制應(yīng)該予以取消。
(C)包干體制是有一些問題存在的。
(D)包干體制隨意性大，很不規(guī)范。
2．廣告：在許多投放市場(chǎng)的用于緩解竇頭痛的非處方藥中，深易司藥每劑成本最低，并且每劑深易司藥與別的藥物中的成分一樣有效。因此，為了緩解竇頭痛，深易司藥是的選擇。
以下哪一項(xiàng)，如果正確，最嚴(yán)重地削弱上述論點(diǎn)?
(A)投放到市場(chǎng)中用于緩解竇頭痛的非處方藥中，絕大多數(shù)藥的每劑藥效是相同的。
(B)投放到市場(chǎng)中用于緩解竇頭痛的非處方藥中，許多含有與深易司藥相同的活性成分。
(C)患有經(jīng)常性竇頭痛的人被強(qiáng)烈建議在買非處方藥之前請(qǐng)教醫(yī)生。
(D)一種投放到市場(chǎng)中用于緩解感冒癥狀的非處方藥的組成與深易司藥完全一樣，但每劑成本更低。
3．大山中學(xué)所有騎自行車上學(xué)的學(xué)生都回家吃午飯，因此，有些家在郊區(qū)的大山中學(xué)的學(xué)生不騎自行車上學(xué)。
為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)關(guān)于大山中學(xué)的斷定是必須假設(shè)的?
(A)騎自行車上學(xué)的學(xué)生家都不在郊區(qū)。
(B)回家吃午飯的學(xué)生都騎自行車上學(xué)。
(C)家在郊區(qū)的學(xué)生都不回家吃午飯。
(D)有些家在郊區(qū)的學(xué)生不回家吃午飯。
4．專家們直到最近才相信：主要決定人的個(gè)性的因素是環(huán)境而不是基因。然而，一個(gè)新的研究指出，在一起撫養(yǎng)的同卵孿生子比在一起撫養(yǎng)的非同卵孿生子個(gè)性更相似。因此，研究得到：基因在決定性格方面起了重要的作用。
下面哪一項(xiàng)，如果正確，最反對(duì)上面的研究結(jié)論?
(A)在不同家庭撫養(yǎng)的同卵孿生子通常比在不同家庭撫養(yǎng)的非同卵孿生子性格更相似。
(B)不管孿生子行為如何，父母傾向于采用導(dǎo)致他們具有相同的個(gè)性的方式對(duì)待同卵孿生子，但是對(duì)非同卵孿生子不是這樣。
(C)同卵孿生子和非同卵孿生子的父母都一直假定他們的孩子從嬰兒期就有明確的個(gè)性特點(diǎn)。
(D)隨著時(shí)間的推移，親生父母和他們的同卵孿生子在性格上的相似度超過(guò)了非親生父母和他們的同卵孿生子的性格相似度。
5．當(dāng)爸爸、媽媽中只有一個(gè)人外出時(shí)，兒子可以留在家里。如果爸爸、媽媽都外出，必須找一個(gè)保姆，才可以把兒子留在家中。
從上面的陳述中，可以推出下面哪項(xiàng)結(jié)論?
(A)兒子在家時(shí)，爸爸也在家。www.Ｅxamda.CoM
(B)兒子在家時(shí)，爸爸不在家。
(C)保姆不在家，兒子不會(huì)單獨(dú)在家。
(D)爸爸、媽媽都不在家，則兒子也不在家。
以下哪一項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)?
(A)包干體制應(yīng)該予以改善。
(B)包干體制應(yīng)該予以取消。
(C)包干體制是有一些問題存在的。
(D)包干體制隨意性大，很不規(guī)范。
2．廣告：在許多投放市場(chǎng)的用于緩解竇頭痛的非處方藥中，深易司藥每劑成本最低，并且每劑深易司藥與別的藥物中的成分一樣有效。因此，為了緩解竇頭痛，深易司藥是的選擇。
以下哪一項(xiàng)，如果正確，最嚴(yán)重地削弱上述論點(diǎn)?
(A)投放到市場(chǎng)中用于緩解竇頭痛的非處方藥中，絕大多數(shù)藥的每劑藥效是相同的。
(B)投放到市場(chǎng)中用于緩解竇頭痛的非處方藥中，許多含有與深易司藥相同的活性成分。
(C)患有經(jīng)常性竇頭痛的人被強(qiáng)烈建議在買非處方藥之前請(qǐng)教醫(yī)生。
(D)一種投放到市場(chǎng)中用于緩解感冒癥狀的非處方藥的組成與深易司藥完全一樣，但每劑成本更低。
3．大山中學(xué)所有騎自行車上學(xué)的學(xué)生都回家吃午飯，因此，有些家在郊區(qū)的大山中學(xué)的學(xué)生不騎自行車上學(xué)。
為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)關(guān)于大山中學(xué)的斷定是必須假設(shè)的?
(A)騎自行車上學(xué)的學(xué)生家都不在郊區(qū)。
(B)回家吃午飯的學(xué)生都騎自行車上學(xué)。
(C)家在郊區(qū)的學(xué)生都不回家吃午飯。
(D)有些家在郊區(qū)的學(xué)生不回家吃午飯。
4．專家們直到最近才相信：主要決定人的個(gè)性的因素是環(huán)境而不是基因。然而，一個(gè)新的研究指出，在一起撫養(yǎng)的同卵孿生子比在一起撫養(yǎng)的非同卵孿生子個(gè)性更相似。因此，研究得到：基因在決定性格方面起了重要的作用。
下面哪一項(xiàng)，如果正確，最反對(duì)上面的研究結(jié)論?
(A)在不同家庭撫養(yǎng)的同卵孿生子通常比在不同家庭撫養(yǎng)的非同卵孿生子性格更相似。
(B)不管孿生子行為如何，父母傾向于采用導(dǎo)致他們具有相同的個(gè)性的方式對(duì)待同卵孿生子，但是對(duì)非同卵孿生子不是這樣。
(C)同卵孿生子和非同卵孿生子的父母都一直假定他們的孩子從嬰兒期就有明確的個(gè)性特點(diǎn)。
(D)隨著時(shí)間的推移，親生父母和他們的同卵孿生子在性格上的相似度超過(guò)了非親生父母和他們的同卵孿生子的性格相似度。
5．當(dāng)爸爸、媽媽中只有一個(gè)人外出時(shí)，兒子可以留在家里。如果爸爸、媽媽都外出，必須找一個(gè)保姆，才可以把兒子留在家中。
從上面的陳述中，可以推出下面哪項(xiàng)結(jié)論?
(A)兒子在家時(shí)，爸爸也在家。www.Ｅxamda.CoM
(B)兒子在家時(shí)，爸爸不在家。
(C)保姆不在家，兒子不會(huì)單獨(dú)在家。
(D)爸爸、媽媽都不在家，則兒子也不在家。