上周末，福建省高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查如約進(jìn)行，福三中和附中進(jìn)行了聯(lián)合改卷。作為高三首輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的第模擬大考，它對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)具有重大的指導(dǎo)意義。
本期邀請(qǐng)福三中為考生們指點(diǎn)迷津：本次試水暴露了哪些問(wèn)題？第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？博學(xué)堂將遍訪，和您一起將高考進(jìn)行到底。
歷史
福三中高三文綜集備組長(zhǎng)
特級(jí)教師 馬平
本次質(zhì)檢點(diǎn)評(píng)：難度低于高考，區(qū)分度不大
與高考相比，對(duì)能力的考查要求稍低，區(qū)分度不大，對(duì)學(xué)生從材料中提取信息、分析問(wèn)題的能力考核單薄了些。
學(xué)生試卷反饋：記憶類(lèi)題目丟分多，審題能力需提高
選擇題得分率很高，達(dá)到80%以上，但是一些記憶類(lèi)題目，考的都是課本上原原本本的文字內(nèi)容，如選擇題第7題等，卻丟分較多，說(shuō)明學(xué)生課本基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。
后一題難度升高，一些學(xué)生審題不清，比如題目要求讀取“信息”，一些同學(xué)就回答了所謂“認(rèn)識(shí)”，沒(méi)有緊扣題目，空泛得將書(shū)本的一些東西生搬硬套，扯得比較遠(yuǎn)。
二輪復(fù)習(xí)建議：
1.回歸課本，穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)，把首輪復(fù)習(xí)中仍然沒(méi)有補(bǔ)上的缺漏補(bǔ)上。
2.下階段是“專(zhuān)題”復(fù)習(xí)階段，緊跟老師思路，按專(zhuān)題線索整理知識(shí)。
3.進(jìn)行解題技巧和思路的訓(xùn)練：審題角度規(guī)范化，答題角度模式化，答案要點(diǎn)條理化，答案的組織要抓住關(guān)鍵詞句。
地理
福三中高三地理備課組長(zhǎng)
高級(jí)教師 柯勇
本次質(zhì)檢點(diǎn)評(píng)：難度稍大，題目新穎
與高考相比，此次地理試卷難度偏大一些，題目新穎，總體上較好地考查了學(xué)生的知識(shí)遷移能力。
學(xué)生試卷反饋：綜合考查題失分較大
選擇題22題是考查對(duì)地點(diǎn)的判斷，失分較多，說(shuō)明了部分學(xué)生知識(shí)遷移能力較低，第二卷23題失分比較厲害，主要是自然地理的綜合考查，自然地理原本就是難的部分，加上題目中幾個(gè)圖表間知識(shí)的相互聯(lián)系和推斷，難度較大。
二輪復(fù)習(xí)建議：
1.回歸課本，對(duì)基本知識(shí)、規(guī)律形成原因、地理特點(diǎn)、分布等能夠脫口而出，決不能含含糊糊。
2.加大練習(xí)力度，做好復(fù)習(xí)記錄。
3.熟悉空間分布，做到“心中有圖”。
4.在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，注重利用圖表、數(shù)字等，進(jìn)行知識(shí)間的判斷、推理，訓(xùn)練知識(shí)遷移能力。
本期邀請(qǐng)福三中為考生們指點(diǎn)迷津：本次試水暴露了哪些問(wèn)題？第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？博學(xué)堂將遍訪，和您一起將高考進(jìn)行到底。
歷史
福三中高三文綜集備組長(zhǎng)
特級(jí)教師 馬平
本次質(zhì)檢點(diǎn)評(píng)：難度低于高考，區(qū)分度不大
與高考相比，對(duì)能力的考查要求稍低，區(qū)分度不大，對(duì)學(xué)生從材料中提取信息、分析問(wèn)題的能力考核單薄了些。
學(xué)生試卷反饋：記憶類(lèi)題目丟分多，審題能力需提高
選擇題得分率很高，達(dá)到80%以上，但是一些記憶類(lèi)題目，考的都是課本上原原本本的文字內(nèi)容，如選擇題第7題等，卻丟分較多，說(shuō)明學(xué)生課本基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。
后一題難度升高，一些學(xué)生審題不清，比如題目要求讀取“信息”，一些同學(xué)就回答了所謂“認(rèn)識(shí)”，沒(méi)有緊扣題目，空泛得將書(shū)本的一些東西生搬硬套，扯得比較遠(yuǎn)。
二輪復(fù)習(xí)建議：
1.回歸課本，穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)，把首輪復(fù)習(xí)中仍然沒(méi)有補(bǔ)上的缺漏補(bǔ)上。
2.下階段是“專(zhuān)題”復(fù)習(xí)階段，緊跟老師思路，按專(zhuān)題線索整理知識(shí)。
3.進(jìn)行解題技巧和思路的訓(xùn)練：審題角度規(guī)范化，答題角度模式化，答案要點(diǎn)條理化，答案的組織要抓住關(guān)鍵詞句。
地理
福三中高三地理備課組長(zhǎng)
高級(jí)教師 柯勇
本次質(zhì)檢點(diǎn)評(píng)：難度稍大，題目新穎
與高考相比，此次地理試卷難度偏大一些，題目新穎，總體上較好地考查了學(xué)生的知識(shí)遷移能力。
學(xué)生試卷反饋：綜合考查題失分較大
選擇題22題是考查對(duì)地點(diǎn)的判斷，失分較多，說(shuō)明了部分學(xué)生知識(shí)遷移能力較低，第二卷23題失分比較厲害，主要是自然地理的綜合考查，自然地理原本就是難的部分，加上題目中幾個(gè)圖表間知識(shí)的相互聯(lián)系和推斷，難度較大。
二輪復(fù)習(xí)建議：
1.回歸課本，對(duì)基本知識(shí)、規(guī)律形成原因、地理特點(diǎn)、分布等能夠脫口而出，決不能含含糊糊。
2.加大練習(xí)力度，做好復(fù)習(xí)記錄。
3.熟悉空間分布，做到“心中有圖”。
4.在專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，注重利用圖表、數(shù)字等，進(jìn)行知識(shí)間的判斷、推理，訓(xùn)練知識(shí)遷移能力。